2022年中学学校校长述职报告范文集合6篇.docx

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1、2022年中学学校校长述职报告范文集合6篇中学学校校长述职报告范文集合6篇随着社会一步步向前发展，报告的用途越来越大，报告具有语言陈述性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是我为大家收集的中学学校校长述职报告6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中学学校校长述职报告 篇1各位领导、各位老师：我在龙中担当校长已XX年了，兼任书记也有了3年，在岗位上常怀敬畏之心：担忧辜负组织的重托、辜负社会的期盼、辜负家长的支持、辜负老师的信任。夙兴夜寐，不敢懈怠。XXXX学年度，是龙中再次飞跃发展的一年，这一切都得益于上级领导的大力支持和亲临督导，得益于班子的精诚团结和主动作为，得益于广阔老师的尽职尽责和通

2、力合作。现就一年来履职状况向各位汇报如下：一、集中全力，完成阶段重点工作本学年，学校的阶段重点工作是创建宜昌市现代化学校和迎接全省义务教化均衡发展检查。两项重点工作完成状况达到了预定的目标，得到了各级领导的好评，为学校新的发展奠定了坚实的基础。我校已经实现了办学条件现代化、学校管理科学化、教化教学特色化、办学效益优良化，已经成为社会赞扬、老师喜爱、学生憧憬的学校。在此，我代表学校全体教职工，向全部支持我校发展的领导及社会各界表示最真诚的谢意。现在向大家汇报一下我们的主要做法：1下定决心。XX年，我校刚刚完成标准化学校创建工作，班子成员、老师们都吃了许多苦，大多数都希望能够松一口气。依据教化局的

3、规划，我校纳入了全县其次批现代化学校创建。但基于时代的要求、人民的期盼、周边的发展，我校必需抢抓机遇，谋求新的发展。因此，我校主动争取，主动把现代化学校创建纳入了全县第一批。当然，我们面临的困难有许多，诸如资金困难、部分刚性指标难达标、老师创建热忱的调动、大量资料的整理、学校常规活动的开展以及上级各种检查的应对与创建的冲突等。在关键时刻，领导的决策魄力确定了班子、老师的思维方向，引导人们以誓必实现的信念主动开动脑筋，以良好的心态努力解决困难。在创建验收后，一位班子成员深有感受地说：“不怕工作有多难，就怕领导优柔寡断！”的确如此，领导的发展视野、超前思维、坚决决策，往往能给老师一种强大精神动力和

4、无形工作压力。2层层动员。学校的决策，要转化为班子、老师的实际行动，必需经验一个提高相识、调动主动性的过程。一项创建、一项迎检，时间紧、任务重、指标多、要求高。学校先后召开了班子会议、全体老师会、年级组会、各块牵头人会等，让大家明确意义、熟识指标、把握标准、了解现状、合理分工、发挥所长。同时，学校为争取家长和社会支持，通过发放家长信、召开家长会、利用学校网站，广泛进行了宣扬。3统筹支配。XX年，学校事情扎堆，高效课堂的打造、体育艺术特色学校的创建、均衡教化迎省检、档案室省复查、第三届科技体育艺术节的举办、现代化学校创建等，事事都很重要，假如不统筹支配，就会顾此失彼，造成工作被动。学校仔细分析，

5、依据各项工作的相互关联，以及工作轻重缓急等进行统筹支配，打好阵地战、攻坚战、长久战。因为支配合理，督导刚好，各项工作都按既定时间、达到了既定目标。4主动学习。我校虽然教化教学质量始终位居全县前列，但我们从来没有盲目傲慢，总是保持低调，主动学习。先后赴龙舟坪镇中心学校、高家堰中心学校、磨市镇中心学校参观学习，特殊是磨市的校内网站建设对我校启发较大，几次赴宜昌几所中小学考察学习，尽量将有限的资金发挥最大的效益，会议室的设计、图书阅览室的设计，为我们供应了很好的思路。我校还多次请教化局督导室、研训中心、档案局的专家进行现场指导。主动学习是我们做好上述工作的重要阅历，也是多年来形成的重要工作看法。二、

6、扎扎实实，抓实常规中心工作多年来，我校形成“一个中心、两个基本点”的工作思路，即以教学为中心，以德育、平安为基本点。教学是中心，德育是根本，平安是保障，三项工作相辅相成。一年来，我校被县教化局表彰为“课内比教学课外访万家”先进单位，去年中考全部笔试考试学科成果都位居全县第一，综合p值在全市处于前列，今年九年级调研考试，全县前160名，我校有一百零几人，人平均分超过宜昌市城区除宜昌外国语学校外的全部公办初中学校。多名老师代表长阳参与全市“课内比教学”活动，老师文章发表、获奖数量大大超过前几年。语数外物化各学科，基本形成了具有龙中特色的教学模式。一年来，学校没有出现一起平安事故，秩序井然，学生文明

