2022年关于我的老师六年级作文汇总九篇.docx

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1、2022年关于我的老师六年级作文汇总九篇关于我的老师六年级作文汇总九篇在现实生活或工作学习中，说到作文，大家确定都不生疏吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家收集的我的老师六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。我的老师六年级作文 篇1你瞧，那个面带微笑，手中夹着一大叠书，正远远地朝我走来的中年人，就是我们初三二班的班主任李老师。她亲善可亲，就像一位慈爱的母亲。望见她，我心中就有一股敬意油然生起。她是一个对工作非常负责任的老师。前几天，李老师得了重病，医生让她动手术治疗。可是为了不使我们因换老师而落下课程，毅然坚持给我们上课。直到有一

2、次晕倒了，她才请了两节课的假。我们听说之后，都去探望李老师。当我们看到李老师坐在床上，脸色苍白，我们大家心里酸溜溜的，劝她好好休息几天。可李老师微笑着说：“感谢你们来看我，现在咱们毕业班学习很惊慌，假如我休息几天，耽搁了你们的课程，那可不行呀。”听了李老师的话，我觉得一股暖流涌上心头，静默地祝福李老师早日康复。其次天，她又坚持给我们上课了，课堂上李老师那嘶哑的声音，时时回荡在我们耳边。她使我们学会了许多做人的道理，那一句句质朴的话语，怎能不使同学们去仔细听，仔细记呢?每天，李老师总是早出晚归，作业本上那一道道红勾，包含着她多少心血啊!我们有这样一个好班主任，我们班的学习风气能不好吗?所以，我们

3、班年年都被评为优秀班集体。教室墙上那一张张艳丽的奖状，无一不包含着李老师的心血。我们为有这样的好老师而感到骄傲和傲慢!在生活上，她对我们也是无微不至的关怀，记得有一次我感冒了，李老师看到我脸红通通的，就走过来，摸摸我的额头，关切地问：“是不是发烧了?”让我回家留意不要乱脱衣服，不要乱吃凉食。其次天，李老师一见到我，就问昨天吃药了没有?身体好些没有?李老师就是这样，为了我们班，日夜操劳。说起李老师关切学生的事情，唯恐一天一夜也说不完，她就是一个为了教化呕心沥血，对人无所求，有着像蜡烛粉笔品质的人。你们说我的班主任李老师她好吗?我的老师六年级作文 篇2小学六年级，是她，接管了我所在的那个班。她身上

4、好像散发着光线，真实而又自然，犹如白日。她总是像维纳斯女神一般温顺地微笑，虽不漂亮，但令人心安。对于没有存在感，成果一般般，恨铁不成钢，犹如灰色月球，渺小暗淡，无人问津的我这种人总是赐予我不曾拥有并渴望着的激励的话语。她很美，美在哪里?说不清，美在她那爱笑的眼睛;美在她那教学的热忱：美在她那才智的头脑;美在她那深情的朗诵;美在她那和善的心灵她很注意培育我们写作的实力，这使我们的写作水平芝麻开花节节高，她夸我有写作天赋，每次都当着全班同学的面念我的作文，全部人都纷纷向我投来惊异与艳羡的目光，这让我羞红了脸恨不得找条缝钻进去再也不出来，她对此总是笑而不语。她的课，我们最喜爱，特殊是她的朗诵，再平凡

5、的文字从她嘴里念出来总是那么动人，犹如一个个音符，在耳边跃动，让人不禁沉醉在其中，简直可以将其称之为语言的艺术，才智的结晶。她什么都会，对于我们来说就像是万能的神明，她像一本活字典，几乎没有她不认得的字，她其他方面也样样精通。托她的福，我们班从排名表的倒数第一一路跌跌撞撞爬到了年纪第一，那是我们从未获得过的荣誉，别忘了，我们可是整整5年都被唾弃的差班啊!是她让我们重新望见了希望!她非常擅长发掘学生各方面的实力，音乐节指挥竞赛2等奖，体育节拔河竞赛1等奖她带给我们的实在太多太多，一讲起她来我们总是滔滔不绝。她是谁?我们宠爱的语文老师，我们敬重的班主任，那个带来光明与希望的人，那个信任着我们的人，

