2022年关于小学学校校长述职报告汇编八篇.docx

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1、2022年关于小学学校校长述职报告汇编八篇关于小学学校校长述职报告汇编八篇在不断进步的时代，越来越多人会去运用报告，不同种类的报告具有不同的用途。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我收集整理的小学学校校长述职报告8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学学校校长述职报告 篇1敬重的各位领导，老师们：我叫xxxx，现年42岁，20xx年8月被教体局任命为中心小学副校长，由于工作须要被调入xxx小学主持学校工作。在教体局和中心校的正确领导下，在学校领导的大力支持及全体老师热忱帮助下，较好地完成了各项工作任务。下面我把自己近一年来的工作状况做如下汇报，如有不妥之处肯请领导指责指正。一、抓自

2、身学习，提升理念，不断提高管理实力，快速融入角色作为一名主持工作的副校长，我深感责任重大。为了尽快的适应并胜任学校领头人的角色，我向中心校领导请教，也虚心向班子成员学习。同时工作中坚持用“五心”标准要求自己，既对自己有“信念”，对工作要“专心”，对管理要“细心”，对同事要“知心”，对班子要“放心”。通过学习精确地把握发展形势，主动顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、依法办学的水平，不断提高激发教职工工作主动性、协调各方面关系的实力、处理各种冲突和问题的实力，从而保证了学校的健康持续发展。二、建好一个班子，带出一支无私奉献的队伍一个好校长就是一所好学校，我个人的实力和水平还很低，离一名合格优秀

3、的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求老师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，周一到周五吃住在校，工作上不论大小事情与班子成员开会商议后确定执行。管理好一所学校靠校长一个的实力是远远不够的，只有依靠集体的力气和才智才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作尽量做到发觉人才，利用人才，调动大家工作的主动性。三、高度重视学生德育，践行学校以德树人的教化理念五育并举，德育为先。报告中明确提出教化要以德树人，我也在管理工作中仔细践行党的这一重要教化方针。学校通过组织开展经典诵读活动、健身操、拔河竞赛、作文竞赛等活动活跃师

4、生的业余生活。一方面，增加了团队协作的凝合力和战斗力，形成了师生辛勤工作、学习、心情开心的良好工作局面；另一方面，进一步融洽了干群关系，让我快速融入芦店小学，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。借构建校内文化建设示范校的契机，学校要求每位老师在学生中渗透社会主义核心价值观教化，开展了以诵读经典、书法练字的国学教化。四、严要求细管理，全面提升教化教学质量教学质量是教化的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在老师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的支配上做到分类布置，在学生的培育上做到因材施教。（一）坚持以研促教，努力提高

5、课堂教学效率我校由于特殊注意组织老师学习新课改理念和新课程的教学方法，为老师搭建了学习的平台，使老师逐步更新教化观念，改进教学方法，不断提高教化教学质量。坚持开展听课、说课、评课活动。大家相互取长补短，通过这种活动，为老师供应了相互学习和沟通的平台，大家的教学实力得到很好的熬炼和提高。激励青年老师大胆创新、合作沟通、共同学习、共同提高。五、高度重视学生平安教化，努力创建平安和谐校内一年来，我把学校平安工作作为重中之中来抓，在平安方面，我们建立健全了校内平安领导组织机构，重抓平安，制定了校内平安防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了平安责任书，针对可能存在的平安隐患，出台了一系列平安措施，严

6、格执行平安事故上报制度，每周利用升旗时间进行平安教化，班内每周要求开一次平安教化主题班会，每天都要求进行平安教化。组织应急演练4次。加强了交通平安、食品平安、消防平安、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣扬教化。六、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能过去的一年，我坚持学习财务管理制度，奉行廉洁自律，通过规范报销程序，票据管理，出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。七、存在的主要问题一实力还不够强，还须向同事、领导深化学习二是对老师关切还不够，对部分同事的生活中的困难照看不够。三是部分工作检查督促不够，特殊是对青年老师的督促不够。八、下一步重点工作一是打造专业化

7、老师队伍二是深化推动新课程改革三逐步实现校内文化建设目标一年来，通过全校上下同心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了肯定的成效，受到了各级领导的确定，但我醒悟地相识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特殊是管理实力还很欠缺，我们的工作还有很多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充溢，不断完善。没有最好，只有更好，这是我始终追求的最高境界，我信任，在教体局和中心校的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮助下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，实现xx小学打造成xxx镇示范学校的目标。以上汇报有许多不妥之处，敬请大家指责指正，感谢大家！小学学校

