部编小学四年级语文下册5《琥珀》PPT课件.pptx
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1、人教版统编教材小学四年级语文下册,5琥珀,学校:执教教师:,新课导入,你见过琥珀吗?你知道琥珀是怎样形成的吗?,知识锦囊,琥珀:数万年前的树脂被埋藏于地下,在压力和热力的作用下石化形成。有的内部包有蜜蜂等小昆虫,奇丽异常。琥珀的形状多种多样,根据颜色性状的不同分为不同的种类。它的颜色由微黄到微褐色,半透明,容易抛光,主要用作装饰品,可作中药。,学习目标,会认字,琥,h,琥珀,珀,p,嗡,wng,脂,zh,拭,sh,琥珀,嗡嗡,脂肪,擦拭,俯,f,俯身,扎,zh,番,fn,埋,mi,澎,png,挣扎,一番,掩埋,澎湃,渗,shn,渗透,湃,pi,澎湃,会写字,注意这些字的笔画顺序哟!,词语认读,
2、怒吼树脂拂拭灰尘美餐晌午,淹没挣扎冲刷断绝推测热辣辣,翻腾渗出黏稠腐烂前俯后仰,词语解释,初读课文,读一读,想一想课文主要写了一件什么事情?,本文主要写了根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀,推测这块琥珀是怎样形成的、被发现的,以及这块琥珀的科学价值。,讨论交流,1.琥珀有什么特点?,琥珀是由松脂球演变而成的透明化石,这块琥珀里躺着“苍蝇和蜘蛛”。,2.琥珀形成的条件有哪些呢?,(1)要有松树;(2)热辣辣的太阳能融化松脂;(3)形成一个松脂球;(4)要经过漫长的地壳运动。,课文解读,一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。,文中第一次出现了“太阳”,阳光
3、是松脂融化的原因,也是形成琥珀的第一个条件,环境描写为故事的发展埋下了伏笔。,“划动”“沿着”“爬”写出了蜘蛛的动作,这些动词表现了蜘蛛一心一意地想把苍蝇当作一顿美餐,同时交代了它们离得那么近的原因,推动了故事的发展。,忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作顿美餐。它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。,“小心”一词恰当地写出了蜘蛛捕食的状态,小心翼翼、慢慢地靠近猎物。,晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。,讨论交流,共有3处:太阳暖暖地照着;太阳照得火热;晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。气温的变化是:“暖暖”
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