7、有礼。在全县中小学生读书活动中，我校获得组织奖，演讲选手获得县一等奖，多篇征文获县一等奖。在全市科技节中，我校多名学生获得科技创新一、二等奖，几十名学生书画获奖。在全县第九届中小学生运动会中，我校男女代表队均以较大的优势获得初中组第一名，共获得13个单项第一名，8个单项破县运动会记录，李进一、孙鑫获得国家三级运动员水平，有4人代表长阳参加全市中学生运动会并取得良好成果。学校申报的体育艺术特色学校被县教化局验收。学校还被市禁毒委员会表彰为“禁毒教化示范单位”，尤其值得一提的是我校被省教化厅、卫生厅授牌为“健康学校”，全市仅有8所学校，全县中小学仅有我校获此殊荣。中学学校校长述职报告 篇2敬重的各

8、位领导、全体老师：大家好！今日，我很兴奋向大家作述职述廉报告。下面仅就20xx年的工作述职。过去的一年，在市教委、镇党委、政府的关切下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，可以概括这样一句话：工作有进展，问题也不少。一、面对学校实际，正确决策20xx年3，学校的操场多处过水，侵蚀相当严峻。我于3月26日向教化局作了口头汇报，经教化局批准，6月挖了学校围墙西侧的排水沟，保证了操场不再受流水的侵蚀。20xx年7月，针对毕业年级学生的基础较差、部分学科老师配备弱的状况，经学校领导班子会议探讨，调孟老师、齐老师、韩主任三位老师到毕业班任教，解决了毕业班师资配备存在的问题。11月19日，七年三

9、班、四班语文老师病假，又调李老师、刘主任分别任这两个班的语文课，保证了学校教学工作的正常运转。卫生工作是学校的脸面，代表着学校的形象，以前始终没有解决好这个问题。在我的提议下，于20xx年8月暑假建了垃圾的焚烧炉。从下半年起先，每天校工刚好烧，校内变得特别整齐。缺少老师始终是困扰愚公一中的主要问题之一。近几年我不厌其烦地找局长、人事股长申请安排毕业生，经过不懈努力，今年8月，大专学历、英语专业“三支一扶”毕业生刘海亮安排给我校，缓解了缺少专任老师的难题。建立教学嘉奖机制。教学质量是学校的生命线，也是我校的办学目标。在专任老师中，班主任的工作极其辛苦，他们每天早来晚走，在提高教化质量上起着至关重

10、要的作用。在我的倡议下，经学校领导班子探讨定，从20xx年起先，除了财政给的班主任费外，学校每月又增加了班主任的补助费。中考是检验学校教化质量的窗口，毕业班的老师非常辛苦劳累，双休日、每天早晚无偿给学生补课，学校对完成教学目标或精彩完成教学目标的毕业年级组赐予嘉奖。创建和谐平安校内是学校的重要工作，越来越受到教化行政部门、学校和社会的关注。学校不惜资金购置了足够的、符合质量标准的消防器材、平安通道标记、应急照明灯等，开设平安教化课，加强对学生的平安教化，增加师生的平安意识，提高师生的自我爱护实力。面对愚公一中的实际状况，依据教化党委的要求，针对重点或紧急问题，正确作出决策，是我的一项极为重要的

11、职责。我个人的实力有限，主要是得益于领导班子及四周的同志，能够集思广益，使学校今年作出的重要确定，没有出现纰漏。二、组织实施，检查总结确定难，推动更难。有的善始而不善终，中途流产；有的虎头蛇尾，不了了之；有的面目全非，好心不得好报。凡此种种，皆因推动不利而造成。我认为，强化组织实施，刚好检查总结，是我抓决策推动的主要段。在组织实施中，多采纳统筹兼顾、分工负责的方法。我负责统筹和分工，班子成员、学年组长、教研组长各负其责。确立了学校重大问题领导班子集体探讨确定、重要问题领导清晰、详细问题各负其责、交叉问题沟通解决的原则。学校的几位领导分工是明确的，我负责全面工作，田常胜副校长负责老师考核、教化科

12、研工作，王主任负责教学、教研工作，刘主任负责后勤、综治工作，韩主任负责师训、试验教学工作，王主任负责政教工作。他们本人的素养高、实力强，工作主动主动，保证了学校工作的正常开展，成果是显著的，弥补了我本人的不足，防止了工作上的失误。刚好检查总结，是推动工作的重要环节。田常胜副校长、4位主任、3位学年组长、3位教研组长都能够深化学年组、教研组、班级，了解老师和学生的基本状况，指导教学、探讨业务、教化学生、做好服务，刚好发觉了教化教学工作中存在的问题，并得到了有效的解决。三、严格要求，自律廉洁学校领导的形象，代表着共产党员的形象，我是深知这个道理的。对于廉正建设，我和学校领导班子是极其重视的。我的看