8、校长述职报告 篇2任*小学校长一年内，在上级教化主管部门关切领导下，在全体教职员工的团结协作下，本人力求做一名称职的校长，力求提升学校教化质量，取得肯定成效，现就校长工作及小片区管理作回顾，请大家指责指正！一、用心发展个人业务实力。本人努力发展自身业务实力，发挥示范引领作用，做好老师业务发展的“火车头”。1。勤于阅读写作。阅读学校管理、教化心理学、语文专业学问类著作12本；建设个人教化博客，一年来撰写文章近100余篇，包括学校管理、教化教学、阅 读笔记、培训小结、工作生活感悟等；1篇论文在CN刊物学校品牌管理发表，1篇论文在*市*校长论坛获优秀论文奖并在*市级沟通汇编。2。勤于参加教研活动。本

9、学年听课80多节，20xx年8月，在由*市教化局组织的*市第六届校长读书班暨凯校长论坛活动中，应邀在凯校长论坛做专题发言关注弱势因材施教，全面推动素养教化农村留守儿童教化现状与对策分析。20xx年10月，应邀到*中心小学做例谈老师专业阅读专题讲座。20xx年12月，在校面对*市级立项课题参加者做了老师课题探讨专题讲座。主持*市级教研活动1次。3。发挥示范辐射作用，指导校内外多名青年老师教学业务项目。常常主动指导本校老师参与教学竞赛和技能竞赛，如指导洪*老师参与教化部北师大基础课程 探讨中心首届小学语文在线评比获一等奖，参与*市小学语文习作教学评比获一等奖；帮助指导洪*、王*老师参与*镇教坛新秀

10、竞赛，等等。4。主动参加培训。本学年，先后参与了*市校长读书班培训、*市学科带头人培训，等等，培训时我仔细学习、思索，培训后撰写培训小结，并充分利用平常与同行沟通学习收获。5。仔细探讨课题。本人申报的课题基于文体特征的小学语文文本解读策略探讨于20xx年1月被*市教化局确认为“十二五”规划立项探讨课题，已完成开题等第一阶段任务，目前正筹集阶段成果迎接中期检查。二、专心提升学校师资水平“百年大计，教化为本；教化大计，老师为本”，老师是学校最重要的发展资源。我在重视发展自身业务实力同时，一贯重视学校老师师德师能两手抓，落实到日常工作中。详细做法如下：（一）重视师德建设。始终把职业道德摆在老师队伍建

11、设的突出位置，组织老师学习老师职业道德规范有偿家教处理方法等，与老师签订师德责任书，确保每位老师规范自身的教学行为。开设老师“道德讲堂”。以之为师德建设重要载体，引导全体老师主动投身道德实践活动，自觉履行岗位职责，做一名有责任心、 有爱心的老师。每阶段设立一个主题，由全体老师轮番做主讲，该活动在形式上追求创新，内容上渐渐丰富。开展党员老师反腐倡廉专题学习系列活动。通过系列活动的开展，我校党员老师进一步加强了自身党风廉政建设，更加坚决了廉洁从教的信念。（二）重视师能提升。1。推行 “*说书暨读书沙龙”活动。阅读是老师提升个人业务水平最好的途径。我校重视营造书香气氛，提倡老师多阅读、让老师在阅读中

12、成长，成为才智型老师。“说书”变更了原有的阅读方式，从老师用眼睛看转变为用耳朵听，从一个人受益到一人主讲，一群人受益。学校每期邀请一名老师当主讲人，以“说书”的形式讲书， 与众共享自己的读书收获，说书范围包括文本解读、师德师风、电子网络2。重视课题探讨与小课题探讨。自刘*校长的课题基于文体 特征的小学语文文本解读探讨被举荐到*市待立项之后，我校仔细按方案开展探讨工作。期初刘校长为老师们做了专题讲座，指导老师进行课题探讨。课题组先后开展了老师问卷调查与反馈、课题资料学习沟通以及教学研讨活动等等。另外，学校老师在小课题探讨方面也较为扎实，目前有王*、谢*老师申报的两个小 课题获晋江市立项，洪*等几

