2022舞蹈队活动总结.docx

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1、2022舞蹈队活动总结舞蹈队活动总结 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它可以使我们更有效率，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我细心整理的舞蹈队活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 舞蹈队活动总结1本人自九六年参与工作至今始终担当淮北选煤厂学校舞蹈队辅导员，活动支配在课外活动时间进行，由于客观条件的限制，舞蹈队每学期只组织二十多人参与，人数不多，因此每学期都有许多学生提前报名。十多年来我始终坚持开展舞蹈活动课，主要因为它并不仅仅是其次课堂活动的一种形式，更重要的是它对学生身心的健康成长具有非常重要的意义。大致包括以下方面：一、小学

2、舞蹈教学的健体功能。就小学生而言，他们一般都很痴迷这一活动形式，这就为小学生的身体健康供应了先决条件。其中，基本训练尤为重要，根据“站有站相，坐有坐相”的要求，我首先订正学生似的自然形态，然后对他们的头、肩、背、腰、手、腿、脚等部位依次进行规范化的训练，增加他们身体的软度、力度及关节的敏捷性，使他们仪表举止端庄得体。二、小学舞蹈教学的审美功能。舞蹈教学是通过形式美和内容美来陶冶学生情操，促使对美的相识和追求。舞蹈是小学美育的一部分。舞蹈首先是一种美的形式，包括形象美、动作美、造型美、旋律美和服装美等，小学生在教学中通过这些美的感染，对美有了只观的、初步的印象，成为体验美感的人。舞蹈还能表达一种

3、美的思想内容，包括心灵美、行为美、人物美、自然美，树立对美的人生观与审美观。三、小学舞蹈教学的益智功能。详细表现在：1、舞蹈有助于提高学生的记忆力和快速反应力。2、舞蹈有助于增加学生的理解实力。3、舞蹈能诱发学生的想象力和创建力。四、小学舞蹈教学的德育功能。儿童的思维特点是详细形象的活泼好动又是儿童生理成长的重要特点，而舞蹈正是迎合了儿童的这一特点。用这一形式教化学生比课堂单纯的语言表达更生动、详细、形象、易接受。通过舞蹈的学习与排练培育学生自觉遵守纪律，主动关切帮助别人，留意集体活动协调的行为习惯，还能培育学生活泼的特性和不怕苦不怕累的坚毅毅力。在其次课堂教学活动中，由于学生年龄小，接受簇新

4、事物的实力与长时记忆的实力比较差，对于每一个舞蹈动作我都要具体的讲解和做分解动作的重复示范，以帮助学生更快更好的驾驭。为了多教几个学生宠爱的舞蹈，我就利用业余时间，从电视文艺节目里，搜取好的舞蹈动作，自己先练，然后再结合学生的年龄特征与接受实力改编成适合学生的舞蹈动作。没有成品的舞蹈乐曲，我就用平常自己积累的认为适合跳舞的音乐，或者是音乐课本上出现的观赏乐曲，给学生编排舞蹈。平常我也留意加强自身的学习和熬炼，参与各种类型的舞蹈培训班，虚心向社会上的业余舞蹈爱好者请教，主动参与各级各类文艺竞赛、汇演，在20xx年淮北市中小学音乐老师基本功大赛中，我荣获了一等奖的优异成果。20xx年我代表淮北市参

5、与了中心电视台的神州大舞台节书目制，并获得了优胜奖。“一份耕耘，一份收获”，经过长期坚持不懈的努力，成果斐然，硕果累累。十年来，我所辅导的舞蹈连续参与省、市、县级各类艺术汇演、竞赛，均取得了优异成果，我也多次荣获优秀指导老师奖，我所辅导的舞蹈队还曾荣获“淮北矿区中小学优秀爱好小组”称号。成果已成历史，但它仍时刻鞭策我，催我奋进。在今后的舞蹈教学中，我会更加努力，为学校，社会培育更多的“合格+特长“型的人才。舞蹈队活动总结2舞蹈队作为学生活动的一个团体机构，在这一学期中严格按学校的要求，悉心开展教学培育工作，经过这一学期的训练和实践活动，舞蹈队的学生都有明显的进步和提高。一、学生的舞蹈意识得到了

