2022演练方案例文6.docx

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1、2022演练方案关于演练方案范文集锦10篇 为了确保我们的努力取得实效，往往须要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我收集整理的演练方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 演练方案 篇1一、指导思想：仔细实行关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知文件要求，通过实战型应急疏散演练，进一步增加师生平安意识，提高逃命自救实力，在发生紧急状况时，能有序、快速地平安疏散，确保师生的生命平安。二、活动时间20xx年5月1822日（其中一天）三、活动对象16年级全体学生及全体教职员工四、演练地点疏散地点：由钟灵、毓

2、秀二幢教学楼疏散至学校操场。五、打算工作火警警报声，计时表等六、组织机构及人员分工（一）、组织机构：总指挥：胥志东 全面负责应急疏散演练工作副总指挥：杨建东、秦勇 钮里平，帮助总指挥开展演练工作，现场指挥，确保演练效果。（活动总结发言：杨建东）成员：陈政新、周黎洪、徐向东、王东明、李永清及各班主任（二）人员分工组织协调组：陈政新、周黎洪。负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。安石（宣扬报道组：周黎洪、李永清（新闻报道）、吴新民（电子屏宣扬）。负责支配演练前的宣扬教化、演练的摄影、记录、计时、总结等。计时报警组：张文、王安石计时抢险救援组：许雪娟、张文波、张琴仙、韩

3、英。负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视状况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运输到指定平安区域，为救治伤者赢得时间。预防次生灾难发生。后勤保障组：陈政新、吴新民。负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的打算；检查、复原学校水电、通讯等后勤保障设施。疏散引导组：徐向东、王东明、秦旭峰（操场指挥）。负责科学编制和张贴学校应急疏散路途图、班级应急疏散路途等；引导、组织师生平安有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥当安置；疏散完成后帮助其他各组工作。钟灵西楼梯：翁

4、惠琴（楼上）、钮里平（楼下）钟灵东楼梯：鲁 瑶（楼上）、马婷（楼下）毓秀西楼梯：王东明（楼上）、徐向东 （楼下）毓秀东楼梯：陆品荣（楼上）、段凌颖（楼下）“ ”为组长，统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责，并将职责落实到每位成员；演练中根据职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应刚好向总指挥进行反馈、汇报。学校可视演练主题和学校实际状况调整演练组织结构，以保证演练质量。七、演练实施阶段（一）避险科目1。总指挥宣布演练起先，广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。2。听到信号后，在教室、试验室、办公室的教职工应第一时间通

5、知学生地震来袭，进行避震。在试验室等地点的教职工应快速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。3。师生避险要求：保持冷静，头脑醒悟；就近蹲或躺在课桌、试验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它松软物品等爱护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避开被砸；视状况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。（二）疏散科目1。火灾发生后或者地震暂停后，须要进行疏散时，广播响起：“现在发生火灾（现在紧急避险结束），全体师生马上疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共

6、3分钟。2。在教室、试验室、办公室等地点的教职工马上告知学生“根据疏散路途，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且依据教室、试验室、办公室等的位置，根据不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。3。学生马上向避险场所疏散，要求：镇静冷静，听从指挥；全部学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿态，以免烟气进入呼吸道。假如烟气特殊浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清爽空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不游戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，留意双肘撑开平放胸前

7、，形成肯定空间保证呼吸；当发觉自己前面有人摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。4。疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，限制速度，逐次疏散。同时视实际状况可喊“大家留意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；留意爱护头部，当心坠物；有人摔倒了，大家当心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发状况，负责疏散引导的老师应马上向指挥部报告，等险情解除后

8、，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。5。学生疏散到避险场所后，应根据班级形成队列在指定位置站好，避开混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计。各小组负责人刚好向总指挥报告，并依据总指挥的指令实行下一步行动。6。总指挥宣布演练结束。八、演练总结阶段（一）总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织状况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决方法等。（二）结合演练的主题和目的，适当开展相应的平安教化。（三）对演练场地进行清理复原，回收整理演练物资装备。（四）对演练进行总结评估，有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估。（五）将演练文字及视频资料进行整

