2022英语角策划书精选.docx

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1、2022英语角策划书英语角策划书转瞬间一段时间的工作告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是不是须要好好写一份策划书呢？一起来参考策划书是怎么写的吧，以下是我为大家收集的英语角策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。英语角策划书1一、活动目的为了进一步提高同学们学习英语的爱好，营造健康向上、主动进取的学习氛围，切实提高同学们的英语口语表达实力，本学期外语系将为广阔酷爱英语学习的同学们打算了丰富多彩的英语角活动。我们将以最新奇、最强大的阵容；最热忱、最专心的投入欢迎英语角新老FANS的参加，信任新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，为同学们的英语

2、学习助一臂之力。二、活动时间、地点时间：英语角每周四中午13：0014：00地点：餐厅门口三、活动总体支配：本学期共拟开展五次英语角活动四、活动细则1、宣扬：每次英语角活动的宣扬工作由学生会的详细部门进行操作，主要包括三大方面：1）依据英语角活动的主题制作和张贴活动宣扬海报，海报张贴时间为活动开展前两天。2）外语系学习部负责在活动开展前与校内各系学习部联系，向各系学生进行活动宣扬。3）活动开展期间，外语系新闻部专人负责活动照相、新闻撰稿等工作，做好活动结束后的反馈和宣扬工作。2、活动场地：外语系宣扬部负责活动场地宣扬和布置。依据每次活动的主题对活动场地进行适当的布置，活动结束后将场地复原。3、

3、活动音响设备：由学习部负责每次活动所需的设备的调试和安装，如话筒、音响等等。五、经费预算音响、话筒、插线板：2500元活动用品：1000元六、活动详细支配第一次英语角活动详细策划时间：4月17日主题：Learning Strategy打算工作：海报宣扬、场地布置、外教、指导老师的邀请活动流程支配：1、主持人宣布英语角活动起先，介绍一下出席本次英语角比较重要的人物。2、Q&A：同学们对英语学习有什么困惑和难点进行现场提问，由外教和指导老师进行引导和解答，之后大家假如有什么学习英语的小诀窍可以在现场进行共享。What is your problem in learning English？How

4、do you plan to learn English？Whats your best way to learn English？3、Discussion：邀请一次性通过四级、六级的优秀学生代表刘岩、孔楠等共享学习阅历，帮助同学们更加有效的备考四六级，解答同学们在备考过程中遇到的问题和困难。4、嬉戏环节1）你来比划我来猜：两个同学，一个人一边用英语解说一边表演，另一个同学猜单词。2）单词接龙：既由一个人说一个单词，下一个人用前一个人说的单词的最终一个字母为首字母，再接一个新单词。嬉戏环节有打算小礼物，优胜者即可获得一份。5、Free talk此环节同学们可以自由结合，分成若干小组，每组安排一

5、名程度较好的英语专业学生担当组长，带领大家围绕主题进行进行沟通探讨。其次次英语角活动详细策划时间：4月24日主题：Music and Movies打算工作：海报宣扬、场地布置、外教、指导老师的邀请活动流程支配：1、主持人宣布英语角活动起先，介绍一下出席本次英语角比较重要的人物。2、Discussion：同学们现场探讨以下问题：Do you know the name of different types of movies？Do you like to go to movies and why？Do you like listening to the music？What kind of mu

6、sic do you like？同学们回答完毕后，由指导老师和外教对于电影和音乐的相关词汇和学问赐予指导和讲解。并告知同学们听英文歌曲看英文电影对英语学习的好处。3、Listen and Guess：依据经典电影的经典台词，让现场同学竞猜电影名称，邀请现场同学简述电影也许内容，可以用电影海报赐予提示。参加者即可获得一份小礼物。4、英语歌曲卡拉OK：1）邀请同学们现场演唱最宠爱的英文歌曲，参加者即可获得一份小礼物。2）由外语系的同学带来英文歌曲表演5、街舞SHOW由外语系姚雪莹等同学带来街舞表演，让同学们感受Jazz的魅力。6、Free talk此环节同学们可以自由结合，分成若干小组，每组安排一

7、名程度较好的英语专业学生担当组长，带领大家围绕主题进行进行沟通探讨。第三次英语角活动详细策划时间：5月8日主题：Holidays and Festivals1、主持人宣布英语角活动起先2、Discussion：同学们现场探讨以下问题：1）Which Chinese holiday is most important to you？ How do you spend it？2）Do you know any western holidays ？ Can you explain them in details， for example， the origin， date， traditional

