2022艺体教研组工作计划.docx

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1、2022艺体教研组工作计划艺体教研组工作安排时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，该为接下来的学习制定一个安排了。那么你真正懂得怎么写好安排吗？以下是我帮大家整理的艺体教研组工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。艺体教研组工作安排1一、指导思想：依据学校工作安排的指导思想及工作重点，本学期我们体艺组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，接着以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培育学生的人文素养、艺术素养、健康素养，达到提高课堂教学质量的目的。二、各学科工作重点：1、体育学科：加强体育课常规教学管理；进一步完善早操、眼保健操活动开展落实工作；开展

2、阳光体育活动，办好体育节；主动开展各种课外体育竞赛。2、音乐学科：加强音乐课常规教学管理，抓好校文艺队训练及各种文艺表演活动。3、美术学科：加强美术课常规教学管理，努力做好特长生的培育和学生作品的收集展览。三、详细措施：（一）教研方面：1、加强学习，进一步更新观念，拓展思路。利用每次的教研活动时间，将看到的、学到的教化理念、教学方法进行沟通，让每位老师受益，从而真正贯穿到日常教学中去。2、有针对性的开展体、音、美课堂教学的研讨活动。3、深化开展教研活动。在教研活动中，力求把备课、上课、评课有机的结合到活动中来，使教研活动做到目标明确，扎实有效。4、组织本组老师主动参加学校组织的研讨活动。5、确

3、定每周四上午第一节课为本组的教研活动时间，力求扎实仔细地开展教研活动，事先落实教研内容，做到有记录、有考勤，确保教研活动正常、有效地开展。（二）教学方面：1、抓教学常规管理，利用课堂教化的主阵地作用，努力提高课堂教学质量，各学科老师要做到：备课要深、上课要实、教学要活、手段要多。力争全面提高学生的人文素养、艺术素养和健康素养。2、要立足课堂，在肃穆课堂纪律，培育学生良好的行为习惯的同时，主动探究，大胆创新，努力使各自的课堂教学模式多样化，让学生真正体验到自主学习、寓教于乐。（三）其他方面：1、根据学校要求，不断开展多种形式的业务学习，做好学习笔记，组内相互沟通，相互借鉴，做到资源共享，共同提高

4、。2、主动参与各级各类教学竞赛活动，借竞赛熬炼自己，提高自己，不断学习好的教化教学方法。3、多与其他组的老师沟通、探究，努力构建同等、合作、和谐的同事关系，为提高学校教学质量共同努力。4、利用现代信息技术，开展网络教研，促进教学探讨走向网络化。四、活动支配：（一）二月份：制定、通过教研组安排。（二）三月份：筹备、开展体育节。（三）五月份：筹备、实行庆“*”师生联欢会。（四）六月份：做好学期工作总结，上报总结。艺体教研组工作安排2一、指导思想新学期已经起先，依据学校教育处以提高老师整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，本着进一步深化改革，推动素养教化的根本目的，实行切实可行的措施；进一步提高

5、艺体等教化在基础教化以及学校教化教学发展重要地位的相识；激励组内老师通过不断学习完善自身综合素养，同时正确合理地利用时间和支配工作，使各项工作能有目的、有步骤、有系统的进行。二、工作目标（一）立足课堂，以教学为中心。课堂是教化工作的主阵地，课堂教学是提高教学质量，完成教学任务的关键，艺体组科目大多以开展活动为特色，但绝不能放松了课堂教学，要注意课堂教学效果，做到理论与实践相结合，不断提高学生体育、艺术等综合素养。首先加强组内老师集体备课、通过同学科老师相互沟通备课中的心得或是困惑，如教艺术的音乐、美术老师要常常沟通备课内容，使课堂上的内容不至于重复、体育老师之间也要常常沟通，使各年级学生的身体

6、素养和技能技巧有一个按部就班的发展。其次，加强同学科、跨学科听课活动。组内有老师开课，不管是同学科还是不同学科，老师都尽量听课，然后集体进行评课，通过相互听课、评课活动，提高老师的教化教学水平。规范教研组活动，明确每次活动的内容和要求，通过有效的活动探讨教化教学的新方法、新手段。从而更快、更好的提高艺体组老师的课堂教化教学水平。再次，课后要刚好总结、反思，仔细撰写教学后记。每一课上完后都要仔细写一篇有质量的教学反思。（二）重视教研教改，探究艺体等学科教学新手段。教学是老师的神圣职责，艺体等学科的教学质量的凹凸很大程度上取决于老师的敬业精神和业务水平。老师要了解和关切学生，钻研教学内容，改进教学

