2022年关于个人的述职报告汇总六篇.docx
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1、2022年关于个人的述职报告汇总六篇关于个人的述职报告汇总六篇 在当下社会,大家渐渐相识到报告的重要性,报告具有语言陈述性的特点。在写之前,可以先参考范文,下面是我为大家整理的个人的述职报告6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 个人的述职报告 篇11.弹指一挥间,我担当xx中学副校长一职已近三个年头了。在这一千多个日日夜夜里,我沐浴各级领导的关怀与厚爱,承蒙全体教职员工的支持和理解,大家同舟共济,携手共进,共同营建我们美妙校内!现就年度的工作向在座的领导与同事作一简要汇报,若有不妥之处,恳请各位领导和老师们指责指正。2.一年以来,在集团公司的正确领导下,在公司班子成员的帮助下,我仔细抓好所分管的
2、工作,较好地完成了工作任务。现将一年的工作述职如下,请予评议。3.一年来,在上级领导及同仁们的关切和支持下,本人仔细履行职责,努力开展各项工作,较好地完成各项任务。现述职如下:4.大家上午好。我是xx,烹饪专业的面点老师。经过一年的努力工作和不断学习,我获益良多。回顾走过的路便可更好的看清前面的路。先对自身完成的工作述职如下。5.回顾一年来的工作和学习,作为一名xx所干部,在分局、所的正确领导下,本人把创先争优活动与做好本职工作结合起来,不断提高政治素养和业务水平,适应新的岗位要求。仔细履行岗位职责,在德、能、勤、绩、廉等方面都取得了肯定的进步,较好地完成了自己担负的各项工作任务。现将自己一年
3、来各方面的状况汇报如下:6.在公司领导班子和全体职工的大力支持、协作下,我严格履行副经理工作职责,始终以良好的精神状态和务实的工作作风,严以律己,领先垂范,当好领导的参谋助手,自觉做到清政廉洁,各项工作取得了肯定成果。现在,我将一年来的工作向各位领导和同行汇报如下:个人的述职报告 篇2XX年夏天因工作须要,我从附属卫校团委书记岗位调到医学应用技术学院任学生科科长,并担当XX级康复治疗技术14班和XX级临床医学(3+2)专业14班的辅导员。现将我个人在近两年时间里的工作做以简要总结向今日负责对我本人考核的领导、老师以及全体在座的学生做以汇报。一、转变老师角色,树立服务意识;工作中我始终留意变更以
4、往辅导员老师的家长式作风,对待学生尽量避开俯视的管教式教化,而实行同等对待,努力帮助学生形成自己正确思维模式的引导式教化。工作中时刻意识到要服务于学生,因为我认为现今高校思想政治工作的核心在于要首先做到以一颗公正的爱心对学生们到处真诚相待,时时耐性相帮,真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友,刚好有效的对学生们加强心理疏导,帮助消退或减轻种种心理担忧,让学生们相识到自己的价值。辅导员工作的意义和价值更在于“辅”助学生们成人,引“导”学生们成才,“员”学生和家长们的胜利之梦。同时,还要主动创建条件和机会让这些学生表现其优点和特长,刚好赞扬,刚好使其品尝到胜利的快乐和喜悦,使辅导员老师成为学生们高校期
5、间甚至是整个人生道路上的领路人。二、工作中努力体现“大爱无形”从XX年参与工作以来近六年的时间里,我从没有请过一天病假,仅有的两天事假是由于XX年12月由于爷爷过世才请的。就是在自己婚礼的前一天,我仍旧劳碌在工作岗位上;XX年5月份由于颈椎间盘脱出、锥孔狭窄,难受导致头部无法旋转,二四二医院建议住院治疗,但即使这样我仍旧每天上午上班,处理完工作下午两点钟后去医院进行治疗为了学生搞活动,有多少个早晨我就来到清寂的校内中;又有多少个晚上,甚至是节假日,我还要加班加点的去工作。我所做的这些无不体现着这样的一句话“为了学生的一切,为了一切学生,一切为了学生”,我所做的这些更体现着对学生的一种爱,这种爱
6、是潜移默化的,更是无形的,所以我称这种爱叫做大爱。有人曾经说过这样一句话“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”,这句话运用了对比夸大的方式进行阐述这样一个浅显的道理,事实上我当然不行能是神,但是我在尽自己的最大努力去培育、教化别人的孩子。因为我心里始终有这样一句话“要对得起人家毕恭毕敬的跟你叫一声老师,你自己更要配得起老师这两个字”。以上是我个人对近几年工作的简要述职,有不足之处希望各位领导、老师能够给以指正,在此不胜感谢,更希望同学们能够提出对我工作的建议和看法,我会仔细加以考虑。个人的述职报告 篇3我是20xx年8月通过特岗老师聘请考试,安排到慈利县龙潭河镇中学工作。时间飞逝,如白驹过隙,