8、custom or activities？3、由外教向同学们介绍国外的节日及风俗，对于和节日相关的词汇和学问赐予指导和讲解。4、嬉戏环节：I love imitation五人一组，第一名同学看主持人供应的单词然后用动作表演出来给其次名同学，其次名同学再依据第一名同学的仿照表演给第三名同学，最终一名同学告知给主持人，若答对则本组同学获胜，即可获得一份小礼物。5、Free talk此环节同学们可以自由结合，分成若干小组，每组安排一名程度较好的英语专业学生担当组长，带领大家围绕主题进行进行沟通探讨。第四次英语角活动详细策划时间：5月15日主题：Travelling打算工作：海报宣扬、场地布置、外教、

9、指导老师的邀请活动流程支配：1、主持人宣布英语角活动起先，介绍一下出席本次英语角比较重要的人物。2、1）邀请外教讲解并描述她在旅行过程中的所见所闻。2）邀请外语系李晋老师讲解并描述他的旅行经验。3）邀请有留学经验的老师（如：经管系、刘佳楠、霍乃可；药工系、杨梦依；信息系、李骞）讲解并描述留学生活中的趣事，介绍异国风景、文化。3、Discussion：同学们现场探讨以下问题：1）Do you like travelling？ Why or why not？2）Have you ever been to other cities before？Which city do you like best

10、？4、嬉戏环节5、Free talk此环节同学们可以自由结合，分成若干小组，每组安排一名程度较好的英语专业学生担当组长，带领大家围绕主题进行进行沟通探讨。第五次英语角活动详细策划时间：5月22日主题：Sports and Leisure打算工作：海报宣扬、场地布置、外教、指导老师的邀请。活动流程支配：1、主持人宣布英语角活动起先，介绍一下出席本次英语角比较重要的人物。2、请外教Lois先介绍一下英国人民比较宠爱、流行的运动，并对运动、消遣相关词汇和学问赐予指导和讲解。3、Discussion：同学们现场探讨以下问题：1）Do you love sports？ Whats your favori

11、te sports？2）Whats the most popular sports in China？3）What do you do in your spare time？ Do you have any hobbies？4）Have you ever joined any club in our school？4、嬉戏环节5、Free talk此环节同学们可以自由结合，分成若干小组，每组安排一名程度较好的英语专业学生担当组长，带领大家围绕主题进行进行沟通探讨。英语角策划书2活动主题：疯狂英语角，快乐齐共享活动目的：本次特别英语角目的在于营造良好的英语学习氛围，增加同学们学习英语的的爱好，引

12、导同学们在其次课堂进一步提高英语口语水平，同时扩大英语角活动在全校范围的影响，吸引更多的同学参加到英语角活动中来。活动时间：20xx年3月14日活动地点：B区共青团广场参加对象：福建师范高校全体在校学生、大外部老师主办单位：校学生会学习部承办单位：化学与材料科学院学习部 公共管理学院学习部详细流程：(一)前期打算1.与化材院和公管院学习部负责人开会探讨活动详细事宜。2.由两个承办学院各自制作大张手绘或彩喷的英语角宣扬海报一张(规格：1.7m*1m)。海报内容包括：本期英语角主题、外教资料(照片、姓名、国籍等信息均可)、时间(3月26日晚7点)、地点(B区共青团广场)、主办单位(校学生会学习部)

13、、承办单位(化材、公管学习部)。3.由承办学院各自负责设计、制作小张宣扬单(A4纸)各60张。小张宣扬单的内容包括：本期英语角主题、时间(3月26日晚7点)、地点(B区共青团广场)、主办单位(校学生会学习部)、承办单位(化材、公管学习部)。周一前将传单完成，并将电子版发至校学习部负责人 邮箱中(E-mail: )。确定无误后打樱4.承办学院须在周二中午前将制作完成的小张宣扬单交给校学习部相关负责人，该负责人联系学校各学院学习部部长，让他们派有关人员于周二下午某一时段到某楼(时间、地点以详细通知为准)领取宣扬单，并在周三之前应将宣扬单贴到各自学院的宣扬栏上进行宣扬，保证各楼道都有。5.承办单位须