7、方法，提高艺体教学的科学水平。规范教研组活动，支配好每一次的教研组活动内容，使老师真正通过活动获得收益。同时，加强综合教研组的自培力度，深厚教研活动气氛，做到多学习、多探讨、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。激励组内老师勤思索、多动笔。根据学校教务处的要求，写好教学笔记、教学随笔、教化论文。同时，主动参与各级各类的论文、优质课竞赛。（三）开展形式多样的艺体活动，丰富校内文化生活。课外活动、爱好小组是学校艺体组工作的重要组成部分，是实现学校艺体教化目的任务的重要途径之一，是进行教化的重要阵地，是开展精神文明教化的有力手段，也是活跃学生文化消遣活动，满意学生个人爱

8、好和需求，充分发展其特性和才能，培育人才的阵地。（四）老师加强进修，不断提高业务水平。艺体组老师必需具有较好的文化素养，要精通专业学问，驾驭娴熟的技术、技能，以及相邻学科理论学问。我组老师正在形成一个大家努力学习，发奋进取的良好学习风气，各位老师都在加强进修，力争提高业务水平。三、工作重点：（一）以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。（二）抓好“两操一跑”作为本学期体育工作的重点。对学生的两操动作进行严格要求，广播操要做到“快、静、齐”增加体质。眼保健

9、操要能够真正达到缓解眼睛疲惫，爱护视力。（三）树立团结协作意识，增加教研组凝合。本教研组老师办公点比较散，因此团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。四、详细活动详细支配二月份1、熟识教材，熟识大纲，制定教研组、老师各项安排。2、有序开展“两操一跑”活动。3、加强九年级的各项体育训练，为迎接中招体育考试做好打算。三月份1、正常开展教研组、备课、教科研等活动。2、实施有效课堂公开课的开展。3、做好“两操一跑”的检查工作。4、做好参与市中小学生乒乓球赛活动。四月份1、开展“有效课堂”教学的公开课。2、仔细做好教学工作迎接学校期中教学常规检查。3、教研组进行集备课、听课

10、。4、“绳彩飞扬”跳绳竞赛开展。五月份1、开展“有效课堂”教学的公开课。2、进行组内听评课活动的总结。3、做好参与市“六一”中小学生汇演的排练工作。六月份1、检查老师备课、教学完成状况。2、庆“六一”的各项活动。七月份1、各科进行期末检测。2、老师对本学期的工作进行总结。以上是本组本学期工作安排，我们要仔细向其他先进的教研组学习，取长补短，争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步艺体教研组工作安排3一、指导思想在新课程标准背景下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教化生态的学校教化理念，在教育处工作安排的指导下，以提高课堂教学效率为抓手，教学常规为基础，主动争创先进教研组，仔细开展教学教研

11、，推动教研组建设。以课程改革为中心，主动推广新课程，以新课理念指导教学实践，在新课程新教材背景下，以校本研修为主，有效的开展课堂教学，注意教学设计的合理性，教学组织的有续性，教学方法的适切性及教学技能的确当性。加强师资队伍建设，注意集体学习与探讨，注意合作与沟通，在新的教改形势下，驾驭和运用现代信息技术与学科的整合，不断提高专业化素养。二、工作目标以小学课程改革为重点，把学问技能的学习与学生创新精神和实践实力的培育有机结合起来，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构，为学生的自主选择和自动学习供应志向的课程环境，最大限度地发挥艺体课程的发展功能,让每一个学生得到胜利。增加艺体老师的学术意

12、识、探讨的习惯，擅长总结和反思，不断积淀文化底蕴，在厚积中求薄发，在积累中求创新，突出艺体学科特点，建立精品战略，强化一流意识，从而使我校艺体教研工作有新的突破。三、工作措施1加强课程改革的理论学习，提高教研、教学实效组织本教研组老师仔细学习现代教化理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨，仔细学习新的课程标准，改革旧的教化观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培育目标，钻研教材教法。2.规范集体备课，提高备课质量加强集体备课，关切指导年轻老师的备课，沟通教学方法教学心得，提高老师的备课质量。共同探讨教材教法，针对存在问题共同商讨对策，同心同德，通力合作，共同进步

