2022社会实践活动总结汇编6.docx

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1、2022社会实践活动总结社会实践活动总结模板合集六篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，让我们一起来学习写总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我帮大家整理的社会实践活动总结6篇，欢迎大家共享。社会实践活动总结 篇1xx市xx区xx镇20xx年广西十万高校生冷假社区服务活动已美满落下了帷幕，我很庆幸自己报名参与了这次如此成心义的活动，让我接触到了平常时很少接触到的东西。这次活动，给我留下了难以忘却的回忆，让我获益匪浅。一月24号，参与此次活动的同学在xx镇中集合，主要说这次活动的也许流程和一些留意事项。那天，冷

2、风习习，但是还是有许多同学主动参与此次社区服务活动。由于经费不足，参与此次活动的同学都自愿捐款来支持此次活动。这让我很感动，作为一位高校生，主动参与社会实践对自己来讲既可以增长见识又可以熬炼自己，这是一个很好的机会。25号，我们xx组是采访乡镇司法所所长。他很可亲可敬，在百忙当中抽出时间来热忱的迎接了我们，接受我们的采访。刚起先的时候我们都显得有些拘紧，不敢放松，但在他的激励下我们也慢慢放开了，与他进行了快乐而又成心义的谈话采访。通过这次采访，我明白了礼节的重要性。当然在学校的社团我是公关部的部长，但在这次的采访中，我还是深深觉得本身的礼节学问是不足的。理论学问也要与实践很好的结合才是最好的。

3、今后，我会更加努力的学好社交礼节，让自己的学问库更丰富。其次还要加强自己的语言表达实力，对一些突发状况要敏捷。27号，在xx镇xx派发新型农村养老保险等政策宣扬资料。每一个小组都派几个人往分发资料，并为当地居民讲授。我们每一个人都很主动的往分发资料，当然大家都互不熟识，但是我们在活动中都不约而同地进行着默契合作的熬炼。我感受很深的是，大家都有很强的集体意识。接着选出来的二十人随着副书记步行往了xx镇敬老院。路上，当地居民看到我们一群人浩浩荡荡的，就对我们说，高校生就应当多参与社会实践活动，积累阅历，祖国的明天就靠我们往建设。到了敬老院，当然我们和那里的老人都不熟识，但是他们还是露出了笑脸来迎接

4、我们。我们给他们送往了一些慰问品，并和他们合影纪念。当我们要走的时候，有些老人还是舍不得的。实在老人的心愿是很简洁的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是具有一块宝，不要觉得要照看他们而感到麻烦。当时他们含辛茹苦的养我们，是那末艰辛，我们应当要晓得感恩。感恩他们给了我们生命，感恩他们的哺育之恩，尽自己最大的努力让他们感到我们对他们的关怀，让他们可以享受天伦之乐。28号，我们上党课观看了红色经典电影，又一次重温了历史，深知今日地和平世界、华蜜生活来之不简单，我们这一代年轻人就应多学习先辈们的艰辛与拼搏精神；听了高校生就业政策及方向的学问讲座，现在的我们不能在茫目、无安排、无目标的往生

5、活，应找到自己人生中切合实际的目标，并为此付诸自己的努力，并实现它。29号，每组派两人一男一女组合，往敬老院打扫卫生。下午三点半在xx镇中进行友情篮球赛。张瑞敏曾说过：“把一件简洁的事做好就是不简洁，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感慨最深的是万事都不是那末轻易的，只有自己不断克服困难才会胜利，做事要仔细踏实。假设我不往认仔细真地做一遍，就发觉不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有仔细做了，才能有所得。仔细学习了，会有好成果；仔细工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个进程自己确定是受益的。通过本次社会实