9、理、保存。九、其他留意事项：1、活动时肯定要肃穆、仔细。2、下楼时要快速有序，不争抢拥挤。3、老师必需在第一时间赶到指定地点。4、任何个人不得以任何借口，不参加演练。敬爱的同学们：大家好！本周专题讲座的主题是“防火减灾，人人有责”。现在正值秋季，气候干燥、气温较低，生产生活用水、用电、用气等明显增多，夜间照明时间增长，易着火，一旦失火，起火率高，极易造成大面积火灾。火，带给人们光明；火，给予人们暖和；但是火也吞噬了多数生命，留下了累累伤痕。这么多年来，我们从电视上，报纸上，目睹过多数次的火灾抢险，有乱扔烟头、燃烧垃圾，有煤气泄露，还有家用电器故障等等引起的火灾事故，多半是人们的疏忽大意、愚昧无

10、知造成，有轻伤重伤，还有家破人亡，惨不忍睹。我们不会遗忘，20xx年11月24日凌晨，俄罗斯莫斯科人民友情高校学生宿舍发生火灾，近200名学生受伤，41名学生死亡，其中，中国留学生受伤46人，死亡11人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了平安防范的警钟，警醒我们火灾是威逼日常学习，生活平安的重要因素。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡20xx多人，伤30004000人，造成干脆损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。今年1至10月份以来，全国共发生火灾18。9万起，死亡1238人，受伤1204人，干脆财产损失6。4亿元。11月9日是“全国平安消防日

11、”身处人员密集的校内的我们，应在脑海中长期鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。在火灾的预防与自救中我们应做到哪些呢？1、我们平常不要玩火，不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂旁边燃放鞭炮和烟花2、我们的家长有许多都是抽烟的，同学们要特殊提示家长不要躺在床上抽烟，特殊是烟头不要乱扔。3、运用电器要当心，运用日光灯、电热器时，要与可燃物保持肯定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。4、运用液化石油燃气灶要留意平安，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，应先关电子开关再关气阀，同时特殊要留意用液化气做饭、烧水时要用心看管，以防水把火浇灭。5、不要私自由野外进行野炊、烧烤等活动，

12、以防引发山火。6、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样简单燃烧引起火灾。7、清明节时，扫墓也要特殊留意香蜡引发的火灾。8、家中发生大火应就马上就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并快速切断火源。9、假如油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要干脆用手端锅，以免汤伤，应马上将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。10、假如是电器着火，马上拉闸断电，用干的毛毯棉被捂盖，切记不要用水扑救，因为水是导电的。11、发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。12、假如在影剧院、商场等公共场所发生火灾，首先要保持冷静，要辨明方向，千万不要拥挤、盲从，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。13、要学会运用灭火器，

13、常用的有干粉灭火器，运用方法：a、上下摇动b、拔掉保险销c、喷嘴管朝向火焰的根部d、压下阀门，人离火不要太近，在喷射时人成弓步站立。演练方案 篇2为进一步加强学校的平安教化和平安管理工作，提高广阔师生平安意识和自我防范实力，依据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校平安疏散演练方案。一、演练目的进一步实行省、市教化局有关文件精神，坚决做好全国“两会”期间学校平安防范工作，坚持“预防为主，综合整治，平安第一”的原则，以“建设平安和谐校内，办人民满足的教化”为宗旨，开展校内师生消防平安逃命演练，以防患于未然，提高师生的平安意识和逃命实力。二、演练支配1、内容：消防平安紧急疏散2、对象：

14、全体师生3、时间：20xx年3月11日15:10三、演练打算1、学校制定消防平安演练方案，并向全体师生宣布。使全体教职工明确此次应急演练的任务和留意事项。2、演练前班主任动员，熟识疏散路途。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急疏散。班主任通知学生疏散线路等各项要求，并打算好毛巾，教化学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在班级过道及门口处不要拥挤，避开摔倒受伤；3、演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查，对存在问题刚好进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、组织机构1、领导小组总指挥：杨校长负责

