三年级上册《奇怪的大石头》课件.ppt

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1、读了这篇课文你有什么感受？和同桌交流一下。说一说感受。李四光是个怎么样的人？坑 考 秦 域遗 震 卧考秦藏悄闪坑纪旅遗究震著推 课文共有（课文共有（ ）个自然段，我通过默）个自然段，我通过默读，这篇课文讲述的是我国著名地质学家读，这篇课文讲述的是我国著名地质学家 小时候对家乡的一块小时候对家乡的一块 产生了疑问，通产生了疑问，通过自己多年的过自己多年的 ,终于弄明白了巨石由终于弄明白了巨石由来的故事。来的故事。 纵观全文，围绕奇怪的巨石，作者纵观全文，围绕奇怪的巨石，作者将：将： 、 、 、 、 等不同时空发生的事件整合在一起，充分等不同时空发生的事件整合在一起，充分反映了李四光善于动脑，不懈

2、追求的可贵反映了李四光善于动脑，不懈追求的可贵品质。品质。这是块怎样的石头？这是块怎样的石头？李四光和小伙伴是怎么围着李四光和小伙伴是怎么围着大石头捉迷藏的？大石头捉迷藏的？小伙伴们转来转去找不到李小伙伴们转来转去找不到李四光，咦，这是怎么回事？四光，咦，这是怎么回事？李四光是怎样问老师的？李四光是怎样问老师的？老师是怎样回答的？李四光又老师是怎样回答的？李四光又会怎样想？会怎样想？后来李四光又去问爸爸，后来李四光又去问爸爸，他爸爸也说不清。后来这个疑他爸爸也说不清。后来这个疑团有没有解决？是怎样解决的？团有没有解决？是怎样解决的？李四光是怎样解开这块巨石之谜的？对这块巨石的研究，使李四对这块巨石的研究，使李四光取得了什么重大发现？光取得了什么重大发现？按课文填空，体会李四光是按课文填空，体会李四光是怎样提问题的？怎样提问题的？这么重的石头从天上掉下来，力量 它应该 可它 ？选择作业选择作业1、我们来交流一下学了的课文、我们来交流一下学了的课文 感受？感受？2、我要做小播音员，美美的读一遍课文。、我要做小播音员，美美的读一遍课文。