2022年关于学校建议书范文集锦7篇.docx

《2022年关于学校建议书范文集锦7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年关于学校建议书范文集锦7篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年关于学校建议书范文集锦7篇关于学校建议书范文集锦7篇在当下社会，我们运用上建议书的状况与日俱增，在写作上，建议书有肯定的书写规范。怎么写建议书才能避开踩雷呢？以下是我帮大家整理的学校建议书7篇，欢迎大家共享。学校建议书 篇1敬爱的全校师生：你们好！我们的地球是一们慈爱的母亲，她培育着我们全人类，是我们共同的家园。可是，我们却并不懂得维护家园，不断地奢侈资源，砍伐树木，使环境每一天都在变差。现在你们看，天空灰蒙蒙的，空气中充满着灰尘和烟味，我们不得不带上口罩，以免不良气味吸入口鼻，导致生病。我是一个小学生，要提早了解现在环境的恶劣，给人带来的危害。因此，我想要向大家，向人类提出对环境爱

2、护的建议。1、首先，我们要做到，这是一个小学生基本要做的，不随意乱丢垃圾，果皮纸屑要扔进垃圾桶，不要分类摆放，这样才能避开白色污染。2、还可以去帮助环卫工人捡一捡垃圾，然后纷纷扔进垃圾箱里，这样也是为爱护环境出一份力。3、在用水资源的方面上，水可以循环运用。就比方说洗脸过的水，可以用来洗脚，洗过脚的水，就可以冲厕所。用来漱口的水可以冲厕所；洗脸水可以洗头这种循环用水的方法，不是很节约吗？4、现在的学校里每年都会开展“废纸换图书”的活动，就是把家里那些废旧报纸拿出来，能换到图书。而那些一叠又一叠的报纸，学校则会把它们全部利用起来，用到有用的地方去。我认为，这样有意义的活动要多开展，因为有利于环保

3、。5、还要留意的是，要让街边或学校旁边分发广告、宣扬单的人停止这种行为，要劝说他们，这样对环境有很大的破坏，人们把接到的广告纸扔在地上，就不仅要辛苦了环卫工人，更是破坏了环境。所以，要让他们停止生产这些无用的纸张，停止接着分发。6、而且，更要提示工厂不要过多排放烟气，这是导致空气恶劣的一大缘由，也须要警觉。环境须要人们携手共同改造，是我们每一位公民都要为此行动起来的！我们要齐心合力，共创美妙家园！学校建议书 篇2为主动响应学校号召,关注学校将来发展,特提出以下几条建议：一、加强老师队伍建设，使责任和荣誉共享加强对老师的基本功的训练的同时，学校努力提高老师的教学实力和科研实力，培育和发展“合格+

4、特色”的老师人才，充分调动广阔老师的主动性，建立健全老师的激励机制，提高学校的组织凝合力，形成老师与学校的利益共同体。充分发掘和施展骨干老师各方面的才华，在今后几年内要努力申报、担当盛市级课题，提高学校整体科研水平。二、仔细策划探讨，实施新课改。中学新课程的开设与实施的成败关系到学校将来的发展，要把新课程的实施工作作为学校今后的一个核心工作来抓。一是仔细策划，周密部署，有条不紊的开展，二是主动开展学习活动，用新课程理念武装全体教职员工，帮助老师树立“以师生发展为本的”理念。调动老师参加新课程科研与探讨的热忱，形成良好的科研氛围，刚好解决在实际过程中出现的问题。提高老师适应新课程教学的实力和水平

5、，三要擅长总结阅历教训，从而保证中学新课程有序进行，保证办学质量。三、加强校内文化建设，创建文明校内。开展一系列有特色的校内文化活动，深厚校内文化氛围。改善学校办学条件，净化、美化校内环境，为实施优良的教化教学创建条件。四、加强财务管理，使财务管理公开化。严格收费政策,依据政策要求和学校财力，逐年提高学校福利待遇。五、争取社会各界对学校办学的支持。建立健全学校信息中心，充分利用学校校内网络，使学校网站真正成为：老师了解学校教研，社会和学生家长了解学校发展动态的平台，提升学校在社会的知名度，争取社会各界对学校办学的支持，使学校教化事业长盛不衰，办学质量和办学效益更上一层楼。说起明德小学，你能一听

