2022自主学习演讲稿范文.docx

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1、2022自主学习演讲稿自主学习演讲稿合集6篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。随着社会不断地进步，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是我为大家整理的自主学习演讲稿6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。自主学习演讲稿 篇1尊敬的老师们，敬爱的同学们：大家好！我是来自八（5）班的承佩佳，我是一位具有上进心且好胜心强的人，任何事不做则已，做则肯定要做好。做任何事都有较强的责任感，仔细细致地对待每一件事，用一颗平常心，刚好发觉和公允公正地处理每一个问题。生活中的我，是一位乐于帮助、活泼开朗的女孩，课堂上，总有我主动发言的身影，下课时，我总是抓住分分秒秒来学习。

2、每节晚自习时总会合理支配时间，每次班级或者学校开展的活动，总会本着“万事重在参加”的思想参与，不仅用平淡的心态看待结果，而且全身心的去享受活动的过程。我擅长于朗诵，在多次竞赛中获过奖。在平日里担当数学课代表和值日班长的工作，总会一丝不苟的完成工作任务，管理好班级。或许以前我在工作上有些美中不足，但对比昨天，今日我干得更好，信任我的明天会为更精彩。以前的不足我会把它当作我人生中的一种重要的阅历，一笔珍贵的财宝，它赐予我阅历、力气，可以让我一生受益，为我今日的竞选平添了一份自信。今日能站在这神圣的舞台上，我有说不出的激烈与兴奋，不仅为能参与这次竞选而感到荣幸，更为大家那对我充溢信任的眼神而骄傲。我

3、既然身为河海的一份子，就有义务为这个“家”付出自己的一份微薄之力，所以我在此竞选自主学习委员会主席一职。假如我当选上了主席这一职位，我会更为严格的要求自己，每一件事都以“一丝不苟”作为衡量的标准；每一次成果都以“只求更好”作为下一次的目标。假如我当选上了主席这一职位，我会要求自己在工作上更加严谨。首先，会提高学生会内部成员的素养，增加团体的凝合力，加强内部的联系，使内部达到真正的团结统一，使学生的职能得到充分的发挥，然后在平常的工作中深化到同学中去，了解他们对学生会的看法，仔细听取他们珍贵的建议，与他们沟通，使他们更加了解学生会，真正做到刚好的发觉问题，即真正做到工作从同学中来，到同学们中去，

4、并在工作时不断实践，即在改进中工作，在工作中改进，在自己的位置上实干和巧干，使自己的实力服务于大家，并熬炼自己。假如我当选上了主席这一职位，我会以“团结、责任、主动进取”为工作宗旨。因为我们都知道团结则是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只须要我们用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的暖和。假如一个团队没有团结的精神，那么这个团队就不能被成为团队，只是志同道合而已，团结是胜利的基石，没有团结就不会有天经地义的胜利，这是千百年来不变的道理，团结就是力气！假如有了责任感，作为工人，就能够精益求精，制品

5、一流；作为农夫，就能够辛勤耕耘，收获颇丰；作为士兵，就能够驰骋疆场，屡建战功；作为学生，就能够主动学习，每天向上；作为学问分子，就能够创新科技，勇攀高峰；作为领导者，就能够殚精竭虑，造福一方。人人有责任感则国家富强，中华崛起。由此可见，责任有多么重要，是取决胜利与否的关键所在。主动进取是人们要求进步、不甘落后的心里意愿，是人们勇于开拓、不断前进的内在动力，是人们坚持志向、追求作为的思想信念，是引领人们不断谋求发展的精神导向与动力源泉。我信任，假如我们每个人不论在工作中还是在学习上都本着这一宗旨，那学生会的明天会越来越好！同学们以前常说：“校外的世界很精彩，校内的我们很无奈。”你们假如选我当学生

