2022年关于期中考试总结演讲稿范文集合8篇.docx

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1、2022年关于期中考试总结演讲稿范文集合8篇关于期中考试总结演讲稿范文集合8篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，为此要我们写一份总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我整理的期中考试总结演讲稿8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。期中考试总结演讲稿 篇1老师们、同学们：早上好!今日我演讲的题目是：期中考试后的思索!对于我们中学生来说：世界上有三样东西要等好久才能到来：生日、寒假、暑假。世界上又有三样东西随时都会到来：阶段考试、期中考试和期末考试。对待考试，我想各位都很有阅历了，因为这已经是习以为常，但是为什么

2、“失败乃胜利之母”这句话总是不会在某些同学的身上灵验，一次次的考试失败之后还是失败。我想这跟考试后对待考试的看法有很大的关系。有的同学考试前对试题卷是“可欲而不行求”，考试时则是对试题卷“奉若真神”，生怕漏了一道题，但是考试后则是把它无情的抛弃。这时，他们的眼中只有分数了。时下不是流行可持续发展吗?那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价，有些同学，考完后只是盯着它，盯着它莫非就能把66分变成99分吗?应当找出丢失分数的缘由，并分析不清晰的学问和这阶段的不足。我们的目标不是这一次次的小考，而是将来的中考、高考。当然了，也只有在这一次次小考之后刚好总结

3、并改正，才能在将来的中考、高考中望见辉煌。考试完后总结当然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应当静下心来重新找到自己的起点，当然了，找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学考试没考好，这时他就特别的有动力，列出了一大堆的学习安排，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了几天前的动力。所以对待学习，我们要有坚决的毅力，假如还是始终像以前一样，不做出变更的话，那么下次考试唯恐又要名落孙山了。学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对学问最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，

4、正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。明天是美妙的。但美妙的明天不会从天上掉下来，它要靠今日每个人的才智和勤劳，只有今日的努力，才能换来明天的美妙。“暴风雨过后不肯定会见彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情，用一种平常心去投入到下一轮的学习中。或许努力不肯定会有收获，但不努力肯定是不会有收获的。感谢大家!期中考试总结演讲稿 篇2各位老师，各位同学：大家好！今日，我们学校召开期中考试总结表彰大会，首先请允许我代表全体老师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成果的班级和同学表示热情庆贺。优异的成果见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取

5、得满足的成果而感到兴奋，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。当早晨第一缕阳光轻抚着大地时，教室里已经传来了同学们朗朗的读书声；中午刚吃完饭，大家又争分夺秒地坐在教室里用心致志地学习；课后，许多同学更是放弃了玩耍的时间，用于复习功课；然而奋斗的路上你们并不孤寂。为了提高你们的学习成果，老师们也经常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼，可是老师们也同样早早地到了班级；甚至有些老师为了写好教案、做好课件、出好试卷经常夜深人静时还在费尽心机是的，同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成果，脸上露出快乐的笑容，我们就觉得一切都是值得的，我们

6、情愿奉献自己！考试已经结束，并不是人生的句号，更不是人生的全部。面对考试成果，总是有人高兴有人忧。正像人生道路有风和日丽，也有阴雨连绵，你不能左右天气，却可以变更心情，你不能变更容貌，却可以呈现笑容，你不能变更世界，却可以变更自己。一句话：看法确定一切！我们要从短暂的喜悦中走出来，从短暂的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，刚好调整自己，为下一次考试早作打算。经过半个学期以来的学习，都有不同程度的进步。我们兴奋地看到：你们能酷爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，主动上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们能独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成果的同学仅是我们众多优秀学生中的代

7、表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，坚韧拼搏，勇于争先。 为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：第一、学习要刻苦我们今日要提倡的就是学习，学习就要刻苦。大家可以回顾，古往今来全部的胜利人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成果好的没有经过刻苦学习？探讨资料表明，人的先天智力没有多大的区分，要想取得胜利，只有靠后天努力。假如你成果不志向，不是你的智力有问题，而是你在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。其次、学习要讲究方法学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的高校生在谈自己的学习体会时说：优秀学

