2022自我介绍作文范本80.docx
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1、2022自我介绍作文有关自我介绍作文汇总八篇在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经验,对作文很是熟识吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是我帮大家整理的自我介绍作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。自我介绍作文 篇1我叫左照弘,今年12岁。望见我的外貌就知道,我是一个典型的“淘小子。”我的个子不高,胖胖的身体,戴副近视眼镜显得很有学问的样子。我不喜爱体育运动,所以,懒得一身肉。妈妈叫我“懒肉坨。”我很喜爱看书,无论谁有什么新书,都要想方设法的借来一睹为快。有一次借了一本书,在课堂上不顾听课,如饥似渴的偷偷看起来,老师走到我的面前我竟然没发觉,吓得我胆战心惊的
2、。心里想:“老师走路怎么悄无声息像只猫似的?”老师见我在看课外书,勃然大怒,狠狠的批了我一顿。同学都叫我“书呆子、书痴”等外号。由于我勤于阅读各种书籍,对我的学习有了很大的帮助。特殊是作文和阅读实力方面提高的很快,在我写的作文作业里,很少有老师修改的迹象。我的学习成果也在“蒸蒸日上,”渐渐的告辞了以前的85分,一般考试都在95分以上。也有让我自己都出乎意外的时候。前几天期中考试,我在班级还和几个同学并列第一名呢。我在班级很少和同学闹看法,同学们在语言上轻点或重点,我都能以宽宏大度的姿态包涵了,不再去计较,所以我拥有好多挚友。我也有个坏毛病,成天都大大咧咧、丢三落四的。常常把书或本子丢在家里或忘
3、在学校,好在我家离学校不远。同学们常常帮我把捡到的东西交还给我。以前我书写的汉字在班级能排“第一,”同学们说我的字是看不懂的“天书”。现在我的字写地好很多了,老师还把我的字在班级传给同学看呢:“你们看左照弘的字写地进步很快耶!”弄得我心里热乎乎的,还挺不好意思的呢。另外我还是一个怕黑的人,太阳一下山,我就“猫”在屋里不再敢出去了。我喜爱胖胖的我,聪慧的我和一个胆小的我。自我介绍作文 篇2我叫孙佳怡,在木城一小三四班上课。我个子不算高,也不算矮,我长着一双光明的眼睛,红红的嘴巴。我宠爱语文课和美术课,因为我宠爱画画,所以我宠爱美术课。我还宠爱看故事书,特殊是好看的故事,我都会看的。我的优点是爱写
4、作文,爱读书。我的缺点是考试很马虎,做完不检查。我肯定要把我的缺点改正过来,做一个细心仔细的好学生。这就是我,可爱的我,能知错就改的我。自我介绍作文 篇3那个她,个不高,爱笑,不长的马尾束在脑后,每天都嘻嘻哈哈、大大咧咧的。性格开朗、外向又乐观,我很了解她。她喜爱笑,喜爱闹,喜爱到处蹦蹦跳跳,哪里都会有她活跃的身影。那个她口才真的很好,那技术,可真不是一般人能练出来的。而练过跆拳道的她,甚至打架技术也一流,同学都不敢惹她,一旦惹上了。吵也吵不过,打更打不过,那可就麻烦大了!可是她到现在,还没真正打过人呢!那个她也惊奇,别人喜爱香浓的奶茶,可口的可乐,酸酸甜甜的橙汁。而她,却喜爱绿茶。喜爱绿茶的