6、会主席，我肯定会变更它为“校外的世界很精彩，校内的生活更多彩”！当我全面实施我的“施政纲领时”，请为我喝彩！明智的你，请投出明智的一票！我愿与大家共创美妙的将来，迎接河海学生会辉煌绚丽的明天！ 让我们铿锵的说：“ 明天，主席团的名单上，有你，有我！”？感谢！自主学习演讲稿 篇2老师们，同学们，早上好。我今日在国旗下演讲的主题是让自主学习成为一种品质。有句话说：“将来的文盲不再是文盲，而是学不会的人。”的确，在提倡终身教化和学习的今日，自主学习尤为重要。什么是自主学习？简洁来说就是不依靠他人的自主学习，强调主动进取、主动发展的精神。它是学习者在学习活动中表现出来的一种综合实力。有了肯定的自学实力

7、，学生不再是被动接受学问的机器，而是能够用科学的方法主动探究学问、敢于质疑问题、充分发展特性的学习大师。那么如何实现自主学习，我认为必需从以下四点入手：第一，有效的自我学习，从变更观念起先许多学生认为学习是为了父母和老师，却不知道学习是为了自己的美妙将来。父母和老师只是关切和支持你的学习，其实学习还是靠自己。学校给你供应了一个很好的自学平台。希望你能刚好转变观念，把“想让我学”改成“我想学”。二、设定长、中、短期目标，从实现小目标动身。全部学生上周都学了目标的威力，都知道目标的重要性。我们每个人都有远大的志向，但如何实现取决于短期目标。所以现在每天都要有自己的短期目标，要好好利用自己的时间去努

8、力实现自己的目标，努力实现今日事情的结局，以小成大。第三，充分利用学习任务和时间的合理安排。同学们，除了正常的课堂学习时间，每天零散的时间加起来也是相当多的。但是在这些零散的时间里，许多学生只是一味的追着玩，许多学生宁静的坐在教室里，不知道该怎么办等等，与自主学习不符。学生要想真正实现自主学习，必需从现在起先，充分利用课余时间，进楼要宁静，进房要学习。第四，学会自我评价学习效果为了达到良好的学习效果，我们不仅要有较高的课堂效率，还要利用晚自习和周末查漏补缺，利用业余时间，结合自己的不足，有针对性地进行自我检查，找出自己的弱点，亲密关注简单混淆的错误，不要放松，反复练习，反复练习，直到练习会议和

9、练习精确为止。另外要擅长做题后的总结和反思，让技巧和方法熟识于心。很快，你就可以爬上一段楼梯了。学生，假如分数在肯定程度上反映了应试实力，那么自主学习就体现了一个人的综合素养。一个能独立学习的人，注定是将来胜利的人，因为他们有修养，因为他们有决心，因为他们驾驭自己的命运！最终给你一句话：我独立，我精彩，我努力，我胜利！我的演讲结束了，感谢！自主学习演讲稿 篇3敬爱的各位同学：大家好！在过去大家学习许多都是要靠老师的监督和爸妈的督促才能够完成学习的任务，因为那时候我们还小，须要监督，但是我们已经进入到了初中，不在是一个须要大人时刻监督和指导的小学生了，我们可以自己照看自己，可以自己主动学习了。被

10、动的学习恒久走不远，就如一辆汽车，假如要人推着走，本身就存在这特别重的阻碍，前进困难，虽然能够前进，但是速度还是特别慢。看那些不须要别人推着走的车子，能够特别快速的前进，特别快的超越一个有一个对手，我们甘心做那种须要别人推着前进的人吗。不我们是优秀的，能够自己学习，会主动学习。不要让老师和爸妈担忧，不要什么事情都要靠他们督促，我们应当做好自己，做到一点就是要学会主动去学习，主动学习的人能够在学习中体会到学习的各种乐趣，但是假如一个学生不能主动去学习，须要老师推一下前进一步，这样的学习特别累，因为自己原来就特别排斥如何能够学习好呢，只会让老师和自己都陷入到被动中。不要做成果差的人，也不要做木偶，

11、学会自己前行，自己奋斗。机会恒久都驾驭在我们的手中，学习也都是为了自己的将来，没有学问的学习和积淀是不行能长大的，是不行能有多大的进步的。不要让其他人悲观，也不要让大家流泪，做一个自己喜爱的人吧，努力奋斗，成果优秀的人大家都喜爱，偷懒虽然一时轻松，但是也为以后的学习埋下了隐患，因为偷懒就会落下许多课程，学问一环连一环，一个环节学的不好，基础不坚固，对于以后的学习影响特别严峻。没有一个人情愿成为一个不够优秀的人，不要成为班级里面的尾巴，不要让自己悲观，我信任你们是优秀的，终归我知道没有人情愿被大家看不起。多流一些汗水又如何，多奋斗一些又如何，这要我们成果优秀，能够让老师快乐，爸妈兴奋就行，终归他