8、生在学习上大多留意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思索后请教别人。“三戒三倡”是：一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习爱好，提倡对学问的追求，对才智的启迪；二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以驾驭事物本质和规律的理解记忆为主；三戒解题模式化，提倡勤于思索，提高思维的敏捷性。这些说法，同学们并不生疏，可就是不情愿老醇厚实去实践，嘴上喊难，行动懒散，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学实力、独立思索实力和解决问题实力的自我培育。这种自学实力一旦形成，学习的被动局面就有可能变更，学习成果就肯定会上

9、升。“好的学习方法是胜利的基石”。良好的学习方法和习惯的形成，必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。第三、要时刻用目标激励自己，要信任自己能行目标是学习的内在动力。我们每一个人都应当有远大的学习目标。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。哲人说“宏大的目标产生宏大的力气”，这些话语都告知我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。许多同学自从入学以后就树立了自己的学习目标，并不断地用自己的目标去激励自己，鞭策自己，这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成果的缘由。所以我们每一个同学都要树立远大的目标，并将目标细化到平常的日常行动上，只有做好了一点

10、一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，信任我们将来都能成为时代的栋梁。同学们，你给生活多少懒散，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，坚韧拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热情的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！最终，祝福在座的全部同学，欢乐学习，学有所成，祝各位领导、老师身体健康、工作顺心！ 感谢大家！期中考试总结演讲稿

11、 篇3各位老师，各位同学：大家上午好！期中考试已经过去一个多星期了，考试是检查我们以往学习的契机，也是迎接新起先的起点。考试结束后的分析诊断因此而显得尤为重要。所以，今日，借晨会的机会，我想对于我们的期中考试谈一谈。在这次考试中，我们三个年级很多同学取得了优异的成果，在此向他们表示庆贺，如高一年级的沈xx、张xx、项xx，高二年级理科的倪xx、沈xx、任xx，文科的吴xx、张xx、沈xx，高三年级理科沈xx、郁xx、简xx，文科张xx、顾xx、钮xx等。还有许多同学取得了显著的进步，我们的年级组长、班主任、任课老师都在家长会等不同场合赐予了表扬。不过，我们也要看到，有些同学止步不前，甚至是出现

12、了后退的现象，希望你们找到症结所在，刚好迎头赶上。同学们，其实学习没有捷径可走，只有两个字：勤和疑。正所谓“学贵在勤，学贵有疑”。学习重在勤奋这是一句大俗话，但也是一句大实话。前段时间，微信上出现了一个段子，说“天才等于百分之一是灵感加上百分之九十九是汗水”这句名言遗漏了后半句，致使人们对它始终误会。它的后半句是：起重要作用的百分之一的灵感。一时大家争论纷纷，觉得被不完整的名言欺瞒了。不过，我认为，其实，同学们也可以一起想一想，即使我们承认起重要作用的是灵感，但是假如没有百分之九十九的汗水，灵感是否会成为现实，这确定是一个问题！这个问题的答案大家都应当理解。勤奋不肯定能带来胜利，但是不勤奋确定

13、不能胜利。除了勤奋外，其次点我要强调是“学贵有疑。”疑是思索的起先，学习的开端。“小疑则小进，大疑则大进，不疑则不进。”古人陆九渊这样说是很有道理的。学习总是从发觉问题起先，以解决问题为结果。凡是擅长、乐于质疑的同学往往能取得好成果。因为，提问，意味着思索，意味着你拥有接受新事物时的新奇心，而它恰恰是通向胜利的必由之路。假如带着新奇心开启求学之路，并且辅以持之以恒的勤奋，那么我们确定是无往而不利的。诚心祝福各位同学在下半学期的学习中，百尺竿头更进一步！我的晨会讲话完了，感谢大家！期中考试总结演讲稿 篇4各位家长：从起先期中考试到现在，很多家长始终处在期盼之中，期中考试一结束，电话就不断打来询问