14、在周二中午之前将大张宣扬海报制作完毕，并联系校学习部相关负责人( )，由校学习部供应展板和胶纸，共同将其张贴到展板上(两块展板均放于B7楼管处)，贴完后由校学习部两名男生将展板搬到B区广场和千叶园食堂门口进行宣扬。在展板展出期间大家要留意爱护展板，上下课期间若见展板被风吹倒应主动扶起。6.于周三下午，由公共管理学院派人与校学习部负责人联系(由校学习部供应背景文字和胶纸)，将背景文字拿到舞台贴好，并将由校学习部做好的横幅挂上。化材院人员负责英语角结束时将背景文字和横幅拆下来，并交至校学习部负责人手中。7.每个承办学院应至少应打算20个各色水桶和蜡烛届时用于布常(水桶留意做好学院标记，蜡烛应多于水

15、桶数以便用于替换)8.由 学院打算一套音响设备，十米左右的插排和英文歌曲。在活动正式起先前，也许6点半左右播放英文歌曲，以吸引更多同学参与英语角活动。9.由承办学院各自供应盏台灯与米插排，用于当日晚上照明。10.校学习部供应气球与绳子，装扮现场之用。(二)活动现场1.周四中午由两个承办学院派人员带着台灯插排于中午12：45到B区广场将台灯与插排连接好先试电。并将打算好的气球布置好舞台。2.两个承办学院的相关负责人须在周四晚5：30前到现场布置场地，主要工作包括：(1)用各自带来的桶到西区田径场装沙(留意：桶内沙的量以能使蜡烛坚固站立为准，不宜太少以防蜡烛倾倒烧坏水桶，也不宜过多使得照明效果不佳

16、)。(2)舞台上应摆放三至四个桶用于照亮背景文字。台下，用剩余的水桶在外围围成一圈，营造气氛。(3)检查音响设备，连接好插排，台灯。于六点左右起先播放英文歌曲，于英语角外教到来时将音响音量调校(4)六点时将蜡烛插入桶内(每桶一支蜡烛)，大约于六点四十五分点燃蜡烛(详细以天气状况为主，天黑即可点)。3.活动过程中，由校学习部负责人总负责现场状况，例如对突发状况的应急处理。承办学院学习部负责人主要负责本场活动的现场秩序与道具维护，详细包括：(1)不断巡察，留意水桶和桶内蜡烛等道具的维护，刚好更换燃烧完毕的蜡烛。若出现意外状况如蜡烛倾倒烧坏水桶，由学院学习部自行负责。(2)满意现场外教提出的要求，每

17、个学院供应3瓶矿泉水。(3)组织人员，协调现场秩序，不应使场面过于冷清，也不行使现场拥挤混乱。(4)承办学院应自带相机到现场，大张宣扬海报，小张宣扬单以及现场的精彩画面，承办学院要负责拍照留底，应于活动结束后将照片发到校学习部的邮箱(E-mail：fjnuxxb)中。(三)活动进程1.主持人宣布特别英语角起先，并且介绍到场外教，外教每个人作2-3分钟自我介绍。该环节用时大约15-20分钟。2.起先进行嬉戏环节(1)先进行公管院的猜字嬉戏。嬉戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍有10人。打算足够多的单词(留意要好形容的，常用的词)。外教依据所给单词进行描述，留意不得提及词单词。每组嬉戏时间为

18、2分钟，计时人员由公管学院供应，留意打算好计时设备与单词。该嬉戏结束后由主持人宣布第一的队伍，并且有小礼品相赠。(2)嬉戏结束后，进行英语歌曲演唱表演。该节目由公管学院负责。(3)然后进行其次个化材院的比手画脚嬉戏。嬉戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍6-8人，由化材院为每组打算好一个短语或一个句子，外教排头，除外教外其他人不允许看到板上的短语或句子。外教依据所给短语或句子进行嬉戏，不得出声，只能用肢体语言表达该短语或句子的意思，然后比划给下一个人看，下一个人依据其表演揣测短语或句子的意思，再比划给下一个人，以此类推。一个人比划同时只允许比划者下一个人看，其他人必需背对比划者。最终由最终

19、一个同学用英语表达出前面同学表演所要表达的意思。意思最相近的队伍获胜。由主持人宣布结果，获胜队有小礼品相赠。3.歌曲环节结束后进入群舞环节，由外教带动大家跳些简洁的舞，将气氛推向高潮。此环节音乐由化材院供应。舞蹈也应先与外教协调后确定。(四)后期收场：1、由校学习部两个男生负责在活动结束后将展板收回至B7楼下2、化材院相关人员负责将舞台上的背景文字拆下，放于B7楼管处。3、承办学院将水桶内的沙倒回原处后，将各自的桶与蜡烛收回。4、收场时间9点半左右。回收各自的海报与台灯插排等物资。5、校学习部人员负责打扫现场卫生。经费预算：1.横幅 30-40元2.小张宣扬单复印费 元3.气球一袋 10元4.

