关于爱的教育小学作文500字6篇.docx
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1、关于爱的教育小学作文500字6篇是一个广泛的字眼。有友爱、父母爱、师生爱……还有对祖国对人民的爱,而这在我看来就是爱的教育,以下是我给大家整理的小学关于爱的教育作文500字,希望可以帮到大家小学关于爱的教育作文500字<一>爱,就像空气,随时随地都在我们的身边,但它也因其无影无形而被我们一一忽略。但它的好处已经融入了生命。例如父母的爱吧,不用说他们为了我们在外面日夜奔波,单是临睡前对孩子温柔地说声晚安,都是他们对我们深深的爱。当我们陷进困境时,没有人支持,是父母的爱,使我们勇敢地战胜困难。读了爱的教育,我认识到了父母那一颗关爱子女的心。安利柯都有一本与父
2、母共同分享的日记本,但是此刻许多小学生的日记本上都弄了一把切断小学生与父母之间心灵沟通的小锁!爱的种类有很多,有老师的爱,有亲人的爱,有长辈的爱……这些爱都给予了我们坚定的信念,让我们更加坚强的走在人生这条漫长的道路上。但是,有些同学却不理解这些爱,把父母的爱当作了烦人的唠叨,把老师的爱当做厌恶的教棍,把长辈的爱当做理所应当的需要……爱,无处不在,但这个世界里,真实的爱并不多。有多少人会如此关心你、照顾你呢?我们要好好珍惜这些爱,爱很难看到,很难持之以恒地做下去。作为幸福的拥有者,我们要好好学习,长大后报效祖国,报答父母、长辈、老师,关爱
3、更多的人,让爱永久地传递下去!小学关于爱的教育作文500字<二>小学关于爱教育看似是一个严肃、神圣的词语,它的形式多种多样。但教育的背后,也包含着浓浓的爱。一年暑假,我去了外婆家,在那发生了一件改变我思维、性格,甚至是行为的事情。那件事在我脑海里至今记忆犹新。那是一个艳阳高照,有着三十八摄氏度高温的午后。一家人都待在房间里享受着空调带来的清凉。可我觉得房间太闷,想出去玩一会儿,于是我趁着妈妈和外婆午睡时溜了出来。烈日炎炎让我难以忍受,但好在有绿树成荫的小树林。看到那满片的绿色,我兴奋不已。我就像一个好奇的小孩,穿过茂密的草丛,钻进树林里。令我惊喜的是,树林里竟是那么的清凉!我望着天
4、空,天空被高大的树枝遮住,它们似乎融为了一体。一些光晕透过树叶的间隙照到地面,构成一个个明亮的光斑。我沉浸在大自然的完美中,惬意极了!过了一段时间,我想着我是时候该回去了。还没到家,邻居奶奶就急切地叫住我:莹,你妈妈和你外婆正到处找你呐,你赶快回去吧!于是我加快脚步回到家里,只见外婆躺在床上,一边急促地喘息,一边用毛巾擦满头的汗珠。妈妈也在身旁,用手按着额头,仿佛很痛苦的样貌。我不明所以,问道:外婆,你怎样了?外婆缓了缓说:这么热的天,你跑到哪里去了?不规规矩矩地在家待着,还要我跟你妈妈到处找你!外婆说这话时,表情十分严肃。我当时很害怕她会打我,于是说:我去小树林玩了,我以为你跟妈妈不会发现的
5、。说到后面,我的声音越来越弱。外婆皱了皱眉头,叹了一口气,指了指身旁的位置让我坐下。我坐下后,她又对我说:我这次不打你,但你要明白,这么热的天气你跑出去中暑了怎样办?你想过后果吗?你妈妈跟我都出去找你那么久,却没找到你,你明白我们有多么着急吗?你此刻已经长大了,做事要多个心眼儿,多往远处想想!你好好检讨一下自己!我垂着头,哭着说:外婆对不起,我真的没想那么多,这种让你们担心的事我再也不会做了!您就原谅我吧!外婆拍着我的肩膀,语重心长的说:知错能改就是好孩子!外婆教育你、管束你都是因为爱你!明白吗?下次出门干什么都要跟大人们说一声,不要让别人担心你!我轻轻地点点头。外婆对我的教育就是她对我无尽的
6、爱,她望我成材,时刻护我左右。外婆,谢谢您对我的爱我,必须会谨记您的教诲,让自己变得更好!的教育作文500字<三>小学关于爱的教育作文500字<四>假期里,我阅读了一本名为爱的教育的书,原以为它和其他的童话书、故事书一样,只是一些好玩、逗趣的故事而已。但看过以后才明白,这不是一本普通的书,而是一个意大利三年级小学生恩里科十个月中所写的日记,讲述了他一年的成长经历。书中简洁流畅的文字,寓意深刻、充满温情的故事深深打动了我……在爱的教育中,作者透过一个温馨的字眼儿爱把所有的故事巧妙地贯穿起来,给我们描述了人世间种种爱的形式:纯真的同学之谊;温馨的
7、亲子之爱;浓浓的师生之情;对祖国的诚挚的爱。书中的每一个故事都感人肺腑,发人深思。最触动我的是小主人公恩里科的父亲写给他的一封信感恩。在信里,父亲告诉恩里科,老师是最值得尊敬的人,我们每个人都就应尊敬老师、爱戴老师。即使老师有时态度不好,甚至有时还会犯错,也要一如既往地尊敬老师。单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了恩里科的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。读爱的教育,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去
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