14、孩子的考试成果，试卷发下，几家高兴几家忧，可见，孩子的成果已牵动着千家万户的心弦，成为家庭和谐的晴雨表。据统计，我国99%的家长最兴奋的事是孩子成果好，最不兴奋的事是孩子成果差。孩子成果好，家长喜笑颜开，全家快乐，孩子成果不好，家长眉头紧皱，全家覆盖着一层阴云。因此，从某种程度上说，为了让孩子提高成果，不少家长不惜花血本请名师，择名校，可是结果却经常事与愿违，没有功劳，只有苦劳和疲惫，花费了大量的人力、财力，换来的是家长与孩子的身心憔悴，家庭的华蜜指数没有上升反而大幅下降。其实，考试只是检验孩子学习状况的一种手段，是一项比较单一的检测，这基本上是对孩子学到的书本学问的抽查。分数恒久只是个形式和

15、手段。它不能证明孩子真正学到了多少学问，也不能证明一个孩子的品行与才能如何。它不是衡量孩子聪慧与否的唯一标准。一般来说，分数能反映孩子的一些状况，父母关切孩子的分数也是应当的。但是，有的父母望子成才专心良苦，把学习成果看得太重，逼着孩子去争高分，殊不知这样会带来很多不良的后果：首先，过于看重分数，会让孩子惧怕考试。有的孩子平常学习成果很好，但一接近考试就惊慌，担忧考不好。越胆怯越简单出错，也就越考不好。而父母并没有留意到这一点，一味地在考前给孩子施加压力，造成孩子心理上的恶性循环，从而影响了孩子的健康成长。其次，过于看重分数，损伤了孩子的自尊心。小学里的孩子都是天真纯净的，都有主动向上的愿望。

16、即使学习差的孩子的内心深处也有考第一的愿望。其实，一些平常成果相当不错的孩子，也不能保证20xx每次都考高分。即使是平常学得很好的功课，假如发挥不佳或者因为某种因素，也可能会考得一塌糊涂。这时假如父母只关切孩子的考试成果，不问青红皂白，轻则辱骂一番，重则打一通，会使孩子感到委屈，自尊心受到损害。长此以往，会使孩子自暴自弃，造成孩子厌学。过于看重分数，简单造成孩子与家长的对立。特殊是低年级的孩子，他不知道父母注意分数是让他好好学习，动身点是好的，他只知道自己没有考高分，会被爸爸妈妈训骂；而得了高分，则会受到父母的表扬和嘉奖。他也不会觉得父母是爱他，而是简单认为父母喜爱他的高分。这就简单造成父母与

17、孩子间的感情对立。当然，我们并不一概反对看重分数，因为分数在肯定意义上也能反映出学生驾驭学问的程度，反映出学生运用学问解决问题的实力。但是，考试分数高的学生并不表示他们将来走上社会也肯定会成才，而考试成果不好的学生更不表明他们将来会一事无成。现在社会上，有许多人并没有很高的文凭，但是他们一样有所成就。不是说文化学问不重要，而是说，我们不能忽视了孩子的全面发展。除了分数，孩子的品德修养、性情习惯以及解决问题的实力，都会影响孩子的一生。将来的社会越来越须要有实力的人才，父母肯定要注意培育孩子各方面的实力。家长应怎样关注孩子的分数？这是一个值得探讨的问题。首先，家长要摆正心态。家长要以一颗平常心来对

18、待孩子的分数。一个家庭把自己的华蜜建立在孩子的成果上是不正常的。家长要摆正期望的天平，胜败乃兵家常事，有的家长孩子考得好时就把孩子捧上天，孩子考得差时就把孩子踩在脚下，前后迥然不同的看法会让孩子心理失衡。有的孩子成果差，家长张口闭口就骂，不是骂“笨蛋”，就是咒将来干最低贱的活，孩子在高压力下学习，压力太大是魔鬼，会使孩子丢失对学习、生活的爱好，严峻损坏了孩子的身心健康。家长要摆正心态，必需要穿过“分数”的迷雾，家长为何狂热追求好成果？他们看来有两个隐含的推理：成果好考上好高校好工作好前途；成果差考差高校（或考不上高校）差工作（或失业）差前途。事实上这两个推理并不肯定成立，在我们的四周，差生走上

