2022年关于初一的老师作文合集九篇.docx

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1、2022年关于初一的老师作文合集九篇关于初一的老师作文合集九篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简洁便利，以下是我细心整理的初一的老师作文9篇，希望能够帮助到大家。初一的老师作文 篇1当我第一眼看到老师时，我就觉得他是一位公允正义又很有耐性的一位好老师，我很庆幸能给老师教到，我希望在一位好老师的带领之下我也能成为一位好学生。我的老师戴一副眼镜又高又英俊，我的老师做特别好，我们不乖就用骂的，从来不打过我们，虽然老师特别的好，不过我们做错是还是会大声的骂我们，要我们改进，老师会这么做是因为希望我们

2、能够成为社会上有用的人，不让人悲观，我的老师教书十一面严格样细致又清晰，老师上课时虽然严格但是有时也会说说笑话逗我们快乐，只要有同学不会的问题老师总是会细心的教育，就用我来说，我的数学真的是令人苦恼呢！因为这样老师经常请我上台去写数学题目，一起先觉得很烦，但是，从老师告知我：“这样是因为要把你训练的很厉害，这样是为了你着想。”听完这句话后我就感受到老师真的是一位令人敬佩、学习的人，我的老师是阳光，而我是一株小草。须要老师得帮忙。老师经常激励我们只要有困难都可以告知老师，记得老师告知我们：“超越你想挑战的人，你就有机会胜利了。”因为有老师的激励使我原来厌烦数学现在不只喜爱数学也对自己更有信念了，

3、当我想放弃十又会想起老师所说的话，虽然跟老师相处的时间只有短短的三年，但我会好好把握住一分一秒，珍惜一分一秒，连一秒都不能流失掉，感谢我尊敬的老师，你是我心目中的好老师，一日为师，终生为父。我肯定要做个好学生，不让老师操劳，老师感谢您，我肯定要成为社会上有用的人。初一的老师作文 篇2老师，您就像蜡烛，把您全部的光和热都奉献给了我们；老师，您就像蜜蜂，把您全部辛苦酿的蜜都给了我们；老师，您就像露珠，为我们无私奉献，自己也不求回报老师，我赞美您！老师，在我们的人生旅途中，您扮演着一个不行缺少的角色。是您，丰富了我们的心灵，打开了才智的大门，照亮了人生的道路，传授了毕生的学问，老师，您为我们付出了一

4、切一切，老师，我赞美您！看着讲台上您绘声绘色的讲解，那双沾满了粉笔灰的手和那张口干舌燥的嘴，我的心不由得感慨起来，老师，您竟有这样大的魅力，这就是老师的品行吧！使我印象最深刻的就是我们的数学老师戴老师，记得有一次，戴老师的脚不当心崴了，而且比较严峻，但戴老师并没有向难受屈服，她在家里养息了几天后，便又来给我们上课，尽管上课时走路还是一瘸一拐的，上下楼还须要人搀扶，但是她并没有说一句怨言，强忍着难受坚持了下来。或许，这就是老师这份职业的宏大吧！老师，您多像静默无闻的树根，您使小树苗强壮成长，又使树枝和挂满了丰硕的果子，却不要酬劳。老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种希望，播种祖国的将来！

5、三年级的时候，我们相识了英语老师程老师，他是一位非常称职的好老师，比如说有一些差生有问题不懂的，程老师就会主动上前给他们讲解，他是那么的耐性，他用他的汗水和心血滋润着我们。看着为我们讲课讲得满头大汗的程老师，我心里激荡了起来：老师，您为了我们付出了那么多，我即使两鬓白发，也要敬重地对您说一声“老师”。假如我是诗人，我将用满腔的热调写下诗篇，赞美那浩瀚而又深远的大海，并献给我那胸怀博大，学问精深的老师们！老师，您为了我们，流下了数不尽的汗水与心血，您是多么地希望，我们长大能够成为祖国的横梁之才。所以，您为了祖国的明天工作着，努力着，老师，我赞美您！老师，伴随着我们成长的脚步，您既是慈爱的妈妈，又

6、是严厉的爸爸，您打开了我们的心房。老师，在我的人生中，您的位置是不行取代的，再多的语言也倾诉不了我对老师的赞美。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始开。”老师，我赞美您！初一的老师作文 篇3老师，多么神圣而崇高的地位。老师，您燃烧自己照亮别人，而在这一平凡的过程中，您的精神不断的得到升华。有人说，您像春蚕，吐尽银丝，有人说，您像蜡烛，照亮别人，乐于奉献。我要说你恒久是我心中最可爱的人。 老师，您是奇妙的海滩任我们俯拾漂亮的贝壳；您是一条干净的小路，让我们快步疾行，走向人生光彩的前程，我怎能不感谢您呢？白色的粉笔末，纷纷飘落，它染白了您乌黑光亮的头发，却将您青春的绿叶衬托得更呈浓郁。 老师，我最不能忘