20、绑气球与绑台灯线 4元5.公共电 30元6.嬉戏奖品 30元总计 元留意事项：若当日遇下雨则推迟至下周英语角策划书3活动内容简介一、成立“英语角”1、 活动内容：“英语角”的成立主要以熬炼英文口头表达实力，为同学们供应良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的沟通互动提高口语实力，由辅导老师对语法学问、阅读实力、解题技巧作特地讲解。集学习性、沟通性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区分。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了深厚的全英文沟通气氛，促进同学们英语水平的提升。2、 活动时间：自定3、 活动地点：自定4、 组织人员：5、 参与人员：英语协会会员。6、 辅导老师：自定7、 主办机

21、构：英语协会8、 活动设想：体现以学生为主，发挥辅导老师的引导作用，原则上要求参加者都说英语。（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣扬，吸引学生参与。（4）、活动以嬉戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。（5）、每次活动至少支配两位英语老师参加设计和指导。二、举办英语演讲竞赛1、竞赛目的：为了进一步加强英语的学习和沟通，提高同学们学习英语的主动性，给广阔英语爱好者供应一个呈现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”确定举办一次英语演讲竞赛。2、竞赛时

22、间：初赛：自定复赛：自定4、竞赛地点：5、负责老师：6、总策划：7、策划小组：8、特邀评委、嘉宾：9、参赛要求：（1）、全部参赛作品均为英语形式,演讲时间限制在5分钟以内。（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生志向，奋斗目标，自强独立，校内生活等。（4）、演讲时需脱稿演讲。10、赛程支配：（1）初赛：每个人竞赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）（2）复赛：a主持人介绍赛程和竞赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布竞赛结束11、

23、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源：赞助商三、举办英语歌颂竞赛1、竞赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的爱好，丰富学生课余文化生活，创建良好的校内文化氛围。2、竞赛时间：3、竞赛地点：学生活动中心4、负责老师：5、总策划：6、策划小组：7、特邀评委、嘉宾:。8、参赛要求：（1）、全部参赛歌曲均为英语形式,演唱时间限制在5分钟以内。（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。9、赛程支配：a主持人介绍赛程和竞赛规则b评委嘉宾介绍c参赛选项手依次演唱d评奖、颁奖典礼e主持人宣布竞赛结束10、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式11、资金来源：赞助商四、其它

24、活动1、英语学习沟通会进入高校后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学实力和一套自创的学习方法，但许多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”确定适时开展英语学习沟通会。在沟通会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括胜利阅历、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在沟通中吸取他人学习英语的胜利之处，不断的完善自己的学习方法。2、举办各类英语嬉戏开展多种英语嬉戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的爱好，也可以让自己的英语水平在消遣中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语嬉戏：（1）瞬时记忆大比拼（嬉戏）嬉戏规则：举荐1人参与此活动，一轮

25、嬉戏可分四组同时进行。参加者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参加者同时向后转，此时起先计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参加者可以看卡片上的句子并快速的登记来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参加者有1分钟的时间将快速登记来的句子写在参加者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面对观众，由评委审查参加者写的句子与题目是否一样。全对者可得满分，满分为100分。若参加者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。（2）单词接龙（嬉戏）活动支配：一轮嬉戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5

26、个人组成一组参与此嬉戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时起先后，各同学轮番（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最终一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最终接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。3、出版英语刊物此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及老师对英语作文的修改原文等。通过这种形式激励大家提高英语写作爱好和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。4、观赏欧美原声电影英语角策划书4一.活动背景为了营造社区英语学习热忱和氛围，也应社区居民之邀，满意社区居民及暑期学生学习需求。由疯狂英语