13、。3树立团结协作意识，增加教研组凝合本教研组老师比较少，校点比较散，因此团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青老师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组要加强对年青老师的培育。为年青老师搭建施展才华的平台，促进青年老师业务技能的成熟和自身素养的提高。使年青老师由稚嫩走向成熟，稳健的成长为校、镇的骨干。年轻老师要擅长汲取同行优秀的阅历，充分珍惜利用身边的教学资源。4.以各项艺术活动为契机，注意学生综合艺术素养的培育，加高校生社会实践的力度，让学生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美。5.主动探究“每天一小时体育活动”的方法，开展小型多样的体育竞赛。6.以学校教

14、育处安排为指导，主动协作学校校内文化建设。7仔细向其他先进的教研组学习，取长补短，争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。艺体教研组工作安排4指导思想：围绕学校学科的教学目标，结合体艺教研组学科的特点和要求，针对20xx年艺术类高考，其次学期的重点工作安排如下：体育：体育要树立健康第一的指导思想，改进教学方法，提高教学质量，仔细贯彻学校体育工作条例切实加强体育工作，使学生驾驭基本运动技能养成熬炼身体的良好习惯，确保学生体育课和课外活动时间，举办各种体育活动，培育学生的竞争意识，合作精神和坚韧毅力。音乐，美术：协作学校开展各样课外文化艺术活动，增加学生的灵感，将音乐美术融合学校教化的全过程，

15、同时，培育学生观赏美和创建 的实力。详细工作措施：抓教研组建设：合理利用现代教化技术，将新基础教化思想融入到课堂教学，仔细制作教研组，备课组和个人备课教案材料。拟定组内老师各学科专业的学期工作目标，训练安排，实行组内公开课竞赛，优秀教案评比，组内教案自查活动。提高课堂45分钟质量，教学中有目的的进行分层教学，对有专业爱好的同学，专业老师重点引导，擅长发觉苗子，为走专业道路作辅垫，扎实基础。加强组内老师自身素养专业水平的提高，改进教学方法，提高团队合作意识，争取在本学期在创佳绩，发展组内教研特色，如：篮球，足球，乒乓球，体操，篆刻，书法，绘画，舞蹈等，争创优秀教研组，将传统项目进行完善。坚持寓教

16、于乐为指导原则，培育学生素养，增加学生学习主动性，中学阶段从高一选苗，留意文化课和专业课的双达线基础，滤布务实专业课教学与家长，班主任，任课老师沟通协作教学。将专业高考必考内容做选修内容，针对高考教学，利用好课堂争取区级以上获奖成果，将组内老师集中探讨自编教材，对组内进行资料积累。本学期主要工作如下：引导好各专业高三毕业生的专业加试，报考时间；各专业老师带队去芜湖参与专业加试，留意平安，压滤机滤布支配好食宿，来回班车，统一行动。开展好组内传统项目的教研活动丰富校内文化，组织书画展，卡拉OK大赛，篮球，足球赛等。立足课堂教学，提高学生素养，立足高考，放眼学生发展，支配好课外活动和爱好小组时间和内

17、容。坚信，体艺组青年老师的责任心和工作激情，将使体艺组成为学校先进教研组！二0xx年二月二十六日详细工作安排二月份：探讨教研组，备课组工作安排，拟定各年级授课内容与教学进度表；协作教育处搞好开学教学检查工作；上交校报所需材料；带领体艺考生去合肥报名；高一特长生的选苗工作。三月份：结合文明创建月实行画展；组织一次校级拔河竞赛；教化教学理论学习；校本培训；各专业老师带考生赴芜湖考试；第一次月考。四月份：校内教学开放周；组织老师参与市区组织的教学活动；教化教学理论学习；其次次月考。五月份：协作教育处搞好第三次月考；教化教学理论学习；实行学生音乐会；针对特长生培优辅差工作开展。六月份：常规教学工作的开

18、展；协作教育处搞好第四次月考；协作教育处搞好学期结束教学检查；帮扶艺术考生填报高考志愿；期末上交材料。艺体教研组工作安排5一、指导思想：以全国学校体育、卫生、艺体教化发展规划和学校体育、卫生、艺术教化工作规程为依据，以深化体育与健康、音乐、美术课程改革为重点，以科研为先导，通过多种渠道提高艺体老师专业化水平，培育一支结构合理、素养优良的艺体老师队伍，以提高艺体老师的整体工作水平和实力为关键，充分发挥骨干老师和学科带头人的辐射作用。加强校本教研，开发地方课程资源，接着开展岗位练兵活动，推广典型阅历，创新工作思路，使我县艺体教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。二、工作目标：1、主动参与各级培训