15、整体指挥副指挥：赵老师负责意外事故处理成员：李老师肖老师柳老师柳老师：负责后勤保障及警报信号操场指挥肖老师：负责校内东台阶疏散指挥李老师：负责校内西台阶疏散指挥。2、教室室内指导组成员：各班班主任职责：（1）演练信息发出后，带领学生快速有秩序疏散到指定的“平安地带”。（2）班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。五、疏散留意事项1、要有依次地疏散，不要惊惶，听从指挥，听从支配。2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避开跌倒，出现踩踏de事务。3、老师指挥学生有秩序疏散，按规定线路疏散，不得串线。4、各班主任要严密组织，仔细对待，避开危急状况的发生。5、

16、到达集中地后，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。六、疏散路途各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的支配。幼儿园和一二年级：由班主任老师带领从西台阶进入操场集合。三至六年级：由班主任老师带领从东台阶干脆进入操场集合。七、演练步骤（1）3月11日下午15:10，李楠老师在广播室播放火警警笛。（2）各班班主任在听到警笛声后，立即集合学生，根据指定路途带领学生到操场集合。（3）各路途中途负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的平安。（4）疏散组的老师要稳定学生的心情，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃命时要留意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离现场，留意

17、台阶的行走平安。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。（5）分布在台阶处指挥的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。（6）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，()检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。（7）学生集合以后，由杨校长现场演练灭火。（8）由赵春蕾老师讲解火灾中的逃命学问。（9）演练结束后总指挥进行活动小结。老师要刚好总结阅历，不断提高学生应急避险演练的效果。（10）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。小学班级突发事务应急疏散演练活动方案“防溺水”应急演练活动方案小学师生消防应急演练活动方案演练方案 篇3为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事务时，能有条不紊地疏散

18、师生远离事发觉场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的平安与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。一、实施对象和范围#小学全体师生。二、演练时间：（一）预定演练：每年5月10、11月9日（二）非预定演练：结合本校实际状况制定三、组织机构与职责、应急疏散演练领导小组组长：、副组长：成员：职责：布置本校开展演练工作。2、应急疏散演练领导小组下设三个详细工作组，其成员和职责如下：（1）演练现场指挥组组长：成员：基本职责：依据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定各小学本校演练的时间、疏散依次、疏散路途，组织开展演练；驾驭本校演练状况，刚好小结报告；对演练中出现的紧急状况进行坚决处置并上报。（）演练紧急疏

19、散组组长：成员：（所在班教室）基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路途、依次，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。（3）演练后勤保障组组长：成员：基本职责：购置演练时必需的器材等物质。四、紧急疏散演练程序及要求（一）、打算阶段：1、做好演练过程所需的物质打算。2、对学生进行平安防范学问的宣扬教化。3、演练要求及演练中应急留意的问题。演练应事先告知学生，本周有演练，但不详细公布是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊：全校紧急疏散！或按约定的信号：如紧急集合铃声等；学校规划好每个班级的疏散路途，并事先告知每位学生与老师。（如有两个班疏散时合用

20、一个楼梯的，每班必需排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。）跑出教室的依次要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教化好每位学生。越底层的教室里的师生跑的速度更要留意跑得快些，以免堵塞逃命通道；越往上楼层的学生要留意跑得慢些，避开在楼道中造成人流积压。老师的站位要严格要求。（疏散演练时，正在上课的老师要留意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的老师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。）老师上完课不能立刻离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。（二）、实施阶段：现场指导人员必需亲临

21、现场，记时，并视察疏散的秩序，亲密留意演练过程中可能出现的意外状况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。（三）、总结阶段：疏散后现场指挥小组要刚好对演练过程中表现精彩的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。五、巩固提高让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会。附：消防演练与地震演练应留意细微环节（1）消防演练时还应留意跑的姿态（加强低头跑；用衣物或手帕捂住鼻嘴的练习）。（2）地震疏散演练时，留意地震刚发生时的躲避演练。老师事先要教会学生如何躲避的常识：靠墙的学生要快速躲到墙根或墙角；教室中间的学生应刚好躲到桌椅底下，并用手护住头部；假如是在建筑物外