19、社会后前途并不差。爱迪生、爱因斯坦都曾是“差生”“问题儿童”，可是他们的成就举世瞩目。学会辩证分析问题。其次，家长要驾驭分析成果的方法看涨看跌抓趋势。从单科来看，要把前后几次成果纵向比较系统分析，还要与班级其他学生成果横向比较，可以看出这门学科成果的发展趋势上升、下降或升降振荡不定。还要找出本学科薄弱的学问点、技能点及薄弱章节。从整体来看，把多次总体成果进行比较，就可以找出优势学科、弱势学科，可以制定保优强弱的策略，找到增长的路途，提升的空间。当孩子的单科成果下降幅度较大时，家长要适时与孩子沟通，找到外在缘由与内在因素，激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生厌学心情。当孩子的总体成果下降猛烈时

20、，家长肯定要重视这个信号，这表明孩子学习不在状态，对于青春期的孩子来说，早恋、网瘾、痴迷武侠言情小说、打架斗殴等不良因素会使孩子分心，这时候家长要镇静冷静，敬重孩子，不要逼孩子，不要刺探孩子隐私来了解状况，让孩子主动说出心理困惑，刚好帮助孩子解决成长的苦恼。帮助孩子找到拐点，总结胜利的阅历和失败的教训，提高孩子成果的整体实力的上升。再次，刷新观念，实现两个转变。一、由关注结果向关注过程转变两个孩子，甲每天花一个小时复习英语，乙每天花30分钟复习，结果期末考试都考了100分。假如甲和乙都是初一新生刚接触英语，单从考试成果上来看，甲和乙没有区分，但学习过程有很大的区分，乙的学习效率比甲高，看成果还

21、要看投入与回报的比率。甲每天复习一小时，集中复习，乙早、中、晚各花10分钟复习，英语这门学科用零碎时间分散复习效果更佳，英语是一门记忆性很强的语言学科，多次重复利于记忆。还要关注孩子学习方法、学习习惯、思维方法、学习爱好，良好的学习习惯、学习方法，深厚的学习爱好是永葆学习活力的源泉。没有好的方法、习惯，也能取得好成果，但这种好成果来自高投入高消耗低产出，这种消耗战是以牺牲孩子的身心健康为代价的。二、从关注成果向关注成长转变成长的过程中没有分数不行，但分数也不是万能的。假如为了片面追求好成果，孩子没有周末，没有挚友，没有业余爱好，没有健康的心理，这种成果又有何用？成人恒久是第一位的。高分低能、高

22、分低德并不是成长。对于成果好的学生，我们也要关注其成长，“一俊遮百丑”，我们经常误认为成果好孩子就会欢乐就会身心健康，有的家长急功近利，认为每天坚持熬炼身体充其量也不过是四肢发达头脑简洁而已，爱好爱好再好，也只不过是装饰品而已。考试结束，正确对待的孩子的成果，深刻反思，科学正确关注孩子成长的每时每刻，信任孩子肯定有美妙的明天。期中考试总结演讲稿 篇5各位领导、老师、同学们：大家下午好！今日，我作为老师代表在这样隆重的表彰大会上发言深感荣幸。在这次期中考试中，同学们用自己的勤奋与努力取得了优异的考试成果，各个班级都涌现出了很多表现突出的学生。我们在坐的每一位同学收获着丰收的微笑与喜悦。这些成果的

23、取得与我们初二年级全体师生的共同努力是分不开的，与校领导的殷切关怀与帮助是分不开的。在这里，我代表我们初二年级全体师生向各位领导与老师表示诚心的感谢！我们召开本次表彰会，就是要让每一个勤奋努力的学生能够得到大家的.认可，同时,也希望大家能够向这些同学学习。通过这次考试，我们全体同学看到了隐藏在自己身上值得傲慢的亮点与特长，同时,也看到了我们今后接着努力前进的坚毅后盾：首先，我们有学校领导的关切与支持。有了领导的呵护与引领，我们就像远航的帆船，目标明确而信念十足。其次，我们拥有一个优秀的老师队伍。正是有了这样一批优秀老师的细心备课、耐性辅导、热心帮助，才换来了同学们今日的进步与胜利。在此，向各位

