【梅州】校本教研实施解读及平台操作（松口中学）.pptx

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1、校本教研实施解读及平台操作有效学习的践行者中国教师研修网中国教师研修网 . . 20202020年年7 7月月2 2日日2020年梅州高中教师职务培训校级管理团队在线学习活动（松口中学）1.1.校本实施校本实施2.2.组织管理组织管理3.3.考核考核评优评优4.4.平台操作平台操作目录目录校本实施0101 校本实施采用三三三模式，即整体设计三大步骤，校本教研三大环节，经验获得三层递进。整合教研组、本地名师、珠三角专家的专业力量，重点进行优秀作业的打磨研讨和分析反馈，解决目前校本存在的缺乏专家引领的难题。整体思路整体思路6月-11月7月-11月12月01 校本实施分类设计项目以任务驱动为主模式，

2、以学科关键能力为教研主题，以珠三角学科专家为指导者，以本地名师为牵引者，以学校教研组为主阵地，以校级辅导员为教研管理者，基于中国教师研修网网络平台及研直播开展校本教研。高考学科高考学科非非高考学科高考学科项目以任务驱动为主模式，以学生生涯指导为教研主题，以省外生涯指导专家为指导者，以学校教研组为主阵地，以校级辅导员为教研管理者，基于中国教师研修网网络平台及研直播开展校本教研。01 校本实施高考学科（路径步骤）时间主要阶段主要环节具体步骤7月25日-8月10日 主题引领 前置任务步骤一：（教研组）组织分析研讨能体现“学科关键能力”的学科单元，确定教学设计所选课时名称步骤二：（学员）按照教研组所选

3、课题，自主撰写教学设计提交至平台案例评选步骤一：（教研组）评选一份教学设计作为下一阶段专家指导的参考案例，由教研组长提交至平台步骤二：（学员）就教研组长所提交案例进行点评讨论9月20日前（直播时间另行通知）专家引领步骤一：（本地名师）平台上查看教研组提交的教学设计，选出多份代表案例供珠三角专家参考步骤二：（珠三角专家）通过研直播针对教学设计案例进行集中诊断分析，并进行“学科关键能力”主题引领解读步骤三：（学员）观看直播并发表学习心得01 校本实施高考学科（路径步骤）时间主要阶段主要环节具体步骤9月30日前课例研讨 科组教研步骤一：（教研组）继续打磨教学设计案例，由教研组提交至平台步骤二：（学员

4、）就教研组长所提交案例进行点评讨论10月5日-10月10日案例分析步骤一：（本地名师）平台上查看学科组提交的教学设计，选出3-5份精品案例，并上传至平台步骤二：（学员）学习精品案例，发表学习心得10月30日前（具体现场观摩活动另行通知）课例研讨步骤一：（本地名师）选出两份精品案例开展同课异构研讨活动，前期指导磨课，现场点评指导，后期上传视频录像步骤二：（学员）同课异构现场课承办地同区域学员可现场观摩，其他学员于平台观看视频录像11月月15日前总结交流总结交流步骤一：（教研组）总结主题教研经验，由组长提交至平台步骤二：（学员）发表学习心得01 校本实施非高考学科（路径步骤）时间主要阶段主要环节步

5、骤说明7月25日-8月10日主题引领前置任务学员结合网络自主研修所学，提交一份高中学生职业体验活动方案。案例评选学校教研组综合每位老师提交的方案，评选一份作为专家解读引领的参考案例，案例由教研组长提交，其他老师线上点评。9月20日前（直播时间另行通知）专家引领省外专家根据学员前置任务提交情况及区域生涯规划经验，通过研直播平台进行专题引领微讲座，学员观看直播并在活动下发表学习心得。9月30日前课例研讨方案研磨学校教研组根据专家引领解读，继续打磨所评选出的案例，教研组长作为科组案例进行提交，其他老师点评。10月5日-10月10日案例分析省外专家从学科组提交的精品案例中挑选出3-5份精品方案，所有老