22、，应跑到空旷地带；在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。演练方案 篇4一、演练目的平安工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防平安教化，提高防范自救实力，针对幼儿活动室突发火灾的状况下，让全班幼儿熟识消防逃命路途，以达到在发生火灾时，能有序、快速地平安疏散，确保师生的生命平安为目的实施此次演练活动。二、演练时间、地点和参与人员1。时间：20xx年4月23日2。地点：卫辉市幼儿园3。参与人员：全体幼儿和老师、保育员三、活动打算1。湿毛巾每人一条2。传达室打算哨子3。保健人员：打算好急救药品四、现场人员分工1。总指挥：班主任2。疏散引导小组：配班老师和保育员，在现场亲密关注演习状况

23、，帮助现场人员进行疏散。3。报警员：保育员4。保安：锁好大门，亲密关注演练动态，发觉问题刚好报告总指挥五、演练程序1。由报警员吹响哨音为准，各位老师和保育员分头组织幼儿进行逃命。2。带班老师首先打开班级前后大门，一边劝慰幼儿不要惊慌，一边叮嘱幼儿用毛巾捂住口鼻，由老师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，根据疏散路途有秩序地疏散，来到操场上。3。来到操场上，清点幼儿人数。在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，视察疏散状况，发觉状况马上协调。配班老师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报。活动结束后，针对此次消防平安演练进行总结和反思。演练方案 篇5一、指导思

24、想为了进一步增加师幼的防汛意识，提高意外事故的逃命技能，切实驾驭洪水来临时的逃命方法，把洪水灾难的影响和损失削减到最低限度，为本园的教化事业健康、和谐发展供应有效的平安保障，特制定本演练方案。二、演练目的1、让幼儿熟识逃命的路途、方法，在规定的最短时间内到达集合地。2、检验幼儿园在事务突发时反应是否快速，应急措施是否合理。三、防汛指挥领导小组1、总 指 挥：陈志丽2、现场指挥：黄燕（负责拉响警报）3、工作人员：全体老师及员工四、演练时间：时间拟定在20xx年3月29日下午3点40分。五、演练内容情景模拟：全园师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号，老师马上带领幼儿转移到学校教学楼

25、的最高处。六、演练步骤：1、进行学习动员。在全园进行一次汛期平安大教化活动，组织师幼生学习，提高师幼的汛期平安意识。在分管领导和平安员的组织指导下，仔细学习和模拟演练我园制订的应急预案，熟识在突发事务中各自的职责和任务，基本的自救和逃命方法，保障幼儿和公共财产的平安。2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺当完成，达到预期效果。3、组织演练。讲解防汛学问及演练过程中的留意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师幼都要参与，把演练当成实战，仔细对待。（1）下午3点40分，听到警报信号后，带班老师组织幼儿有序进行疏散，并要求在4分钟之内到达指定地点。（2）老师领队：

26、带班老师在队伍前引领学生列队伍，配班老师在队伍后面看护，一、二楼各班级沿着楼梯依次快速、平安地向综合楼三楼大厅疏散；三楼的班级向综合楼的四楼疏散。（3）各班级带队向总指挥报告人数，检查是否缺人。如有缺人，速派老师查找。4、总结汇报。演练结束后，总指挥和负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要刚好指出并进行整改。七、演练要求：1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师幼要高度重视，提高相识，主动参与，确保演练效果。2、各班级调整好工作，确保全员参与。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好幼儿主动参与这次演练学习，增加自己躲避灾难危急的实力等防汛技能。

27、演练方案 篇6一、指导思想：为了加强校车平安管理，落实校车平安运行，以有效预防和避开重大事故的发生，保证学生乘车平安为宗旨，特制订本校车平安逃命演练方案。二、演练时间、地点、参与人员、车辆时间：20xx年3月24日（周一下午3：40）地点：学校2号楼前道路广场参与人员：全体师生车辆：1部三、组织机构总指挥：x副总指挥：x成员：x四、打算工作1、x老师负责支配18名乘车的学生，培训逃命方法、路途、集合地点，支配1名学生着火后向老师报告，支配1名小组长让其负责清点人数、向老师报告人数。2、x主任负责规划场地、打算话筒和应急救援。3、x主任负责广播器材和鸣放警报；x负责摄像；x负责打算小铁桶、燃烧物