27、群与政府社区合办的的“HappyEnglish,Happyyouandme!（快乐英语，欢乐你我）”英语角活动即将拉开帷幕！二.活动目的1.加强与社会沟通，促进英语学习。2.增加英语群影响力。三.活动主题HappyEnglish,Happyyouandme!（快乐英语，欢乐你我）四.活动时间待定五.活动地点政府社区六.活动举办单位政府社区居委会与阳泉疯狂英语群。七.参与对象政府社区英语爱好者、社区初、中学生及家长；阳泉疯狂英语群成员。八.邀请嘉宾待定九活动流程（共计时常50分钟左右）1、开场白（3分钟）主持人在轻快的音乐中宣布活动正式起先，并介绍到场嘉宾。将全部人员进行分组。2、阳泉英语群群主

28、Victor的英语学习心得：通过词根欢乐学英语（5分钟）3、英语才能展示（5分钟）活动中间引出参加者的才艺表演（视详细状况）4、英语参加活动：猜单词（15分钟）现场选出三位孩子并带上其家长上台，站成一排，工作人员给排头的人看一个单词或者词组，让他转身表演给下一个人看，或者用适当的语言表述，但不能说出给定的单词内容，后一个人在看上一个人表演过程中不能说话。每个人表演时间30秒，依次传到最终一个人，最终一个人说出表演的单词或词组。假如最终一个人答对了，则每个成员或得小奖品一个。5、英语参加活动：摸鼻子（约15分钟）这是训练听单词并快速做出反应的嬉戏，主持人首先讲出这些单词的含义，并作示范动作，如n

29、ose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等单词后，主持人可快速说出这些单词，参加者听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当做得特别熟识后，还可以增加难度，可要求参加者听到哪个单词不许摸哪个部位，如主持人说“nose”，学生不行以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个嬉戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名参加者到前面作动作，做错了就被淘汰，最终剩下的一人或两人为优胜。备用：听单词做动作这个嬉戏的玩法与“摸鼻子”差不多，在学了run,walk,sit,stand,swim,skate,playfootball,playbasketball等动词和动词词组后，主持人

30、可快速说出这些动词或词组，参加者听到便做动作，最快最准的获胜，这个嬉戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名参加者到前面做动作，做错了就被淘汰，最终剩下的一人或两人为优胜。6.结束（4分钟）十前期打算工作1.道具：投影仪一台或小黑板一块。1.横幅：布置在活动现场2.通知：张贴于小区四周及群公告栏3.嬉戏的奖品.阳泉疯狂英语群英语角策划书5活动背景：英语角是学习部最传统的活动，它为广阔爱好英语的同学们供应一个沟通的空间，呈现自己的机会，从而带动更多的人酷爱英语，使人人都能开口说英语，促进英语学习的进步。主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部承办单位：校学习部活动口号：dontbeshy!jus

31、ttry!活动时间：周三7：30-8：30活动对象：全校学生前期打算工作：商学院：办5张海报史地：借音响外语系：主持人学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)工作人员:打算25张卡片，写上英语单词;打算卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母活动详细流程：7：30活动正式起先第一环节：歌曲：商学院：xxx史地与旅游系：xxx其次环节：嬉戏你作我猜-同学依据对方比的动作猜单词活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必需在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词，便可获胜第三环节：自由沟通(1)我们分为大约5个组：a/b/c/d/e。每组提前选出英语比较好的同学担当组长(2)我们供应3个不同的话题

32、：谈自己的童年生活 畅谈自己的幻想 如何支配自己高校生活(3)每组任选一个话题自由沟通，时间为5-10分钟，最终每组派一个队员进行总结，可获礼品。第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，假如同学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。第五环节：以歌曲结束yesterday once more英语角策划书6一、活动目的：为了进一步提高重邮学子的综合素养，提高同学们学习英语的爱好，增加同学们的英语口语表达实力，更好的迎接将来竞争的挑战，开拓学习英语的好途径，同时为营造健康向上、主动进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习实力，特殊是口语表达实

33、力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语实力的平台，本学期，xxx高校外国语学院将为广阔酷爱英语学习的同学们打算了丰富多彩的英语角活动。我们将以颖、大的阵容；最热忱、最专心的投入。欢迎英语角新老Fans的参加信任新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。二、活动口号：Practicemakesperfect三、活动主题：1）Talk about your favorite food2）TalkAbout Environmental Protection四、活动对象：xxxx学子五、活动时间：第xx周周x（xx月xx日）晚9：00六、活动地点：