6、践活动，一方面，我们熬炼了自己的实力，进步了社会适应实力和应用学问解决实际题目的实力，增加了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了醒悟的定位，在实践中成长；另外一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践进程中，我们也表现出了阅历不足，处理题目不够成熟、书本学问与实际结合不够紧密等题目。我们回到学校后更加应当要珍惜在校学习的时间，努力把握更多的学问，其实不断深进到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的实力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。“机遇只偏爱有预备的头脑”，我们只有通过本身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌尽顶的壮志，不断进步本身的综合素养，在与社会的接触进程中，削减磨

7、合期的碰撞，加快融进社会的步伐，才能在人材高地上站稳脚根，才能扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。社会实践活动总结 篇2一、实践活动的背景及意义。1、当人类跨入21世纪的今日，一个学问经济时代正悄然地、势不行挡地向我们走来。而对这样一个新时代，加强科学普及工作是促进和实施素养教化的有效途径和重要内容。在物质经济向学问经济转变的当今世界，加强中小学生科技素养的提高尤其显得重要。2、中国目前教学与国外教化相比，中国学生操作实力较差，缺少动手实力的培育，或许这正是中国近代科技落后的一种重要缘由。让学生参加现代农业的实践，既能增长农业科技学问，又能熬炼学生的动手实力，同时在视察、试验、动手操作中萌发创建灵

8、感，培育学生创新精神、3、农业是一个国家国民经济的基础，农业的发展水平是衡量一个国家现代化的重要标记之一。近年来，随着社会的进步，在农业生产中出现了一些严峻的制约因素。主要表现在以下两个方面：一是农业环境遭到了巨大破坏。二是农业生产徘徊不前，农业效益比较低，农夫生产主动性不高。因此开发有机食品与农业产业化渐渐在中国变成现实，让小学生正确理解有机农业的基本学问也是特别必要的。4、中国是一个农业大国，农村学生是将来农业生产的生力军。从这个意义上讲，参加现代农业实践尤为重要。围绕一个农字，组织学生去科技含量较高的现代农业示范园区参观、学习、实践，从小培育学生知农、学农、爱农的思想，可以为将来从事农业

9、现代化建设打下良好基础二、活动地点及活动对象。1、活动地点：农村种植基地。2、活动对象：小学生。三、活动的目标。1、情感目标：在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和朝气，激发学生酷爱农村、酷爱农业的感情，并在实践活动中培育学生科学创新精神。如温室菜棚的出现使蔬菜的生产基本不受节气影响，可以四季供应等。2、认知目标：了解有机农业和循环经济的模式，认知可持续发展的意义，了解农业基本学问，并参加实践。如：除草是因为杂草的生长会给农作物带来病虫害，并与作物争肥争光，造成减产，所以要除草。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半，等等3、技能目标：在老师和校外辅导员的指导下，培育实践动手实力，发表宣扬

10、作品，培育初步汲取一部分农业科普学问并向家庭宣扬推广的实力四、遵循的原则。1、实践性原则：参加现代农业实践，主要特征是实践性，实践出真知，任何理论学问只有经过实践的检验才能证明正确与否，让学生走出课堂，走进田间，参加实践，就能使理论学问与实践操作相结合，把科学课、劳动课中学到的科学学问用于实践。在参加实践中，请科技人员作现场示范，使科技教化更详细、更实际。如菜棚拉秧，先请科技人员讲解为什么要拉秧，接着进行现场示范。学生再进行实践操作，这样就悟到了拉秧的基本学问和要领。2、主动性原则：参加现代农业实践，提高学生科技素养能否有效取决于学习者的主动心理因素的充分发挥。我们首先给学生较多的时间深化田间