28、和灭火器。4、其次节课下课后班主任组织学生有序到平台集合，学生面朝南。5、x队长负责提前把校车开进2号楼前东西大道，车头向东。6、演练过程由x主持。五、演练流程1、全体师生集合在路北广场。2、主持人宣布演练程序：徐鲍小学校车平安逃命演练程序共7项：(1)、总指挥讲解本次演练的目的；(2)、x校长宣布演练起先；(3)、平安演练；(4)、x校长讲话并宣布演练结束。3、总指挥：为实行科教局关于进一步加强校车平安运行管理的紧急通知精神，切实预防和避开重大平安事故的发生，特实行本次校车平安演练。本次演练的目的是让司乘人员深化了解车辆消防逃命学问，提高对突发事务的应变实力，高效、有序地组织事故抢救工作，最

29、大限度地削减人员伤亡和财产损失，维护正常的学校秩序和社会秩序。4、总指挥：“请车辆驶入演练场地。（x队长驾驶校车自西向东驶”入，x老师在车内点燃燃烧物生成烟雾）校车像平常一样正常行驶在公路上，突然车内起火了，（车内一名学生大喊：老师，着火了！）学生在大喊：老师，着火了！我们听到一个（校车忽然车内气氛惊慌起来）司机立即停车，（刘顺民鸣放警报）（司机和老师指挥学生撤离）司机和跟车老师一起有条不紊地指挥学生有序从车内撤离，并告知学生立刻跑离事故车辆，顺公路右外侧跑到平安地带集合，（学生全部撤完）跟车老师立刻拨打急救电话120，消防电话119，学生集合后，小组长立刻清点人数（老师做打电话的动作），老师

30、打完电话立刻向学生跑去，听小组长报告并查看学生状况，（一个学生假装腿部稍微擦伤）有一个学生腿部稍微擦伤。跟车老师立刻向总指挥报告。6、x校长讲话：“本次车辆全部乘车人员共20人，已全部平安撤离事故现场，共用时（）分（）秒，达到了预期目的。现在我宣布：徐鲍中心小学小学20xx年春季校车平安逃命演练圆满结束！”演练方案 篇7一、指导思想通过地震应急疏散演练，使全校师生驾驭应急避震的正确方法，熟识地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保地震发生时，我校防震减灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时，通过本次演练活动培育学生遵守纪律、团结协

31、作的精神，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。二、组织机构1、领导小组：组长：赵和平、黄曼丽演练指挥：赵和平职责：全面负责演练打算、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。对整个演练负总责。演练副指挥：张桢职责：指挥播放“模拟地震音效”（一分钟）后。播放“地震警报信号”（2分钟）。同时兼顾二、三楼学生撤离时的纪律管理。琚松涛职责：负责各班平安撤离后的场外指挥。支配各班到指定地点。以及现场秩序的维护。驾驭现场状况，驾驭各班各年级人数。上报现场状况等。2、教室室内指挥组：组长：张桢成员：刘俊、各班其次节课任老师、班主任职责：现场指挥程序支配（1）“模拟地震音效”发出后，立刻指导学生进行室

32、内避震，老师指导学生快速以书本或坐垫等护头、蹲躲在各自的课桌下或课桌旁。订正学生的不正确动作和姿态。（2）“地震警报信号”（2分钟）响起，快速组织学生有秩序到走廊成两列纵队集合。听“疏散信号”依次有序地往平安地带“操场处”疏散。到指定地点后班主任整理并清点本班同学人数，刚好上报到年级组特长。全体疏散结束后四个年级组长再分别上报琚松涛。（3）班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3、室外场地指挥组：组长：琚松涛成员：兰文欣、王祥德职责：撤离过程中的场地（操场）指挥和维持现场纪律（1）组织师生在指定位置避震：每班成两列纵队面对教学楼蹲下。（2）稳定师生心情、维护秩序，

33、削减不必要的非震损害（3）演练结束后有秩序组织学生返回教室。4、卫生医疗小组：组长：张辉成员：王友珍职责：携带应急药品，随时待命，一旦有意外擦伤的学生或老师，医疗组刚好处理。（在地震警报结束后第一时间到操场食堂门口待命）5、资料收集组：组长：顾翔成员：陈世春陈秋婷职责：演练全过程的影像、新闻等资料收集6、疏散线路沿线工作组组长：琚松涛教学楼第一层：何也（负责一楼西侧的班级撤离时的路途指挥）余晓（负责一楼东侧的班级撤离时的路途指挥）教学楼其次层：陈扬（负责二楼东侧的班级撤离时的路途指挥）阎莉惠（负责二楼西侧的班级撤离时的路途指挥）教学楼第三层：杨强（负责三楼东侧的班级撤离时的路途指挥）郭锐（负责