6、到学校的名称，就想到它是哪所学校吗?不能，因为明德小学许多，我们的学校没有特色。人们一讲起某个领域的教化教学，就会想起这所学校，这才是品牌学校。就象品牌企业，它必定拥有某种核心的具有竞争力的产品，才算名牌企业，才可能塑造名牌形象。因此，我建议，我们要大力推动特色学校建设工程，从内涵上发展我们学校的文化力，提高学校的文化内涵，促进学校的持续发展。无论学校规模大小，将均能有所为，有所成就。1、校长要深化探讨自己的学校。2、要确立适合自己学校实际的发展领域和目标。依据老师实际和地方文化特点，重在纵向比较发展，关键要看看自己是否在发展，再跟人家去比较差距和异同，有时也可以仿照的。3、以科研为平台，长远

7、规划发展方案。以语文的作文教学特色为例子，制定长期的发展规划方案，要开拓学生生活体验基地，全体语文老师要广泛探讨作文教学，创办学生刊物，为老师和学生供应广袤的发展平台和激励机制，如发表、嘉奖等。4、长抓不懈，积累丰厚的文化积淀。学校只有经过长期的文化积累，学校的文化底蕴才能深厚，才能让学校成为出人才出大师的地方。学校发展规划的几点建议一、学校办学指导思想与核心理念以人为本:教学坚持以人为本，重视教与学的协调发展，使全部的学生获得主动健康地发展;办学以人为本，以老师为依靠主体，充分发挥老师的主动性和创建性。多元自主发展:强调学生多元自主发展，核心是坚持学生、老师、学校的多元自主发展以及三者的有机

8、统一。建设和谐学校:强调学校教职工人际关系的和谐、老师与学生关系的和谐、学生之间关系的和谐、人与校内环境的和谐、学校发展与外部社会的和谐等，通过把握办学中各种关系的规律，促进办学中各种关系的协调发展，达到建设和谐学校、全面推动学校发展，从而体现我校的核心价值观:关爱、敬重、服务、负责。二、学校发展规划的几点建议(一)、建设一支优秀老师队伍。在不断提高学校办学质量的基础上，把办学效益的提高作为重要目标之一，以质量带效益，以效益促质量，实现质量与效益的共同提高。第一阶段:在稳步提升学校办学水平的前提下，利用一年左右的时间进行学校发展的重新定位和制度重构，全面谛视、构建学生自主发展、老师专业发展、学

9、校持续发展机制。其次阶段:全面提高学校的核心竞争力，大幅度提高学校总体办学水平，使学生的学业成果接着提高。第三阶段:全面达成学校发展目标，使学校在全县、全市乃至全省的影响不断扩大提升学校的知名度。(二)、实施“老师专业发展安排”，持续推动老师专业发展1、加强老师文化建设，用“名校文化”凝合老师队伍2、加强师德师风建设，打造英才老师的精神3、推动“老师个人发展安排”，实施发展性老师评价4、完善机制、建设体系、强化制度，加强以岗位学习为主的老师校本培训。5、接着激励青年老师参与探讨生学习6、推动老师的教学反思和校本教学探讨7、实施“名师工程”，重点建设骨干老师队伍8、进行教学模式和教学课型的培训，