13、位老师也申报个人小课题送交英林镇立项。3。落实新课标研读，深化课程改革。为了帮助老师更快、更好驾驭 20xx版新课程标准内容，提高老师课程理念的学习爱好，我校在十一月底先后实行了两场“课标版一站究竟”。借鉴某卫视闻名节目“一站究竟”模式，很好地中和了两者的趣味性与学问性。接到“战令”后，许多老师都为了争夺课标版的“战神”而热忱地学习新课标的学问。经过惊慌激烈的活动，语文专场的洪*老 师、数学专场的王*老师、王*老师过关斩将，荣封“战神”称号。4。激励老师外出培训。学校大力支持各老师外出参与各级各类培训，参与小片区老师书法培训和课件培训等活动，做好回校的二次培训（或结合教研活动作介绍），做到一人

14、培训团队得益，共同提升教学素养。要求镇级及以上学科名师要在学校的教研活动中通过讲座或公开课等形式做专业引领。5。支持老师参与各类教学技能竞赛等活动。学校沿续“一人参赛、团队参加、全力拼搏”的研修作风，重视参赛过程的训练，帮助指导每一位参赛老师以主动投入竞赛中，在参赛过程中得到业务技能的成长。“让探讨 成为工作”、“让读书成为生活”、“让反思成为习惯”正成为大多数老师的自觉要求。20xx年秋，洪*老师获得教化部北师大小学语文全国优秀教学课例在 线评比一等奖（指导师：刘*）；许*老师体育优质录像课获得*市二等奖（指导师：刘*）；赖*老师参与*市小学艺术老师课堂教学评优二等奖 （指导师：王*）；谢*

15、老师获得*市小学数学优秀教学设计二等奖；11月王*老师获得镇信息技术说课竞赛三等奖（指导师：谢*）；*，*获得*教化系统20xx年元旦春节手机短信原创作品征集活动二等奖。6。不断完善约课、“微课堂微教研”模式。在完善制度建设的基础上，丰富教研模式的内涵，将约课拓展为“约备课，约听课，约反思”，促进老师日常的教研沟通，对“微课堂微教研”做进一步界定，在片区推行过程中通过问卷调查广泛征求看法，接下来将改进存在问题，努力让“微课堂微教研”真正为教研减负 增效。三、细心推动小片区管理工作本人兼任南片区管理领导组组长，将工作重心放在“老师联动研修”上，以“研训一体 化”为指导策略，以学科技能为切入点，接

16、着推行老师培训班、“微课堂微教研”等模式，以网络和现场相结合促进老师学习与反馈，综合提升老师的研修实力。本片区多形式提升教研实力，多方面培育教学技能，多举措推动理论学习，开展了以下活动：1。“微课堂微教研”20xx年春季，选择*小学进行试验。秋季面对片区成员校三四年级推广：16周周四，在*小学开展数学学科“微课堂微教研”暨“一课多研”活动，17周周四，在*小学开展语文学科“微课堂微教研”活动。2。集体备课、磨课为提高老师教研实力和竞赛水平，发挥团队研修作用，充分利用本片区老师参与赛课等机会，多次组织片区学科骨干帮助选手一起集体备课、磨课。活动分现场和网络两种。现场如镇级小学品德与生活（社会）优

17、质课评比活动、镇级信息技术说课评比活动、晋江市级艺术课堂教学评优活动，等等。网络以QQ群和晋江市教化虚拟社区为主，先后开展了语文、数学和英语学科集体备课多次。3。现场主题研讨围绕一个主题，以公开课为载体组织研讨，推动教学探讨。20xx年6月，在*小学开展了“才智共享成长”主题研讨活动；10月，在*小学开展了“沟通学校常规管理阅历探讨有效教化教学策略”主题研讨活动。4。老师书法培训班实行老师书法培训班是*镇教委办南片区“小片区管理”培育老师教学技能的重要举措，是为贯彻教化部对中小学开展书法教化提出的明确指导看法，继承与弘扬中华民族优秀文化，解决当前片区各小学书法师资严峻短缺的现实状况而举办的培训

18、活动。一年来，书法培训正常实行，学员仔细练习，书法水平日见进步。为检 验培训效果，20xx年1月隆重开展了学员书法作品展示活动。5。老师课件培训班20xx年10月，在*小学实行南片区老师课件制作培训班开班仪式。培训班聘请谢*、雷*老师担当辅导员，培训时间为逢单周周四下午。据悉，开班以来的几次培训有效激发了学员的学习爱好，效果良好。6。语文、数学“文本解读”论坛沟通为提高老师“文本解读”实力，20xx年至今，在*市教化虚拟社区开拓专栏，先后开展了两次语文、数学“文本解读”论坛沟通活动。总之，围绕提高老师队伍整体素养这一核心，南片区开展了丰富多彩的老师研修活动，活动注意实效性、多样性、创新性。四、