6、那个眼睛闪着才智之光的人颜津。她毫不吝啬于教给我们学问。她说她从我们的眼睛里看出了我们对求知的渴望。她说过要么不做，要么做到最好。啊，忘不了，忘不了，这一生都忘不了，这样的老师，这样的她，怎不令人宠爱，怎么令人敬重，怎不漂亮呢?我的老师六年级作文 篇3“学校有个怪老师，真是严厉又亲善。严厉起来像严父，亲善起来像慈母。”用这句话形容我的老师再也合适不过了。严厉的老师老师在讲新的一篇课文时，小明在座位上坐不住了。一会儿站起来伸伸僵硬的身体，一会儿跺跺那已经麻木的脚，惹得我们不得安静。老师放下书，抬起那皱着眉的头。看到小明如此不专注地听课，老师肃穆地说：“小明，不要再做小动作了。”小明立即坐好，老师

7、接着讲，但过了一会儿，教室又传开了一页一页地翻书声，我扭头一看，又是小明。心想：小明不要再翻了，当心老师再次训你。果真不出我所料老师走到他身边，把他揪起，大喊道：“去出门站着去，不知道我正在讲课呀，不要再吵了！”慈母般的老师“叮呤呤”下课铃响了起来，下课了，我们和老师玩了起来。小军他当老鹰，老师当鸡妈妈，我们当小鸡。这时一番故事上演了。我们和鸡妈妈老师一起去寻食，在路上时，一只“大老鹰”向我们飞了过来，“鸡妈妈”前去与“大老膺”争斗，每一次“老鹰”向我们飞来时，“鸡妈妈”都跑到我们面前爱护我们不被“老鹰”吃掉。我们主动协作“鸡妈妈”，当“老鹰”向我们这边飞来时，我们就向“鸡妈妈”那边跑。这回“

8、大老鹰”可饿了一顿了。我们的笑声传遍了整个校内。这位怪老师，真是让我们宠爱啊！我的老师六年级作文 篇4记得我五年级，我的数学老师，他姓杨，他是我小学最难忘的一个老师，他很关切同学。他长得很瘦，一头长长的头发，一双大大的眼神，但是他对我们的要求可是很高。有一次，老师出了一些难题让我们做题的练习效率和速度，我有一道题不一会，只剩一道题望见别人一个个交了，我心里心急如焚。突然，我见我同桌正在做最终一道题，我见了一想，我同桌是班中出了名的好学生，大家称他是神，我抄他的题确定没错。心动不如行动，我立刻抄了抄。杨老师望见了，当堂指责了我，这让我心里很难过，又想，老师看哪里不行，非看这里，这老师真烦人。没想

9、到杨老师到了办公室，我愁眉苦脸，杨老师肃穆地说“你为什么抄你同桌的题？”我小声的说“我不会。”“你你为什么不问人？”“问您怕您说我，问同学没面子，所以我干脆一抄算了。”老师渐渐心平气和了。说“以后你问我，我绝不说你，学习这事儿不能有半点虚假，你骗他一次他骗你一生。教化好我的学生，是我的义务。”听了这句话，我的心渐渐的温煦了起来。没想到，杨老师虽然表面上对待学生很凶，但也是好心啊。从这以后我再也没有抄过别人的题。杨老师的那一番话让我受益匪浅，他说的那一番话让我恒久记在心里，杨老师让我终身难忘。我的老师六年级作文 篇5一双乌黑发亮的小眼睛，一个挺挺的鹰钩鼻，一头卷卷的黑头发，满脸短短的黑胡须，高大