12、们为我们付出了许多，在我们学习中陪伴我们，在我们生活中照看抚养我们，我们应当用好成果好结果来让他们兴奋。主动去接受学问，主动去学习，其实学习并不难，难的就是不知道主动，不知道努力，没有过不去的河，只是自己不敢尝试，河水有多深，我们只有试过了才知道，不要因为其他人说学习难，就认为自己不能学习，其实我们自己也能够自主学习，而且会学的更好，请大家给自己信念，也努力去自主学习。感谢大家！自主学习演讲稿 篇4敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家下午好！我是*年*班的*。我今日演讲的题目是我的翅膀。自主学习在我们学校的实行已经有半年多了，就像一阵清风吹过寂静多年的湖面，涟漪层层，留给人无限遐想。此时此刻，回

13、首这段经验，真的令人感慨万千！当我们从老师的搀扶中走出来的时候，一切是那么簇新，一切又都是精彩的挑战！自主探究，怎么自主？合作沟通，如何合作？综合展示，又怎样去展示呢？很快，在老师耐性的指导下，一切都清楚起来。于是，我们知道了：牢记方法，便是有了自主探究学问的工具；团结协作，便是有了合作大厦的基石；自信创新，便是有了综合展示最绚丽的色调！一扇大门打开了，我看到了更广袤的天空，看到了更无际的大地，自主学习，仿佛让我们的世界一下子变得好大好大！曾经多少次啊，我独自徜徉在新学问的海洋，虽然没有了老师的帮助，但我没有迷失方向。想着老师告知我们的自学方法，我越来更加现，原来学习一点也不行怕，一点也不艰难

14、，相反，有那么多乐趣隐藏其中，只是现在才被我发觉。曾经多少次啊，我们小组的同学一起热情地探讨、沟通。虽然我们也会为一个问题争得面红耳赤，但当水落石出时，我们相视而笑，欣慰无比。我们相互帮助，相互监督，好多好多精彩的故事发生了，无论怎样，这些故事都让我增长了才智，并丰富了我的童年！曾经多少次啊，我们带着自己的学习和沟通成果，与小组同学一起，为怎样展示而冥思苦想。我们只是想让老师和同学们知道，我们收获了，我们情愿把全部的收获放在光明的目光下，情愿被品评，渴望被喝彩！是的，自主学习就是这样激励着我，激励着我们，让我们走上一条发展自己无限潜能的道路。身为一名即将离开母校的六年级学生，我们将带着在这里收

15、获的一切，走向新的学习环境和新的学习生活中。我信任，我们已经有了一双强劲的翅膀，我们将搏击风雨，笑傲长空！自主学习演讲稿 篇5敬重的各位领导、敬爱的老师们：大家下午好！我今日演讲的题目是我与自主教化。自主教化在我们郧西已经推广实施多年了，就像一阵清风吹过寂静多年的湖面，涟漪层层，留给人无限遐想。我参与工作已接近三年，之前在深圳，上海从事的都是老师这个职业，对于传统授课，大班教学的方式已经轻驾娴熟，今年有幸参与了我们郧西的老师聘请考试，过五关斩六将，我被分派到了金銮中心小学，在那里我带的是五年级语文兼班主任，以及全校的英语。对于郧西这种新型的教化方式，我并不感到生疏，早在10年我在夹河腰滩河中学

16、实习时学校已经在做自主教化的探讨，这种既有效又簇新的教化方式对我充溢了诱惑，9月份，乡镇实行英语优质课竞赛，学校派我去参与，我当时很迟疑也很纠结，一方面要求用自主教化模式上课，另一方面我的专业又不对口。最终在校长的激励下，我鼓足了志气，抱着初生牛犊不怕虎的心态，仔细探讨了我县自主教化“三环六步”模式，从容的参与了在乡镇实行的竞赛，没想到了获得了全镇英语优质课竞赛第一名，接着又被镇中心学校派往郧西参与全县英语优质课竞赛，我虽然只获得了全县第三名，但这样的成果对我来说，只是一个虚名，我从其他老师身上学到了许多自主教化的上课模式。来到中学，一切又是那么簇新，一切又都是精彩的挑战！自主探究，怎么自主？