19、，切实提高艺体老师的理论水平，丰富他们的教学阅历。2、大力开展教研活动，发挥骨干老师的示范引领作用，为新老师的成长搭建平台。3、充分利用网络优势，让多媒体为课堂教学服务，切实提高课堂教学的实效性。4、加强艺体器材的管理工作，做到专人专管，有运用记录。4、开发和利用好上下午两个大课间活动资源，以大课间活动为载体，确保学生每天有效熬炼一小时。三、主要工作：1、接着开展岗位练兵活动，组织形式多样的教研活动。要求每位音体美老师的教研工作在“实”字上下功夫，就是在每节课上让学生学有所得。在“研”字上做文章，首先了解学生的实际状况，通过课堂教学尝试多种多样的教学方法、优化组合。不断总结阅历与教训，真正提高

20、课堂教学的有效性。2、深化各学年听课指导，注意典型老师的培育，发挥他们的辐射作用，同时也注意对薄弱老师的指导，促进课改工作的顺当开展。本学期打算以音乐老师张利敏和美术老师于天宇两位老师为典型，开展教学探讨活动，切实提高艺体课堂教学的实效性。3、接着开展爱好小组活动，加强对活动的管理，力争取得实效。4、开展“唱红歌，迎国庆”和美术画展活动。5、接着开展大课间活动，更新内容及形式，保证每天两次大课间活动，增加学生体质。6、加强两操管理，熬炼学生体质。7、主动参与各级各类竞赛活动。四、工作支配：九月份：1、参与全县教化教学工作会议。2、制定学校艺体工作安排。3、组建爱好小组。4、加强大课间的练习。5

21、、进行合唱队的训练。十月份：1、参与全县“唱红歌，迎国庆”和书画展评比活动。2、迎接全县大课间的检查评比活动。艺体教研组工作安排6一、加强学习培训，切实提升老师素养。1、开展“四德”教化，强化“师德”教化，学校暑假“师德”集中学习后，开学老师上网学习相关资料，刚好撰写“师德”心得体会，树立艰苦奋斗的意识，提高服务意识，以“潜心育人、静心教书”为人生价值追求。2、号召艺体学科老师学习各学科新课程标准，理清教化思想，仔细解读学科各学段教材，重塑新课堂。3、建立老师学习制度。加强老师日常教研活动的学习，结合教学实际问题，将集体研讨与业务理论学习相结合；提倡老师课外多读书，多学习，两月读一本教化论著，

22、转变教学观念多学习，更新教化思想，每月仔细写好读书笔记，主动开展网络读书沟通活动，学习体会共享。4、提倡老师搞好“两字一话”活动，每天坚持仔细练习钢笔字，教学中用规范字写板书，在学校大环境主动用标准一般话和师生及家长沟通，促进老师“两字一话”实力的提高，为本期开展的老师“两字一话”基本功大赛奠定基础，以扎实的基本功更好地为将来的教学服务，并树立“两字一话”终身学习的意识。5、加强实践与反思，提倡勤思、多写。做到教学中课课反思，并结合课题探讨督促各位老师主动撰写教化叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等，将文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。6、协作学校走出去，请进来的培训模式，激励老师主动参加

23、市、区各方面专家的到校讲座，提高相识，努力转变教化教学中陈旧的观念，会后组织老师结合工作中存在的问题仔细探讨，并激励老师将正确的教化理念很好的贯策落实在详细的工作学习中。热忱支持选派的青年骨干老师外出学习，“支教”，以及新任老师“师带徒”、跟踪听评课，还有全体青年老师参加的“常青藤”部落网络学习沟通等活动，切实关注他们的健康成长的过程，主动打造学校青年骨干老师，为全体青年老师更好、更快提高业务水平服务。二、抓实常规工作，突出重点，改进方法，提高效率。抓实常规是保证质量的前提。做到“常规常抓，常抓常新，不断创新。”1、组织艺体组老师仔细学习菱小教学常规规范制度，把握本期教学常规重点推动项目，依据

