2022年保护校园环境的建议书汇编九篇.docx
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1、2022年保护校园环境的建议书汇编九篇爱护校内环境的建议书汇编九篇在不断进步的社会中,建议书在我们的视野里出现的频率越来越高,建议书是个人或团体,对整体发展或某项工作,向组织提出详细建议时运用的一种书信。大家知道建议书的格式吗?以下是我整理的爱护校内环境的建议书9篇,欢迎大家共享。爱护校内环境的建议书 篇1xxxxx的老师:你们好!我是六年级一班的一名学生,芳香的花香,碧绿的小草,高大的教学楼在这个漂亮的学校里,我们在绿树成荫的校内中闲逛,在窗明几净的教室中读书,在整齐优雅的环境中学习,在美丽的校内环境沐浴着阳光收获,吸取着养分成长。然而,随着一每天长大,我发觉,校内里同学们乱扔垃圾的现象随处
2、可见,操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多,但在学生面前犹如虚设。水龙头里的水哗哗地流着,而卫生间里早已空无一人,更有甚者,一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人奢侈1瓶水,世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。假如长期不加节制地奢侈下去,那么不久的将来,最终一滴水将成为人类的眼泪!为了能使校内变得更加漂亮,我向学校提出以下建议:1、开展爱护环境活动,全校师生一齐来爱护草木,不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵;爱惜每一片绿叶,爱惜每一株幼苗;2、实行环保学问竞赛,使“奢侈可耻、节约光荣”的道理更加深化人心;3、教化同学们养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等
3、,不随地吐痰。培育同学们拥有爱心,捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋,为校内的整齐弯一弯腰,动一动手。4、在校内的贴上爱护环境的标语,时刻提示同学们从我做起,从现在做起。5、实行“捡垃圾,赢积分,得奖品”的方法刺激同学们爱惜环境,评比“十大杰出环保卫士”,加以表扬、激励。希望老师们在百忙之中抽出时间,细致看看我的建议并接受我的建议,也希望我这小小的建议能为母校增加一片色调。学生:xx20xx年xx月xx日爱护校内环境的建议书 篇2如今非常发达的地球,虽然环境状况看起来非常乐观,但是却有非常重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威逼较大的
4、气体,世界每年的排放量达6亿多吨;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危急,每年有6平方公里的土地沙漠化,威逼着60多个国家”望见这一组组令人骇人动目的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。由此,我慎重地向仍未觉悟的人们建议:第一,人类要想折服可怕的大自然,就必需敬重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能限制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。其次,要从我做起,首先选
5、择有利于爱护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美妙的生活环境。1、节约资源削减污染(1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,削减洗涤剂中的化学物质对水的污染。2、绿色消费环保选择(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,削减水与空气的污染。(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,削减对臭氧层的污染。3、重复运用多次利用尽量少运用一次性用品,多运用耐用品。如不运用一次性塑料和餐盒,削减白色污染;不运用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。4、分类回收循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。5、爱护自
6、然万物共存不猎杀、运用珍稀动物和受爱护的动物,关爱与爱护野生动植物;植树造林,爱惜我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。6、讲究卫生爱护环境不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。作为新时代的小学生,我提倡同学门提高爱护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为爱护环境、造福后代贡献自己的力气。因为:爱护环境,刻不待时!爱护地球,从我做起!地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益,以肆虐的行为、无“度”的获得,使本已脆弱的躯体更加脆弱!爱护地球,就是爱护我们自已。就是爱护我们的子孙后代。绿色环保,举手之劳;从我做起,从点滴做起。我倡
7、议:我们应当努力的学习环保科学学问,主动增加环保意识,这不是一句空话,因为我们的力气足以爱护生态平衡,也正是我们的力气坏坏了他它。提倡文明行为,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。爱护每一片绿色,不践踏每一片草坪,不随意采摘任何花草,爱护地球仅存的绿色生命。当我们在享受这个世界所带给我们的快乐的时候,请除了您的欢声笑语,什么都不留下。爱护生命,就像爱护人类自己的生命一样,去爱护一切生物的生命,使万物与环境和谐相处,我们都是生命,那么就不要随意的捕杀,试想假如人类没有今日的发达的头脑,结果将会是怎样呢?爱护校内环境的建议书 篇3同学们:常言说得好爱护环境,人人有责。爱护环境的确是一个值得大家关注的问题。
8、现在人们的生活在不断提高,而爱护环境的意识却越来越淡薄。我们常常可以看到有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来漂亮的小河,碧绿的草地变得为世人所厌烦。我们仿佛听到它们在哭泣着我们原本是漂亮的,现在大家为什么那样厌恶我们呢 为此,有关部门也实行了肯定的措施,在公路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因为嫌远,觉得麻烦,仍就顺手乱扔。而且垃圾也是有毒的,特殊是塑料,人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们今日生活的环境中常常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊,这都是那些不爱爱护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果可见爱护环境是多么的重要啊。为此,我建议:1、
9、从现在做起,我们每一个人都要自觉做到不随意乱扔垃圾,不随地吐痰。2、爱惜树木,花草,不要随意砍伐,践踏绿色树木和草地。3、爱花鸟类,爱护鸟类,爱护动物。4、节约用水,爱惜资源。同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为爱护我们的家园出一点力吧!五年级(4)班 张XX总结:地球是人类的母亲,爱护环境,人人有责。在现今社会,为了经济发展,人们对环境大肆破坏,现在,我们应提升环保意识,而从校内起先环保活动有着非常重要的意义和作用。爱护校内环境的建议书 篇4敬重的校领导、敬爱的同学们:我们是601班的学生。这学期开学,我们看到了面貌一新的校内,心里别提有多兴奋了。嵌着暗红色瓷砖的教学楼,显得是那么
10、大气和雅致,蓝色的楼道外墙,银白色的宣扬长廊,教室里的防滑瓷砖多么温馨漂亮啊!我们看着,赞美着,为我们的能身在其中感到无比的华蜜。可是仅仅两个月后,校内里就出现了不和谐的音符。那天,我们从宣扬长廊走过,突然发觉银白色的墙上竟布满了一个个脚印。这与漂亮的校内是多么不协调啊!我们还看了在刚刚粉刷过的司令台四周,也有好几个小小的.脚印。我想,确定是哪位同学靠在司令台边上,随意地把脚抵在上面,使自己的踪迹留在了上面。为了让我们的校内保持那份端庄与漂亮,我们应当杜绝这类事情的发生,在此我们向大家提出几个建议:1、让我们六年级的同学先主动行动起来,规范自己的言行,爱惜我们的校内,为弟弟妹妹做好榜样。2、可
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