19、正视不足，再接再厉，让自己满足，让他人满足在盘点工作成效的同时，我也深刻相识自身存在诸多不足。首先是自己对自己的不满足，比如个人阅读学习随性、散漫、粗泛，喜爱的书就多看几遍，不喜爱的整个吞枣，缺乏安排性、目的性；个人业务进取心渐渐减弱，吃老本的怠惰心态渐渐滋生；个人管理实力、协调实力有待提高。其次是自己不能让他人满足（他人指领 导、同事、学生及家长），比如重视教研活动，给老师带来负担和压力，在教研方面的减负增效方面不能让人满足；比如培育学生特长、培育学生品德，仍旧存在走过场、形式化，其实效性不能让学生和家长满足。今后，我将改进个人缺点，变更诸多不足，尽我所能，学习和工作上专心、用心、细心，让自

20、己满足，让他人满足！小学学校校长述职报告 篇3敬重的各位领导、校长：大家好！“人效黄牛心自贵，岁朝寅虎劲更高。”20xx年，在奋战和收获中就要离去，xx年的节节精彩课堂和亮丽整齐校内景象，依旧镌刻在陈良中心小学的每一位师生的心中。虎年的到来，陈小人正精神百倍，蓄势以待。回顾这硕果一年，最令我难忘的还是以下两件大事。深化课堂是我xx年300多天的重要任务，每个在校的日子，我都是带着听课笔记，从做学生起先，到和同事商榷，再到对有效课堂的指引，步步深化。一年中我校在我的带动下实行了青年老师汇报课，市县学科带头人、教学能手示范课，骨干老师观摩课，师徒结对课等一系列上课、听课、评课活动。中层以上人员每天

21、都随机推门听课，全部老师精力都在打课、摩课、研课上。全校上下正形成人人都上有效课，个个争上高效课的浓烈氛围。在听课特色校创建中，我校抓住契机，强化队伍建设，确立服务理念，塑造良师形象，办让群众满足的学校。这正是：“潜心听课，全校上下课课提高，立志创建，师生群力人人当家。”文明卫生教化特色校创建的结集号一吹响，我就召开学校动员大会，让全体师生充都分相识学校卫生教化工作的重要性，并成立创建工作领导小组，形成创建工作制度，并制订详细方案上报县局。我校全部师生人人动手，个个上阵，全面清理，保证不留死角，教室常常通风，厕所保持清洁。我狠抓每个细微环节，分工到位，落实到人，时时检查，日清日高。这次卫生文明

22、校的创建，使我明白，卫生是学校赢得社会赞誉，学生宠爱的重要的一部分，是学校文明的重要内涵。因此我充分利用此次机会进行教化老师和学生，真正做好育人环境，真正做到环境育人。这也是：“立身教化文明育人，全力创建卫生治校！”在这两次重要的创建活动中，我校师德形象得到了全面提升，队伍建设老师素养得以全面提高，老师的教化科研探究实力得到了高度发展，学生的道德水平得到了全面强化，教学管理教学质量也上了一个新的台阶。在xx至xx年度我校荣获“质量优秀学校”的称号，xx至 xx年度荣获“教学管理优秀单位”的称号。这点荣誉在两次创建活动中对比看来是远远不够的，但是我有实力超越自我的局限和学校的制约，在20xx年，

23、我校要向管理科学化，师德高尚化，教学有效化，质量一流化的四化目标进发，找到属于我们陈小的展示舞台，向阜宁教化献上最美最让人难忘的旋律。兴伟业必需牛劲，展宏图更要虎威！精彩就在20xx，敬请领导拭目以待！感谢大家！小学学校校长述职报告 篇4时间如白驹过隙般悄然从指缝间溜走，转瞬又到述职季。这一学年是我在试验小学任职的第三年，也是我最劳碌，最欣慰的一年。其间，我在学习中提高，在实践中探究，在反思中成长。其间，我经验着教化局领导的关怀和引领，感受着广阔学生家长和社会各界的理解和支持，体验着试验师生共同成进步步的华蜜和欢乐。下面我从三个方面汇报一年来我的所思、所为、所得，敬请指责。一、 让理念引领实践

