2022社会实践作文汇总3.docx
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1、2022社会实践作文社会实践作文集锦7篇 在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避开踩雷呢?下面是我帮大家整理的社会实践作文7篇,希望能够帮助到大家。 社会实践作文 篇1这次去少年军校的社会实践活动,对我们受益匪浅呀。特殊是那一场激烈又具有意义的拔河竞赛是多么地激烈人心。拔河晚上的那天,下着毛毛细雨,一看表,已经七点多了。肃穆的营长把我们十一个连队聚集在一起,用庄重的声音说:“今晚我们要实行一场富有意义的拔河竞赛,竞赛是以每班选出六名男生与五名女生进行的,但我们要记住,友情第一,竞赛其次!”雨,在下
2、着,越下越大第一场是我们班与五班的淘汰赛,当时的同学,心都快跳到嗓子眼了,也许是惊慌的原因把,起先的口令一下,“加油,加油”同学们用自己最大的声音吼着,一声声的加油声比雨声更大,好像不觉得在下雨。最终。我们班赢了五班,但后面还有九个班,对我们来说,时间还是漫长的雨,还在下着、下着。这场雨好像预料到了哪个班的心情是沉重的。到了决赛,哪个班的同学不惊慌。我们班进入了决赛,决赛于二班,看着他们班的大块头,我们可不怕,因为,我们可不认输的,就算还有百分之一的希望,我们也要付出百分之百的希望!但最终,我们输了。虽然我们输了,但我们心中深深地铭刻了那句话友情第一,竞赛其次!社会实践作文 篇2为进一步落实我
3、校关于组织开展20xx年暑期文化、科技、卫生三下乡社会实践活动的看法的文件精神,为构建设社会主义和谐社会、建设社会主义新农村贡献一份力气,也为丰富高校生的假期生活和社会实践阅历,根据校团委的统一部署,xx高校xx爱心社于7月8日至7月19日在新乡、商丘开展了暑期支教实践,帮助扶持河南教化。主动筹备 无微不至为了保证支教活动的有序进行,xx高校xx爱心社邀请前支教团队优秀骨干队员为支教志愿者讲解并描述阅历。在学习沟通中,学长们从他们的教化方法到怎样与学生相处,从对支教环境的描述到如何适应当地的生活环境,从对那些淘气学生的无奈到最终分别时的抽泣,他们用诙谐幽默的语言将支教的美妙回忆和感动讲解并描述
4、给志愿者,让志愿者对支教有更深层的了解,坚决志愿者们走进支教的步伐。沟通会结束,志愿者常常把备课时遇到的问题拿出来探讨,队友之间总能协商出一个解决问题的好方法。志愿者本身就是通过严格筛选,层层选拔出的优秀人员。沟通会这个平台,使支教团队的实力变得更强大了。朝阳背影 脚踏实地7月5日,早上六点一刻。xx高校xx爱心社支教团队集聚于我校东门国旗下,伴着灰蒙蒙的天,志愿者们踏上了支教的道路。第一站是火车站西广场,以初生的红日为景,大家在街边买早饭,不耽搁一时一刻,全部人的早饭都边走边吃。火车站,络绎不绝的人群中,这个团队是如此特别,尽管人数众多,举足间都能体现出团队的意蕴。下午1点,我们到达支教地点
5、。短暂的会议之后,志愿者起先打扫卫生,支配住宿。条件限制,男生只能睡办公桌,女生则是睡着5个床的大通铺。我们的床只有一遍遍地浇水擦拭,才能把蜘蛛网和层层的灰尘清理干净。我们没有褥子,只有把纸箱撕开铺在我们自带的床单下。这里条件艰苦,但看着大家一起忙前忙后,让人觉得乐融融的生活起先了。下车伊始 慷慨激扬得益于前期的学校宣扬和进村宣扬,支教报名火热进行。村民和孩子主动的看法让我们觉得这是一个好的起先。招生过程中,志愿者各司其职。发表,填表,留意事项,志愿者耐性地为每一位家长讲解相关问题。报名结束,我们和孩子们一起在学校做嬉戏。其间,一个孩子的脚不当心受伤,我们的支教老师zz为孩子清理伤口,亲自为伤