6、师参与线上研讨。11月月15日前总结交流总结交流教研组总结本次主题教研经验，教研组长提交教研组工作案例，其他老师发表教研学习心得。组织管理0202 组织管理行政管理行政管理业务指导业务指导督导评估督导评估为保障校本效果，在组织管理上实行行政、业务、督导多线并行，多方联动。行政线形成“项目组校级辅导员”两级管理体系，业务线形成“学科专家学科组长”两级指导体系，每个学科设置1名学科专家（坊主），以学校学科为单位设置一校一科一组长（小组长）；督导由市教育局成立督导小组，线上进行校本材料督查指导。梅州市教育局中国教师研修网校级辅导员省外专家珠三角专家本地名师学科组长督导小组02 组织管理校级校级辅导员

7、辅导员时间主要内容具体说明7月20日前一次校本培训校级辅导员在参加项目组组织的集中培训活动后，回校进行一次校本培训，将项目具体方案解读到位，提交一份解读课件至研修网平台。7月25日前一份学校校本计划校级辅导员与学科组长基于校本要求，共同筹划学校校本计划（具体模板另附），并提交至研修网平台。10月30日前两次校级研讨活动校级辅导员结合科组在本项目中的教研活动，统筹组织校级示范课展示活动，一次面向高考学科，一次面向非高考学科，提交活动记录表（具体模板另附）至研修网平台。11月月20日前一份学校校本总结校级辅导员将本次教研活动进行总结反思，提交学校校本总结（具体模板另附）至研修网平台。整校推进：一培

8、训一计划两课例一总结整校推进：一培训一计划两课例一总结02 组织管理校级校级辅导员辅导员温馨提示温馨提示1.各校校级管理团队组建部分尚未完全：1名校级辅导员（教学副校长或教务主任担任）+1名平台管理员+高考学科学科组长（每个学科1位）+非高考学科综合组组长1人2.各校校级辅导员和平台管理员加入QQ群（369372596）考核评优0303 考核评优考核细则03 考核评优评优细则1.优秀学员按照学员总人数1%的比例、综合考虑各个学科评选，评选网络研修和校本教研总成绩高、作业质量佳、活动参与积极性高等方面表现突出的学员。2.优秀教研组按照教研组总数10%的比例、综合考虑各个学科评选，评选学员优秀率高

9、、成果多等方面表现突出的教研组。评选对象评选对象及比例及比例03 考核评优评优细则评选标准评选标准 1.优秀学员（1）态度好：培训过程中主动认真，表现活跃，能发挥模范带头作用，获得所在科组的认可和好评。（2）学习好：克服工学矛盾，合理安排时间，高质量完成培训任务，个人自主研修及校本教研成绩达到95分及以上。（3）成果优：能够保质保量地完成基于“学科关键能力”的教学设计或“生涯规划指导”方案，所提交的作品具有创新性，被教研组推选为教研案例；校本教研期间在学校或市县上示范课优先考虑;培训期间积极参加各级各类比赛，在比赛中有获奖作品的优先考虑。（4）其他：积极参与科组教研、专家解读直播、名师案例研讨

10、等校本教研活动，对其他老师的作品有较为针对性的点评。03 考核评优评优细则评选标准评选标准 1.优秀教研组（1）有规划：能根据校本教研整体安排，结合本科组日常教研制定教研计划，有分工有进度安排。（2）有组织：科组的每个老师能够按照教研计划参与教研活动，学习合格率、优秀率高，整体作业质量、研讨质量高。（3）有实效：教研总结亮点突出，教研组推选案例被名师推选为研讨案例、现场示范课案例优秀考虑。平台操作0401 进入培训首页2您可以通过首页导航快速的访问实施方案、考核要求、学习安排1您可以通过首页登录入口找到项目： 3您可以在首页看到通知、引导、操作指南、学情统计4您可以看到优秀的资源、活动、作业等

11、成为激励您前行的动力和目标02 登陆个人工作室用户名为：身份证号初始密码：身份证后六位点击立即登录,出现下图标志，点击“去辅导”进入“个人中心”03 认识我的工作室1 15 54 43 3在这里，您可以查看在这里，您可以查看“自主研修自主研修”、“主主题引领题引领”等研修环节等研修环节在这里，您可以进入在这里，您可以进入“项项目首页目首页”、“工作坊工作坊”在这里，您可以查看在这里，您可以查看“学习进度学习进度”和本次培和本次培训的训的“各项学习内容各项学习内容”。在这里，您可以查看在这里，您可以查看“操作指南操作指南”、“实实施方案施方案”、“项目简项目简报报”和和“项目通知项目通知”。在这