34、三楼西侧的班级撤离时的路途指挥）教学楼第四层：王德军（负责四楼东侧的班级撤离时的路途指挥）陶玲（负责四楼西侧的班级撤离时的路途指挥）综合楼：刘春燕详细负责，同样撤离到大操场做操处。职责：地震警报响起后，各班快速组织学生有秩序到走廊成两列纵队集合。班主任快速组织本班学生成两列纵队到走廊集合，双手以书抱头作爱护状，按楼层依次疏散。楼层老师要随时提示学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应刚好扶起，避开踩踏现象发生。三、演练支配1内容：(1)应急避震演练、(2)紧急疏散演练2对象：全体师生。3时间：20xx年3月29日课间部署演练方案，进行排演。3月30日课间正式演练。四、演练打算1全体教职工明确此次地震

35、应急演练的任务和留意事项。2演练前年级组长、班主任利用班会课、自习课做好学生的动员工作和纪律要求。学习有关避震学问，熟识应急避震的正确方法，懂得在地震发生是如何自我爱护。班主任支配时间，组织本班学生进行应急避震演练，熟识疏散线路，进行自救逃命练习，直到学生操作娴熟（班任要排好队形：有前后门的要保证前后门同时畅通，两列队伍一列从前门撤离，一列从后门撤离。一同到走廊集合。在下楼梯时，挨着扶手的一队始终挨着扶手不得串队）。（练习期间教化学生做到：仔细对待，不搞过场；听从指挥，有序疏散；遇事不慌，头脑冷清；主动主动，团结协作。）同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路途和到达的区

36、域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。3演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查，对存在问题刚好进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。4。学生疏散时楼梯通道每排通行2人。5组成相关工作小组，确定人员，明确职责。行政要检查落实负责年级的演练前期工作是否按期按质完成。五、演练要求1各组各负其责，在相关楼层、转弯点维持纪律的老师，要做到没有无岗人，人人有责任。2各班主任要严密组织，仔细对待，避开危急状况的发生。留意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，团、队干部的作用，班内支配好逃命小组，组长要得力；逃命小组与座次支配要便于有秩序疏散，各班有

37、本班逃命疏散思路。3不要惊惶，听从指挥，听从支配。4保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。5按规定线路疏散，不得串线。六、演练程序(一)启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：“马鞍山培正学校防震减灾疏散演练现在起先”(二)教室内应急避震演练1、副指挥张桢指挥广播室播放“模拟地震音效”。（时长一分钟）2、上课老师(演练时为班主任)马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知学生“不要慌”，并指挥学生快速护头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书等爱护头部；最终一排靠里的同学面对墙，蹲在墙角处。避震演练时间为1分钟。3、一分钟后，副指挥指挥播放解除“

38、模拟地震音效”信号。4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、发出一楼“紧急疏散”信号。2、每班靠前后门的两位学生马上把门打开，老师快速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路途，快速撤离到事先指定的地点整队。4、详细演练撤离路途依据课间操出操中规定的路途进行，学生有序撤离。5、学生撤离后，课任老师组织学生在操场有序站好。6、组长按依次向琚松涛报告，内容为：“某年级#名师生参与防震减灾疏散演练，全部平安撤出，无人受伤，请指示”。答复：“请全体师生听从指挥，原地待命。”（

39、四个年级组长报告结束后）副指挥向指挥报告：“报告指挥：马鞍山培正学校共#名师生参与防震减灾疏散演练，全部平安撤出，无人受伤，请指示。”指挥宣布：“马鞍山培正学校防震减灾疏散演练圆满结束。”郭锐组织退场：返回依次：按平常课间操规则，由东西两侧按依次进入教室。演练方案 篇8一、指导思想为了校内的平安，本着学生“平安第一”，切实保障师生的人身平安的宗旨，制订校车平安逃命演习方案。二、演习的时间、地点、参与人数、车辆时间：2月17日人数：乘坐校车的学生车辆：8辆三、演习领导小组及应急小组成员组长： xx副组长：xx组员： xx 校车驾驶员、照管员四、打算工作1、广播打算2、集中行政楼门口排队、并介绍逃