24、历史悠久，人文底蕴深厚的试验小学，一代代的试验人为之求索，形成试验小学的办学特色。这一特色是什么？这个问题始终困扰着我。这一学年初，我与班子成员、与老师代表、与家长委员会沟通沟通，反复论证之后，得出了答案。敬重为本是试验小学应当发扬的优良传统。我们认为敬重为本的理念包括敬重生命，敬重特性，敬重科学。其中敬重生命是底线；敬重特性是因材施教，全面发展所必需；敬重科学是规范办学行为，提升教化教学质量之保证。三者之间相互依存，相互促进，相互融会贯穿。在敬重生命，敬重特性，敬重科学的基础上，才能达成培育人才的规格即优雅和优秀。优雅即由内而外，内外兼修；优秀即全面发展，特性显明。满足至上是试验小学与时俱进

25、的追求。满足至上是管理目标，是环境氛围。满足至上即让老师满意，让家长满足，让学生满载收获。这样，积集体才智和愿望的“三满二优三敬重”即“三二三”理念，成为试验小学的办学原则和方向。有了“敬重为本，满足至上”这一理念引领，老师对学生，尤其对学困生的看法缓和了，课堂上更加观赏和关注对学习有困难的学生；作业量减下来了，学生更加阳光自信了；学生家长对老师对学校提看法也越来越讲究方法了；老师之间、干群之间冲突少了；学校氛围和谐了；实践成果显著了。老师在全县英语竞赛中荣获团体总分第一名，在各种教学大赛中获奖，学生在各种竞赛中也连获佳绩。二、让敬业变成习惯三年前，带着沉甸甸的担子来到试验小学，一份责任和担当

26、使我不知不觉间早来晚走，加班加点已经形成习惯。学校的事情，事无巨细，从早到晚，不厌其烦一一落实。为了追求完备，不经意间我已经把加班当作一种休闲方式，已经让敬业变成了习惯。试验小学必需发展，不能停留，不能甘于人后。但是试验小学班子和老师的年龄结构已经失衡。平均年龄47.5岁的集体，素养好，底子厚是优势；40岁以下人员少，缺少活力和后劲是试验小学发展的的瓶颈。教学一线人员惊慌，班子成员中多数是教学骨干，担当着一个班的语文或数学教学任务，好多该他们做的事情，我都亲历亲为。我在上班时间要深化课堂听课、巡课、处理日常事务。下班后，编写活动方案，撰写活动总结，选择活动照片，报导活动信息，编排宣扬视频，更换

27、宣扬主题版面等等，几乎全部的休息时间都忙得不亦乐乎。每学期更换主题展板100余平米，从选材，确定主题，到制作校对都是由我亲自完成，也都是用业余时间来完成。最近实行的学生毕业典礼，全部奖项的颁奖词，证书的设计，会场的布置策划，我也是贪黑熬夜做出来的。我累点儿，却能让其他人有更充分的时间和经验投入到教化教学的第一线之中去。让有限的人力资源发挥到最大化。20xx版新课标颁布后，语文、数学、英语学科的全国顶级专家的培训，我都亲自带领全部任课老师全员参与。参培会场上坐着的大多数是年轻人，像我这个年龄的人极少，和年轻人在一起学习，我也仿佛年轻了。每次都是坐在最前面，听到最终结束。培训时间都是大礼拜，晚上十

28、点以后到家，其次天仍旧早早来到学校上班。亲历亲为是一种示范，敬业奉献是是一种无声的引领。学校其他班子成员在须要加班时，也都特别自觉，从不计较。班主任平常跟班，英语课陪读已经形成习惯。六年级毕业班老师主动加班给学困生补习功课，不止早来晚走，还牺牲大礼拜，不图名利，不求酬劳。天道酬勤。敬业使我们全部所做的事情日臻完备，敬业耕耘不断收获花艳果丰。三、让服务深化人心管理即服务，服务的看法和质量干脆影响着管理的成效。教化即服务，服务水平干脆确定着教化的质量。为学生成长服务已经成为试验小学班子和教职员工的座右铭。为节约老师的备课时间，教学副校长和教育主任利用寒暑假为老师一本一本打印教案；为了老师的身心健康

29、，学校装修活动室，购置活动器材，支配活动时间；为了老师的养分健康，学校购置豆浆机，每天为老师榨豆浆；为了给学生童年留下难忘的记忆，学校要实行学生入学典礼和毕业典礼；为了学生的特性发展，学校每年要组织开展艺术节活动、综合实践活动等。为了能更好地服务于教化教学质量的提升，这个暑假，学校将自筹资金100余万元，安装最先进的触屏多媒体班班通教学系统，秋季开学即将交付运用，实现真正意义上的试验小学历史上的又一次现代化教化教学方式的变革。李白诗云：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我愿一如既往带领试验小学这支了不得的老师团队，为实现教化梦而接着勤于学习，努力工作，敬业奉献。小学学校校长述职报告 篇5各位