11、，欢迎学生到农村实践。其次学校采纳激励机制，在学生中开展科普小论文、小作品评比展览活动，这样做可以极大地调动了学生的主动性，不仅获得了农业科技学问，而且获得了科学方法，受到科学看法的教化。3、协作性原则：参加现代农业实践必需学会合作。学会合作是时代的要求，也是个人立足社会发展的自身的要求。在农业实践中，有些劳动靠一个人是难以完成的，只有通过几个人共同协作，才能取得胜利。在参加现代农业实践中，师生之间、同学之间可以形成良好的合作氛围，既培育了学生的交往实力，又培育了学生的合作精神。五、活动内容。参观塑料大棚菜，听取校外辅导员讲解科普学问，动手实践。六、总结。在社会实践中，技术员是技术操作的示范者

12、，特色农业阅历介绍者，老师和学生则是仿照者、学习者。在学校，老师是理论学问的传授者，学生是学问的接受者。在家庭学生是自主实践者，农业新科技的传播者，老师是监控者、辅导者。在科普活动中，这三者是相辅相成，缺一不行的。在本次的社会实践活动中，我们构建了农村、学校、家庭的活动模式，由学校在村委的帮助下，确立农业科技实践的模式，学生在老师带领下，先到田间学习、实践，然后回学校在老师指导下进行消化，到图书室找寻理论依据，丰富实践内容，最终回到家里利用庭园开展小养殖、小种植实践。总之，学生是祖国的将来，而爱好是最好的老师，在大家的共同努力下，通过这种三点循环、不断滚动的实践模式和这些直观新奇的实践活动，既

13、能满意学生的新奇心理和探究心理，也使只知书本学问的学生大开眼界，在充溢趣味性的活动中，增长学问，达到我们寓教于乐的最终目的。社会实践活动总结 篇3暑假社会实践报告自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营饭店，起先了我这个假期的社会实践。这是一份在一

14、般人看来很简单却只有身入其中的人才能了解其艰辛的工作酒店服务员。这肯定是一项劳动实力要求强,工作时间长的辛苦型工作。决非一般人所看到的那样：只要是四肢健全，智商正常，无身体、心理缺陷的人就能拉去做服务生，做满几年就可升职当领班什么的。我每天和同事们9：30准时列队点名。点完名后，就按领班安排好的餐桌、包厢起先各自的卫生打扫。这决不是一般的扫扫地那样简洁，须要由地及天的全范围清理，而且每天如是。包括擦(先用洗洁精水，后用清水)、整理、扫、拖、清理排风扇等等。若是那天你值班，还要加上卫生间和走廊的卫生，完后领班会来检查。所看的包厢和大厅桌子的大小、多少是依据员工的办事实力及表现来定的，当然，做得多

15、，做的好，工资就高。老员工，所谓的顶力一点的看4个大桌子或是看大包厢;次之的看2个大桌子外加一个小台或是在楼上看3桌的或是2桌的包厢;新来的，或是不娴熟的就只是看1张大桌或2个小台或是一个单包厢。总的来说，看包厢的要比看大厅的素养或实力高一点，因为包厢的顾客都比较挑剔一点，特殊是有些包厢有最低消费。卫生搞完后如有多余时间且你的餐桌或是包厢没来客，你就可以稍稍休息直到11：30起先站岗，迎客。“欢迎光临”“请问几号台(包厢)”“请问几位”“这边请”之类的话起先在菜馆里四处飞扬。拆碗、加茶、拿饮料、倒酒、上菜、打饭紧接着而来，完全可以让你忙得焦头烂额。特殊是当你一个人看几个桌子时，若几桌人同时叫服

16、务员，你会觉得特殊苦痛，然后就是忙上忙下，跑进跑出，东倒茶、西添酒的。让你再一次明白什么才叫真正的“供不应求”，是呀，这里的服务员真的不多，好些人都是嫌太累时间太长，而薪水又很少，走了，所以在职的便特殊辛苦。“您请慢走”“欢迎下次再来”“请带好随身物品”送走了一批客人，在你整理客人“残局”时，还要心惊胆战地担忧会不会又来一桌。待客人走的只剩1、2桌时，厨房的大厨们起先用餐，然后等你这桌吃饭的人到齐了，你才可以动筷，每天几乎都要到2点多才有饭吃。饭后整理好自己的工作区就可以下班了，下午4：30准时上班，再就重复上午的事情直到晚上9点多，吃完员工餐，点完名便可下班，但值班人员要等全部的顾客走完，全