34、英语广场（老二教门口）七、组织方式：发挥外教引导作用，然后进入自由沟通。八、活动流程：（1）9：009：30先由主持人阐述事先探讨好的主题，然后在外教引导下进行沟通，发表自己的观点和看法。（2）9：3010：00嬉戏环节：字谜嬉戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。（3）10：00自由沟通环节。九、活动相关事宜：（一）宣扬阶段1）xx月xx日在二教、移通大楼张贴海报宣扬。2）采纳BBS，电子海报宣扬。3）请校广播站在xx日和xx日这两天进行宣扬。4）充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣扬（xx月xx日xx月xx日）5）xx月xx日上午将事先打算好的展板放在英语广场宣扬。

35、6）xx月xx日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣扬，尽量多一些英语专业的同学们过去。7）xx月xx日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣扬（50份）（二）活动当天各项打算工作（负责人员支配待定）1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰（美宣）2、桌椅摆放：（待定）3、设备（音响，话筒和电脑调试，照相）（科协）4、活动现场秩序：（学习部干事）5、整理场地：（学习部干事）（三）邀请的外教或老师：（待定）（四）经费预算（待定）英语角策划书7一.活动简介:英语角活动利用周二晚上的时间组织大家一起和外教老师沟通英语，增加了每位参加同学练习口语的主动性，为同学们学习英语创建了一个良好的氛围

36、，吸引了大量同学的参加。总之，英语协会本着提高全体在校生学习英语的主动性为目的，为广阔在校生供应了许很多多学习英语、测试英语的机会。目前我们已经与山东高校、济南高校、山东经济学院等九所院校，取得了联系，建立了英语联盟，下一学年我们打算与兄弟学校共同举办几次大的活动，使各校英语爱好者能够更好的相互沟通，相互学习。二. 活动背景：众所周知，英语在我们生活中的应用日趋广泛，越来越多的人加入讲英语的行列。假如能有效利用和外教沟通英语的时间，同学们会有很大收获。英语是靠读、靠背来加深印象的，用英语沟通既可以练习口语，又可以练习听力，增加记忆力。为满意更多人学习英语的渴望，掀起英语学习的热潮，我们安排举办

37、此次“育学风”大型英语角活动。三. 活动目的：帮助同学们提高学习英语及其口语成果，激发更多人学习英语的热忱，在校内为同学们创建浓郁的学习英语的氛围。四.活动预期目标成果：英语角活动为同学们供应了一个能和老师沟通英语，学习英语、熬炼口语的舞台，同学们在这里可以大胆沟通口语，活动开展以来得到同学们的主动参加，在活动中，各协会选派了专业的讲师及外教老师指导同学们的发音，无论是讲师还是同学们都一心一意地投入，大家的热忱感染每一名渴望提高英语成果的同学，让许多同学也都加入到此次活动中。五.活动时间：20xx年9月28日20xx年12月14日每周二19：0021：00六.活动地点：外文111七.活动对象：

38、全体学生（以会员为主）八.活动人员支配：1、助理：负责监督各部会员出勤及活动现场布置状况2、宣扬部：负责横幅的挂拆与申请，照相3、外联部：负责对外拉赞助，支持英语角的顺当举办九.活动前期打算：1. 宣扬：依据英语角的主题策划书，印刷和张贴活动宣扬海报，海报张贴时间为活动开展前3天。活动当天，海报摆放至映雪长廊。2. 对外拉赞助，支持英语角的顺当举办3. 物品打算：制作条幅打算桌椅4. 申请周二晚上用文艺厅十. 活动流程：1.外教Craig和Efren等外教与大家一起沟通英语,沟通的内容很广泛(例:自我介绍、爱好爱好、学习英语的方法等)2.做小嬉戏,唱英语歌曲3.大家相互之间自由用英语沟通十一.

