用心灵去倾听_PPT课件1.ppt

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1、 无所不知 问讯处 乘机 水槽 召唤 苏珊 从未谋面 锤子 听筒 砸伤预习课文，积累词语预习课文，积累词语 着迷：着迷：对人或事物产生难以舍弃的爱好。对人或事物产生难以舍弃的爱好。密语：密语：秘密的通信用语。为了保密，通秘密的通信用语。为了保密，通常用数字、字母、单词等代替真常用数字、字母、单词等代替真实的通信内容，也叫暗语。实的通信内容，也叫暗语。谋面：谋面：彼此见面，相识。彼此见面，相识。 课文真实地记录了课文真实地记录了“我我”与问讯处与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品

2、质，表达了子的善良品质，表达了“我我”对苏珊的对苏珊的深切怀念之情。深切怀念之情。想想这篇课文主要写了一件什么事？想想这篇课文主要写了一件什么事？1、 课文中写了苏珊和课文中写了苏珊和“我我”之间发生的之间发生的哪几件事？哪几件事？2、感受苏珊的美好的心灵。、感受苏珊的美好的心灵。合作探究合作探究 当当“我我”的手指被砸伤时，她的手指被砸伤时，她用悦耳的声音帮助用悦耳的声音帮助“我我”消除恐惧，消除恐惧，指导指导“我我”实施自救。实施自救。 当当“我我”因心爱的金丝雀突然因心爱的金丝雀突然死去而伤心时，苏珊宽慰死去而伤心时，苏珊宽慰“我我”，消除了消除了“我我”对死亡的恐惧。对死亡的恐惧。 当

3、我在学习上遇到难题时，她当我在学习上遇到难题时，她耐心地帮我解决。耐心地帮我解决。小精灵总是耐心地回答我的问题，小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释一遍遍地向我解释 。怎样回答才叫怎样回答才叫“耐心耐心”地回答？地回答？ 你觉得苏珊是个怎样的人？你觉得苏珊是个怎样的人？ 有耐心、有爱心有耐心、有爱心你知道吗，这只可爱的小鸟，你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。它要到另一个世界去歌唱。是什么原因让苏珊说这番话的？是什么原因让苏珊说这番话的？ 那么，苏珊为什么不直接告诉作者金丝雀死了呢？那么，苏珊为什么不直接告诉作者金丝雀死了呢？这说明了什么？这说明了什么？善良、乐观善良、

4、乐观再再次快速次快速读课文，边读边想：读课文，边读边想： 课文中的哪些内容让人感动，课文中的哪些内容让人感动，把感动你的语句划出来，与大家把感动你的语句划出来，与大家交流。（交流。（特别注意那些描写人物特别注意那些描写人物言行、心理的语句）言行、心理的语句）1.小小精灵总是耐心地回答我的问精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。题，一遍遍地向我解释。 苏珊面对苏珊面对“我我”一个个简单而一个个简单而幼稚的问题，就像一位母亲那样耐幼稚的问题，就像一位母亲那样耐心为我解释。在一次次心与心的交心为我解释。在一次次心与心的交流中，两个人的心走到了一起，结流中，两个人的心走到了一起，结成了母子般的

5、情谊。这句话形象地成了母子般的情谊。这句话形象地写出了写出了苏珊的爱心苏珊的爱心。2.你你知道吗，这只可爱的小鸟，知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱它要到另一个世界去歌唱。 心爱的金丝雀突然死了，心爱的金丝雀突然死了，“我我”不仅不仅痛苦，同时对死亡也充满了恐惧。苏珊说痛苦，同时对死亡也充满了恐惧。苏珊说小鸟到另外一个世界去唱歌，这是多么美小鸟到另外一个世界去唱歌，这是多么美好的事啊！听了这样的话，笼罩在孩子心好的事啊！听了这样的话，笼罩在孩子心头的阴影立刻消散了，快乐又回到了孩子头的阴影立刻消散了，快乐又回到了孩子的身边。的身边。苏珊的善良、乐观苏珊的善良、乐观由此可见一斑。由此

6、可见一斑。3.但但是我非常想认识苏珊，认识这个是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。从未谋面却如同我第二个母亲的人。 用用“如同我第二个母亲如同我第二个母亲”来形容来形容苏珊，看得出苏珊，看得出“我我”对苏珊的爱。苏对苏珊的爱。苏珊不是珊不是“我我”的母亲，我们也从没见的母亲，我们也从没见过面，是电话线把两个人紧紧地连在过面，是电话线把两个人紧紧地连在一起。苏珊就像母亲那样，耐心倾听一起。苏珊就像母亲那样，耐心倾听“我我”的心声，困难时的心声，困难时给予给予“我我”帮帮助，助，痛苦时痛苦时给予给予“我我”安慰。安慰。知识延伸知识延伸前后照应的手法前后照应的手法 课文多处运

7、用了前后照应的手法，课文多处运用了前后照应的手法，使文章层次分明使文章层次分明。你可以找出来吗？你可以找出来吗？ 第第1 14 4自然段自然段 “苏珊？你能告诉我苏珊？你能告诉我修理修理这个这个词怎么拼写吗词怎么拼写吗？” 第第7 7自然段自然段 “修理修理这个词怎么拼写这个词怎么拼写”。 第第1515自然段自然段 “她沉默了一会儿，说：她沉默了一会儿，说：我希望我希望你的手指已经好了你的手指已经好了。” 第第5 5自然段自然段 “我对小精灵说：我对小精灵说：我一个人在家，我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了我的手指被锤子砸伤了” 第第2525自然段自然段 “汤米，我要到另一个世界去歌汤米，我要到另一个世界去歌唱唱。” 第第1010自然段自然段 “你知道吗，这只可爱的小鸟，它你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。要到另一个世界去歌唱。” 你认为人与人之间相处，最重要的是什么？为什么？用自己的语言说说你心中的苏珊吧！用自己的语言说说你心中的苏珊吧！