2022年六年级作文合集十篇.docx

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1、2022年六年级作文合集十篇六年级作文合集十篇无论是在学校还是在社会中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。写起作文来就毫无头绪？以下是我收集整理的六年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。六年级作文 篇1烈日高挂，大地像个蒸笼，透不出一丝凉意。今年夏天稀奇的热，又偏偏在期中考试前赶上这该死的天气。唉，运气欠佳！已经好多天没有下雨了，空荡荡的公路上好像只向我一人放开。路边停的车的车盖烫得很，在上面打几个鸡蛋应当很快就会熟吧？最终到家了，我大口大口地喝完饮料，身上便有了一丝的凉意。今日的作业还是那么多，无奈，我只好打开文具盒拿出笔，投入到了“惊慌的战

2、斗”中。天太热了，一会儿就弄得手上全是汗，这让人怎么写作业呀？咦？家里不是有电风扇吗？我打开电风扇，一阵阵的凉风吹来，“呼”真爽！没那么热了，我又投入到了“战斗中”。“咔”咦？怎么回事？我循声望去，望见电扇无力地转动着。最终，它停了下来。“这该死的天气，让电扇都热怕了！”唉，只能忍受燥热了。不一会儿，手心就冒汗了，作业的四分之一刚写完就已经大汗淋漓了。突然，背后一股凉风缓缓袭来。或许是电扇看我这样于心不忍吧。我一阵狂喜，重新激昂精神，努力的奋斗着。凉风阵阵袭来，风力不大不小，极富节奏。我的心情起先放松下来，好像遗忘了四周的一切。有了这风，我很快的就写完了作业，感觉也很好。于是渐渐地享受起来：我

3、仿佛站在高山上，风缓缓吹过我的后背，眼前一片绿油油的草地风突然小了，我又是一阵怀疑，莫非电扇又“怕累”了？我转过身去，啊，原来是妈妈！只见妈妈拿着扇子，静静地站在我的身后，豆大的汗珠顺着她的脸颊往下淌。我惊呆了。妈妈用手擦了擦脸上的汗珠：“作业写完了吗？整理东西打算吃饭吧！”望着妈妈的笑脸，我的内心充溢了感谢，但我却一句话都没说出来。母亲如夏日里的一阵清风，为我带来丝丝的凉意。我肯定会把这阵清风恒久留在心间。六年级作文 篇2窗外，那几棵桃花树在那儿等待着春天，春，要来了啊！我也在等待，等待那曾经的友情，可现在它在哪儿呢？妮原来是我的同桌，是我的好挚友，我们都爱花儿。当又一个漂亮的春天来临的时候

4、，学校门口的花园里早已姹紫千红，一股芳香绕过大街小巷，飘入了我们的校内。“妮儿，桃花开了，我们去看看吧！”放学了，我叫住了她。“好啊！”妮爽快地答应了，我们跑着、跳着离开了花园。来到那棵桃花树下，嫩绿的叶儿，蜂拥着中间的花儿，似乎卫士护卫着我们的友情与欢乐。一缕清风吹了过来，几瓣花在空中旋转跳舞，轻轻地落下，温顺地吻在了我的脸颊，“下花飘雨咯！下花飘雨咯！”我们围着桃树跑着、笑着。那一串串银铃般的笑夹着一股淡淡的花香，凝聚着我们纯真的友情。下一次桃花飘飞的季节，妮离开了，她搬家了，新学校离这儿好远。我们在分别的那个十字路口一遍又一遍地说再见，可谁也不愿向前走一步，最终，妮恋恋不舍地上了车，我追

5、着跑了好久好久，可最终的只有一股呛鼻的尾声和着几滴苦涩的泪今年，春天早已到来，我也早已来到了桃花树下，可是，妮，你在哪儿？我抬头望着桃花，它明显开得没有往年多了，几瓣花缓缓飞下，是你在劝慰我吗？妮妮儿，你还记得我们相约在春天的诺言吗？我缓缓蹲了下来，微风拂面，泪水滴着纷飞的桃花瓣一起流了下来六年级作文 篇3我的父亲母亲对我很好，都给我最好的爱。这种爱我很珍惜，有关爱、信任、激励、严格教化在我家里，我母亲负责我的数学，父亲负责我的语文。父亲母亲很关切我的学习，但不刨根问底，假如我说：“母亲，昨天写的作业有许多错题，有的是因为马虎，有的是不会”“没关系，没有不会的就不是学生了，分析错误的缘由，把它

