2022珍惜资源的建议书例文3.docx
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1、2022珍惜资源的建议书珍惜资源的建议书范文集合七篇在发展不断提速的社会中,越来越多地方须要用到建议书,建议书可以充分调动各方面的主动因素,集中广阔群众的才智。在写之前,可以先参考范文,下面是我整理的珍惜资源的建议书7篇,希望对大家有所帮助。珍惜资源的建议书 篇1环保局的叔叔阿姨们:你们好!我国改革六十年,生活越来越富有了。然而,我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发,荒漠化严峻,污水四溢,空气污染,乱砍滥伐这全部的事情都在提示我们人类。地球虽然无言,但是,因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩处。在各种灾难面前,我们不得不承认,在大自然面前,人类极其渺小,当我们在追究缘由时,往往遗忘
2、了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。全部的灾难都在向人类提示:人类在破坏地球的同时,也在毁灭自己。人类只有一个地球,我们也无法移居到别的星球上去,敬重地球就是敬重自己的生命,挽救地球就是挽救将来,所以,善待自然资源就是善待自己。因此,我提出一些建议:1、不乱砍滥伐,即使须要树木,伐过树后,也要植树,那样,才能使生态平衡。2、不丢一粒米,白米饭,香极了,我们吃饭不忘种田人,每一颗米来的都不简单,是大豆粒的汗珠换来的,优秀的儿童肯定要疼惜它。3、不在树上乱刻,你看,你在树上乱刻,小树流下的水就像在流眼泪,小树苗哭了。4、多种树,春天,我种下一棵小树,我恒久也忘不了它,因为它和我一起长大,它开出一
3、朵朵小花,和我一起拍照,而且不止这些,还结出甜甜的果子请我尝,又香又甜可好吃啦!我种下一棵小树苗,却年年有回报,所以我们要多植树。5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容,还污染环境。6、假如上班须要开车,那你还不如骑自行车出去呢!自行车又省钱,又不污染空气而且,长时间骑车还可以煅练身体,增加体质,灰尘也小。7、节约用水,假如全世界的水都没有了,最终一滴水就是人类的眼泪,所以我们要节约用水。8、节约用电。假如没有电,人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里,有了电,我们大家才可以工作,学习呀。9、节约用木质东西。大家可能都知道,做木质的东西肯定要用到树木,而那些人把树砍后又不植树,最终使树木大量被砍。10
4、、护花草。花草可以净化空气,美化环境。但存方寸地,留与子孙耕。为了我们的将来,爱护环境是人人有责的,让我们一起来爱护地球母亲吧!肯定要爱护好她!低碳生活从现在起先。 姚xx20xx年11月1日珍惜资源的建议书 篇2敬重的校长: 您好!我是六年级的一名学生,在这个漂亮的校内里学习.生活了已有六年之久了。我们学校好像一座漂亮的大花园。春天,生气勃勃;夏天,绿树成荫;秋天,秋高气爽;冬天,白雪纷飞。 笔记本顺手扔进垃圾桶,却只用了几页;地上满是纸团,我打开,纸里竟然一字没写;水龙头不停的流出澄澈的自来水,用水人却不知所终;一瓶矿泉水只喝了几口,就扔了? 为了能使生活在校内里的同学能够珍惜资源,我向学
5、校提出以下建议:1.在学校开展“珍惜资源,只有一个地球”的活动,向同学宣扬珍惜资源的学问。2.在学校加强管理。对珍惜资源的班级进行适当嘉奖,对不良行为合理指责。3.在班里设立垃圾分类,把可回收垃圾分为一类,不行回收垃圾分为一类。4.在学校通过广播.杂志.图片等多种形式进行宣扬。让每个同学都能相识到奢侈资源是可耻的,从而自愿加入到节约资源的行列中。 希望学校领导能够关注一下我的这份建议书。让我们学校的明天更加美妙!建议人:六(2)班X年X月X日珍惜资源的建议书 篇3环保局的叔叔阿姨们:您们好!我是滨东小学六年级的一名酷爱大自然的学生。我在我的家乡已经整整生活了13年了,家乡的一切改变都被我看在眼
6、里。今日,我之所以冒昧地给您们写这封建议书,是因为我有太多太多的话要说。不知你们有没有发觉这样一个严峻的现象:近几年来,我们家乡旁边山上的很多树木都被大量地砍伐了,过去一棵棵参天大树没了,只剩下光秃秃的山丘。过去漂亮的青山,现如今却成了荒山:袒露的岩石,贫瘠的黄土,残留的树桩。过去我们走进山里,到处朝气盎然,鸟语啾啾,流水潺潺。可如今,那里的小动物们都搬了家。每次雨后,大量的泥土就随着小溪流到山脚。大山再也不是我们的自然游乐园了。是什么导致了这么严峻的后果了?是那些滥砍滥伐的人贪图眼前的经济利益;是那些毁坏山林的人只砍树换钱,却没有种树育林;是人们日益增长的一次性用品的需求:一次性筷子、一次性
7、汤勺、一次性木碗是人们胡乱挥霍,严峻奢侈资源的结果。这些都严峻地影响了我国的森林植被!我们都知道,森林好比一堵自然的屏障,有了它,沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵扰了,为我们的生活供应了保障。我国森林资源总量不足,森林覆盖率只有18。21%,相当于世界森林平均覆盖率的.61.52%;全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高,平均每公顷蓄积量只有84。73立方米,相当于世界平均水平的84.86%。这些残酷的数据都在提示我们:我国森林资源已经少得可怜,怎能再让我们随意挥霍呢?放眼看看世界人民是怎么对待森林资源的吧!美国是资源大国,他
8、们的国民消费水平位居世界之首。但美国学生的课本是重复利用的,一本教科书要至少用8个学生,平均运用寿命5年。我国课本的运用寿命却只有半年!我国现有在校中小学生2.2亿人,目前人手一册的课本若能连续运用5年,将能节约多少新书,将有多少森林可以幸免于难!环保局的叔叔阿姨们,求求你们救救那些树木吧!自然界里,假如没有了树木,那么后果将不可思议,那时候,我们这个漂亮的大家园中国将不再漂亮动人,到处黄沙漫天,水土流失,没有一点朝气,进而,危及到人类的生存。为此,作为中国的一份子的我,对这种奢侈资源、不顾子孙后代的做法感到非常焦虑。为此,我特殊向你们提几点建议:一、数据表明:回收1吨废纸能生产好纸800千克
9、,可以少砍17棵大树,节约3立方米的垃圾填埋场空间,还可以节约一半以上的造纸能源,削减35%的水污染。落实垃圾箱分类,向广阔居民宣扬垃圾分类的学问,派专人负责可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的运用。这样,我们日常生活中产生的废纸就能集中在一起,重新利用。而不是像过去那样和别的生活垃圾共同处理。二、教化人们节约资源,少用一次性用品,一张纸、一只筷子也不能奢侈。三、在公交车上、公路上等公共场所多做些环保广告,提示市民们时刻留意节约资源。四、采纳嘉奖制,对节约资源者进行嘉奖。假如实在不行,也可以采纳强制的监督法,对奢侈资源者进行指责、教化。五、提高公民的文化素养,建议从娃娃抓起,在幼儿园、小学就起先
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