24、各艺体学科教学特点，开展教学综合常规专题探讨，并主动组织老师制定各艺体学科富有特色的各项教学常规制度在教研活动中进行沟通学习，进一步强化老师课堂教学常规科学管理。2、加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，仔细填写教学日志，刚好反思改进教学。备课、上课：主动协作学校教育处关于教案的普查、抽查与复查工作。开学初教案普查后，提示教案有问题的老师两周内完善修改，以备教育处重点复查。让老师明确教案应超前一周备课，激励老师仔细拟写教案每个环节，使老师的备课做到备课标，备教材，备学生，备教法，备手段及教具，备作业设计，备实力培育措施。而备学生应是备课中最重要的因素。而随堂教学必需课前温习修缮教案、

25、备齐教学用具；课中适度调整，目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂；课后刚好反思，改进教学。严禁老师无打算、无教案上课，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。随堂课听课后老师要接受教案三查：（1）、查上课内容是否与教案相符合；（2）查已上课教学反思是否刚好写；（3）查是否超周备课。期末全体老师整理教案以备教育处最终普查。确保学校对艺体学科备课、上课的规范管理的顺当执行。作业：要求做到“四精四必”。四精：作业精选、学生精练、作业精批、课堂精评。四必：有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。并且做到作业“日日清”。教研组内老师做到随时自查，教育处定期检查与抽查，分时段进行学生科

26、任各学科作业展览。艺体组英语、美术、体育、音乐、科学都不同程度的布置有课内或课外作业，如何落实我校“四精四必”的作业要求？这也是本期教学研讨的一个不行缺的教学管理内容。辅导：提倡面对全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学科特长生的重点培育，课外策划特长生管理方法，促进优生的健康成长。重视对学困生进行个别辅导，以激励为主，激发孩子对本学科学习的信念，适当降低学科评价要求，充分确定他们的一点进步，以促进学生特性自由发展；或将学困生编成“希望小队”，建立“希望小队”评比栏制度，并多设一项学科纪律科代表，让有进步的学困生轮番担当，激励这部分孩子的上进心，老师和同学应不断将关爱、关注更多地投向他们，

27、有效促进学困生健康成长。3、英语每月进行一次学科竞赛活动，通过活动找出问题，制定课内外改进措施。加强对学生英语学科学问与实力的单项训练与同步验收。4、艺体学科定时进行每月一次的教学例会。各学科老师应仔细作好学生学习的过程性评价，提取阶段教学效果；还可建立学生中心组，进行教学信息的刚好反馈；并定期征询各层次学生的教学建议，全面把握老师教学和学生学习状况，每月二至三人的教研小组进行有效的教学质量分析，刚好调整教学，实行有针对性的方法进行教学转化，要充分体现实效性。进一步强化质量意识，进行严谨、科学、有效而富有艺体学科特色的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。5、克服我校艺体科老

28、师“单人行”的弊端，建立艺体科老师之间不同学科的协作关系，依据学科特点和老师意愿，自由组合两个二人或三人一组的教研小组。教研小组本期支配了一些对老师有帮助的切实可行的内容，如：日常教学研讨；学月改善教学质量研讨；随堂课评课；教研课说课；各类艺体活动的策划研讨等。5、学期末各学科成果应是期末质量检测与学期过程性评价，包括学习看法的综合体现，既要肃穆，也要具有激励机制。期末考试后要按新要求做好质量分析，仔细填写好质量分析表，有效促进下期教学工作。6、以课题促进教研。以教学改革实践问题为依托，并围绕学校探讨课题校内班级文化建设，找寻教研与课题的契合点，开展富有科研特色的教研活动。7、学期末教研组成员

29、每人仔细总结阅历与不足，促进下期教学工作取得更大的成果。三、开展各种形式的专题教学研讨，促老师教学水平、学生学习质量的提高。本期重点关注常规课堂教学的有效性，加强听评课力度，组织教学研讨月活动，围绕课堂教学常规，开展教学主题探讨活动，充分发挥团队力气，资源共享，全组老师共同提高课堂教学实力。教学形式包括：第三周的新老师见面课，课前教案提交教研小组探讨，课后教研小组扩大会评课；其次周起先的定时定班的集体视导课，检查教学常态的随堂课教学质量，课后教研小组评课；存在较多问题的随堂课，开展促进教学改进的跟进课；四到八周每人均上的探讨课，课前教案提交教研小组探讨通过，课后教研组全体老师参加评课，并选出最