6、写在旁边打个星号，复习的时候好好看看，记住了就不会再错。假如不懂，就问老师。”我母亲从不要求我做到全年级前三名，但做到了最好，母亲只对我说：“在班里能到前五名就行了，不对你要求太高，但你要努力。”我知道大部分家长对孩子的成果最感爱好。我看过一篇作文父亲，分数不是您的孩子，上面说道：每当200我考得好，您就带我吃肯德基；但当我考的不怎么样时，您的脸一下子拉了下来，并训斥我我的父亲母亲却不这样，虽然父亲有时不太兴奋，可再做一些习题后，父亲似乎满足了很多。而且星期六、星期天父亲母亲从不给我学习负担，让我在假期放松一下，我在这两天学的东西很少，但星期天要看看教科书。这就是我的父亲母亲，他们给我的爱不同

7、，胜利努力失败的启示，这是他们告知我的。我爱我的父母！六年级作文 篇4我有一个百变脸的老师赖老师。她有一双浓眉大眼，一头笔直又乌黑的头发，笑起来嘴边有两个小酒窝。下面我来说说她为什么是百变脸老师吧！有一次上课，赖老师正在给我们补充好玩的课外学问，讲着讲着，赖老师就发觉了一个同学在讲小话，赖老师死死地盯着他。糟了！赖老师脸上那个太阳变成了乌云，即将要下雷阵雨了！怎么办？这个好玩的课外学问不能听完了！怎么办呀！那个同学的眼睛和赖老师的眼睛对上了，赖老师说：“我足足盯了你两分钟，全班七十五个人的两分钟，你觉得自己应当吗？”我们都往那个同学投去鄙视的眼光。我们赖老师的脸，不但可以由晴转阴，还可以由阴转

8、晴。有一次上早自习，我们头天考试的试卷发下来了，我们看到这个成果都大吃一惊，赖老师走过来你们把脸一沉，生气地说：你们看看都考的是什么成果，只有10个人上了90分，2个人上了95分，唉！这一节课我们都带着难过的心情读，不过我们读得很仔细很大声，下课铃响了，赖老师说：早自习读书很仔细，表扬！上课赖老师又带着微笑给我们讲了很多好玩的课外学问。怎么样？这就是我们的百变脸赖老师。六年级作文 篇5我看过许很多多的动画片，电视剧，它们都有自己的特点和看点，它们有的搞笑，有的哀伤，有的给人惊喜，有的让人回味，使我最感动的也是最使我回味无穷的动画片，那就是“里约大冒险”。“里约大冒险”使我记得最清晰的，就是那只

9、可爱的的蓝鹦鹉阿蓝，阿蓝是一只被人捕获，却又幸运的掉在路边草丛里的一只鸟，他被富有爱心的小姑娘琳达发觉了，琳达把阿蓝培育长大，阿蓝也学会了各种本事，但缺憾的是，它不会飞，阿蓝跟随琳达一起来到非洲里约，在这里，它相识了茱诺，茱诺会飞，它们被抓到耐久的主子那儿，又从那儿逃脱，历经千辛万苦，却又被抓回，最终，阿蓝靠着才智救了大家，可又因自己不会飞，从而逃不了，为了和耐久搏斗而受伤的朱诺，阿蓝鼓起志气，从而飞了起来的故事。虽然阿蓝以前不会飞，但它为了同伴和自己的平安鼓起了志气，最终学会了翱翔。努力可以变更一切，阿蓝靠着坚毅的毅力变更了自己的命运，历经艰辛万苦，最终在自己的努力下获得了新生。在我们的生活

10、中，也可以像阿蓝一样，努力变更命运，让自己活得欢乐，让别人因你而变更。残疾人霍金，在自己的不断努力下，写下了时间简史，轰动了全世界，我们正常人为什么不能像霍金一样，为自己而活，为幻想而活呢？我们要学习阿蓝坚持不懈的精神，更要有自己的坐标。每一个人都是一只蛹，我们要努力冲破茧，让生命化蛹成蝶！六年级作文 篇6有微笑面孔的人，就会有希望，因为一个人的笑容是它传递好意的信使，他的笑容可以照亮全部看他的人。 在我的初中生涯中，始终有一个静默支持，静默激励，静默赐予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老师，但这些老师当中，唯独她赐予的微笑，在我难过时，劝慰着我，在我退步时，激励着我，她是郭戊花老