10、健硕的身材，常带绚丽的笑容他就是来我们学校访问的音乐外教老师。今日我一踏进音乐教室，就看到外教老师正闭着眼睛沉醉地拉着小提琴。他的手像燕子般轻快地反转腾飞，一会儿轻轻地抖动，一下子隧然滑落，一会儿灵活地跳动奇妙的乐曲声尽情流淌，他的头也随着旋律摇摇摆摆。最终，老师睁开了眼睛，看到同学们惊讶又崇拜的样子，他粲然一笑，露出雪白的牙齿和深深的酒窝。老师带领我们一起倾听交响乐。音乐声响起，他立刻进入乐曲中，忽而兴奋地摇摆着高大的身体，忽而跟着旋律悲伤地轻轻吟唱，忽而拿出小提琴演奏一段我们深受感染，也时而摇头晃脑，时而浅浅哼唱，时而悲伤静默老师又给我们介绍各种音乐类型，他说的是英语，不停地用手比划来、比

11、划去，还把语句中的关键单词一笔一划写在黑板上，我还是不能全部听懂他的话。但是，有一句我懂了，他说：“音乐就是一种发自内心的语言，能抒发自己内心的情感，并不是只用几个词语就能形容的。”是的，音乐就是表达内心情感的，我和老师之间虽然语言沟通不是那么畅快，但是我们的情感是相通的。就像今日他让我们观赏的那首交响乐曲，我和他一同体会到了时而欢欣鼓舞、时而悲伤满怀的情感。我的音乐外教老师，他拉小提琴总是那么沉醉，他观赏交响乐总是那么投入，他讲授音乐学问总是那么细致，他对我们总是那么专心他让我领会了西洋音乐的自由奇妙，更是让我感受到了他的满腔热忱，虽然老师和同学们之间说的话不多。但他是我最宠爱的音乐使者，多

12、么希望他能在我们学校多留一段时间啊。我的老师六年级作文 篇6我曾在盛大花园小学读了三年书，我特别留恋这所学校，更留恋我的启蒙老师冯老师。一想到她，那感人肺腑的往事边一幕幕出现在我的眼前，一阵阵激情便在心头涌气记得我刚入学那年，第一次走进校内，觉得一切都是那么生疏，我惊慌地哭了起来。这时，一双暖和的手抓住了我的手。啊，那肯定是老师，他一边轻声柔气地劝慰我，一边把我送进教室，支配我坐好。上课了，冯老师绘声绘色地给我们讲起了傲慢的小公鸡的故事，我听得入神，恍如身临其境。可这时，老师的脸红彤彤的，一串串汗珠落了下来。起先写字了，我我这笔仿佛有千斤重，笔总不听我使唤，自写得歪歪斜斜，我写了又擦，擦了有写

13、，急得快哭了，就在我抬头的一刹那，看到了冯老师她的目光，笑容多么慈爱，话语多么温顺。他走过来，手把手地教我一笔一画地写了起来，这时，一串串汗珠而又从冯老师的额头上滚落下来下课后，老师又帮我倒水，又帮我拿饭盒，还带我上厕所从今，我在老师的身边一每天长大，它像一只小船，在这我驶向胜利的彼岸三年来，我的成长，我的进步，不知渗透了冯老师的多少心血，饱含了她对我多少慈母般的爱啊!这难忘的师恩将恒久在我心中留存。我的老师六年级作文 篇7董老师是我的英语家教，我的英语家教董老师。董老师也许25岁了，她的头发是棕色的，很卷，眼睛大大的，亮亮的，脸上有几个小痘痘，长得很美丽，人见人爱。董老师总是笑着对我们说话，

14、不是傻笑，也不是冷笑，是一种暖和的笑容。董老师的声音甜甜的，让人感觉很舒适，真可谓听在“耳”里，暖在“心”里。记得暑假快结束的那会儿，董老师说要带我们去大禾寿司店吃寿司，我们很兴奋。但是那天中午妈妈不在，董老师就对阿姨说：“我们要去吃寿司了，也许下午三点钟才能回来。”交待完毕，就领我们去吃寿司，我们从没吃过寿司，一进寿司店，坐下，端起一盘寿司就吃，（那个寿司店的寿司是摆在一个个盘子里的，盘子放在一个转盘上，盘子的颜色不一样，一种颜色表示多少钱，最终结账的时候就看你的盘子的颜色）董老师见我们狼吞虎咽的，就笑着说：“没人跟你抢！慢点吃，别呛着了！”董老师还告知我们她自己最喜爱吃的口味玉米沙拉和蟹籽