13、法是：管好自己，管好身边，管好老师。仔细落实教化党委党风廉正建设责任状的详细要求，全面贯彻“正行风明荣辱树形象”会议精神和工作部署，加强对全校教职工的教化，杜绝了“三乱”及侵害学生利益的现象。对于我本人，一向严格要求。无极特别状况，到县里开会不去车；无上级来人或与学校工作无关的事，不去饭店；不占学校一分钱便宜。这样做，不是我有多高的觉悟，只是习惯而已。对于学校的其他领导、财务人员，我管得很严，大家是能够感觉到的。可能在这方面，因为我的方法不当，伤了感情，希望得到谅解。至少动机是好的，这有利于你们的进步和家庭的华蜜。四、勤奋工作，争创佳绩经营一所学校，是一件很难的事，须要太多的付出和责任。既然选

14、择这个职业、担当了这个岗位，就要仔细负责，让上级领导放心、让学生家长满足、让社会认可。20xx年，经过全校教职工的共同努力，确保了各项工作的完成：1、创建和谐平安校内取得新成果，全县教化系统“创建和谐平安校内”现场会在我乡召开，我校作了阅历介绍，评为哈市平安示范学校。2、党风廉正建设、“正行风名荣辱树形象”效果显著，领导干部廉洁自律、师德师风进一步加强。3、治理教化乱收费工作取得显著成果，没有发生一起危害学生利益的问题。4、市级一类校、“两基”验收顺当过关。5、“两操”检查评比获二等奖。6、七年学生的入学率达到97%，辍学率明显下降。7、七年、八年学年末考试成果居全县农村初中上游，初三中考录用

15、数位居农村中学第三，中考各学科的及格率、优秀率位居全县农村初中前列。8、德育工作从基础和规范抓起，学生的文明素养和行为习惯初步形成，德育工作上了一个新台阶。9、师资培训、老师队伍建设有很大进步，又涌现出一名“十佳”老师。五、水平有限，问题仍有回首20xx年的工作，虽然有些成果，但问题也不少。主要表现在：1、基础设施建设与老师和学生的要求仍有很大的差距。围墙倒塌、教学楼漏水、冬季取暖、校内的美化绿化、室内墙壁脱落等根本没有得到解决。2、只重视教学工作，忽视了其它工作，整体工作不如人意。3、对支部工作重视不够，“三会一课”、支部作用、党员作用没有很好地落实。4、缺少老师的问题没有从根本上解决，影响

16、了新课改的全面实施。上述问题的存在，可以归结为一点，那就是“主帅无能累死三军”。作为一校之长的我，在抓班子、带队伍、统筹学校全面工作等方面都有严峻的缺陷，深感自己的水平有限、实力不足。好在有学校领导班子的帮助和全校教职工的支持，才使XX一中的各项工作顺当完成，得到了教化党委、地方政府和学生家长的认可。20xx年学校将迎来发展的更大挑战,突破瓶颈,依靠的是老师专业水平的提高,依靠的是学校管理效能的提高,让我们为XX更好更快地发展而努力!中学学校校长述职报告 篇3各位领导、各位老师：大家好!首先感谢在座的领导、老师给了我一次述职的机会。一年来，大家与我同舟共济，走过了艰苦的岁月。请允许我代表学校，

17、特殊是我个人对大家的乘风破浪、辛勤耕耘、无私奉献表示诚心的感谢。时间飞逝，日月如梭，转瞬间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪难定。校长，或许对一般人来说是权力大于责任，是一份刺眼并令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个服务者的代名词，它服务于学校，服务于老师，服务于学生。我践行着感悟至深的工作格言：不以权威治人，应以威权服人;不靠制度管人，应凭人格育人;不看表面听从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。没有最好，只有更好，进步就是成功，胜利就是希望。一年来，在上级的正确领导下，带领班子成员和全校教职工一道，发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，始终实行科

18、学发展观，根据教化局的工作要点，以办人民满足的教化为目标，坚持德育为首，注意师生发展;加强制度管理，规范办学行为;狠抓特色学校建设，进行文化育人;扎实进行教学常规管理，全面提高教化教学质量;不断培育和提高学生的自我管理实力;加强平安教化，构建和谐校内。一、加强制度管理，规范办学行为学校管理思路“以人为本”，管理作风“民主、科学、规范”。老师管理：在广泛争取老师看法的基础上，进一步修订各种制度，在制度面前人人同等。完善学校考核方案，对老师工作量、老师出勤、学科考试、班级管理、各类教化教学活动都进行详细化，注意可操作性，力求在多劳多得、相对公允的基础上调动老师的工作主动性。学生管理：以责任心的培育