12、里，您可以找到研修在这里，您可以找到研修网为您准备的研修工具，网为您准备的研修工具，如：如：“手机端手机端”、“资源资源库库”、“日记本日记本”、“帮帮助中心助中心”等。等。2 204 如何参加自主研修在“我的工作室”里点击“自主研修”下的“观看课程”，即可选择课程进行观看1 12 205 如何完成前置任务按要求完成个人作业，在“我的工作室”里点击“主题引领”下的“前置任务”，点击“去完成”；输入“作业标题”，上传附件，点击“提交”即可。06 如何参与案例评选教研组长：在“我的工作室”里切换到“小组长”身份，点击“研修组织力”下的“去完成”，选择对应作业，点击“去完成”输入“作业标题”，上传附

13、件，点击“提交”即可。07 如何参与案例评选学科老师：在“我的工作室”里点击“主题引领”下的“案例评选”，点击“查看”查看案例，点击“点评”拉动进度条进行评分，并写下自己对案例的评语，点击“提交”即可。08 如何参加专家引领讲座在“我的工作室”里点击“主题引领”下的“专家引领”，观看专家引领直播讲座，并点击“我要提问”参与互动讨论。09 如何参加科组教研教研组长：在“我的工作室”里切换到“小组长”身份，点击“研修组织力”下的“去完成”，选择对应作业，点击“去完成”入“作业标题”，上传附件，点击“提交”即可。10 如何参加科组教研学科老师：在“我的工作室”里点击“主题引领”下的“案例评选”，点击

14、“查看”查看案例，点击“点评”拉动进度条进行评分，并写下自己对案例的评语，点击“提交”即可。11 如何参与案例分析在“我的工作室”里点击“课例研讨”下的“案例分析”，点击“案例分析”查看案例，并在评论区进行评论即可。12 如何参与课例示范在“我的工作室”里点击“课例研讨”下的“课例示范”，点击“课例示范”查看课例，并在评论区进行评论即可。13 如何参与总结交流教研组长：在“我的工作室”里点击“总结交流”下的“总结交流，选择对应作业，选择“去完成”，输入“标题”，上传附件，点击“提交”。学科老师：在“我的工作室”里点击“总结交流”下的“总结交流”，点击“查看”查看总结，点击“点评”拉动进度条对本

15、次教研活动进行评分，并写下自己心得，点击“提交”即可。13 如何参与总结交流14 校级辅导员（平台管理员）操作指南用户名为：身份证号；初始密码：身份证后六位点击立即登录,出现下图标志，点击“去管理”进入“个人中心”。14 学校管理员操作指南点击“学情概述”即可查看本校学情。14 学校管理员操作指南点击左侧“简报管理”点击“添加简报”，输入标题、上传附件，选择简报的类型，输入内容，点击“发布”即可。14 督导小组操作指南用户名为：身份证号；初始密码：身份证后六位点击立即登录,出现下图标志，点击“去管理”进入“个人中心”。14 督导小组操作指南点击左侧“简报管理”便可查看学校管理员提交的简报。15

16、 手机研修点击培训首页右下方“手机研修”，扫描二维码下载手机客户端。或在各大应用管理市场中搜索“手机研修”，下载手机客户端。在个人空间-实用工具一栏中，点击“手机看课”，查询学习二维码。在“手机研修”软件的登录方式一栏中，选择“扫描二维码登录”。第一次登录后，只要不退出登录，就可以一直学习。每个学员的学习二维码是唯一的，请使用自己的学习二维码登录学习。15 手机研修16 如何寻求帮助 点击这里，您可以进入点击这里，您可以进入“在线客服在线客服”服务窗口。服务窗口。客服热线：客服热线：40077990104007799010工作时间：工作时间：8:0022:008:0022:00点击这里，您可点击这里，您可以进入以进入“帮助中帮助中心心”。谢谢谢谢！请各校校级辅导员和平台管理员加入QQ群（369372596），如有问题也可以联系项目组（校本问题联系020-28620982，其他问题联系400-779-9010）。