30、领导、各位老师：春去秋来，日月如梭，转瞬间已挥手而去，新的一年又起先了。从1997年2月至今，整整13年时间，我与大家从有缘相识、到开心合作、直至建立了深厚的友情。再过半年，我就要退休了。此时蓦然回首，不禁感慨万千，思绪难定。可以说，当时的我是心怀对教化的幻想和对美妙人生的执着追求到东小任职的，我想干事、想多干实事、想多干善事，想干有益于学校发展的大事。总之，希望自己在任职期间为了东小的发展能干得不遗余力、实实在在、大快朵颐、明明白白，轰轰烈烈，多留成果，少留缺憾。为此，我心中经常在追问，怎样当好东小的校长，怎样才能成为一个优秀的校长。因为有了这些追问，才使我的工作富有挑战、更充溢色调、更具有

31、意义。在东小工作的这些年来，我特别快乐，特别开心。尽管在工作中并非事事顺心，有过不少困难，也有过诸多无奈，但更多的是得到大家的理解与支持，以及付出的劳动所换来的收获，还有那一串串往事所留给我的美妙记忆和永久的怀念。校长，或许对一般人来说是权利大于责任，是一份刺眼，也令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个地地道道的服务者的代名词，它服务于学校、服务于老师、又服务于学生。正因为我对自己所从事的这个职业有了较深的理解，并保持着一种平和、健康的心态，所以我为自己定下了感悟至深的工作格言，并努力地实践着：不以权威治人，应以威权服人；不靠制度管人，应凭人格育人；不看表面听从，但

32、求内心相融。肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。没有最好，只有更好，进步就是成功，胜利就是希望。过去的一年对东小来说非同寻常。由于区上教化资源的整合，撤校并点的实施。我们东小属于撤并之列。学校不仅班级削减，所剩班级的学生也纷纷转出，在加之一些老师的调出，使开学一段时间师生的心情波动，教化教学秩序不稳。学生数量削减，经费紧缺，又面临学校与邻居围墙的修缮，学校环境的整治等一系列困难。所幸的是，这只是一段时间。我们学校的领导、老师很快调整好心态。并没有因此就灰心而丢失工作的责任心和主动性，学校也未曾因资金缺乏而气馁，停止发展的脚步，大家却在乐观心情和充分的自信中，同心同德，同心协力，接着向前努力，一

33、年来，学校的教化教学工作井然有序，动静结合，内外相融，夯实基础，培育特长，注意发展，老师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变，教学实力大有进步，教学质量稳中有进。总结过去一年来取得的成果，我认为我们学校主要抓好以下几方面的工作，而以下工作都紧紧地围围着一个主题坚持“以人为本，科学发展”。一、加强建设，优化队伍，提高素养随着基础教化课程改革的不断推动，教化的发展对广阔老师的要求也随之愈来愈高，愈来愈严。为此，学校非常重视师德师风建设，通过各种形式的学习教化活动、评议监督的民主生活活动，及在学校的制度他律和老师职业自律下，广阔老师都非常珍惜老师这份职业，自觉遵守职业道德，不遗余力地干好工

34、作。为了老师们不断成长与进步，学校努力为大家供应机会、搭建平台。一年来，全体老师通过市级培训、区级培训、校本培训和网络培训，通过公开课、业务竞赛等各种活动，教化思想及教学方法在不同程度上均有发生改变。除此之外，学校还主动关切老师，想大家所想，急大家所急，乐大家所乐，对老师们的职称评审、年度考核、评优评先、福利待遇、身心健康及消遣活动都非常关注。虽然经费不足，但每逢节日，学校都要对老师进行适当的物质慰问。各位老师在教育处的组织带领下，更加重视团队精神的培育，凝合力和战斗力不断增加，工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。总之，学校在管理过程中始终坚持以老师为本，以老师的发展为重的原则，广泛征求

35、大家的看法和建议，汇合大家的聪慧和才智为学校的发展出谋献策，共同将东小办好。二、坚持以德育为首，全面推动素养教化学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探究新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教化工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教化，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中熬炼，在熬炼中提高，在提中学发展。学校在突出特色，接着抓好养成教化的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题显明、内容丰富、形式多样的系列教化活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培育了学生的特长与实力，提高了学生综合素养。如：上学期，

