四年级语文上册第五组第一课时课件《我应该感到自豪才对》.ppt

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1、我应该感到自豪才对我应该感到自豪才对闫军艳养料 自豪 足够 担心 疼爱 镜子 松散 多亏 贮存 疙瘩 骆驼 你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！茫茫的大沙漠茫茫的大沙漠 松散的沙子松散的沙子 陷进沙子里陷进沙子里无边无际的沙漠无边无际的沙漠 一阵风沙铺天盖地刮过来一阵风沙铺天盖地刮过来茫茫的沙漠 无边无际的沙漠 沙漠里的气候干燥,风沙很大,环境特别恶劣.那么骆驼妈妈为什么还要带着小骆驼去沙漠里走一趟呢?小骆驼从沙漠里回来之后有会有什么新的想法呢?请同学们自由朗读课文3,4,5自然段,自己去书中寻找答案.沙漠旅行结束了，小骆驼沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的

2、驼峰、脚掌默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！处，我应该感到自豪才对呀！ 小骆驼的脚掌,驼峰和睫毛在沙漠里都有什么作用呢? 请同学们小组内读课文3,4自然段,合作完成两导两练63页的1小题中的表格.学会合作学会讨论小骆驼的脚掌小骆驼的脚掌.驼峰驼峰.睫毛在睫毛在沙漠里有很大的作用沙漠里有很大的作用,这都是谁这都是谁告诉它的呢告诉它的呢? 请同学们在第请同学们在第3自然段找自然段找出骆驼妈妈对小骆驼说的话出骆驼妈妈对小骆驼说的话,用用横线画出来横线画出来.脚掌：陷不进沙子脚掌：陷不进沙子多亏我们的脚掌长得又大多亏我们的脚掌长得又

3、大又厚，如果我们的脚也像又厚，如果我们的脚也像小红马那样，小红马那样，陷进沙子里陷进沙子里怎么拔得出来呢？怎么拔得出来呢？再走下去，再走下去，我们饿了怎我们饿了怎么办呢？么办呢？我们背上的那两我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰，个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，里面贮存着养料，足够我们路上用足够我们路上用的了。的了。驼峰：贮存养料驼峰：贮存养料 骆驼的驼峰里贮存着大骆驼的驼峰里贮存着大量的脂肪量的脂肪.沙漠中很难找到食沙漠中很难找到食物和水源物和水源,当又饥又渴时当又饥又渴时,驼驼峰里的脂肪就会分解峰里的脂肪就会分解,变成体变成体内急需的营养和水分内急需的营养和水分. 看来看来,驼峰的用处真大呀驼峰的

4、用处真大呀!睫毛：挡住风沙睫毛：挡住风沙 说话间，一阵风沙铺天盖说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。孔和眼睛里没进一点沙子。 原来看似难看的脚掌原来看似难看的脚掌.驼峰驼峰.睫毛都有这么大的作睫毛都有这么大的作用啊用啊!如果你是小红马如果你是小红马,你你还会嘲笑小骆驼吗还会嘲笑小骆驼吗? 在茫茫的大沙漠里在茫茫的大沙漠里,骆驼骆驼给了人们很大的帮助给了人们很大的帮助,它可它可是我们人类越过沙漠必不是我们人类越过沙漠必不可少的好朋友

5、可少的好朋友,人们给它起人们给它起了一个非常好听的名字了一个非常好听的名字:沙沙漠之舟漠之舟. 我应该感到自豪才对我应该感到自豪才对我想夸夸小骆驼的我想夸夸小骆驼的因为因为我爱口语表达我爱口语表达迁移应用迁移应用: :1.1.通过沙漠旅行通过沙漠旅行, ,我明白了驼峰、脚掌、睫我明白了驼峰、脚掌、睫毛虽然（毛虽然（ ），但是（），但是（ ）。驼峰（）。驼峰（ ）；又）；又大又厚的脚掌（大又厚的脚掌（ ）；两层睫毛（）；两层睫毛（ ）。我）。我看起来这么丑的地方，原来（）！看起来这么丑的地方，原来（）！2.2.我们应该如何我们应该如何评判评判事物的事物的美丑美丑呢？呢？ 判断事物的美丑，不能只看外表，要判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质看实质, ,看它有没有作用。看它有没有作用。 小骆驼从沙漠旅行小骆驼从沙漠旅行回来了，有一天，它又回来了，有一天，它又到小溪边照到小溪边照“镜子镜子”恰恰巧又遇到了小红马巧又遇到了小红马请接下去把故事讲完整。请接下去把故事讲完整。