15、，问我们要不要，我说：“要。”老师就让厨师给我们了一份，自己也有一份。那天，我们都很快乐。这学期，董老师不再教我们了，我们都很不兴奋，总想让董老师再来教我们。可是妈妈看这样我们都没什么东西学，又叫了一个老师来教我们英语。今日早上，我正在学习英语，董老师来了，我们就把那位老师给“抛弃”了，都争着给我们盼星星盼月亮盼来的“客人”董老师拿拖鞋呢！董老师，你真是一个人见人爱的好老师！我的老师六年级作文 篇8自从升上六年级，全部的老师都换了，而我最喜爱的是我们班的语文老师。语文老师姓柯，我们都会叫她柯老师。老师有一头乌黑亮丽的卷发，中等身材，笑起来时很温馨。老师特别关切我们，有谁发烧感冒了就带我们到校医

16、室给我们量体温，把我们照看得无微不至，生怕我们感到难过。老师对待工作特别仔细。批改作业时，就连我那不起眼的小错题也被老师揪了出来。每次我经过办公室，都会不由自主地伸出头来看一看这位正在批改作业明明感到疲乏却依旧坚持的好老师；每次上语文课，老师都会用她那标准的一般话放到声音来为我们讲解课文，生怕后面的同学听不见；每次地上有纸屑老师都会轻轻弯下她的腰把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。老师是指路明灯，也是学问宝库，不管老师是什么，她都会把的学问教给我们。老师是辛勤的园丁，细心培育幼小的花苗；老师是夜晚的明灯，照亮我们前进的方向。老师，您就是我心目中的英雄！我的老师六年级作文 篇9我的语文老师是侯老师，她胖胖

17、的，看上去亲善可亲。侯老师五十多岁了，双鬓已经变白，可是还表现出青春的风采。侯老师教学阅历很丰富，对我们的学习时间抓得也很紧。她经常说：“假如一天早早起来，早早地来到学校，一天可以读二非常钟书，那么一个星期就可以读一百分钟，一个月就可以读十个小时。”我想，古人说过：“量的积累产生质的改变。”一点一点的积累就会丰富你的学问。可是，侯老师说了，我也理解了，却没能做好。有一次我迟到，是因为起床时间太晚了。站在教室门口的侯老师看到我并没有指责我而是亲善地说：“你平常都不迟到，今日怎么迟到了呢?”我说明白缘由，并保证以后再也不会迟到。我这才惭愧地走到教室里。从今我再也没有迟到过，对老师的“一天早早起来，

18、早早来到学校”的话有了更深的相识。一个学期下来，我们都会背了弟子规，还会背了古诗八十首，你听“弟子规，圣人训，首孝第，次谨信”同学们背得多愉快啊!这就是抓紧时间努力的结果。侯老师教学很有阅历，经常能在同学们上课遇到困难事启发大家。有一次，我们上捞铁牛这一课，当说到怀丙和尚为了捞铁牛做了哪些打算时，同学们都回答不出来。侯老师并不焦急，而是让同学们读课文的第三、四自然段。可大家读完之后还是解决不了。这时老师说：“来，我来读给你们听，看能不能找到答案?”老师绘声绘色地读着，同学们仔细地听着，想着，可是还没人想好。老师说，请大家留意第三段的第一句话，刚说完，就有同学举手发言了，而且说得很正确。再后来，大家受到启发，都明白了。同学们很兴奋，老师也很兴奋，说：“学语文就要多读书，多思索。”我心想，老师的阅历真丰富啊!这就是我们的语文老师。我为有这样的老师而感到兴奋!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页