7、怀的是在我犯错误时，您那忧虑的眼神。在我进步时，您那欣慰的目光。有人说，老师的生活太清苦，太艰辛，而您却说您最富有，最充溢，最满意，因为您心中有千千万万您牵挂的学生。不计辛勤硕寒，桃熟流丹，李熟枝残。栽花简单树人难，幽谷飞乡不一般。诗满人间，英才济济笑开颜。曾经接受过您一丝的滋润，荒芜的心才绽放出花朵。敬爱的老师，请您接受我对您最诚心的祝愿，祝愿您有多姿多彩的人生。老师，您专心血灌满了幼苗，在繁花什锦的围圃里，到处都有培育奇花异芭的光耀，愿您全部的日子里都充溢着华蜜，快乐和傲慢。老师，我爱您！我赞美您！初一的老师作文 篇4我的爸爸-一位人民老师.这是平凡而又宏大的岗位.他肩负着教化祖国栋梁的重

8、担.或许正是因为这个,我特殊敬重乃至崇拜我的爸爸.或许也正是因为这个,我从小就怀着一个志向-当一位像我爸爸那样的老师!他白天给学生们讲课,有时候连课余时间都不能休息,都还要为学生们批改作业.晚上,我和妈妈都睡了,可爸爸却还在台灯下备课.有一次我早上被噩梦惊醒,一看闹钟才凌晨两点,就去喝了口茶.另我出乎意料的是爸爸尽然还在批改试卷. 每次我到爸爸的学校,都能听见同学.老师们的一两声赞扬:方老师真不错,教书教得好,还特殊亲善我小时候有些恨爸爸,因为他总是抽不出时间陪我和妈妈.可后来我才明白,原来他是在为学生们忙着,为祖国的将来忙着! 爸爸,我在内心呼喊您:感谢您为了孩子而操劳.我长大了肯定要像您一

9、样,当一个好老师,为国家的将来出一份力!初一的老师作文 篇5一位魁梧的男老师，一手抱着大本的教案，另一手平稳地拖着茶杯把茶杯放在讲台时都不见有一丝涟漪。这就是李老师，一向一本正经的李老师。在小学生活中，他教了我们三年。日子总是过得很快。转瞬间，就要毕业了。最终一节是语文课，李老师对我们说的第一句话就是：“最终一节语文课了，请允许我最终再唠叨一遍。”两个“最终”，让人听得心酸。从学习习惯讲到做人道理，他渐渐地说着，我们仔细地听着。我们每一个人都屏住呼吸，每一个人都听得异样得仔细，大家都不想漏掉老师说的每一个字，每一句话，每一个重点。大家仿佛都还想再听听老师的声音，都想把这宝贵的一课牢记于脑海中。

10、李老师在写板书的时候，嘴角颤抖了几下，似乎半吐半吞，最终他说：“不知道你们感觉怎样，我反正是有些不舍得你们”我望见李老师的眼角，竟然有晶莹的，泪。初夏的阳光很是刺眼，我的眼角也慢慢潮湿，那些往事像潮水一样涌来李老师在安排卫生任务，当他的手落在我的肩上并伴随着“拖地”两个字时，我不禁有些忐忑。我从未拖过地，我能拖好吗？没方法，“军令如山”，我只能接下了这份“重任”。放学后，其他同学都陆接连续地走了。深秋的夕阳似乎被那枫叶染红了一般，无比绚丽地抛洒在教室里。只有我一人在教室里拖地了。嘿！拖地并不是很难嘛！遇到污渍，用力托几下就好了。咦？这里的污渍怎么也拖不下来。我的额头起先冒汗了。哒哒哒！随着一阵

11、皮鞋声，李老师出现在了我的视野中，我只能无比尴尬地说了声：“老师”李老师也没有说什么，只是看了看地上，又看了看我，那敏锐肃穆的目光不禁让我有些惊慌。没想到的是，李老师接过拖把，用脚踩在拖把布上蹭了几下。拎起拖把一看，那固执的污渍竟然不见了！忽然，我对老师佩服不已。“给你，接着吧！”他把拖把递给了我，又去检查其他的了。落日的余晖拉长了他的身影铃声响了，今日听来，格外难受。我们涌向讲台，争着和李老师拥抱告辞。在深情的拥抱里，我又想起初见时他那肃穆的自我介绍，想起那个秋天的黄昏和光滑的地面，想起即使我们屡次获得荣誉时也几乎见不到他笑。有些人就是这样，他好像恒久对你板着脸，但对你的爱分毫不少，这爱能被