17、部的包厢、大厅卫生搞干净，洗手间、走廊冲洗好才能走。我就试过和同伴晚上11：30才离开菜馆!这就是我们服务员一天的工作行程，不是夸张，是事实，特殊是有时遇到有意刁难或是蛮不讲理的顾客，你这一天过得更是“凄惨”：一，你不能得罪顾客，因为他是上帝;二，你不能坏菜馆的声誉，因为你还想在那里工作下去;三，全部的错都是服务员的错，即使那错是因为别人而犯或是本身就是别人犯的，只要关系到顾客，你就得认栽。客人不买单，那就你自己买吧，即便你一个月也挣不到这顿饭钱;四，你在工作上的全部表现，任何一言一行都干脆与你的工钱挂钩，好，有奖;犯点小错，罚!“在高校里学的不是学问，而是一种叫做自学的实力。”我现在才深刻体

18、会到这句话的含义，除了计算机操作外，课本上学的理论学问用到得很少很少。刚起先去的时候，还真有点不习惯，许多东西都不懂，幸好有叔叔，阿姨们的耐性帮助，让我在这次社会实践中驾驭了许多东西，更重要的就是使我在待人接物，如何处理人际关系等方面有了很大的.进步。艰辛知人生，实践长才能。通过这次的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并且在社会实践中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身的价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己有了一个正确的定位，增加了自身努力学习的信念和毅力，即将走上社会的高校生们，更应当提早走进社会，相识社会，适应社会。回想这次社会实践活动，我学到了许多，

19、从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自己的实力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。1、在社会上要擅长与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是须要长期的练习的。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人都要学会融入社会这个团体中，人与人之间同心协力，才能使做事的过程更加融洽，事半功倍。别人给你的看法，你要仔细听取，虚心地接受。2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出的确定。社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，一切就变得简单解决了。3、学问的积累也是特别重要

20、的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。要想把工作做好，就必需学会相关方面的学问，对其各方面都有深化的了解，才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己相识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。社会实践活动总结 篇4光阴荏苒，如水消逝。转瞬间，长郡中学、平江七中暑期联合社会实践活动就要结束了。即将惜别，这五天的经验幻化成一个个记录镜头，在骄阳与和风的衬托下愈发色调浓烈。今日，我们在这里隆重召开总结大会，我很荣幸能够作为一名指导老师与同学

21、们一同参加本次暑期社会实践活动。在这短短5天的时间里，每天和同学们一起生活，一同参加活动，我们作为老师也有着满满的收获，对平江七中、对我们的同学都有了进一步的相识。下面，我想对本次活动做一个简要的总结。一、组织严密，打算充分“走进新农村”暑期社会实践活动，作为长郡中学一个独具特色的品牌项目，已开展了10年之久，始终以来，以其严密的组织和显著的效果，取得了深远的社会影响，博得了社会各界的广泛赞誉。今年，我们长郡中学、平江七中师生，在活动之前的两个星期，经过多方的探讨探讨，就制订出了高效、有序的活动总方案，确定了活动分工，并由陈校长亲自带队，七位长郡和十一位七中指导老师全程参加，一如既往。学生在来

22、平江七中之前，就通过书籍、网络等各种媒体，收集有关资料，并确立了相关探讨课题，设计了调查问卷，做了充分的打算。这次暑期实践活动在起先之初便倍受家长关注，临行前两天，以谢笑篱、何其两位同学的父亲为代表的学生家长纷纷寄语，希望同学们珍惜这次接近大自然、熬炼坚韧意志的实践机会。平江七中的领导老师也同样赐予了极大的热忱，为此次实践活动的日程支配、后勤保障等方面做出精细而周到的部署。正因为有了两地校方领导、老师的高度重视，和同学们的主动参加，才有了我们此次活动的顺当进行和圆满完成。在此，我代表长郡中学的老师和同学，向平江七中的师生表达最真诚的谢意，感谢你们的热忱款待，感谢你们对长郡学子的支持、指导和帮助