39、 活动留意事项：1、英协各部负责人及干事必需确保会员的出勤状况2、各部可依据详细状况，组织举办小型英语角口语竞赛3、各小组负责人每两周交一篇英语角活动总结，由部长汇总，进行反馈主办：山东建筑高校校团委 外国语学院团总支承办：山东建筑高校校英语协英语角策划书8一活动目的：通过开展英语角活动，使同学们将平常的英语学习运用到生活以及消遣中。同时，也在活动中学习到更多的学问，感受学习的欢乐。二活动时间：星期四晚上7：00-9：00三活动地点：四活动对象：自动化0901和自动化0902全体同学五主持人：六活动内容：1、歌曲串烧：以寝室为单位，每个寝室选择一首英文歌曲，由全寝室成员轮番接唱。既一个同学唱完

40、后，另一个同学跟在后面接着唱，始终不停歌，直到歌曲结束。依据连接与唱的程度评出一个优秀寝室，发给预先打算的奖品。2、英语饶口令：随机选出三个人为一组，从预先打算的英语绕口令中抽取一段。三个人各念一遍，依据读音打算与速度评出一个优秀选手。优秀选手可以问其他两个选手每人一个必答问题。如此进行45轮。3、双簧：由两位选手表演，一位选手在后面念一段故事，另一位选手在前面用肢体语言形象地表达出来。体现语言与肢体的完备结合。4、Freetalk:在Freetalk环节中，由主持人提议一到两个主题，然后同学们围绕主题进行探讨。也可自拟主题进行探讨。最终，选出23个同学沟通探讨的阅历与结果。5、Drawing

41、Fove:三个人一组，先到黑板上画一个圈，再原地转圈45次，转完后在黑板上原来画的圈内将人的五官画出，并用英语单词标示出来。七、留意事项：1保持教室干净，整齐。2维护活动秩序。3顾及全体同学，调动每位同学的主动性。4让活动起到强化学习英语的目的，活动中用英语沟通。英语角策划书9活动引言：随着时代的发展，民族的融合、“地球村”也越来越小，如何使中国与国际社会进行更好的沟通，促进彼此的发展，是当代中国高校生不行推卸的责任。英语作为世界上运用最广泛的语言，在国际的沟通中自然起到至关重要的作用。其中，英语口语显得尤为重要，是高校生必修的课程之一。因此，举办英语角不仅能够很好的提高高校生的英语口语水平，

42、供应一个可以呈现自我，激励他人的舞台，而且也能为一些英语爱好者供应了与外教进行面对面的沟通机会，让他们找到学习语言的灵感，为以后学习语言打下更好的基础 。一：活动目的 1、进一步提高学生学英语的爱好，口语表达实力，开拓英语学习的新途径，自由自在，疯狂的说英语，呈现自我。2、促进文化间的沟通，摆脱原有的教学模式，领会另一面风光，学习一种新思想、新文化。3、驾驭学英语的方法，不断的积累，以便在今后的生活和事业中更好的运用。4、加固口语表达实力和交际实力，为爱好英语口语沟通的同学们搭建一个施展才华提高英语实力的平台，加强同学们之间的沟通和友情。二：活动时间xx、9xx、1三：活动策划主办单位安徽工商

43、职业学院（小湖）四：基本设想体现以学生为主，发挥老师的引导作用 1、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求，同时以海报的形式进行宣扬，吸引学生参与。2、每次活动的主题由学生商定，活动内容贴近学生实际和生活。3、活动以嬉戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。五：活动介绍1、主题多样，每周更新，例如：“come just for our friendship and your english”、“one world,one dream”“blessing” 2、活动对象各班级同学均可主动参加，以国贸系学生为主，同时热情欢迎其他的英语爱好者。3、活动开展形式以户外形式开展，例如：辩论、

44、晚会、竞赛六：活动流程前期打算： 1、打算横幅、海报，做好横幅、海报宣扬工作（提前三四天挂出），通知每周的主题。2、活动正式起先之前先一段与该主题相关的较为轻快的音乐，以使大家感到满意与放松。负责人员负责统计观众的出席状况并将参与节目的人员刚好反馈主持人以便活动正常进行。3、活动正式起先。主持人致开场白，并介绍到场嘉宾。之后进入节目表演。4、活动环节：英语歌曲、朗诵、小品等节目穿插进行,中场进行互动嬉戏。5、结束后主持人致结束词，现场参加节目人员集体谢幕。后期打算：成员负责场地整理，做好清洁工作，当日做好总结，下周总结，记录并共享学习阅历。七、活动的人事支配负责人：角长xxx、副角长xxx、部长xxx（轮番值班）八、活动组织（留意事项）1、通过学习部成员和各班负责人将参加英语角活动 的同学组织起来，并能很好的维持会场秩序。