5、淡雅,绿茶的芳香,喜爱绿茶的甜中带苦。他觉得,喝绿茶真的是一种享受。他也善变,变得还很离谱。在家长老师眼里,她很乖,是一个人见人爱的乖乖女;而在同学面前,她又变得酷酷的,几乎做的每一个动作都是那么潇洒。那个她很能干,却很笨。每次让她完成一件任务的时候,看起来似乎挺精干,但细致去斟酌,漏洞百出,她只是不细致,做事毛毛糙糙的,跟他说了多少遍,要学会精益求精,可她怎么也做不到、那个她也很倒霉,那些该出现的,不该出现的倒霉事,都会拐着弯地驾临到她头上。其实也怪她自己,大大咧咧、笨手笨脚的。那个她乐于助人,并不是出于良心而是她的人际关系太好了,每次路见不平,就顺便拔刀相助。次数多了,自然而然地也就演化成
6、了乐于助人。好了,她的介绍写完了。兴致勃勃地拿去给爸爸看。爸爸看了,笑着摸了摸我的头,说:“傻孩子,她像你。”哦?像我?那就是我吧!自我介绍作文 篇4大家好,我叫牛正佳,今年11岁了,我长得还可以,留一头乌黑的短发,弯弯的眉毛下面,长着一双水汪汪的大眼睛,一个稍扁的鼻子,一张能说回到樱桃似的小嘴,红红的脸蛋像熟透的苹果一样红。我的缺点是,每次考试因为马虎大意错几道题,考不了满分,原来最简洁第一题做错了,最难的一题却做对了。大家不要以为我只有缺点,我还有很许多的优点,下面我就给大家讲讲吧!我的优点就是在家是一个懂事的孩子,常常帮干活爸爸妈妈干活,扫地、擦桌子、整理好自己的房间,就是我的任务。记得
7、有一次,妈妈把锅放在煤气上,出去了一下,后来我发觉水咕噜噜的响了起来,我知道这是开锅了,我就从柜子里拿出面条来,放在锅里,再放上酱油、醋、香油、盐面条做好了,妈妈也回来了,妈妈掀开锅一看,一锅热腾腾的面做好了,夸我是个听话的孩子,吃着自己做的面,心里甜蜜蜜的。这就是我,一个有优点又有缺点的女生,听了我的介绍,你情愿和我做挚友吗?结语:看了以上的自我介绍,你是否知道怎么样自我介绍了呢?其实自我介绍也是要讲究技巧的,只有好的自我介绍,才能给人留下更深的印象哦!自我介绍作文 篇5刚刚完成第三单元的口语交际和作文教学,感觉效果不尽人意,没有达到预期的效果。本次说写内容是自我介绍。介绍自己的特点,说真实
8、的自己。教材的支配遵循了从说到写的原则。在整个教学活动过程中,我支配了这样几个教学环节。一、创设情景,引出话题:师:同学们,假如现在我们班来了一个新同学,或者你家旁边搬来了一个新邻居,或者家里来了一个新客人,彼此想交挚友,相识对方,那就要进行自我介绍。你最想了解对方的是什么?为什么?你最想把自己的什么介绍给他?为什么?学生纷纷诉说想法。最终老师小结:自我介绍时可以介绍自己的姓名,家庭地址,以及自己外貌的最明显特点,好让对方在最短的时间内相识你,记住你,找到你。其次是个人爱好特长优点,这样的话,彼此了解,可以有共同的爱好话题,或者相互取长补短,共同提高。再是介绍个人的性格脾气,这样可以削减误会,
9、彼此理解对方。最终也可以说说缺点,希望得到对方的帮助等。这时,老师转移话题:假如把自己介绍给对方肯定要四平八稳吗?同学们纷纷表示反对,但是分析缘由大都是笼统地说这样太啰嗦了,这样别人会烦的诸如此类的话语,没有考虑到这样四平八稳的介绍别人反而记不住你。最终还是老师自己告知大家:你想要交什么类的挚友你就把你这方面的内容做详细介绍。为了让这个特点明显可以举大量的事实说明。二、尝试介绍,生成话题老师让学生在座位上自己打算一个特点讲讲,并且把自己介绍给同桌或者前后桌同学,让别人给你提提看法,补充事实材料。接下去的场面可算是喧闹,大伙儿窃窃私语,争论纷纷。我走到一位同学面前起先了沟通。他给我介绍的是他的爱
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