10、提高老师教学基本技能(三)、以“中华传统美德教化”为突破口，构建德育实施体系1、围绕“中华传统美德教化”，将学校日常行为管理转化为德育养成管理，重视道德的养成性，建设道德养成系统。2、针对家庭、学生的现状，接着加强学校与家庭的联系与沟通3、接着加强学校与社会的交往与合作，推动学校德育工作。开拓学生德育基地，加强校外德育工作者队伍的建设，激励学生通过社会实践获得人生体验和感悟。4、加强德育校本教材建设，建立以中华传统美德教化为核心的学校德育校本课程体系，通过体验形成情感反思，增加德育有效性。5、充分发挥学校网络德育和心理健康教化优势，建立师生心理健康档案，加强心理个案探讨，加强对全校老师特殊是班

11、主任老师的心理学学问培训，有安排地开展心理健康教化的课题探讨。6、完善与时代相适应的德育评价体系，完善德育限制系统。(四)、利用各种宣扬媒体提升学校知名度1、利用县教化网宣扬我校的日常工作业绩2、可以利用新闻视频宣扬我校的工作动态、办学理念、精品活动等3、充分调动老师及学生、家长来宣扬我校，让社会各界信任我们有实力创办政府信任、学术认可、学生和家长满足的学校。4、利用我校网站通过国际互联网宣扬我校办学理念、工作业绩、精品工程、校内文化建设等。(五)、抓教化资源开发，实施“教学现代化建设工程”1、加强学校教学资源库建设，提高资源利用效率2、建设数字化的校内以信息化带动教化现代化，实施“网络班班通

12、-信息技术与学科课程整合-数字化校内”三步走战略。建成全校多媒体教学与制作平台，实现多媒体教化与制作网络化，建设数字化校内。3、全方位、多渠道培训一支信息化的师资队伍4、利用校外的资源，逐步建立学校、家庭、社会三位一体的教化资源的整合机制。学校建议书 篇3敬重的校长：我是六年级一班的一名学生，在即将离开母校之际，我向您提出一点建议。我希望学校的阳光园能在课余时间向学生开放。我们曾在那儿玩过几次，那里的体育设施深深地吸引着我们，要知道，对于我们来说这是多大的诱惑啊！可是，学校在课余时间从来没有对学生开放过，我们也只能够是“望园兴叹”了。我知道学校开放那里会有许多的困难，所以，我想到了一些解决方法

13、：第一：配备专职人员负责日常管理。其次：规定各年级学生入园活动时间，以削减学生多而造成的压力。以上是我的建议，希望校长能够考虑接受，诚心地祝福母校越办越好。学校建议书 篇4敬重的校长：您好!一转瞬间，两年过去了，从我插班到现在，校内中那一幕又一幕的情景使我难以遗忘。当然，我校也有一些不足之处，在我将要离开母校的时候，向您提3条看法。“书是人类进步的阶梯”小学生们当然更应当仔细的读书喽!除了仔细学习课本上的学问外，我们应当多读读课外书呀!但是，学校的图书馆却迟迟不愿开门，这不是阻拦住了我们对读书的渴求吗?这个问题请校长慎重的考虑考虑。学校要求学生们在早上8：00前吃完早点。一些父母出门打工的同学

14、只好到外面的早点店去吃，但是一些同学吃起饭来狼吞虎咽，会使自己的胃部受到损害。再说，那些在早点店吃早点的同学个个吃相都很难看，这不是影响了咱们学校的校风吗?我建议最好在学校建一个食堂，就可以解决这两个问题了。真是两全其美呀!还有，学校应当让学生们学就好好学，玩就好好玩。春，夏，秋，冬都有自己别出心裁的特点，这些漂亮的特点不容错过。学校应当组织一些春游等活动。活动后，同学们可以把自己的感想写成作文，交到广播室去朗读。瞧!这不是一箭双雕吗?校长，以上几条请您三思，如有冒犯，请您包含。您的学生：某某某某年某月某日学校建议书 篇5各位领导：我即将离开母校，回顾六年来年小学生活，母校的领导和老师结工作仔