6、口撒了药粉。待孩子休息好,我们把孩子们送出校门,给孩子说了再见。8日上午七点五十,校门正式打开。孩子们冲进了校门,骑车的学生通过老师的指引把车子放到制定地点,剩下的则是拥在升旗台的黑板前查看自己的分班。经过老师的指引,孩子们顺当到达自己的教室。各班班主任进班点名,孩子们充溢朝气地答道,使我们内心的激情像火一样燃烧。第一节课间,四个班的学生聚集在国旗下,进行开学典礼。寨门张天时小学张校长在同学们面前发表讲话,同时替孩子家长向郑高校子致谢。志愿者在学生面前进行宣誓,全体队员士气激昂,激情昂扬。他们承诺传播先进文化,为建设团结互助、同等友爱、共同进步的美妙社会贡献力气。诲人不倦 持之以恒来到这里好几
7、天了,这里的一切对志愿者不再生疏。课堂上,可以听见他们相互交谈,相互了解,相互学习的声音;太阳下,可以看到他们一起上体育课,一起流汗,一起休息的身影;树荫下,还可以看到他们在一起跳舞并欢乐着。他们在这里相识,他们在一切可能的时间里尝试去了解孩子,接近孩子。他们们当心视察学生的一言一行,从平常的生活、学习中去了解学生,发觉学生的不足,然后去帮助学生。他们希望在这最短的时间里,帮助这里的孩子树立起自信,确立好自己的远大目标,然后引导孩子一步一步实现自己的目标,自己的幻想,并永不放弃!爱在支教 今时往昔支教最终一天的师生联欢会,我们邀请家长观看表演。虽然下着大雨,但家长还是应邀到来了。联欢会正式起先
8、,老师、同学轮番上阵尽其所能。学生合唱虫儿飞奔跑博得一片掌声,小班的弟子规朗朗上口,江南style的舞步,让在场的家长、学生捧腹大笑。联欢会最终,雨停了。全体支教老师,面对全校学生唱再见。还没唱到副歌部分,学生们却已经泪流满面了。几步的距离,老师奔向学生抱着他们,为他们擦眼泪,学生一拥而上搂住老师。联欢会在一片哭声中结束。老师们站在学校门口,不是第一次送孩子出校门,但看着学生们离去的背影,一切就这样结束了吗?回到办公室,还来不及整理乱糟糟的心情,听到校门口学生的呼喊。全体老师都出去见我们的孩子们,和一群群的孩子讲话,他们是哭着回来的。师生情,短短两周的相处,让他们彼此守护。孩子一张张面孔在支教
9、老师生命中留下的烙印,根深蒂固,不行磨灭。而孩子为数不多的牵挂之人中,又多了老师的名字。我们收获了笑脸,孩子收获了学问。来时的宣誓,我们做到了!晚上6点,全体支教老师在办公室开总结大会。每个人都要谈自己的感想,收获。几乎全部人提到,除了收获孩子们,还有这些一起生活的队友。会议持续了四个小时,大家畅所欲言。北航的四个队友在此次总结大会上扮演了特殊的角色,谁说分别就再也见不到。北航教会我们,或许不曾想起,但是从未遗忘。会议期间被打断过两次。第一次,是听到孩子们在门外齐声唱奔跑。虽然这是大班孩子的歌,但中班孩子也会唱。听到这么亲切的调子。中班班主任和任课老师冲了出去。其次次,是从外面回来的副队长。他
10、说外面下着雨,门口用胶带贴着一袋石头。是孩子们细心挑的。墙上还贴了好多纸条,纸条上面都是话。石头,代表最坚硬的东西,永存。像支教的时间留下的烙印,永存。这次活动使高校生深化生活、深化基层,切实关注贫困、边远地区的教化现状。志愿者将专业学问的学习与实践熬炼相结合,服务人民、服务社会、甘于奉献,在实践中勤于学习,提高了实力,为将来就业做好打算。更重要的是,它能够在肯定程度上帮助当地村民提高素养,改善生活环境,还可以让成长中的孩子们了解到外面世界的美妙,开阔眼界的同时,使他们感受到外界的关切,燃起他们学习的希望!社会实践作文 篇3我们怀着一种肃穆的心情来到了少管所。这里的环境比想象中好得多,有随风摇
11、曳的花儿,也有青嫩的小草,全部的一切美得自然,只有那几米高且带着电网的围墙提示着我们这里的特别性。我们宁静地找到座位坐下,起先倾听一位教官讲解并描述少管所里的一切。我清晰的记得他说:“这里的未成年人本性并不坏,但只因走错了一步,奢侈了本该享受的年少,但这个坎坷却是他们应当去承受的,这个惩处也是躲不掉的,他们在这里会待上十几年,而这个深刻的教训会帮他们正确看待、解决人生中的每一步,越过弯路”。一个少年犯哥哥也这么忏悔道: “在警察把我抓住时,我的眼泪就这么落了下来,从前称兄道弟的挚友都没有来看过我一眼,而口口声声说要跟我断绝关系的父母却为我日夜操劳,想着怎么让我受的苦少点,直到那时我才懊悔不已,
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