2022年儿童节主题活动策划.docx
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1、2022年儿童节主题活动策划儿童节主题活动策划儿童节主题活动策划1一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,主动创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的特性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在嬉戏中获得更多的精神,如:团结合作、进一步感悟幼儿教化的新观念,从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识、二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(x月x日布置操场,张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求才智!”,x月x日前各班布置“六一”主题画展)、2、以班为单位作好参与活
2、动的打算、(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)、(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏第九周交),并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)、(4)各班开展幼儿进行续编故事教化活动,使幼儿获得续编故事的阅历、(5)各班调动家长的主动性,依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”、3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配,交一份安排到园长室、4、你就打算活动奖品和礼品、5、x做好主持工作打算、6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿
3、的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持、三、活动时间及场地支配x月x日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛,并向家长发放“环保”宣扬资料、x月x日:环保“有用的纸盒”制作竞赛;x月x日:“x”竞赛;x月x日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会、(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的:培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力、(2)要求:每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容须要;有肯定的背景、表演道
4、具;朗诵效果、配乐良好、(3)评奖:依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖、2、环保“有用的纸盒”制作竞赛(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛,培育幼儿的动手制作实力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识、(2)内容与要求:要求幼儿人人参加,即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)、(3)竞赛形式:以班为单位进行竞赛,由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比、(4)评奖:依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖
5、和作品奖、4、“二幼之星”竞赛(1)目的:通过开展竞赛,促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌、(2)内容与要求:要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛:A、故事续编竞赛:选手依据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局、B、才艺竞赛:要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)、C、智力抢答:要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分、(3)竞赛形式:各班在进行班级赛的基础上
6、,选派出x名幼儿参与年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛、(4)评奖:依据参赛选手的总得分评比出“x”x名,其余评为优秀选手、(5)竞赛时间:班级赛可在x月敏捷进行,年级赛在x月中旬进行,全园决赛在x月X日进行、5、游园活动(1)活动目的:使幼儿通过参与游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的欢乐,感受到幼儿园生活的欢乐,感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的实力,并使他们体验到合作与交往的欢乐、(2)嬉戏内容:每班设计一个嬉戏项目(亲子嬉戏或其它嬉戏)、(3)活动形式:家长可与自己的孩子一同嬉戏、五、扩大影响目的:通过新闻界
7、的报道及广阔家长的宣扬,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应、时间:x月x日至6月x日、媒介:电视、报纸新闻、本园家长、方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料儿童节主题活动策划2一、活动目标1、开心而有意义的渡过六一节,为自己的金色童年留下美妙回忆,激发留念之情、2、增进同伴、师生、亲子间的感情沟通和融合,乐意将愉悦的心情和身边的人共享、3、提高自己的运动实力和参加集体活动的主动性,能主动有序地参加各项运动、二、活动时间5月x日上午9点起先三、活动意义为了迎来“六一”国际儿童节,为了让孩子们渡过一个开心而有意义的节日,我们本着敬重孩子、关爱
8、孩子的理念,真正把“六一”节还给孩子,将组织一系列活动,通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”,给孩子的节日抹上更美的色调,增加更甜的味道,使幼儿在主动的参加中体验与同伴共度节日的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节、四、活动内容嬉戏名称嬉戏地点嬉戏玩法嬉戏打算华蜜抱抱中1班教室亲子面对面,手拉手,两人用身体夹球,快速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返回、起始线、四只皮球、小椅子、嬉戏介绍:1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运输积木至家特长,家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点、途中要尽量保持平衡,避开积木、乒乓球掉地、2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫
9、子快速过肯定宽度的“河”、3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝,行进5米来回、4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包,向着对面3米处的家长投去,家长手持小筐在指定范围内接包,不能用其它方法协助(如用手接)接球、5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行,并在中途要绕过障碍物,到达终点、6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点,亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回、7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上(圈)到达彼岸,拿到珍宝返回起点、儿童节主题活动策划3一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,主动创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使
10、每个孩子的特性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教化的新观念,从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。实行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个开心而有意义的六一。二、 活动主题:激扬的旋律、欢快的六一三、 活动时间:20.6.1四、 活动地点:上秦小学操场五、 活动内容:新生入队仪式、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛、幼儿
11、园庆“六一”文艺表演六、活动组织:组委会主任:策划:组委会成员:全校老师七、 活动过程:1、领导讲话2、校长致词并宣布活动起先3、新生入队仪式:(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌(2)大队部组织委员批准新队员名单(3)授队员标记,请老队员给新队员戴红领巾(4)宣誓(5)新队员代表发言(6)呼号(8)退旗、敬礼、奏乐4、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛5、幼儿园庆“六一”文艺表演八、平安预案(1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必需由家长陪伴参与活动。(2)通过广播向学生进行平安教化;(3)在活动前、中提示须要留意的事项(自带凳子、当文明观众等)(4)现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。儿童节主