12、时间窖藏成宝贵的记忆。厚谊长存魂梦里，深恩永志我心中！初一的老师作文 篇6老师，一个亲切而又宏大的称呼，是她教授我们学问，给与我们做人的道理，为我们树立了一个又一个坚实的榜样我是天空中翱翔的风筝，是她用那双有力的双手为我指明前进的方向；我是那孤伶的一滴水，是她让我明白了团结的重要；我是黑夜里的行人，是她为我除去了面前的障碍她便是我的班主任王珊珊老师。都说老师像是我们的其次个父母，然而我却认为王老师像我的姐姐一样亲切，是她赐予我们暖和那种春天般细腻的情感。梦的美在于情结的推动，爱的美在于无限的关怀在生活中我们也能感受到这种奇妙，像暖春中的阳光一样绚丽，像夜空中的流星一样绚烂，那种美便是师生情。湖

13、面轻轻泛起微波，那时我内心起伏的心情；风儿轻轻拂起发丝，那是我的喃喃自语；雨后缓缓出现的彩虹，那是我绚丽的心情这一切的一切，便是来源于那一声声吩咐，那一滴滴进步，那一点点成就。在我生病时的关切，在我难受时的激励，在我苦恼时的倾听这星星点点般的回忆，正如一场影片的播放，勾起了一段段真挚的情意，也让我这个懵懵懂懂间的孩子，明白了爱的含义。寒梅的名贵，是因为它有着一种美妙的节操；翠竹的青翠，是因为它有着一股坚韧的意志；师恩的崇高，也正是因为她有着一种对教化的启迪，对孩子的关爱，对祖国的奉献。假如有一场推举“全世界最宏大的职业”的投票，那么我肯定推举我们的老师。因为是她们培育出一批批人才，是她们将青春

14、播撒在大地，用爱浇灌着祖国的花朵，让一朵朵洋溢着芳香气息的花朵开在了祖国的每一个角落轻轻的脚步，消逝的青春，幻想的追随。时间记录着变迁，还有那一段段师生情。渐忘，牢记，那消逝的时间，诉说着曾经的奇妙夕阳西下，我和我的老师共同携手，在那条曾经的道路上，回忆着从前的点滴，还有那段师生情。初一的老师作文 篇7从我记事起，老师就伴随着我的生活。从早教老师的天真到幼儿园老师的可爱；从小学老师的慈祥到初中老师的严厉这一切的一切，都围围着一个名词老师。步入初中，每个家长和孩子都希望可以分到一个好班。而正所谓一个好班，也就是由好老师领头的班。七班，是名师方磊老师的班，而在这一个半月的学习中，七班的老师都让我印

15、象深刻。“双面”方老师方老师能成为江西名师，最多的，最重要的缘由正是他“教子有方，因材施教。”面对不同的学生，他能够尝试不同的教化方法。而且方老师教育学生严厉，就拿我自身的一个例子来说吧。有一次，我因淘气而被罚写了检讨，本是要在学校写完四百字，我却因家住的较远而无时间去写。方老师让我回家写，却提升到了六百字，还需家长签字。我妈管我很严，要是被她望见检讨，不得气得火冒三丈？可也没方法，只好硬着头皮回家。后果可想而知。但方老师还有另一面，这一面体现在我的家校本上。高烧39度，也就是前不久的事。妈妈在家校本上汇报了我的状况，其次天我在家校本上看到了几个字：“当心，不要贪凉。”一圈、一勾、一笔，每个动

16、作都是那么暖和，字里行间都饱含了对学生的关切，照看。这，莫非不就是优秀老师的作风吗？暖心周老师出国游玩儿，途中必不行少的就是一门语言。而英语，是国际语言，在学校中应好好学。第一次的英语考试中取得了好成果后，周老师仿佛就记住了这二十八画的名字。英语课上也常常会点我发言，课后叫我帮她做事。她待我像孩子一般呵护，而最能体现周老师暖心的一幕，是在其次次考试前。放学铃响后，我起先整理书包。正打算上楼找同学时。迎面遇到了行色匆忙的周老师。她望见我整装待发打算回家，赶忙叫住我，说“明天考试咧，回家好好复习”我听完后，感觉心中忽然充溢了信念，眼眶也被一种水一般的东西润湿了。也就一个半月的时间，她却对我期望这么

