春夜宴从弟桃花园序(公开课)[1].ppt

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2、长幼之称，此处指弟弟。停止；停止； 清雅清雅状语后置状语后置二、解读标题二、解读标题 标题给我们交代了几点信息？标题给我们交代了几点信息？ 某个春夜我李白和各位堂弟在桃花园某个春夜我李白和各位堂弟在桃花园宴游，并为之作序。宴游，并为之作序。为何夜宴？为何夜宴？人生短暂，须及时行乐人生短暂，须及时行乐 秉烛夜游，古人有先例秉烛夜游，古人有先例 春景召唤，热爱大自然春景召唤，热爱大自然 三、赏析课文三、赏析课文夜宴之由夜宴之由有何乐事？有何乐事？ 桃花芳园，共叙天伦之乐桃花芳园，共叙天伦之乐 群秀咏歌，高谈幽赏之乐群秀咏歌，高谈幽赏之乐坐花醉月，狂欢宴饮之乐坐花醉月，狂欢宴饮之乐抒吟雅怀，赋诗罚酒

3、之乐抒吟雅怀，赋诗罚酒之乐夜夜宴宴之之乐乐 末数语，写一觞一咏之乐，与世末数语，写一觞一咏之乐，与世俗浪游者迥别。俗浪游者迥别。 古文观止古文观止四、迁移探究四、迁移探究兰亭集序兰亭集序开篇开篇“仰观天地之大，俯察品类仰观天地之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也可乐也 。”末段末段“临文嗟悼，不能喻之于怀临文嗟悼，不能喻之于怀”，发出，发出“悲悲夫夫”的慨叹的慨叹 。滕王阁序滕王阁序前文是前文是“胜友如云胜友如云”“”“高朋满座高朋满座” “遥襟甫畅，逸兴遄飞遥襟甫畅，逸兴遄飞 ”。中间是中间是“天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来天高地

4、迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数，识盈虚之有数 ”。后文是后文是“呜呼！胜地不常，盛筵难再；兰亭已呜呼！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟矣，梓泽丘墟 ” 。 古人作的宴集序多有古人作的宴集序多有“兴尽悲来兴尽悲来”的情绪转换，开始写乐，继而写悲，的情绪转换，开始写乐，继而写悲，成了一个套子。李白同样写游宴，成了一个套子。李白同样写游宴，却完全摆脱了却完全摆脱了“既喜而复悲既喜而复悲”的陈的陈套。全文充满着春天的生机，洋溢套。全文充满着春天的生机，洋溢着健康的欢乐，意境高雅，格调明着健康的欢乐，意境高雅，格调明朗。阳春，月下，美酒，共享天伦；朗。阳春，月下，美酒，共享天伦；咏歌，畅

5、谈，赋诗，其乐融融。咏歌，畅谈，赋诗，其乐融融。五、畅所欲言五、畅所欲言 这样的一篇美文给了我们怎样的人生启示？这样的一篇美文给了我们怎样的人生启示？ 既然浮生若梦，生命易逝，我们所能做的既然浮生若梦，生命易逝，我们所能做的也就是不断的拓展生命的宽度，让我们的也就是不断的拓展生命的宽度，让我们的人生变得更加有意义。屈原选择上下求索、人生变得更加有意义。屈原选择上下求索、曹操选择建功立业、陶渊明归隐田园、李曹操选择建功立业、陶渊明归隐田园、李白及时行乐，从本质上讲，都是充实生命，白及时行乐，从本质上讲，都是充实生命，热爱生命的一种方式。热爱生命的一种方式。主旨探究有人说，这篇文章流露了一种有人说

6、，这篇文章流露了一种“及时行乐及时行乐”的消的消极思想。极思想。 你如何看待？从作品来看：文章格调高雅，豪情纵横从作品来看：文章格调高雅，豪情纵横 ，是对生命的讴歌，是，是对生命的讴歌，是高歌奋进的清泉高歌奋进的清泉 ，是生机盎然的画卷；，是生机盎然的画卷； 跳出作品来看跳出作品来看 ：“及时及时”是对抗岁月无情的法宝，是对抗岁月无情的法宝，“及时及时”倡导的恰恰就倡导的恰恰就是热爱生命、珍惜光阴的积极态度。是热爱生命、珍惜光阴的积极态度。 “行乐行乐”是对抗人生痛苦的良药是对抗人生痛苦的良药，“行乐行乐”体现的恰恰就体现的恰恰就是热爱自然、享受生活的积极人生。是热爱自然、享受生活的积极人生。作业作业 1、写一篇、写一篇500字左右的文章，谈谈此文字左右的文章，谈谈此文给你的感悟和启示。给你的感悟和启示。 2、背诵课文，完成、背诵课文，完成创新方案创新方案上的相上的相关课内练习。关课内练习。