第4课神奇的小海龟.ppt

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1、第第4 4课课 神奇的小海龟神奇的小海龟武汉版信息技术五年级上册武汉版信息技术五年级上册学习目标学习目标1. 1. 启动、退出启动、退出LOGOLOGO系统。系统。2. 2. 认识认识LOGOLOGO窗口及小海龟。窗口及小海龟。 导学牌导学牌学习Logo启动和退出。学习使用“HT”“ST”“CS”命令。它能指挥它能指挥“小海龟小海龟”画画图。图。继续返回经常听说经常听说“Logo”语言，它能干什么呢？语言，它能干什么呢？知识屋 1、1967年，美国麻省理工年，美国麻省理工学院人工智能实验室的西摩学院人工智能实验室的西摩尔尔帕伯特为孩子们设计出了一帕伯特为孩子们设计出了一种叫种叫Logo的计算机

2、语言。的计算机语言。 2、语言最初是绘图程序，、语言最初是绘图程序，能控制能控制“小海龟小海龟”图标在屏幕图标在屏幕上描绘爬行的轨迹。上描绘爬行的轨迹。继续返回一、请小海龟出场认识PC Logo窗口v菜菜 单单 栏栏v工工 具具 栏栏v绘图窗口绘图窗口v小小 海海 龟龟v命令窗口命令窗口v提提 示示 符符v标标 题题 栏栏二、小海龟画画格式：FD N 空格空格 移动的步数移动的步数FD 100（一）前进命令功能：命令小海龟向它的头所指的方向前进N步。试一试：绘图窗口上下高大约是 海龟步。例2：试试这两条命令，看小海龟的动作相同吗？vFD 100 的执行结果是 。vFD100 的执行结果是 。格

3、式：BK N 空格空格 移动的步数移动的步数BK 100（二）后退命令功能：命令小海龟向它的头所指的方向后退N步。格式：LT N 空格 转动的角度功能：使小海龟左转N度。格式：RT N 空格 转动的角度功能：使小海龟右转N度。FD 50RT 90FD 50LT 90FD 50（三）左转命令（四）右转命令试一试：绘图窗口左右宽大约是 海龟步。格式：CS功能：清除绘图窗口中的所有内容，小海龟回到原点（头向上）。（五）清屏命令例4： 右面的命令能画出一个长为100海龟步，宽为60海龟步的长方形，把命令补充完整。CSFD 100前进前进100步步RT 90右转右转90度度FD 60前进前进60步步RT

4、 90右转右转90度度 前进前进100步步 右转右转90度度 前进前进60步步我想画出右我想画出右侧的图形，应该侧的图形，应该怎么办呢？怎么办呢？三、小海龟退场退出LOGO系统，通常有两种方法：v命令方式v窗口方式 窗口方式 命令方式试一试FD 60前进LT 90左转FD 60前进BK 120 后退606060猜一猜1.进入LOGO。2.右边的命令能画出什么图形。3.退出LOGO。CSFD 30RT 90FD 40RT 90FD 30RT 90 FD 40 LT 90 FD 70 成果篮成果篮说一说，学习了本课你有哪些收获？说一说，学习了本课你有哪些收获？PU是（是（ ）命令）命令PD是（是（

5、 ）命令）命令CS是（是（ ）命令）命令抬笔抬笔 落笔落笔 清屏复位清屏复位 四个基本命令四个基本命令 前进命令： FD 步数后退命令： BK 步数右转命令： RT 角度左转命令： LT 角度总总 结结 这节课我们学习了这节课我们学习了LOGOLOGO系统的进入和退出的方法。系统的进入和退出的方法。几条几条LOGOLOGO基本绘图命令：前进命令（基本绘图命令：前进命令（FDFD）、左转）、左转命令（命令（LTLT）、右转命令（）、右转命令（RTRT）、清屏命令（）、清屏命令（CSCS）。）。有的有的LOGOLOGO命令后面带数字，如：命令后面带数字，如：FD 5FD 5，有的不，有的不带，如：带，如：CSCS，如果是带数字的，如果是带数字的，命令和数字之间命令和数字之间至少要有一个空格。至少要有一个空格。