2022社会实践活动方案汇总5.docx
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1、2022社会实践活动方案社会实践活动方案锦集六篇 为了确保事情或工作有序有效开展,经常须要提前进行细致的方案打算工作,一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。那么我们该怎么去写方案呢?以下是我整理的社会实践活动方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 社会实践活动方案 篇1为进一步实行,充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用,特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。一、指导思想和意义1、指导思想:将探讨性学习与社会实践相结合,要求学生走出校内,走向社会,去关切社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己探讨的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开拓出有自己特色的社会实践的新
2、途径。2、意义:1)变更学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。2)参加社会实践,激发学习爱好,增进生存体验。3)主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。二、社会实践的组织形式:1、组织形式:小组合作模式。学生一般由610人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有肯定专长的成年人(如本校老师、学生家长等)为指导老师。探讨过程中,活动小组成员有分有合,相互协作。详细过程参考如下:A、编组、选题;B、聘指导老师;C制定活动方案;D小组探讨设计详细操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、视察、活动安排;打算录音机、录像机等活动工具);E、实践活动(视察、访谈、问卷、试验)F、分析活动资料(定量:用统计
3、图表定量分析自己的调查结果;定性:用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与详细等方法分析整理后的资料,找出规律特点。)G撰写社会实践调查报告(范例附后)三、留意事项:1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;酷爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。2、在爱好中选择。捕获自己最感爱好的问题,开展探讨。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展爱好,培育特长,提高综合素养。3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用
4、图书资源,从图书馆中获得自己所须要的内容。4、综合运用各种方法手段。从参加探讨的对象来看,可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从探讨实行的手段来看,可以采纳活动设计、网络技术、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、社会宣扬、服务、总结、答辩、反思等学习活动。三、社会实践的主要内容:1、社会参观活动。2参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、闻名高校、工厂、高新技术产业运作状况),例如以当地的居民小区为调查探讨的对象和内容,可以“物业管理”、“商业网点”、“文化消遣”、“教化设施”、“交通
5、路途”等为探讨方向。2、社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题)1)关于生活用水状况调查探讨2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查3)市区白色污染调查探讨4)市区交通平安问题探讨5)市民交通意识及对策6)市区道路状况及改进看法7)旅游资源状况调查8)小学生的休闲生活调查探讨9)小学生的消费观念与行为探讨10)小学生的饮食与养分问题探讨11)小学生学习习惯的调查与探讨12)我市中小学零用钱数量的调查3、社区服务活动。社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣扬活动、社区“陋俗”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。参加社会实践的