12、题活动策划4首先我们先设计一个舞台,尺寸为8*5m,高度在40厘米,上面铺好红地毯,舞台背景板在8*4m,采纳黑底桁架喷绘,搭建舞台是为了给儿童小挚友一个呈现才华的一面,在活动前期我们可以先把节目和时间流程支配好,在活动起先前我们的专业主持人进行彩排。在活动中我们还为儿童供应不同类型的DIY,美食,画画,T桖,帽子,扇子等,让小挚友发挥自己的创意,我们的专业小丑也会教小挚友扎气球,制作DIY纪念品。举办书法竞赛(包括刚笔、毛笔),小挚友将带有门店的名号的书法作品在学校内展出,凡是参与活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。儿童节活动策划流程1.全员提
13、前半小时到达活动现场,布置所需物品2.学术部引导活动参加者进入活动情境。假如人员不多可以 先做单体嬉戏或小活动3.活动参加者在参与完活动后到市场部设立的礼品领取处,登记信息,领取礼物4.活动结束后全员整理活动场所物资儿童节主题活动策划5一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日,经过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都能够使幼儿园在当地的知名度有一个快速的提升,对下学期的生源收费及品牌宣扬都能起到推动性的作用。对于县城、乡镇、农村幼儿园而言,活动可用新形式的方式,详细展示给家长,要有“人没我有,人有我优”的思想,开展新奇、独特、可落实、有成效的活动,
14、来进一步的吸引家长的眼球,以到达宣扬本园的效果。以下活动能够在每一项中选择其中一项,进行多方面不一样类型的组合;也能够以每一项作为一场详细的表演。一、活动目标经过开展“六一”系列活动,使幼儿在进取的参加中体验合作与交往的快乐,从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教化的观念,从中使自我对如何教化孩子有所启发,经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺当完成。二、活动主题和宣扬口号1、活动主题:幼儿
15、园的快乐,成长的空间2、宣扬口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自我力所能及的事。)三、活动打算1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的改变,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参与活动的打算:(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;(2)抓好幼儿生活
16、技能的教化和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品,也能够练习扫地、擦桌子等等生活小细微环节;(3)培育幼儿与不一样年龄班级的小挚友交往与和合作的本领;做嬉戏、借东西、过家家等等(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏,并做好嬉戏物品的打算。活动衫、宣扬页、条幅3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。(奖品可探讨凡是参加孩子均能够不一样名义配发奖品,提高孩子参加活动的进取性,还可适当探讨加入家长的奖品打算)4、打算场地、布置家长到位后的场地支配。提前做好各项工作。四、活动资料(一)活动倡议1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体老师和全体家进步取
17、为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围,共同激励幼儿进取参加“六一”节的各项活动。2、时间:20x年5月20日至20x年6月1日。3、对象:本园全体老师、幼儿和家长。4、方法:经过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛(1)目的:经过参与幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演,培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学
18、作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配本领。(2)要求:每班打算一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演,体现人人参加;选材贴合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计贴合剧情须要;依据剧情的须要配有必需的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。(3)评奖:依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;B、最佳舞台表现奖:从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。C、最佳小演员:从全部参赛的演员中评出最佳小演员10人。2、巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛)(1)目的:经过实行环保时装设计和制作竞赛,培育幼儿的动手制
19、作本领及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识。(2)资料与要求:要求幼儿人人参加,即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作;在制作的过程中坚持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也能够提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作,相互协作,使家长体验幼儿生活。(3)竞赛形式:以班为单位进行竞赛,由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。同时可实行一场儿童时装秀的节目,将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上,进行进一步的展示;同时家长也能够参加到其中,抽取几位协作本领比较强的家长穿上自我制作的服装与孩子们一道表演,展示幼儿园家
20、园共育的良好作风,使家长能感受到幼儿园的潜力所在。(4)评奖:依据幼儿和家长的设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖,同时能够评出最优秀家长奖。A、班级奖:依据幼儿制作的总体情景分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个B、最佳作品奖:依据幼儿的环保时装作品所表现出的创建性和制作的水平、质量评出最佳作品50件赐予嘉奖。C、最优秀家长奖:依据家长在整个活动的实施过程中所表现出的协作本领、帮助本领、表演本领等等方面选出几位。儿童节主题活动策划6一、活动时间:5月28日6月1日二、活动主题:快乐童年精彩无限江南艺术儿童节三、活动内容届时,各部通过策划主题活动给参加活动的儿童挚友一个惊喜、一份欢乐、一份
21、难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。(一)大酒店“快乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计凡是点到大酒店儿童套餐的小挚友,在晚会起先前均可到主持人处报名参与以下活动竞赛(书画竞赛要提前报名参与),获奖小挚友均有礼品赠送。1、儿歌演唱竞赛:曲目为背景音乐里的二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部依据状况确定小挚友报名数量。2、儿童舞蹈演出:由东方佳艺演出公司供应,只在大酒店晚会中间参差进行,由徐鼎明负责落实。3、儿童书画竞赛:凡是提前来店预订儿童套餐小挚友均可报名参与书画竞赛,晚会现场全部来宾是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条一部、
22、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行支配,由主持人负责。5、江南六一儿歌朗诵竞赛:在一部、二部、大酒店同时进行。(二)联动促销活动一:5月28日6月1日期间,凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“快乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;活动二:5月28日6月1日活动期间,凡在六一期间来江南各店用餐者,均可免费获赠气球一个。(三)大酒店晚会现场装饰1、舞台设计:“快乐童年精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝愿语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。儿童节主题活动策划7一、活动主题:“共享欢乐,奉献爱心”二、活动目的:1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节
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