17、合作沟通，如何合作？综合展示，又怎样去展示呢？很快，在听取了老老师精彩的公开课，在黎珍老师耐性的指导下，一切都清楚起来。于是，我知道了：牢记方法，便是有了自主探究学问的工具；团结协作，便是有了合作大厦的基石；自信创新，便是有了综合展示最绚丽的色调！一扇大门打开了，我看到了更广袤的天空，看到了更无际的大地，自主学习，仿佛让我的世界一下子变得好大好大！经过一个多月的学习和授课，我很快和学生打成一片，八一班的孩子虽然优生不多，但是孩子们勤奋刻苦，活泼阳光，上课气氛深厚，这对于三环六步里的合作沟通有很大优势，看着孩子探讨的那么激烈，我才发觉，原来自主教化有那么多乐趣隐藏其中，只是现在才被我发觉。我们小

18、组的同学一起热情地探讨、沟通。看到他们会为一个问题争得面红耳赤，但当水落石出时，他们相视而笑，兴奋无比。他们相互帮助，相互监督，好多好多精彩的故事发生了，无论怎样，这些故事都让我增长了才智，并丰富了我的教学思路！孩子们带着自己的学习和沟通成果，与小组同学一起，为怎样展示而冥思苦想。我就尽量让他们把自己的成果展示在黑板上，他们收获了，他们情愿把全部的收获放在光明的目光下，情愿被品评，渴望被喝彩！是的，自主学习就是这样激励着我，激励着我们，让我们走上一条发展自己无限潜能的道路。身为一名中学老师，作为一名青年老师，我们须要学习的东西还有许多许多，自主教化的精髓还须要我们去探究，我也信任我会很快适应这

19、种新型的教化方式的，希望各位领导，长者能够不吝赐教，多指责，多指导，助我成长，感谢！我的演讲完毕！再次感谢！自主学习演讲稿 篇6xx中学校长曾说：“老师最大的悲伤在于包办，学生最大的问题在于依靠。”是的，抱着的孩子恒久长不大。总是“不放手”就恒久“不成人”，总是“不放心”就恒久“不省心”。打造高效课堂，解放学生的地位，由听从到自主，由被动到主动，由应付到牵引；解放学生的思想，由单一到多元，由僵化到灵动，由守旧到创新；解放学生的学习，由灌输到探究，由独学到合作，由压抑到放飞。当然，“放手”不是“放任”，也不是“放弃”。自主，就是做自己的主子，做学习的主子，活动的主子。被动学习如狱中的苦囚，学习的

20、主体是我们自己。刚进入校内时，我们还是一群只知道一味听老师的话，在老师的鞭策下学习的学生，初中被推着前进的坏习沿袭到了中学。但经过半年时间的变更，我们渐渐养成了课前预习，课上展示沟通，小组合作探讨，课后主动落实的学习习惯。我们的学习也渐渐有了主动性。因为课改，我有了在课堂上展示自己，提出质疑的志气。我常常在课堂上提出自己的疑问，因为我知道“学起于思，思源于疑”。质疑可以让我明白我会了什么，不会什么，可以让老师更好的帮助我，从而提高学习成果。在课堂上，我们充溢热忱，主动展示，与同学共享学习成果和心得，相互促进，老师在一旁组织掌控，矫正完善，归纳总结置身于这样的课堂，我们能感受到自主自信、活泼灵动

21、、团结协作的欢乐，提升成果的同时提高实力，获得学问的同时，获得发展。课堂教学，就像是在拍一部电影，老师是导演，学生是演员。再好的剧本，再好的导演，没有演员的主动参加和专心发展是不能演绎出精彩的。在新的一年，我们将接着努力，参加课改。课改是一场通向教化将来的改革，阅历可以借鉴，传统可以传承，但过时的观念必需变更。我们要培育“自主、合作、探究”的氛围，提高自身的实力，学会自主学习，做学习的主子。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页