30、优质的课，相关老师参加11月的至少组内试讲三次的精品课打造，活动中不仅全组同心同德探讨教学，而且聘请资深专家有效点评和指导教学，争取在学校11月的“教学研讨月”活动中取得最好成果；家长开放日活动中，请教研组内具有教学实力的老师展示开放课的教学风采。四、重视艺体教研组建设，开展多种形式的校本教研，挖掘老师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。1、加强艺体教研组建设，实行教研组组长负责制，充分利用“研讨”的教化力气，发挥好组长的引领作用，组长每月参与学校组织的教研组长例会。2，严格执行教研活动“四定四有”。定时间、定主题、定内容、定中心发言人；有安排、有方案、有记录、有资料。艺体教研组定于每周

31、四第一、二节课教研，请全组老师务必准时参与。本期教研将以教学和常规为主线，开展多种形式的主题教研活动，不断提高教学水平和质量，做到教科研一体化。学年末将参与区级优秀教研组的评比，争取取得更好成果。五、做好其它相关工作，促进共同发展。1、体育老师负责做好学生每日一小时地体育熬炼的支配；抓好学生体质健康检测；主动参与市级、区级组织的各类体育竞赛活动，科学策划，教研小组仔细探讨，教研组成员全力协作支持。2、音乐、美术老师详细负责学生的艺术教化工作，组织指导学生主动参与各级各类艺术竞赛活动，丰富学生的业余生活。3、科技辅导员老师主动组织学生开展科普活动，主动参与科技辅导员培训，仔细带领学生参与各级各类

32、科技竞赛活动，培育学生学科学，用科学的科学理念，拓宽学生的学问面，使学生驾驭丰富的科学文化学问，主动开拓创新的意识。4、各类竞赛活动，科学策划，在教研小组仔细研讨，教研组成员全力协作支持。六、艺体组教研工作支配八月份：、上学期艺体教研组教研活动阅历总结；、艺体教研组进行教材解读活动。九月份：、探讨本期艺体组教研学期活动内容两节课；、探讨制定艺体组教研学期活动安排两节课；、研讨艺体组教学常规组织的技能、技巧，听评见面课两节课；、研讨并制定艺体组各学科教学常规及相关工作管理制度两节课。（包括：课前打算，科学过程性评价，学困生、中优生管理，探讨的组织，作业的合理全面展示，作业档案袋系统管理，作业的普

33、遍效益，课外活动的合理有效等教学常规改进方法。）十月份：1、刘云萍、杨莉评两节课；2、郭霜、王志超评课两节课；3、熊菥评课一节课；组内选出精品课，探讨精品课打造事项一节课。（周一在教研小组内说课；激励老师支配试讲；周三第一节上课，周三其次节评课；周四第一节上课，周四其次节评课）十一月份：1、精品课说评课两节课，2、精品课说评课两节课；3、精品课说评课两节课；4、校赛精品课说评课两节课。（周一在教研组内说课；激励老师支配试讲；周四第一节上课，周四其次节评课）十二月份：1、总结教学活动月教学展示状况，集体学习教学设计相关理论两节课；2、研讨期中艺体各科随堂教学实际存在的问题，集体学习相关教化理论，

34、并制定相关解决方法两节课；3、总结艺体组各学科各类教学常规及相关工作管理制度落实状况，集体学习相关教化理论，并调整各科教学常规制度两节课。4、教研组结合实际沟通如何写质量分析两节课；一月份：1、总结艺体各科学期形成性评价落实状况、学习艺体科新课程标准评价理论，探讨各年级艺体期末检测方法，建立学期末科学评价制度两节课。2、教研组结合艺体各科质量分析内容实际沟通探讨两节课；3、综合总结本学期的教化教学状况。艺体教研组工作安排7一、指导思想以新课程改革为契机，以加快学校艺体术改革和发展，全面推动素养教化为目标，以加强艺术和体育教化教学改革为核心；以发展艺术和体育教化，全面提高学生艺术和体育素养为重点

35、；以加强艺体术师资队伍建设，建立艺体教化科研团体为关键。与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展各项艺术教化工作。二、工作目标（一）、以教化科研为先导，走艺术教化科学化之路。1.教化科研的普及、规范、持续是素养教化行之有效的保障。在教化科研上要避开方式单一化、内容简洁化、程式固定化。坚持课题探讨的方向，引入行动探讨模式。2.分层次教学，加强艺体老师的校本培训，进行阶段性总结，刚好推出成果，进行论证，并吸纳一些新的问题加以充溢。既要抓探讨的结果，又要抓探讨的过程；既要构建一个完善的新课程体系，又要塑造一大批新课程背景下的新的艺体老师，这样才能让艺体术教改之花开得更艳、更香、更广。（二）、加强师资队伍建设