24、辛勤的老师表示诚心的感谢！第三，我们每个班都有优秀的学生群体。我们有拼搏奋进、敢为人先的优秀生队伍；有独立自强、不甘落后的优秀生预备队伍；有静默无闻、潜心学习、一步一个脚印的进步生队伍；有底子薄、基础差，经验过风风雨雨却不甘堕落、正在奋起拼搏的勤奋生队伍；我们还有对工作尽职尽责、一丝不苟、独挡一面的优秀班干部群体。有了这样强大的队伍，我们还有理由不前进吗？话又说回来，欣喜之余，我们的忧患依旧存在：面对成果，我们的全体同学能否经得起胜利的考验，能否冷静地分析这次考试、真正地找到胜利的阅历与不足，以明确下一步努力的方向呢？是否能够把胜利的阅历发扬下去，把存在的不足逐步完善呢？让我们把眼光放得再远一

25、点，避开让成功冲昏头脑、迷失前进的方向，这就是我们的一个忧患。不过我信任，这一切问题，我们的全体师生是有信念也有实力去克服的。我还想说的是，无论成败，它都已成过去。展望将来，我们依旧任重道远。望在坐的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态，尽自己最大的努力去争取更大的成功。最终，祝福在坐的各位同学欢乐学习、学有所成！祝各位领导、老师身体健康、工作顺当！我的发言到此结束，感谢大家！期中考试总结演讲稿 篇6老师们、同学们：下午好！转瞬间半个学期已过去，上星期学校实行了期中质量检测，在全体老师周密支配和细心组织下，同学们能主动协作，达到了预期的效果，考试结果比较真实，绝大多数同学们都交上了一份满足的答卷

26、。今日，我们在此召开期中表彰及九年级毕业会考宣誓大会，希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成果为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成果。下面，我就开学以来同学们的表现状况进行一个小结。一、每个年级都涌现了一批有远大志向，努力学习，勤于思索，课堂上思维灵敏，发言主动、勤动脑、勤动口，有高效的学习方法，虚心细心学习的优秀学生：1、如九年级192班刘雪勇、刘志强、193班周芬芬、刘轶钧、陈琴、谭星平、194班陈婧、周兵、陈安杏、195班刘甜甜、陈佳旺、胡巧连同学在其次次月考中七科成果达到600分以上，尤其是刘雪勇同学每次月考成果都是年级第一，这次是与194班陈婧同学并列第一，与赛跑一样有人紧跟起后，这

27、是好现象，竞争对手越强，越能激发你们的潜能，九年级第一次月考后，大部分同学都能主动投入到惊慌的学习中，整个年级形成了一股主动向上的势头，极大部分都在高度惊慌的备战中，坚信四十天后你们每个同学都会笑得很绚丽。2、八年级196班曾舒妮、陈朋、197班段志强、龙嘉嘉、198班陈洋玲、199班刘泽容、胡福、周海风、雷琳琳等这些学生品质高尚、从不违纪，他们用精彩的成果告知我们什么是优秀学生，什么是辛勤付出必有丰厚的回报，倡议八年级每个同学学习刘泽容同学哪种优良的学习品质。另外八年级生地同样面临40天就要中考，所以上次生地全部调在礼堂里考试，有五个老师监考，从考试成果来看，同学们还没有掀起学习的热潮，大部

28、分同学还没有相识到生地考试的重要性，这次考试成果很真实，但结果令人担忧，生物校平52.9，地理校平54.6，生物全年级80分以上人数为23人，地理25人，生地20分以下者各4人，30分以下的各26人，这样糟糕的状况，同学们还不行动起来就相当危急，所以每个同学会后好好反思，思想上必需高度重视，苦战四十天，为自己争光、为父母争光、为学校争荣誉。3、七年级谭翼潇、谭睿琪、刘小琴、陈莎莎、彭星、胡琴、吴洋等同学充溢自信、自强，在学习中形成一种你追我赶的学习氛围，尤其表扬的是年级第一名的谭翼潇同学每次考试成果遥遥领先，有人认为她是天资聪慧，但谭翼潇同学在周记中这样写道：“别人说我很聪慧，我哪里比别人聪慧