17、高！周老师呀！是一位暖心的老师！上课时的周老师，更是一副童心未泯的模样，时而逗我们笑，又立马转回正题，还给我们玩嬉戏，让初中枯燥的英语课堂变得多姿多彩。敬爱的老师呀！我肯定不辜负你们的期望，在初中生活里更加优异！回首过去，唯有师影，能伴我走过一生。初一的老师作文 篇8刚刚拿到了期中考试的成果，麻痹之余我的心中也充斥着些许伤感，自己每每努力，却屡遭失败，内心竟也起先对自己曾经奉为圭臬的励志名言产生了怀疑。回家时路过初中的学校，我看了下手表，时间还早，便踏下公交，悠然地往教学楼走去。走进办公室，我热忱地跟以前的班主任老师打招呼，班主任老师也热忱地欢迎我的到来。他爽性停下了手中正在改作业的笔，和我唠

18、起生活小事来。“那么，现在的你悲观了吗？确定要放弃了吗？”在了解了我的近况之后，老师淡然地询问我。我思索了一下，然后坚决地摇了摇头。三年的相处，应当早已让老师了解到我是一个不轻易言败的人，我也看到了老师脸上露出了会心的笑容。虽然这么说，但我心里多少还是有一些失落，为自己所付出努力的不值而失落。但我见老师没有再提，便也没有接着说下去。聊着聊着，我无意中瞟见了一株盆景，记忆中它就始终在那里生长着，既不开花，也不枯死。“老师，那盆植物？”我真不能说它是一株花。“哦，你说这盆花呀，它就是初一那年换教学楼时别人送的那盆，说起来也怪，都四年了，它也没开过花。”“四年都不开花，那它怎么能算是一株花呢？”我对

19、这株植物的怀疑中也夹杂着一丝责怪。“因为挚友送我时说它就是一株花。”“可是老师，假如它原来就是一株不会开放的花呢？都四年了，不是吗？”我的语气有点盛气凌人。老师却语重心长地说道；“我还是信任它会带给我惊喜的。你肯定觉得四年来我给它浇水、施肥很不值吧，但你细致看看它，它的茎变粗了，叶变厚了，个子也高了很多，这莫非不是它的改变吗？再对比一下那些生长在路边的野草野花，它们即便是开了花，也是混杂于世俗，开得不干不净，满是秽尘，而且因为缺乏养料，花往往持续不了多久，有时一阵风，就足以摧毁那没有坚实身躯支撑的“艳丽的顶部”。它们的开花不叫绽放，而叫灭亡。而这朵花，虽然还未开放，但它的底子是厚实的。我信任有

20、一天，当我改作业疲惫的时候，抬起头来，就能看到她为我绽放的整个春天！我为它无花的现在和有花的将来喝彩。”时间已经不早了，我告辞了老师。临走时，老师跟我说了一句话。回想起与老师的这次交谈，我不禁深思：自己不也正像那朵花一样吗，即便现在还没有成果，但自己仍旧在努力地吸取学问，并且以学习为乐趣，用学问不断地提升自己的素养。和那株尚未开放的花一样，我也该为自己加油，为自己喝彩，因为自己并没有落后，因为我从来没有想过要放弃。老师临别时意味深长地对我说：“你是一朵会开的花。”我转过身，微笑着离开了校内。我深信，在高考的战场上，我肯定会为自己开出最美的春天！初一的老师作文 篇9我爱我的语文老师，却也“厌烦”

21、我的语文老师。提起“厌烦”的语文老师，我有说不尽的“恨”，最让我“生气”的就是家庭作业和上课的严厉了。老师每天布置的回家作业，真是多而又多，特殊是双休日和假期的作业，简直如泉水没完没了。就拿“十月长假”来说吧!刚刚“煎熬”完最终一节在校课，沉醉于假日喜悦之时!语文老师来了，先是一段常见的开场白-讲作业，接着拿着粉笔如获至宝“刷、刷、刷”上去写了长长的作业题目。噢，我的天呢!3篇作文，摘评7篇，外加抄写成语，查找资料这些还不算，还要去做实践活动。MY ; GOD，玩的安排泡汤了!平常上课的时候，“叮铃”上课了，老师满带微笑春意，走进教室，但见到同学们脸上立刻就布满了阴云，因为她发觉同学们窃窃私语。“谁没交作业?”一些同学乖乖的站了起来，一番教训之后，教室里万籁俱寂，然后讲课。上课时，老师很简单发觉哪位同学没听讲!这不，这位同学被叫了起来，自然被老师叫起却回答不出问题，又是一顿看不到结尾的教育!虽说老师对我们如此之严厉，可是同学们还是很爱老师的。她要不是关切我们的学习状况，才不管我们这些“顽皮小鬼”呢!第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页