11、师，是五班班主任。 她说我是她的小天使，能给她带来春天般的美妙，我说她是上天给我派来促使我成长的士兵，我的初中生涯中有了她，真华蜜欢乐！ 每个星期一到星期五下课，或午休有时心情不好时候，走那条空旷的长廊上，迎面走来一位穿着上衣蓝色衣服，下身穿着橙色裤子的她，露出那充溢爱、充溢阳光、希望，亲善的微笑望着我，忽然一下不好的心情化为乌有，豁然开朗！ 当那次期末考试时，没有考好，她心平气和、亲善可亲地露出照旧绚丽的笑容和我分析着缘由，告知我：“这次的失败是下次的胜利，要更努力。” 她不是我的班主任，不是我的科任老师，我却有着与他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不过是特别简洁的事，只要轻轻的扬上嘴角，当我

12、每说一声“老师好”时，她的微笑是最绚丽的，当我每次竞赛获奖之后，她也微笑着说“小能人，你真行”与此同时，她也很关注我，哪个老师夸我了，考试成果进步啦，嗓子疼时要多吃清淡的，多喝水呀！ 微笑是人类最有魅力的表情，每当心情糟糕时，哭泣时，难过时，想到了她的微笑，心情由阴变为了晴，此时此刻，我很华蜜欢乐，有了她的微笑真好！六年级作文 篇7童年的生活已经在我们的不知不觉中接近尾声了，有太多的迟疑在我们心底静静地种下了，有太多的事情我们都错过了！现在我们想起时，也略带惋惜，但惋惜又有什么用呢？时间不会可怜我们，它只会用残忍消逝我们的过去告辞童年我真的好痛惜，为什么可以恒久的漂亮却因我们的命运而变更题记再

13、见了，童年！我知道我心底非常地痛惜，但命运却无法被我感动，它照样把童年从我身边略去再见了，童年假如时间能逆转，我们肯定会好好地珍惜每一分，每一秒但是，这只是我们的内心世界，而并不是现实，终归岁月不等人告辞童年是我们人生中必定要经验的一件事，但也是最能考验我们面对将来的时刻！告辞这一切，一旦告辞，我们将会失去“儿童”的称号，成为大人或许，告辞之后将不会再有重逢的时间所以，我们要珍惜离别前的每一分每一秒，不让它成为一辈子的悔告辞童年，假如我们把一切都想成恒久，那我们的心将恒久不会长大终归我们要学会坚毅，假如单单依靠眼前的拥有，那我们要怎样活下去呢？告辞童年也正是给我们最好的考验！但这考验却要牺牲太

14、多假如我们不能放开这一切，我们就无法接受将来更严谨的挑战童年，我真的好不舍得你离开假如你离开了，我要怎样走下去呢？笑声在削减，志气在鼓劲，可欢乐和默契也在静静地离开假如这段回忆已经失去，那我们在这段时间离开之前也会变得冷淡无情欢乐不再尽情，只是淡淡的笑容；欢乐将不再是恒久，只是憋在心底的歌；漂亮将会渐渐暗淡，藏在心底的只是当年的记忆记忆恒久只仅仅留在当年那个你身上，而站在我面前的是个不知名的生疏人告辞前的那段时间，记忆恒久是最美妙的，只是它不肯定恒久种在心底，终归它并非天长地久在日子的前前后后，也不仍是把写上的回忆删去而已，心里找不到当年的那种默契告辞我们曾经写下的回忆，是我们告辞童年时候最难

15、接受的一部分，但我们的心底也不得不对它说再见假如失去了童年，我们的日子还能充溢欢歌笑语吗？失去了童年，还能找到童年般的童真童趣吗？失去了童年，我们留下的还有多少的漂亮呢就算存在有多少，也无法找寻出那种当年的情感虽然我们还在眼前存在着，但并不代表着恒久的存在，我们要好好珍惜每一分每一秒，不要再告辞童年时留下终生的悔六年级作文 篇8“号外，号外！土豆能发电，六（三）班的一个同学竟用土豆让一个灯炮亮了起来！”我班陈军说。“怎么可能？土豆和电一点儿也不是一回事呀。”“搞笑大王”说：“同学们，我们看看外面那头牛鼓成什么样子了”。是呀土豆能发电，你信任吗？走，我们用科学来证明。今日是星期六，父母上班了，我