29、？只有我自己清晰，我的成果不是受之于天，而是受之于人。”后天的勤奋努力是这个才女总结出来的珍贵阅历。4、六年级205班的吴洁霞、匡甜甜、龙添慧206班雷雅婷、陈康奇、吴晨露、207班刘春艳、刘俊、刘艳琴208班余泽林、陈娅娅、刘朝霞等这些同学成果特别优异，质朴天真可爱的他们胸有大志，日后必成大器。二、阳光总在风雨后，没经验挫折的风雨，怎能看到胜利的彩虹？的确如此，在我们每个年级都有那么一部分学生，他们以前失败过、成果始终靠后，但这些学生不离不弃，而是暗下决心，坚信天生我才必有用，所以静默无闻、脚踏实地、步步为营努力提高自己的学习成果。如199班陈乐、198班谭健、197班胡万妹、196班陈敬忠

30、、202班吴君、201班周佳红、陈玲媛、204班陈坤、陈莹、205班刘智敏、吴佳旺、206班刘双睛、207班刘振、208班吴姗姗、吴洪亮等同学成果上升很快，特殊是199班陈乐同学本次考试上升了65名、还有202班吴君、201班周佳红在年级中进步了40名；只要同学们长期坚持下去，信任你们的将来不是梦。三、在我们的班级中涌现出很多主子翁意识强、工作负责的小助手。从下周起先全校起先进行课堂教学改革，主要培育学生自学、表达、合作探究等实力，而学校是一个大集体，单纯依靠老师的管理是不够的，必需依靠“兵管兵”、“兵练兵”、“兵强兵”。在前阶段有些班上就出现了一批优秀的小助手，如192班的刘雪勇、周佳星、1

31、94班的陈婧、唐文龙、201陈莎莎、刘佳璇、202班刘立强、刘双、203班彭星、刘湘川等同学担当学习小组长，能以身作则，在小组学习中起表率作用，不仅本人成果优秀，而且能热心班工作，在小组探讨学习中充当起小老师的角色，工作负责，大胆管理，是老师的得力助手。当然，在我们学校拥有以上优点的同学远不止以上提到名字的同学，在这里就不一一列举了，总之你们是是同学们学习的榜样，是老师的傲慢！实行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成果，激励同学们发扬成果，再创佳绩！然而成果只能证明过去，期中考试只是学习征途中的一个小的加油站，不能说明现在，更不能代表将来！我们又起先了新的征程，在

32、这里我要告知同学们的是：一、正确对待成果成果的取得是可喜可贺的，成果是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成果对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应当明白：“山外有山，天外有天，”我们竞争对手有许多；我们取得成果与今后的人生道路种种收获相比，还是微乎其微的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应当有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创建新的成果！在这次考试中，部分同学取得了志向的成果，但个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不平衡的，学科与学科，同学之间成果存在很大差距。偏科现象严峻

33、，在我们学生中有的同学学习看法不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，不能按时完成作业，少数同学上课不用心听讲。在此希望这些同学重新树立目标，变更不良习惯，以优异学生为榜样，努力提高自己。假如长期以往，下次只能直呼其名，到时双方都是心里难过。期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以变更心情，你不能变更容貌，却可以呈现笑容，你不能变更世界，却可以变更自已。我们要从短暂的喜悦中走出来，从短暂的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，刚好调整自己，为下一次考试早作打算。二、脚踏实地做好下阶段学习。学习首

34、先是看法，看法确定一切，什么看法最重要？一是虚心，对于不懂的东西，要老醇厚实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说：“勤能补拙、天道酬勤”。勤奋与刻苦是取得成果与胜利的基本条件。不满意这个条件，任何天才也无济于事。相反，假如做到勤奋与刻苦，即使起先时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探究、勇于创新的人。三是科学的学习方法，一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪慧的学生在课堂的留意力总是

35、特别集中，他们的思维总是围绕在老师活动的四周，通常他们在课堂上就把问题解决了。在这里，我还希望同学们能依据自己的特点和基础不断调整自己的学习状态，要擅长抓薄弱学科、促进学科平衡。总之，我希望大家借期中考试的东风，仔细总结阅历教训，发扬成果，克服缺点，争创佳绩！最终预祝我们九年级中考、八年级生地会考、七年级抽考、六年级全县统考“四考”旗开得胜、马到胜利！感谢大家！期中考试总结演讲稿 篇7敬重的各位领导，尊敬的同仁们：大家下午好!今日，我很荣幸在这里与大家共同探讨教学阅历与学习策略。首先，我本着“学习以欢乐为基准，教学以互惠为原则”的教学观点，在我的课堂上，我要求学生以开心的心情，主动的发言状态与