36、，促进老师的专业化成长。1.老师是课程改革的关键，是联系新课程与学生的纽带，艺体课程实施的难处就是老师素养的相对落后。加强师资队伍的建设，催化教化观念的转变，促进自身实力素养的调整是当务之急。2.加强业务管理制度建设，使老师终身化学习成为可能。进一步完善新课程管理体制。一方面使素养教化规范化，一方面要加强艺体老师的主动性、创建性，使艺术老师在已有的基础上发展，能前瞻性的发展，能特性化的发展，总之使自主发展成为可能。同时，促使老师进行教学探讨，并进行自觉反思，把学习与个人修养的塑造联系起来，把学习与平常的一举一动联系起来，形成个人良好的外部环境。教化是不断发展的，老师素养的与时俱进，才能确保教化

37、的动态发展。（三）、拓展教化资源，有效利用教学空间。在不同的时代教化有不同的要求，把教化资源的发掘投向更广袤的空间，联系社会、联系生活、联系自然，更充分地发挥艺术教化的功能。1.立足传统文本，开拓教化时空新资源。2.立足于课程资源的实施。（四）、以学生全面发展为本，综合提高学生的艺术实力和体能素养。学生的发展是教化的本源和检验标准，素养教化就明确地把全体学生的全面素养的提高作为方向。1.立足于艺术实力的培育，促进人文素养的提升。艺术实力与人文素养的培育是艺术教化的双刃剑。重点加强人文素养的熏陶，建构合理的学问结构是明智的策略。首先要美化，优化校内、教室环境，利用环境进行教化，用教化来美化环境，

38、互动共建美的物质环境和精神文化环境。其次要挖掘艺术课程的美的因素，坚持以审美为中心，保持学科学问的平衡与协调，适当降低技能要求，建立合理的审美标准，使教学行为产生美感。第三要营造大美育的教化价值观，把美内化为思想，转化为行动，并能迁移到其它课程的学习中去，形成形美于外，行美于中，心美于内的艺术人才新形象。2.立足于课堂空间，开拓多元文化沟通新渠道。课堂是学生艺术、体育学习的主阵地。沟通是艺术、体育发展的主渠道，发展学生的艺术、体育实力要坚持走多元的道路。艺体术活动要坚持让学生亲自参加、亲身体验，在活动中增加学生的艺术、体育交往实力、信息处理实力，培育特性与人格，接着绽开学生的艺术、体育综合实践

39、活动，培育学生的探究合作实力。通过系列活动使学生的人文素养和艺术、体育实力得到整合发展，我校艺体教化再上一个平台。三、主要措施1立足于学生生活，拓展教学资源，促进学生内涵发展。2运用开放、吸纳、整合的策略，通过学校、家庭、社会、网络的教学资源拓展，丰富学校教学生活。3运用以校为本，多元发展的策略，通过校内活动、公益活动、教学活动三类方式，促进师生艺体素养全面提升。4坚持一个“中心”，三个“层面”的建设。一个“中心”以单元合作教学组织模式为中心。三个“层面”，建立新课程课堂教学理念，形成详细方法、策略，拥有详细实践阅历。5实施开放、整合、积淀的策略，通过教化科研的有效渗透，加快老师队伍建设，完善

40、课程设置，形成管理制度，凸现行动模块。艺体教研组工作安排8一、指导思想主动贯彻区艺体教化工作的精神，面对全体学生，仔细做好学校各方面的有关艺体教化方面的工作，为推动学校艺体教化工作的发展而努力，主动参与区教委组织的各项艺术、体育活动，依据我们学校的实际状况仔细开展学校艺体教化系列活动，丰富学生的课余生活，培育学生的艺术素养，增加学生体质。二、工作要点老师要更新观念，敏捷运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要擅长创设情境，激发学生爱好，围绕教学目标，主动开展“课堂教学有效”的探究。努力找寻和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”“有效探究”等课堂教学方法和模式。组织好学生课堂、的艺术