6、班级和个人,必需留意自身形象,仔细参与活动,为学校和个人树立良好的社会形象。四、社会实践活动详细支配20xx 年7月4日下发社会实践活动方案,布置暑假社会实践工作。20xx 年7月5日7月9日学生610人组成一个社会实践活动小组(每班至少4组),推选出组长自主选题,自己聘请12名指导老师(学校老师或家长),初步制定小组社会实践活动方案。20xx 年7月10日8月23日开展社会实践活动20xx 年9月5日前各班向行政办提交下列社会实践总结材料:1、社会实践活动记录表;2、社会实践活动调查报告(每班4份,其中必需有一份关于交通平安的调查);3、活动照片、录像、录音等资料。4、暑假社会实践活动记录2
7、0xx 年9月初社会实践活动总结、表彰(详细时间待定)1、以班级为单位,以班会、板报、专刊、网页等形式,进行社会实践活动总结。2、组织社会实践活动成果展示会。3、评比社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导老师。4、举办“走向社区,走向实践”学生社会实践总结表彰大会。5、优秀论文汇编成册,并在校内网上沟通。选送10份送中心校参评。社会实践活动方案 篇2活动目标:1.我校上学、放学时段交通拥堵状况较严峻,通过学生实际调查和分析,找到交通拥堵的缘由,为解决交通拥堵问题驾驭第一手材料。2.培育学生收集处理信息的实力、分析解决问题的实力、口语交际实力、文字表达实力、团结合作实力和社会活动
8、实力。活动打算:1.调查时间:一周(周一至周五)2.调查地点:本校四周50米范围3.笔记本、统计册、笔;4.照相机、微型录音机5.老师对学生进行平安教化,对学生调查方法给与主动辅导,利用课余实间,让学生自主分组活动。活动程序:一、调查阶段1. 每天上午下午上学前、放学后半小时内,调查统计接送学生的机动车、非机动车辆数,调查统计徒步接送学生的家长人数,调查统计其他过往机动车、非机动车辆数,调查统计其他过往行人人数。2. 每天上午下午上学前、放学后半小时内,用照相机记录校门前拥堵的感官状况。3. 每天上午下午上学前、放学后半小时内,调查统计学校门前交通警察执勤人数。4. 每天上午下午上学前、放学后
9、半小时内,调查统计学校门口机动车、非机动车违章乱停乱放辆数和次数。5. 每天上午下午上学前、放学后半小时内,用微型录音机随机采访家长、学生、过往机动车驾驶员、交警、行人对学校门口交通状况的感受或看法。二、分析阶段1.整理调查数据,画出相关统计表或统计图。2.整理访谈对话,提炼出主要观点。2.进行数据和观点分析,得出造成我校门口交通拥堵的主要因素。预期活动效果通过调查活动,写出小论文,给相关部门提建议,有效解决我校门口拥堵状况,保证学校门口街道畅通,保证师生平安。社会实践活动方案 篇3一、 成立机电工程系xxx年暑期社会实践活动领导小组组长:xxx副组长:xxx成员:唐xx二、活动主题实践激扬青
10、春志,奋斗成就中国梦三、活动内容及对象支配xx级机械设计制造及其自动化专业、xx级材料成型与限制工程专业:(一)将教学安排中第三个学期的金工实习集中到xxx年7月8日至7月28日完成,由系部制定金工实习实施安排,联系实习单位,统一支配时间,由指导老师带队,实习时间为4个星期,完成好实物制作,撰写好生产实习日记和生产实习报告。xx级机械设计制造及其自动化专业、xx级材料成型与限制工程专业: 11级机械设计制造及其自动化专业、11级材料成型与限制工程专业:(一)学生党员根据系党总支的统一部署,赴各地参与 “红色对话”活动。(二)有考研意向的学生可依据自己的学习安排支配学习。(三)已经通过学校“高校
11、生创新性试验和探讨型学习”立项的同学或团队,可在系部各试验室进行探讨、试验,由各项目的指导老师定期进行指导,取得具有较高学术含量的科研成果。(四)激励学生在校参加老师科研项目,在老师指导下开展科学项目探讨,或者自主进行科技创新试验和设计,请系部的专业老师定期进行指导,结合自身专业特长,自主开展创建独创、科学试验以及科学论文撰写等,取得具有较高学术含量的科研成果。(五)学生以个人名义或组团进行情系三农和关注民生社会民生热点问题调研活动。高校生深化乡、农村和社区进行调研,了解国家在新农村建设中取得的突出成就,总结新农村建设中的珍贵阅历,宣扬新农村建设中的先进典型;通过实地考察,深化理解湖南乡村文化
12、,重点关注“民俗、民生、民风、民情”等内容,通过与农夫面对面的沟通,了解当代农夫的精神文化须要,撰写具有影响力和参考价值的调研文章,为我省建设社会主义新农村及新农村文化发展供应重要依据和参考;切实关注城市农夫工群体的生存现状,呼吁社会各界关爱农夫工群体,帮助解决农夫工群体在工作、生活中遇到的实际困难。高校生就医改、房改、教化资源均衡化、新生代农夫工融入城市、民众华蜜感、人口老龄化、低碳环保等社会关注的热点问题进行调研,了解人民群众的实际需求,分析种种现象背后的实际缘由,形成具有参考价值的调研报告。(题目见附件一,撰写规范和模板见附件二,除xx级学生外,其他年级学生必选)四、工作要求(一)高度重
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