15、细负责的看法令我敬佩。我要留下对母校的美妙祝福，也向母校提几条建议。一、扩大操场现在学校的学生是越来越多了，一下课，高年级的，低年级的，都挤在一块小地方，高年级很简单就把低年级给撞倒，或受伤。我建议把操场扩大些，那样就能削减不必要的麻烦。二、把假花拆掉，换真花假花，故然好看，但是一下雨、下雪之后，就变得特别脏，反而给学校添加上污点。我建议把假花拆了，换上真花，真花不仅晴天好看，雨雪过后还是一样明丽，而且还可以美化环境。尊敬的领导，我们建议可行吗？诚心祝福我们的学校越办越好。XX20xx年3月22日学校建议书 篇6敬重的校长：您好！我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的好玩，又是那么的难忘。在我

16、快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校接受：1、能为学生们上有关平安的一节课，增加学生的平安意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。在一次上学的途中，我望见公路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了公路，那辆大客车因为行驶较快，望见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危急的，假如那位小学生走慢了，客车司机没望见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严峻的可能会终身残废。平安，不单只是交通平安，还有用火平安，人身平安等等，近年来，大沥发生过很多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应当意识到平安的重要

17、性，而作为一间学校，更加应当教化学生，让学生的平安意识逐步提高。在我们身边，我常常可以看到我们班的同学拿着什么幻城、帅小子传奇、我为歌狂?不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些嬉戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应当看一些十万个为什么、101个科学家?这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。假如我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们肯定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的挚友一样，可能会把你害了。”的确，我们应当读一本好书，叫个好挚友，它将把你带进书的殿堂！希望学校能教化一下看这类

18、书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。以上是我提的两个看法，假如觉得好的话就希望学校能够采纳。祝工作顺当！学生：XXX20xx年4月4日学校建议书 篇7中小学校内周边小卖部(超市)、零食摊点始终以来都是学生放学后最先光顾的地方。这些小卖部、小摊点主要存在三方面的问题：第一，大多无工商执照、无卫生许可证、销售人员无健康证、销售食品无进货台账、无从查找进货来源。其次，一些小卖部、小摊点存在销售伪劣商品、“三无”产品、过期食品等现象，没有卫生和平安保障。第三，个别小卖部、小摊点利用中小学生识别实力差的弱点，以次充好，赚取高额利润。“这些小卖部兜售的劣质商品在肯定程度上损害了广阔中小学生的身体健康，其

19、经营者唯利是图的行为对学生世界观、人生观、价值观的形成也产生了极为严峻的误导。”这是学生家长的共识，家长们对此深恶痛绝。校内周边是否允许开办小卖部和零食摊点，目前政府并没有硬性规定，若全面取消也不切实际。所以，剧烈呼吁我市相关主管部门应尽快开展学校周边小卖部(超市)、零食摊点的整治行动，对那些无证、无照经营，食品质量、卫生状况存在平安隐患的小卖部、小摊点进行严厉查处。教化部门应加大宣扬力度，为中小学生开展丰富多彩的课外活动创建更多的条件，通过增加孩子自身的 “免疫力”来反抗毒害的侵扰。因此特提以下建议 ：一、明确学校小卖部(超市)、零食摊点开设条件。设置进入门槛，符合条件的学校经教化主管部门审

20、核报市县财政审批后，进入招标程序，不符合条件的学校已承包经营的在合同期满后一律停办。二、规范小卖部(超市)、零食摊点商品价格。坚持“微利”原则，合理确定商品价格，不得高于当地市场同类商品的平均价格，一律实行明码标价。三、严格质量管理。严禁选购“三无”食品和质量不合格、保质期接近临界期的食品，商品品种限于学生生活用品、学习用具、充饥解渴食品三大类，适应中小学生身体健康成长和学习须要。四、加强监督管理。一是教化主管部门要加强对学校的监管，督促学校加强对小卖部和零食摊点的监督检查;二是学校监管，落实校长责任制，可由工会干部、学生代表、家长代表等组成检查组进行监督检查;三是职能部门监管，工商、质监、食监等职能部门应加大巡查力度，对质量、价格等违法行为进行肃穆查处，并使监督常态化。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页