7、转瞬间三年的特岗服务期即将到期。这三年的教学历程,是劳碌的三年;是充溢艰辛的三年;也是收获喜悦的三年。三年来,在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。现将三年工作状况述职如下:一、思想政治方面三年来,本人主动参与政治理论学习,关切国家大事,拥护党的各项方针政策,全面贯彻党的教化方针,忠诚人民的教化事业,自觉遵守教化法律法规,严格根据中小学老师师德规范要求自己,依法履行老师职责,时时谨记教书育人、言传身教,以身作则,树立良好的老师形象。仔细学习新的教化理论,刚好更新教化观念,主动参与新课改,努力提升自己的思想觉悟和理论水平。二、教化教学方面三年来,我始终
8、担当数学教学工作,先后担当政治、美术教学。教学工作是学校各项工作的中心,我始终以“教书育人、为人师表”为己任,主动参与新课程理念学习和应用,不断提高自己的业务素养,深化探讨教材,结合学生实际,探究教化教学规律,主动改进自己的教学方法。1、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法。每教一节课,我都仔细钻研教材,深化细致地查阅各种资料,力求吃透文本。依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,搜集各种相关的教参教辅资料,确定学问点考察的重点及深度。对于较难把握的学问点,我常常向有阅历的老师请教、听课、学习,找寻重点难点的突破口。2、增加上课
9、技能,提高教学质量。为了使学问点的讲解线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出,在备课的过程中,我先打一遍草稿,不仅写出基本教学流程,对于课堂教学中所讲的每一句话、包括分析题目、讲解题目时的语言组织,自己也先写上去,边讲边写,看语言表述是否科学、是否清晰,力求用最简单浅显易懂的语言,科学的表达清晰学问点。3、针对学生学习弱点,强化教学过程,巩固教学成果。针对学生的计算实力比较差,重结果而轻过程的弱点,在教学过程中,着力在课堂上培育学生良好的学习习惯和思维习惯,要求学生肯定要自己动笔计算,而且写清晰计算步骤,强化学生的计算实力和思索过程。通过重点习题的讲解与练习,使学生的数学计算实力和思维实力不断
10、提升。课后练习,我都自己先做一遍,以便在对学生讲解时有的放矢。对于每一次的作业,我都做到批改刚好仔细,从不滞留耽搁。并针对不同学生的不同错误,逐个讲解,重视批改后的讲评,督促他们订正并再次修改,保证当天任务当天完成。4、虚心请教其他老师,促使自己不断进步。我还主动参加每次的教研活动,接受前辈的教育,通过观摩、听课、学习、比照、反思,不断吸取优秀老师的珍贵阅历,反思自己的课堂教学,找出自己的缺陷。通过反复的摸索与反思,慢慢的探究出一些教学心得,不断尝试改进自己的学科教学,细心设计课堂教学,提高教学艺术和质量。先后参与各种教学比武和优质课竞赛,获得不错的成果:政治优质课竞赛获得县二等奖、数学说课竞
11、赛获得县一等奖,数学课堂设计获湖南省首届中学青年数学老师资源运用与教学设计竞赛市二等奖。三、履行职责方面能够主动履行老师职责,自觉遵守学校的各项规章制度,听从学校领导支配,在担当教学工作的同时,先后还担当团委会宣扬委员、办公室干事和学校美术爱好班辅导员工作,合理支配好自己的时间,尽职尽责的做好各项工作。三年来,从无迟到、早退、旷工等现象。四、今后的努力方向虽然有了肯定的收获与成果,同时也感受到自己仍旧有许多地方须要接着努力。一是教化观念须要进一步更新和实践。“发挥老师主导作用、发挥学生主体作用”是当今教化理念的主流,在课堂教学中要充分做到逐步实现“五还”:一要还给学生“时间”;二要还给学生“空
12、间”;三要还给学生“工具”;四要还给学生“提问权”;五要还给学生 “评议权”,充分发挥学生的主观能动性,自主学习。二是教学管理须要进一步规范科学。温柔而不是纵容,肃穆而不是严厉,创建一种既肃穆又活泼的教学氛围,使学生在活泼的氛围中扩展思路,在肃穆的氛围中理清思维。三是关注学生心理,引导学生正确相识自我。在传授学问、技能的同时发展智力和实力,注意学生思想情感教化。四是加强自我学习。当今社会是信息爆炸的时代,学问不断更新,不懂加强自我学习,提升自我,就很可能被社会淘汰。作为一名老师,学问的传承与传播者,若不能刚好更新自我学问结构,则会失去对学问的话语权。近三年的时间,对于老师这份工作,我不再感到生
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