高一学习英语语法的四大指导方法.docx
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1、高一学习英语语法的四大指导方法随着高考英语难度的加大,要在高中阶段学好确是部分人的难题。学好英语除了单词更重要的是掌握语法,近几年的高考对语法的考察越来越重要。以下是我整理学习英语的方法希望可以帮助大家学好语法,让英语语法学习不再困难。一、摆正心态。首先,从心态上看,要正确看待语法及英语学习,消除任务或投机心态。俗话说,兴趣是最好的老师,语法学习是一个长期积累、不断提高的过程,在任务的心态之下,语法学习容易变成一种被迫的行为,很难持之以恒;而在投机的心态之下,语法学习容易变成一种短期行为,妄图在短期内一蹴而就反而会遭遇欲速则不达 的困境。都是要不得的。因此,建议广大英语学习者在语法学习的过程中
2、,要善于发掘或培养自身的兴趣,比如,平时喜欢阅读的,不妨多看看适合自身水平的英语读物;喜欢听英语歌曲的,不妨多听听自己喜爱的歌手的歌曲。高中语法内容看上去很多,其实你要仔细细分一下,也就觉得不多了,但是一定要站在学习的主动性上,如果要被动学语法的话,恐怕高中再来三年都没有什么用处.最好的学习语法方式应该从学习句子开始。二、明确目的。有些主张英语语法可以不学的人往往这样说:我们中国人,如果智力正常,从小就会说汉语,能遣词造句,没见过哪个小孩先学语法再学话的。再说,英语讲得多了,有了语感,语法还不是水到渠成的事。这种实践出真知的说法,绝对是正确的。但我仍主张学一点英语语法。一直有这样的看法:在我们
3、中国,百年都没有营造出正常情况下用正式英语交际的大氛围和小氛围,所以难以培养出一定的英语语感。语法,实际上就是给你语言整体上的语感,既给你能解释语言现象的鱼,又教你如何用语感去钓语言深层的鱼,学习英语语法的目的:弥补氛围难以在短期内培养一定语感的缺憾,比较经济地获得英语整体的语感。三、掌握方法第一、要记忆,但不要僵化。语法到底是不是一种规则?曾经有不少学生这么问。个人认为,语法是规则,但又不完全是规则。为什么这么说?事实上,语言的运用总是遵循一定的规则,对于初学者而言,规则是要去遵守的,比如不同时态的构成形式,各类句式的构成要素等等,如果缺乏对规则的了解,面对一个个零散的单词,就仿佛看着一堆杂
4、乱无章的砖头,是不可能建造起语言的大厦的。这也是为什么很多人面对长难句束手无策,想要表达自己的观点却搜肠刮肚写不出来的原因之一。从这个意义上说,语法是语言运用的规则。要想运用好语法规则,具体作法如下:1、熟练掌握语法内容。对于所有英语学习者来说,熟记语法的各项条款是英语学习中一个必不可少的环节。请同学们把课堂笔记或你的参考书中关于语法的部分的论述仔细推敲并希望同学们能够善于总结、提炼。2、把语法结合到句子、文章中去学,灵活掌握。例如我们都知道many 后要跟一个可数名词复数,但同学们有时会看到这样的句子:Many a student has seen thispainting.(许多同学都见过
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- 学习 英语语法 四大 指导 方法
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