16、坐在家也是闲着，反正妈妈买了几个土豆，何不如试试土豆发电呢。我走向五金电买了一个led灯和两块锌片，就上楼走去，我想，我一个人也不能证明土豆能不能发电，于是找了二个小伙伴一起来做这个试验。我们拿了一个土豆把锌片接上灯的正负两极再把锌片插了进去，我们的目光集中在灯上，全部的希望寄予在锌片上，过了几秒钟这一个土豆让我们悲观了，我们再一次插向土豆可灯还是没亮，我们把锌片猛插，可这希望之火被迎面来的一桶水浇灭了。我们坐在地板上正愣愣发呆，这个天真的伙伴说：“是不是要把皮削了才能发电啊？”我冷冷地笑了笑，觉得这是不行能的事，没削皮的不能发电，削皮的可以发电，这肯定是不行能的事。可另一个伙伴却非常固执“试

17、都没试你怎么知道行不通？”或许我想弄出个明白答应了他。这个土豆已用不成了，只好丢掉，拿出剩下的土豆削起皮来，我们再检查一遍线路和电有没有问题，一切打算好了，一个伙伴拿土豆，我和另一个人拿着两块锌片，屏住了呼吸，拿着锌片的手缓缓向土豆靠拢，再接进土豆时，灯竟然奇迹般地亮了，真的亮了，它是那样光明，比太阳还要亮，它是那样的漂亮，比多数花朵还要漂亮。这一刻，好像变得特别许久，灯亮的那一刻时时出现在我眼前，我和伙伴们击掌庆贺，我们是那样兴奋。晚上吃饭，菜少了一个，因为土豆已经被我们用掉了，我还因为这事挨了骂，可这饭菜是如此香甜可口。六年级作文 篇9我有一个不良习惯，就是每天晚上都要吃夜宵，否则就睡不着

18、觉，可是我的妈妈始终都反对我吃夜宵，只要我一吃夜宵就要骂我，可是我不吃就睡不着觉，只能偷偷地吃。有一天，我放学回家就做作业，连晚饭也顾不得吃，当我做完作业时，肚子已经咕咕直叫了。我想：又饿了，又吃夜宵了！于是我买了一包便利面，想偷偷地泡起来吃，可是天有不测风云，当便利面快泡好的时候妈妈尽然提前回家了。我心想：我可真倒霉，这下“死定了”，为什么妈妈早不回来，晚不回来，偏偏在现在这个时候回来，这下被妈妈抓个正着。妈妈一进门就发觉我在泡便利面，生气地走过来说：“跟你说了多少遍了不要吃夜宵，这样不利于肠胃消化，像你这样吃了就睡迟早会生病。”说完就把我的便利面给倒了，我哭了，妈妈又骂我又打我。这时爸爸回

19、来了，望见妈妈在打我就说：“就吃点夜宵，有什么大不了的事情？”于是他们就吵了起来了，我看到这情景心里难过极了。我知道妈妈这样做是对我好，虽然妈妈骂我，爸爸帮我，这都体现了他们对我的爱。村子里我是常常说：打是亲，骂是爱吗！我觉得不管帮我还是骂我都是一种爱。六年级作文 篇10敬重的校长：您好!我是六年级的一名同学。六年级的小学生活即将结束了，作为一个快要毕业的学生，我向您提一点儿建议，希望您可以考虑一下。我希望学校可以依据我们喜爱的菜进行午餐。粮食是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的，在李申写的悯农里说道：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”所以我们应当珍惜粮食。从我入学到现在，我每次放碗的时候，我都会看到饭堂后门

20、外的三个桶，里面都装满了我们吃剩的剩菜。当菜煮的不好吃的话，每个同学都只吃一点或着不吃，吃完饭就把剩下的菜给倒掉了。我看到桶里面的粮食，我觉得特别的奢侈，我们不应当这样奢侈食物。有些同学就只吃白饭什么菜都不吃，不用五分钟就吃完午饭了。剩下的食物都倒掉。我们应当珍惜粮食，不能在奢侈粮食了。如今，我建议学校可以依据我们喜爱的菜进行午餐。为了不奢侈粮食，我还想到了一些详细的方法。第一，我们可以统计学生们喜爱什么食物的数量，选出最多的那个量，这样可以削减奢侈食物的量。其次，可以在饭堂里写上一些珍惜粮食的提示语和诗歌等，这样可以提示同学们不能奢侈粮食，还知道这些粮食来之不易。第三，还可以在桶上写些好玩的标语，让同学们一看，就恒久记在心上。这样也可以让同学们养成一种珍惜粮食的习惯。第四，我们自己也可以提示自己，不能奢侈粮食，要把食物吃完。以上就是我的建议，望校长能够考虑考虑一下。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页