23、！二、师生主动，激情燃烧本次活动，长郡114名学生，平江七中53名学生，加上两校指导老师，共计180余人参与。在这被骄阳点燃、细雨抚慰的5天，全体师生始终保持着高度的参加热忱，用镜头记录实践点滴，用脚步遍布平江角落。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，老师们放弃了自己休息和与亲人团聚的时间，全程参与活动。平江七中的严峻老师事必躬亲，不仅悉心指导学生的课题还在带队过程中收集学生影像资料制作“烈日赤炎心”视频，并在挚友圈共享，得到了多方点赞；长郡中学的黄莉老师尽心尽责，每天早上召集例会，进行一天的整体活动支配，每天晚上督促学生按时就寝，赐予学生无微不至的关怀照看。同学们每天从早晨六点半起床，到晚上十点半休

24、息，时间跨度特别大；从一个地方到另一个地方，行程紧凑。大家白天劳动、参观、访问、记录、思索，晚上回来整理资料、疾书写稿。在如此高强度的实践活动中，没有一个人叫苦喊累，都能坚决听从学校的支配，按时保质保量地完成任务，充分呈现吃苦耐劳、严谨踏实、坚韧拼搏的优良作风。在这里值得特殊提一提的是博客组的同学，他们白天和大家一样参与活动，晚上回来不仅和其他组员一样要自己写稿，还要负责整个大队稿件的编辑、发稿的工作；每天晚上xxx点。当别的组员写完稿交过来打算休息了，他们又起先审稿、修改、编辑、配图、上传，每一项工作都须要非常细致，每一个环节都可能要耗费很长的时间，每天晚上十点之前他们没有离开过机房。众人拾

25、柴火焰高，因为全体师生的同心同德，才有了今日我们任务的圆满完成。不但如此，我们的博客在短短5天内有了近万的点击量，总计收录优秀博文70余篇、发表40余篇，有了四百多张精选图片，并完成了小组视频14条，我们的博客在学校的博客评比中名列第四，并获校级点赞。我们此次两校的社会实践活动分别在平江教化网、湖南教化网做了相关报道。三、且行且吟，满载而归翻开同学们细心制作的博客，观看大家的实践感言，呈现在我面前的满是收获与感悟。这里有精诚合作，金石为开的喜悦戴宁君同学在好事多磨的采访路上这样说“七中的同学从第一天就如此，始终没有发过任何牢骚，恒久保持着最主动最耐性的一面，陪伴着我们行走在最坎坷的路上，紧紧牵

26、着我们的手，让我们去感受这一片可爱的土地。”这里有扭转观念，突破自我的反思李文芊同学在克服炎炎烈日与语言沟通困难后，理解了乡民害羞的性格并在乡民们不善表达的热忱中柳暗花明，她感慨到：“突然觉得这座村庄鲜活生动了起来，每一个角落都正被阳光照射。”最终领悟到，举头三尺，不仅有烈日，更有沁人的温情。这里还有融入自然，观赏美景的情怀董泽扬同学被接天莲叶衬托中的湘莲激起丰富的想象。他写到：“翠绿欲滴的莲叶与万紫千红的夏荷摩肩接踵，密密匝匝地挺立在被莲叶映照得同样碧绿的池水中。她们在微风的轻抚下娇羞地抖动着，发出簌簌的声音，这一丝轻鸣如疾霆一般瞬间穿过整个荷塘，犹如风之仙灵拨动了夏日悠长的琴弦。”四、心怀