36、我互动。我认为除了学习文化学问之外，我的课堂是个畅所欲言，发泄情感与压力的“party”，即使有些同学没有说到点子上，但给大家带来了欢乐，使大家得到了放松，只要没有违法课堂纪律，我是许可他们的。通过这个“party”，我们团聚一堂，我教他们学，大家相互探讨，相互增长，从中找到欢乐。其次，我在今年的教学过程中，与往年相比，在策略上稍有改动。比如在一对一的结对子过程中，我添加了奖品激励，当然，这种奖品激励是在征求学生的意愿之下执行的。所谓的“一对一”就是把两个英语成果相当的同学列为相互竞争对象。按分数或档次之别互奖互罚。(13)为a班，以档次之分即非常为一档，如80-89为一档，过了90就是另一档

37、，纵然两位同学是89与90只有一分的距离，但不是一个档次里，前者就受罚;(8)为b班，以分数之分即10分之差，只要是在非常之内的，两者都不奖不罚。这种结对子的方法，我认为既可以提高学生的自觉性，又可以增加他们的自信念，同时也可以培育他们的上进心，无论是尖子生还是后进生，他们都具有pk精神，相互竞争，相互激励，不仅如此，这种方法，还加深了他们的友情。最终，我觉得这次期中考结果是差强人意，而且由于我的教学存在很多缺点与不足，希望各位领导与同仁们多多指教，感谢大家!期中考试总结演讲稿 篇8老师们同学们：大家好我代表高二年级全体同学发出倡议。我倡议：勤奋努力报父母，志存高远在行动。学习是我们的本职工作

38、，作为新一代的我们，更应抓紧时间，持之以恒，努力学习，实现我们的人生价值。孔子云：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。我想，我们应当牢记这句话，用辛勤的汗水铺就我们将来的胜利之路。期中考试刚刚过去，现在的我们更应当端正看法，找寻适合自己的学习方法。做到不傻学不死学。擅长总结学习阅历，不要只注意学习的结果，而要更多留意学习的过程。从现在刻苦学习，为期末会考乃至一年半后的高考打下坚实的基础。我们要抓住这段易逝的时间，将博学的宝石紧握手中。而当被问到为什么而学习时，会有相当多的人回答道：为了生存。 是的，为了生存而学习。或许我们还太年轻 太无趣。不懂什么是生活，只知道向父母要钱，然后花掉。很少去想钱

39、是从什么地方来的。我们又有谁专心用情去看一眼父母那渐生的白发，那一每天乏累的面庞。假如今日不知心疼父母，那么，我们还是人吗？或许有一天，我们长大成人，有了自己的孩子，供应他们花销，才会体会到生活的不易，父母的艰辛。或许有一天我们被社会所淘汰，在茫茫人海中彷徨。 或许只有在这时，我们才会体会到驾驭学问实力的珍贵。学习是我们成长的须要，是提高自身素养的须要，更是丰富人生的须要。学习不仅为了个人，也不是仅仅为了物质生活，学习的真正意义是为了丰富自己，提高自我的人生价值。同样是为了回报父母。乳鸦反哺，羔羊跪乳，动物尚且如此，何况我们人呢？除了自己 除了他人，我们更应牢记培育我们的祖国。“少年智则国智，

40、少年富则国富，少年强则国强”为了国家命运之将来，为了中华民族之崛起，我们更应奋起读书 报效国家。或许我们先天存在着这样那样的不足，但我们可以用后天的努力弥补先天的不足。因为鲲鹏的目标在于南冥，而不是学鸠与蜩在原地间跳动。要信任梦有多远我们就能走多远。人生能有几回搏，此时不搏何时搏？同学们，让我们一起努力吧。用我们的热忱拥抱将来，用我们的青春谱写人生，用我们的行动来证明自己存在的意义。为了就要到来的会考，也为了明年必来的高考，更为了以后精彩的人生，让我们从现在起，从今刻起奋力拼搏第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页