36、学校支部依据市教委在全市中小学主动开展“感恩教化”活动支配。在全校开展了如火如荼的感恩教化活动。从学校到班级，从班级到个人，通过各种形式进行宣扬、动员和实施。板报有感恩教化的专栏，班会有感恩教化的主题班会，国旗下讲话有感恩教化的演讲，课堂渗透着感恩教化。并在全校进行了感恩教化演讲活动。同学们演讲的内容健康充溢，生动感人。有感谢父母如山如海的哺育之恩；有感谢老师无怨无悔的奉献精神；有感谢同学互帮互助的友爱情操。演讲的效果良好，收到了预期的效果。本学期，教育处支配了一次别开生面的趣味竞技活动。学校充分利用升旗仪式、主题班会、少队活动等阵地加强学生的思想教化，通过家长会、家长问卷、新闻报道等渠道，加

37、强学校、家庭、社会的横向联系，获得更多的理解与支持。一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增加，校内秩序良好。有两名学生的“感恩教化”征文稿获市级二等奖，一名学生获市级优秀少先队员称号。?三、加强教化教学探讨，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我们从以下几方面抓好学校的教化教学工作，全面提高教学质量。1、加强毕业班工作。我校充分相识到：毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作的管理。一是加强领导。由副校长分管毕业班工作，并且多次召开毕业班工作会议，毕业班学生干部及学生代表会，为毕业班师生鼓足干劲，共商复习策略。二

38、是加强工作的安排性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间支配，各学科制订了学科工作安排，保证教学工作按安排、有条理地进行。三是加强了学科团队精神的建设。在日常教学中，各学科老师共同协商如何复习，搜集题型，实现教化思想共享、教化资源共享。四是加强了培优补差。毕业班老师早出晚归，做好培优补差工作，为大面积提高教化质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。辛勤劳动换来了胜利的喜悦。2、加强教学探讨。教育处、教研组进一步加强对教学工作的探讨，加强对学科组的指导，加强对老师教学工作的指导，切实提高课堂教学的效益。一年来教育处进行了“我与新课改同行”，谈“学困生转化策略”“数学户外嬉戏” “语文教法研讨” 等教研活动，

39、每学期进行公开课一次要求全部采纳现代化教学手段，提高老师实践新课标的实力。上学期宋桂兰，郭小莉老师撰写的“健康教化校本课程”；郭小莉老师撰写的论文“新课程须要新老师”；王惠娥老师撰写的论文“数学课如何启发学生的探究爱好”；成小玲老师的“春天”课堂教学课件;王洁老师的圆周率自制教具；参与了陕西省20xx年基础教化教学成果展评。在今年的老师五项基本功达标中，六名老师达标。3、加强质量检测，刚好精确了解教学实情，不断优化教学方法。在检测中，通过表扬优秀生，树立榜样，让成果不志向的学生找到不足，同时，对提高学生成果（20xx领导班子个人述职报告）和增加耐挫力、竞争力有很大的帮助。四、加强教学常规管理,

40、 全面提高老师的教学水平1、狠抓老师的备课。依据上级教化主管的备课要求，教育处严把备课关，各门课都有科学的进度安排，总的教化教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容详细，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分老师写出了教后感。每学期查老师教案3次，且有记录与通报，全体老师能超额完成备课任务。2、注意老师的上课管理。本学期来，教育处采纳询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课状况，对发觉的问题实行措施刚好订正。在课堂教学中，老师能够采纳新教法，让学生动起

41、来，充分发挥学生的主子翁精神，留意培育学生的实力，注意了学习过程，教学内容围绕教材，注意了课堂的效率，向四非常钟要质量，做到了按时上下课。一年来老师都能按要求上好每一堂课，上课的主动性高，大大提高了课堂教学质量。3、督导老师的作业批阅20xx小学校长述职报告汇总工作报告。教育处根据作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，要求老师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求老师长期向学生讲书写要仔细整齐，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正状况、请假学生的作业补做状况等。一年来教育处共检查各科作业4次，抽查4次，对发觉的问题进行了刚好订正，学期结束前，对各科作业完成状况进行了检查

42、统计。并进行量化打分。五、创建平安、和谐、诚信的校内1、一年来我们结合本校实际，对校内内外平安进行排查隐患，加强对校内周边的整治力度。把平安的职责意识分解落实到各班主任和任科老师的工作中，让每一位老师树立平安的责随意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣扬力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教化指导，教化学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教化片，开展遇到平安突发事务的紧急疏散的演练等，进一步加强平安的教化工作。同时，对有关假期，支部印发平安公约，借此提示家长们协作做好平安防患工作。本学期的甲流预防，学校大会小会讲，班会课堂学，首先使师生充分相识到预防甲流的重要性。并且成立机构，制定规