27、感恩，重新起航5天的时间，每一位同学都收获了不少也成长了不少，每一次的参观和见闻，都让我们产生震撼。然而，我们还是有很多方面是须要加强的。首先是我们的调查采访中，不乏有许多精彩之处，但是，也还有些调研是停留在表层，我们同学的调查分析还未能深化。其次，我们在调查探讨与走访之后形成文字的水平还有待提高，相当一部分同学对探讨报告的撰写方法都不熟识，这样，很难将自己的成果精确地呈现出来，也就会影响调研的效果。第三，一些同学还缺乏资料存档意识，写完文章后一些还有价值的资料就删除了，使得后续的进一步探讨缺少应有的依据。希望我们今后能加以改进，以求更大进步。看取莲花净，应知不染心。今日我们即将告辞七中飘香的

28、菡萏、离开可爱质朴的平江七中师生，除了感谢，心中也满是不舍。活动的圆满离不开两校师生的亲密协作，这五天，同学们呈现了长郡学子的风采，也与平江七中师生建立了情深意重。道一声最终的感谢，送一句真诚的祝愿，感谢同学们的主动参加，感谢各位领导、老师的细心指导和大力支持！愿长郡学子怀着感恩之情重新起航，愿全部学子在今后的日子里牢记自己的使命和重任，学好本事，践行社会，用行动去书写青春的美妙篇章！社会实践活动总结 篇58月19日，我高一5班的四十多名同学，在班主任和班长的带领下，进行了一次别开生面的什会实践活动。随着社会的发展，中学生的价值观和审美观不断变更，一些中学生为了追随着社会的发展，中学生的价值观

29、和审美观不断变更，一些中学生为了追逐所谓时代的潮流，想方设法变更自己的外在形象，设置过分独树一帜。于是，中学生的形象问题更加突出。在这个问题上，不同年龄的人们都持什么看法呢?对此，我们进行了一次主题为“您心目中的中学生形象”的社会调查。调查问卷为同学自己设计，被调查者须填写性别、年龄及25道选择题。题目如“您认为影响中学生形象的因素”、“中学生是否可以染发烫发”、“中学生是否应当追求流行”等。同学共被分为5个小组，每小组持事先印好的100份问卷分别来到滨江道步行街、津汇广场、小白楼商业区等繁华地带，向行人发放调查问卷。天气非常闷热，但同学们却非常主动，不断地向过路行人说明用意，请他们填写问卷。

30、刚起先一些同学不好意思开口，可看着别人一份份的把问卷发出去又收回来，胆子也渐渐打了起来。有些行人很热心的帮我们填写，但也有很多人不予理睬，径直走开。一次次的受阻并没有打消同学们的主动性，相反，同学们越战越勇，更加主动的找寻，更加耐性的讲解和等待更有一些同学主动开动脑筋，请不同年龄、不同身份的人来填写，如商场售货员、看车大爷、卖水的阿姨，都成了我们调查的对象。最终，经过近三个小时的努力，500份问卷被如数填写、收回。然后，我们会对这些问卷进行整理和统计，得出最终的结果人们心目中的中学生形象。这次活动，让同学们受益匪浅。我们通过对不同人群关于中学生形象的调查，可以更加清晰的了解社会对中学生形象的看

31、法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我们提高了实力、熬炼了胆识、磨砺了意志，更加接近社会、了解社会。同时，同学们也深刻体会到了社会工作的艰辛，更加懂得应当如何表达自己、如何待人接物、如何面对和战胜困难挫折。而且，我们恳切的笑容、谦和的看法、耐性的讲解，无不给人们留下深刻的印象。我们在社会中树立了良好的一中学生形象，为团旗增加了光彩。信任这次活动，肯定会让同学们更加明确学习的目的和目标，越来越优秀，越来越成熟。社会实践活动总结 篇6回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充溢而有规律。在社会实践之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了学问渊博，说话必会须要肯定的魅力。