6、较大提高，基本功进步很快通过软开度的训练，学员在韧带的软开度上有了显著的提高。在成品舞蹈的基础练习中，学生对音乐的节拍感，动作的张度，手臂四肢脊椎都有了肯定的舞蹈意识，能较明显的表现出老师所想要的舞蹈风格。二、学生能独立完成组合，而且完成效果较好。本学期按舞蹈安排实施教学，除了一些软开端的训练，同时也给学生们做了一些体能训练，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的实力训练。为下个学期学习成品舞蹈奠定一个基础。同时也学习了较多组合，学员能独立完成其中两至四个舞蹈组合，并依据要求尽量动作到位。每学完一个组合，都会组织观摩学习活动，请学生相互学习和展示，师生共评。这样既提高了学生对舞蹈学习的爱好和观赏实力

7、，也使学生具备独立完成舞蹈的机会，加强了舞蹈学习的成效。三、学生敢于大胆展示自我，舞台表现力较好实践活动的目的就是通过表演性活动沟通学习成果，促进学生自信念和舞蹈实力的发展。在集体舞的表演中也培育了学生相互合作的实力，学会与他人一起协调协作。在工作中我也发觉了以下一些问题和不足：1、舞蹈在校内普及度不够，应当多组织一些活动，活跃校内气氛。2、展示活动中学生的选择在展示活动中，有的舞蹈人数要求达不到每人都上，这时老师会选择比较好的学生，剩下的学生就只能在旁边做替补。老师很很明显地感受到学生有受挫感的消极心情。而有的舞蹈学生全上了，可总有那么几个怎么跳怎么别捏，指导下来问题还是很突出。这时假如是竞

8、赛性的演出会因此失分，所以为了成果是该把这个几个学生刷下来，还是接着留在舞台上？3、希望能有时间多编一些易学易教的舞蹈教给大家，提高大家参加的爱好。作为舞蹈老师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教化的热心。培育学生在儿时对舞蹈产生爱好，调整她们的形体，熬炼她们的身体协调实力。在以后的教学中我会一如既往仔细教学，多培育一些特长的学生，不放弃有爱好的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻快的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！舞蹈队活动总结3舞蹈队作为学生活动的一个团体机构，在这一学期中严格按学校的精神指导，悉心开展教学培育工作，经过这一学期的训练和实践活

9、动，舞蹈队的学生都有明显的进步和提高。一、学生的舞蹈意识得到了较大提高基本功进步很快通过软开度和成品舞蹈的组合训练，学员在韧带的软开度上有了显著的提高，下腰开叉达100%。在成品舞蹈的基础练习中，学生对音乐的节拍感，动作的张度，手臂四肢脊椎都有了肯定的舞蹈意识，能较明显的表现出不同舞蹈风格。二、学生能独立完成组合，而且完成效果较好本学期按舞蹈安排实施教学，除去一些休假和实践训练活动，学习了较多组合，学员能独立完成其中两至四个舞蹈组合，并依据要求尽量动作到位。每学完一个组合，都会组织观摩学习活动，请学生相互学习和展示，师生共评。这样既提高了学生对舞蹈学习的爱好和观赏实力，也使学生具备独立完成舞蹈

10、的机会，加强了舞蹈学习的成效。三、学生敢于大胆展示自我，舞台表现力较好实践活动的目的就是通过表演性活动沟通学习成果，促进学生自信念和舞蹈实力的发展。在学校建队节、元旦文艺活动、大队部活动、社区活动、青少年活动中心等这些舞台上，学生充分展示了自我风采，毫无惧色，敢于自我表现。同时在集体舞的表演中也培育了学生相互合作的实力，学会与他人一起协调协作。在工作中我也发觉了以下一些问题和不足：一、舞蹈在校内普及度不够，应当多组织一些活动，活跃校内气氛。三、展示活动中学生的选择在展示活动中，有的舞蹈人数要求达不到每人都上，这时老师会选择比较好的学生，剩下的学生就只能在旁边做替补。老师很很明显地感受到学生有受

11、挫感的消极心情。而有的舞蹈学生全上了，可总有那么几个怎么跳怎么别捏，指导下来问题还是很突出。这时假如是竞赛性的演出会因此失分，所以为了成果是该把这个几个学生刷下来，还是接着留在舞台上？四、希望能有时间多编一些易学易教的舞蹈教给大家，提高大家参加的爱好。希望下学期接着得到大家的支持，将舞蹈队的工作推向一个新台阶。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页