2022年一年级第二课堂的活动总结.docx

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1、2022年一年级第二课堂的活动总结一年级其次课堂的活动总结不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，信任你肯定有许多值得共享的阅历，可以把这些感想记录在活动总结。写活动总结可马虎不得哦，下面是我整理的一年级其次课堂的活动总结，希望对大家有所帮助。一年级其次课堂的活动总结1课外活动是素养教化的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织实力，通过相互合作，培育集体主义精神。其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教化效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种簇新学问，有助于培育爱好和爱好，发展学生的智能。学校利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、

2、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，特性特长得到发展，学问面得到拓宽，动手实力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。其次课堂的即时性：它可把即时信息刚好传递给学生。广泛性：可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性：形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性：充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生供应了学习与发展的志向环境，有利于培育学生的自学实力和创建实力。实践性：大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探究、学习与创建等亲密结合起来。随着教学改革的深化，开展

3、其次课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。我校在开展其次课堂活动中，主要作了以下几个方面的工作：一、领导重视是关键。我校各级领导很重视其次课堂活动工作，当前，经济、科技和社会的发展对人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假如我们的教化仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手实力和视察实力的培育会受到限制，而且学生的特性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进行思想政治教化的阵地，是扩高校生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以探讨和检查，并在时间、资金投入、场地、

4、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。为了便于开展其次课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，支配固定时间（每周二、周五的下午）为其次课堂活动时间。二、建立一支相对稳定的学生队伍是重要保证。我们首先在思想上动员、号召学生参加田径其次课堂活动。老师留意选拔思想好、责任心强、学习看法好的学生加入训练队伍。由各年级组负责落实学生名单，辅导老师负责统一管理。实行点名制度，对学生的成果要刚好表扬、嘉奖，有无其次课堂活动，活动中作的好坏作为对学生德育考核的一项内容。三、在学生中培育活动骨干分子是深化开展活动的须要。我校发挥了各年级组和各年级备课组的

5、主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。其次课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订安排，自行组织活动，辅导老师只起参谋或顾问作用。四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标记。建立与学生爱好有关的活动小组。这能使第一课堂学问得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。使活动实力强、思维灵敏、接受实力较强的学生宠爱。一年级其次课堂的活动总结2现在将本学期工作做如下三个方面总结：一、制定系统的训练安排1、队员的选拔刚组队时，手上既没有现成的体育苗子，也没有体育成

6、果方面的一手资料，对于学校体育现状更不甚了解。在领导和同事的支持下，对全校小学进行选拔，在3月初组队进行训练。三个多月训练下来，经过不断考察，全盘考虑，至今留下男队员12人，女队员8人。2、全面系统的训练安排组队之初，我仔细探讨了小学生的生理、心理特征，以及身体发展规律，结合我校实际现状，总体目标，制定了全年训练安排，阶段训练安排，月训练安排，周训练安排。既有基础训练，又结合专项训练，各个阶段有主次之分。各种训练安排在实施过后我都做了总结，每次的训练内容我都作了记载和小结。二、严格组织纪律，加强思想教化1、建立组织制度和纪律体育运动员历来都不大遵守纪律，组织松散，自由主义。运动训练初始，我便制

7、定了组织纪律（学习纪律、训练纪律、自习纪律、日常纪律）。并对以上执行评分到人，期末结合体训成果进行排名，前三名评为优秀运动员。经过一周观查，选定队长（副一名），副队长各一名，队干部各施其职，对本职工作负责，每人值日一天。2、时刻留意学生动态，进行关切和教化学生由于年龄小，训练又辛苦，思想难免有波动，开小猜。首先在训练支配上，我采纳中小强度，按部就班，逐步提高学生体质和适应实力，使其训练时不感到困难和压力。其次，常常进行典型事迹介绍，励志教化，增加其斗志和信念。再次，团结学生，相互关切、帮助，使大集体象家一样温馨。三、训练状态分析：1、已取得的成果学生队伍得到精简和提升，队伍由原来20五人精简到

8、15人，但训练水平和气氛有很大提高，训练成果有很大提高，能进入前列的学生有两人，进入二列的有四人，其余都有望进入前八。2、目前存在的困难。因为训练占了学生的学习时间，学生学习任务重，训练难免开小差。应取得班主任等科任老师的支持3、解决的方法和措施：在今后的训练中还应留意改善方法。一年级其次课堂的活动总结3为丰富校内文化生活，促进学生全面发展、特性发展、特长发展，本学期我校加强了其次课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，主动开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的爱好和创建潜能，培育学生德智体美劳全面发展。现将一学期的工作状况小结如下：一、定活动形

9、式与内容：1、其次课堂活动主要以班级活动为形式。由学校指定有专长负责的老师组织开展，学生依据自己的爱好和水平自由选择参与。2、本学期的其次课活动内容比以往更丰富，除了平常的校级活动，在“丰富校内生活”新精神的引领下，增加了周三、四、五的活动时间，学生兴致昂扬，真正体现了“以人为本”的思想，实现了“丰富校内生活”的目的。二、定活动时间与地点：1、每周四下午4：10放学为其次课堂活动时间。2、活动地点由学校统一支配在特地的教室有序进行。遇老师时间、地点有冲突，由教育处同意另作调整。三、师生明确活动目的与要求：1、其次课堂活动是学生的爱好活动。因此，我们以自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前

10、提下，学生有充分的选择权。2、其次课活动以培育学生的可持续发展实力为终极目标。内容的选择有利于培育学生的爱好、动手操作实力、实践实力和合作创新精神，激发和培育学生的创建潜能。3、辅导的老师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育实力、发展特长的舞台。4、老师能按时仔细组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。5、学生能主动按时参与二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能。四、加强活动监督与总结：1、各小组都能仔细制定活动安排，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的平安。3、学校不定期的对活动状况进行检查，行政值日领导对当天的活动进行巡查，学期末进行总结评价，五、存在问题及今后努力方向：由于全面开花，下一学期将进一步规范活动及管理。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页