40、命（方法、依次、路途、及集中地点）。3、到各辆车有驾驶员介绍相关逃命学问。（相识逃命通道、逃命锤等）4、卫生保健打算五、逃命过程1、警报声起（以哨声为准）2、随车驾驶员、照管员支配逃命线路及秩序。要求：1、每为学生用衣袖（餐巾纸）捂着鼻走。2、逃命时不抢道、不惊惶。3、照管员组织学生有序撤离。4、 重点危急地带专人把守（车门、车窗），每车配一人（照管员或驾驶员）5、集中行政楼门口要求排好队，各辆车驾驶员清点人数，当场汇总。6、演练后领导发言7、演习结束有序回教室六、人员支配1、支配组织：xx2、警报：xx3、广播：xx4、领导总结发言：xx5、卫生保健：xx6、排队支配：xx（桥）、xx（行政

41、楼门口）7、平安方面：xx演练方案 篇9一、平安疏散演练活动的目的：1、使全校学生熟识我校的紧急疏散通道和疏散路途。2、提高学生自护自救实力和面对突发事务的应变实力。3、进一步发觉我校在应对突发事务时尚存的问题以利整改。二、时间：20xx年9月15日下午第三节课（周一）三、预设地点：学校教学楼内学生需紧急撤离至操场四、演练机构设置：总指挥：杨超指 挥：刘运春、何寿财、谢新田、杨辉荣、郑祥忠执 行：张春华、吴文彬、杨志坤及各班班主任初二年级教学楼指挥：何寿财三楼道： 吴文彬 二楼道： 郑祥忠初一、三年级教学楼指挥：初一：谢新田 初三：刘运春三楼道：张春华 二楼道：杨志坤 一楼道：刘德文操场现场调

42、度体育老师：刘志敏、饶泽圣、曹政播音器材打算：肖春燕五、疏漫步骤：1、听信号后，各班同学在班主任老师的组织下，通过指定楼道，平安撤离到操场站队集合。2、有序撤离楼道（平安通道）：A、初二年级六个班。由中楼道撤离到操场指定位置B、初一（1）（6）班学生快跑到操场指定位置。C、初三（1）（2）（3）初一（9）（10）（11）等六个班从西边楼道撤离；初三（4）初一（7）（8）（12）（13）（14）等六个班从东边楼道撤离。3、学生在撤离时，始终要保持宁静，有序进行，要严格根据学校规定的路途，平安撤离到操场，听广播通知。4、必需根据从低层到高层的依次下楼到指定位置。次序如下：1：初一（1）（2）（3）

43、（4）（5）（6）班的学生听到信号后快速跑步快跑到操场；2：初二（1）（2）初三（1）（2）（3）（4）初一（7）（8）班的学生听到信号后跑步到操场；3：初一（9）（10）（11）（12）（13）（14）初二（3）（4）（5）（6）班的学生听到信号后快走到操场。六、留意事项：1、二、三楼的学生疏散时不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点。2、各班级必需根据事先支配好的路途撤离教室。3、演练时由班主任带队、本节课任老师压后。4、各班主任在演练前做好平安强调，教化学生演练的意义，结束后要刚好总结。演练方案 篇10一、演练目的20xx年3月29日是全国第十五个中小学生平安教化日

44、，为了落实区教化局平安教化精神，坚持“预防为主，综合整治，平安第一”的原则，以“建设平安和谐校内，办人民满足的教化”为宗旨，开展校内师生平安逃命演练，以防患于未然，提高师生的平安意识和逃命实力。二、演练支配1、内容：紧急疏散演练2、对象：全体师生3、时间：20xx年3月29日9：30三、演练打算1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和留意事项。2、演练前班主任动员，熟识疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。3、演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查，对存在问题刚好进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求1、不要惊惶，听从指挥，听从支配。2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班主任要严密组织，仔细对待，避开危急状况的发生