41、实践活动;重视艺术思维训练，培育学生有一双会发觉美的眼睛，提高艺术素养;通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受胜利的喜悦;让学生在驾驭艺术学问，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培育情感陶冶情操，形成正确的审美观。1、以学校现有的艺术教化为基础，提高音乐、美术、体育学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注意老师的自身修养，让老师能够参与各种培训活动，使老师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。加强艺术老师自身专业技能，落实艺术教化工作。2、充分利用学校的一切资源，让其为学校的艺术教化服务，如：学校的专用教室，各科的专职老师等。让物尽其能，人尽其力，让艺术教化渗透到各个学科。3、领

42、悟落实课改的要求，进一步探究农村小学艺术课的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动。仔细做好学校爱好课艺术类课程的组建工作，在固定的活动时间里，让学生发挥他们的主观能动性，挖掘学生的艺术潜力，发展他们的特性，培育学生的艺术修养。4、主动参与镇、区的各项活动，结合镇、区级的艺术活动进行筹备，仔细做好组织工作，主动排练，保证节目的质量。三、活动支配二月份：学校艺体教化方面的工作进行启动，特殊支配好学校爱好课艺术类课程的组建和开展的工作，支配好学校艺术、体育爱好小组的工作，贯彻区艺术教化工作的精神。三月份：结合区即将进行的艺体抽测，开展打算活动。组织学生主动练习，能够驾驭各项技能，满意新课标中对学生

43、技能提出的要求，加强学生基本实力的训练。四月份：为参与各项竞赛做主动的打算，选拔优秀学生参与“百领艺术节”等竞赛。依据学校的实际状况，做到尽可能的好，学生多观赏、多借鉴。让学生有机会看一看外面的世界，给学生一次熬炼的机会。五月份：接着加强学校艺术类课程的教学质量，加强训练，“六为一”儿童节做好打算，选拔优秀节目。六月份：组织学生参与“六一”儿童节节目演出，做好各年级期末复习，对学生做好客观公正的评价体系，做好期末总结工作。老师发挥自己的专长，多加强自培，使自己的专业水平和教学水平不断地提高。主动参与各种教学研讨活动和各种培训活动，使自身素养不断地提高，能更加胜任艺术工作。通过艺体教化，使学生都

44、能受到美的教化，陶冶他们的道德情操，发展他们的发觉美、表现美的实力，增加体质。培育他们高尚的审美情趣和正确的价值观念，使学生成为全面发展的有用人才。艺体教研组工作安排9一、指导思想本学期我组的教研工作以学校教育处工作安排为指导，围绕课程改革，扎实开展教学探讨，立足校本，坚持特色创新，以提高老师的素养和工作效率为重点，创新教化模式，强化“老师发展学校”的氛围，探讨提高课堂效率的策略，构建自主互助的学习型课堂。以“自荐观摩”活动为契机，引导老师深化学习课改理论和课标，探讨教材、教法，尽快地把新课标理念落实到教学实践中，明确教研为学校决策服务，为教化教学和运动竞赛服务的方向，坚持课堂教学改革，大胆创

45、新教法，提高课堂教学效率，培育学生的创新实力、主体精神，以学校爱好小组活动为载体，以发展和提高学生特长水平为重点，提高音体美各学科在竞技竞赛中的水平，促进学生全面发展，使学生能得到真正的艺术培育，力争在各项工作中都有新的提高。二、本学期教研目标1、加强教研工作力度，提高学科实力和老师整体专业水平。2、解读新课程，实践新课程，提高课堂教学效益，力争全面达标。3、充分发挥骨干老师的作用，以老带新，促使青年老师尽快成长。4、加强业务学习，全面提高老师的专业辅导实力、教学实力和教学水平。5、课题探讨进一步规范深化，从问题入手，从实际动身，深化地探讨和探究教学中得实际问题。6、在市、县等各级各类评比、竞赛等活动中争取优异成果。三、主要工作措施（一）加强老师的理论学问和业务的学习，进一步转变思想观念。按校教育处的要求和部署，实行集中学习和自主学习相结合的学习方式。以基础教化课程改革纲要、走进新课程以及各自的专业为主要学习内容。围绕新课标、新教材，研讨在目前状况如何使课堂教学既达到师生融洽，课堂气氛活跃，又能使学生的技能得到提高。充分利用我校的教化资源及网络，进行业务学习。努力使教学成果和学生的专业成果有一个较大的提高。我校艺体教学随着办学规模的扩大，随着学校办学条件的改善，也一步一步更加规范。教学质量也随着学校整体教学质量的提高在稳步提高，但是