32、但始终以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会惊慌，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近社会实践，我心里越惊慌。到了社会实践动员大会上，我们院的指导老师的一句话，留给我很深的感受：社会实践，我们就是去失败的，去胜利的。这句话让我释放了很多。来到社会实践学校，见到穿着统一白色服装的学生，特殊是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了很多，很自然的，接受了另一个身份。也起先了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。一.教学体会我任教初三级的美术。之前在学校的十节微格教学训练，在这里变得有点微乎其微。1.基础技能课第一堂课，我抱着敢死的心态，没有惊慌。声音自我感觉也比

33、较洪亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的特别明确。我结合我的阅历和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和志气，这让我感觉很实在。但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变实力。依据课堂上的反应，我也做出相对的变更。一个星期下来我有了一个小总结：(1)声调表情是限制课堂气氛的方向盘。(2)别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽视了学生。(3)尽早摸索到学生的实际状况，如接受实力，学习美术爱好等。(4)别老在简洁的问题上搞太多花样。(5)学生喜爱实际例子的引导。于是，接下来的时间，我以

34、这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也慢慢加强了随意发挥的实力。而且在改了大量的学生作业之后，我才发觉，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清晰学生的实际状况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的主动性更高。2.作品鉴赏课可以说鉴赏课是美术教化里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以呈现在学生面前。在备课阶段，我尽量想象美丽的语句，或搜寻大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完备。而到了真正的课堂上，才发觉以上打算的这些，须要你的语言艺术，你的真正的感受去感染学生。但

35、我的感觉是，我像是把刚发觉的新闻报告给观众听一样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。每一节课，我的指导老师颜老师都全程跟踪。颜老师看法比较简短，她让我留意与学生互动，像这种课留多点时间让学生去说.还有声调没有限制好，整节课就平了。我抓住这两个看法，反思。的确，几节课，我都上得比较吃力，想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没留意到学生的感受。就像前面总结的别忽视了学生。接下来，我尝试让学生去说大师的故事，或是怎么观赏大师的画。有一个男同学给我的印象很深刻，他把达芬奇的画模糊地总结了一下，虽然听起来有点稚气，但着实让我产生了点小佩服，课堂气氛也比较好，那是从他们理解的世界动身，比较

36、简单带动同学。课堂气氛也比较好。我也更加留意了什么时候用什么声调，适当停顿或留个空白，会让课堂更富有节奏感。几节课下来，我多了点体会和一些思索。(1)课堂就像匹野马，须要你的点点积累去渐渐驯服。(2)要想去感染学生，你必需要有真实的感受。(3)教好美术，须要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的探究，还有对学生的一份爱心，守护学生的天性并加以引导。(4)把你对学生的爱融入到你对艺术的酷爱。这样你的教学质量才能不断上升。3.手工制作课最终的一个星期是手工制作课，主要让同学们制作和设计家具模型因为前面的很多挫折，我很早就为这个课做好打算，我努力回想我在初中时对美术课的期望，和那个时候对房子装扮的一些

37、幻想。搜寻了大量而又精致的手工制作，我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术课堂，音乐美术本相通。有些音乐就是有种无形的力气，激发着人的情感。在真正的课堂上，效果都不错。我把初中时的一些幻想陈述或转为提问放在导入部分。这给课堂起了个很好的绽开，在展示样品时，同学们的眼睛都亮起来了，气氛达到了预期的效果。在同学们的制作过程当中，我渐渐推放原先打算好的一首节奏轻松的钢琴曲，没有人发问我为什么播放音乐，我也没有意说明。整个课堂情境，轻松流畅。师生能得到较好的沟通。上完这个课以后，我发觉和同学们的感情更亲切了。一部分同学的作品都不错。看着她们的作品，我仿佛回到了我的中学时代。艺术是一种语言，艺术