43、章制度，支配专人负责，坚持晨午检，班主任登记，专人上报。使甲流感得到很好的预防。2、加强师生的法纪教化。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平常的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教化。一年来，学校支部组织了两次全校性法制教化会。邀请了派出所民警上法纪教化课，用浅显的案例，深刻地教化师生。平常我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等，增加了师生的法制观念，提高了法制意识。六、坚持和完善校务公开制度，实现学校管理民主化学校非常重视校务公开工作，不断坚持和完善校务公开制度，提高民主监督与民主管理的实效。学校通过校务公开栏、告东小家长书、老师会议、学生集会、家长会及对外信息报道等渠道将教化的新动

44、态和学校的办学状况刚好地公开。学校始终坚持各项决策都通过校委会探讨确定，老师会议探讨通过，老师的职务晋升、老师年度考核及评优评先都在民主程序下进行，在老师大会上公布，在校务公开栏上公示，无暗箱操作，最大程度地做到公允、公正、公开。学校各班在评比学生干部、三好学生、优秀干部等工作中，也充分体现民主管理的透亮度。通过全体同学和老师的共同评议表决，产生各种先进人物。一年来，学校进行了一次家长问卷调查，两次学生问卷调查，多层次、多角度、多方位地了解信息，征求看法，较好形成学校、家庭、社会为一体的教化网络，学校定期或不定期地召开学生家长会、退休老师座谈会，向他们汇报教化的新形势、新政策、和学校的办学状况

45、，共同探讨教化的热点和难点问题，相互沟通在教化的新形势下学校的发展走向及教化三位一体的共建工作，拓宽渠道，集思广益，同心同德，有效地促进了学校的可持续发展。学校发放的每一次福利慰问品，都是通过校委会探讨确定，公开于老师，工会实施。每学期期末，学校的账务开支状况向老师公开。在这一年中我个人主要做了以下几件事：1、坚持学习，在学习中提高，在提中学完善。我虽然已近退休，但最终一班岗还是要站好，思想观念不能落伍，仍要站在时代的前列。为此，我坚持从书本、杂志、网络上吸取新学问、新思想、新观念；通过外出开会培训、取他人长，补自己短；通过深化教学一线上课、听课、评课、导课，与老师一道探讨学习，使自己能刚好了

46、解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学实力和指导实力。2、发挥优势，彰显特性。十多年的校长经验，使自己拥有平和健康的心态、精力充足的体魄、开朗宽容的性格、简单与人相处、与外界沟通。为此，在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势，不仅有利于建立友好的群体关系，而且为经费紧缺的东小争取资金，粉刷了墙壁，整治了校内环境。又与东街村多次交涉联系，使其出资修缮了与邻居的围墙。促进了东小的教化教学工作顺当进行。?3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教化者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大

47、家同心协力，才能把学校办好；校长要做校长的事，做重要事，做关键事，做把关事，各领导各负其责，能做的事自己做，该做的事努力做；老师该做的、能做的事老师做，老师做不了的事、难做的事校长帮助做。为此，在工作中，我不喜爱事必躬亲、过问太细、管得太多、统得太死。我希望能给老师更多工作的自主性、更大的创建空间，因为我信任每个人都希望自己是行的，都希望胜利，都希望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受磨练、能否笑对人生。4、使自己保持醒悟的头脑。首先是对我自己的言行保持醒悟。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必需把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。其次是对

48、我们学校的现状保持醒悟。虽然我们学校面临撤并，但还没有撤学校办一天，仍要求发展。我要求自己站好最终一班岗，也教化老师站好最终一班岗。因而，我们东小的领导、老师合拍、合心、合力，是东小的教化教学工作顺当进行。各位老师，十三年来，为了学校的发展，大家跟着我的确吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。为此我代表学校领导班子，也代表我个人，对学校的每一位老师表示诚心的感谢，感谢你们的合作，感谢你们的理解与支持，感谢你们为振兴东小所做出的努力和贡献。小学学校校长述职报告 篇6敬重的各位领导：20xx年，我们逸夫小学在教委的正确领导下，扎实工作，开拓创新，较好地完成了各项工作任务，现将我校一年来的工作状况汇报如下：