38、探究的是人类情感的奇妙。在美术教化中我深深体会到：必需注意与学生心与心的沟通，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞学生对生活的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美实力的提高，能够身心和谐地健康成长。二.班主任工作体会有句话说，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。虽然社会实践之前看了一些关于班主任工作的书籍。但是在我刚面对一班学生时，我什么方向都没有。原来的班主任是一位比较严厉的老师，向我介绍了班里的基本状况之后，我便甚少与张老师沟通。一切得靠我自己渐渐摸索。我给自己的定位是原班主任的助手。同学们的其次个领导者。因为一个美术绘画表演的辅导，

39、我选择了初三3班。18个男生，28个女生。刚起先的感受是女生对于集体活动比较主动，也比较可爱，而男生相对被动些，但是给我的印象很幽默。本班级是美术专业班，学习成果在全级看来多是中等水平。大部分同学学习主动，学习气氛良好。面对他们，有种更深的身为人师的责任感，也有一种领导者的感觉。因为这是一间封闭管理式的完全中学，以艺术教学为主。这就更加考验了班主任在很多细细碎碎方方面面无所不及。在这过程当中，我深深第体会到了作为老师的不简单。在初阶段，我主要以视察为主，早读，午读，晚修时间去巡班，留意同学们的一举一动，学习状态。慢慢的，每次去的目的更明确。我也慢慢清晰了自己的任务。多利用在宿舍的时间了解学生，

40、沟通沟通，尽早记住学生的名字，这个我完成的比较精彩。作为一个班主任，肯定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生闲聊，课间深化班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的沟通沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级协助管理工作做好了打算。学校的很多活动都是在我们社会实践期间实行。这给了我更多的机会去与学生接触，以及熬炼我们的组织与领导实力。我本着对学生关爱，负责的看法很快获得了同学们的信任与依靠。相处久了，慢慢发觉这个班级存在的问题，相当一部分的同学学习比较散漫，有些同学存在相互猜忌的状况，而不清晰现在所处的状态。缺少一个目标。在

41、了解了同学们的基本状态之后，我确定召开一个以“坚持，奋斗”为主题的班会。利用网络资源找寻了一个励志短片启动幻想.成就人生马拉松竞赛篇。在同学们平常的体育熬炼中拍取一些主动仔细的镜头，结合流行曲最初的幻想制作了一个视频短片。也结合了品是对同学们的学习看法，生活状态拟定了一份讲话内容。在这次班会课上，我深刻地体会到了班主任在一个班级里的重要性。那一双双专注的眼神，投入的表情就是对我的确定。班会课在一阵掌声中结束。心里有种满意。同时也感觉到班主任是一个班集体的中心、灵魂，引导者，平凡而宏大。在一次和张老师的深化谈话中，她向我诉说了很多班主任的艰辛，在面对自己的家庭和自己的班级时，许多时候难以选择。而

42、学生又很难去体谅老师的苦处。这让我深受感动起先去深思，作为一个教化者，所具备的学问体系只是个基本条件，而更多的是你对教化的情感、看法。这一份职业带给你的生命内涵。其中的困难，意义还须要我以后渐渐去发觉，去经营。三.工作关系体会社会实践期间，我们几个美术队员参与了三次美术科组的例会。这让我对一个科组的整体工作的运行有了初步的了解。也相识到工作中的同事关系，集体协调性的重要。对于这方面，黄校长的一翻话，让我从容：人的整个职业生涯分四个阶段，第一个阶段创业阶段，在这个阶段里你要多干活，不怕吃亏，用事实去证明你的实力。对生活抱着主动乐观的心态。其次个阶段发展阶段，这时候你办事得讲求一种创建性，创新特别重要。最终的一个阶段就是顿悟人生了。这时候许多事情都讲求随缘八个星期的体验非凡深刻。对于我来说，它就是一场洗礼。也让我有了一种对职业在生命中的意义的衡量。八个星期的收获，我想，这得在以后的生活中才能渐渐体会。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页