19、和塑造为载体，坚持不懈地开展日常教化活动，以“欢乐、健康、聪慧、高尚”和中小学生守则、学生学习与行为习惯养成标准为依托，强化评比，调动学生的主动性，致力于学生各种良好习惯的养成。加强对留守儿童的管理，为每位留守儿童建立档案，召开专题会议，教化和指导他们如何处理好学习和生活，并建立爱心帮扶机制，开展心理询问活动，促进学生全面健康成长。班子建设：加强学习，提高班子成员的责任感和使命感，明确分工，提高办事效率，增加管理职能;加强沟通与沟通，增进团结，凝心聚力，共谋学校发展。二、特色建设重点抓，文化育人再登高1.在特色建设中，我们首先去外县、外校参观学习，借鉴别人的先进理念，制定学校的特色建设安排。特

20、色建设围绕“礼”字做文章，深化开展一系列工作。2.加强漂亮校内建设，提升育人环境。学校非常重视环境育人工作，狠抓特色建设，文化育人，特色兴校。以“礼仪、美德铸人生”为主题，以“依礼而境，依礼而习，依礼而学，依礼而言，依礼而思，依礼而文”为核心内容开展校内文化特色学校建设，3.扩大高效课堂试点面，全力进行高效课堂打造。4.培育学生自主管理团队，学校的学生清洁纪律、楼道守护示范岗、监督岗时常在各自的岗位履职尽责，路队示范岗和监督岗维护路队的平安，培育了学生的实力和素养，受到了社会的一样好评。5.开展丰富多彩的活动，丰富校内文化生活。各种爱好小组：主持阅读、合唱、舞蹈、书法、手工、美术、棋类、球类活

21、动有序开展。师生同操，个个参加，人人熬炼。开放图书室、阅览室，发放读书卡，每天中午分年级、分班次让学生在阅览室读书半小时。三、拓宽德育途径，深化养成教化一年来，学校依据上级相关精神和德育工作要点，并结合工作实际，坚持以“养成教化为核心，以道德践行为原则”，通过形式多样的主题教化活动，培育文明学生，营造健康、向上的校内文化。1.加强师德师风建设。学校以中小学老师职业道德规范为准绳，以“立高尚师德，树教化新风”为主题，深化开展“修师德，强师能，做人民满足的老师”等活动，学校与老师签订“师德责任书”，利用每周一例会政治学习时间，仔细组织教职工学习教化法、老师法、义务教化法和公民道德实施方案、未成年人

22、爱护法等法律法规，努力提高老师的思想相识，树立老师“一心一意为人民服务，一心一意为家长服务，一心一意为集体服务”的思想，提高老师依法施教和依法治教水平，同时不断完善师德评价体系。学校在“师德教化活动月”中，以教化局提出的要求、以“当人民满足的老师，办人民满足的教化”为目标，深化开展“学、思、评、树、帮、查”活动。2.注意创新，丰富校内活动内涵。(1)结合重大节日、纪念日开展主题德育活动，坚持每周一的升旗仪式并进行国旗下讲话，精选主题，深化内涵。教化学生尊师敬老，懂得感恩，从小做一个阳光生活人。通过开展“国学经典诵读，等主题道德活动，帮助学生树立远大志向，培育高尚的情操，激发他们争做“四好”少年

23、。(2)加强学生行为规范的养成教化。深化长久地学习守则、规范及学生一日一常规和开展主题班会活动，创建“文明班级”常规检查评比活动，刚好公布活动的最新消息和动态，表扬文明礼貌行为规范做得好的人和事，针对学生中出现的一些不良现象，及存在的问题进行评论或提出改正建议，规范学生的行为习惯，使他们能够明理知行。(3)广泛开展道德实践活动。结合各种纪念日、节庆日，开展各项小型、多样的活动，使校内真正成为学生学习、生活的乐园。(4)为提升学校师生的魅力，学校组织开展了丰富多彩的活动。如：师生同操、阳光体育、国学经典诵读、各班开展活动等，提升师生的精神境界。(5)大力开展平安、法制教化，把平安、法制教化和德育

24、工作有机结合，常抓不懈。加强班子成员、老师的值日工作，强化监督、检查和务实管理，净化了校风、学风，弘扬正气。 四、发挥模范作用，到处彰显表率 1.加强党建工作和党风廉政建设。学校常常召开支部会议，组织党员学习党章、四十条、六十条和有关廉政建设的文献，要求全体党员清正廉洁，树立一心一意为人民服务的思想，领先垂范，起到了党员的模范带头作用。2.重视队伍建设，提高老师综合素养。为了提高全体老师的综合素养，学校重视老师的培训工作，通过培训，他们开阔了视野，受益匪浅，给学校的教化教学工作带来了朝气。 五、狠抓教学常规，提高教学质量，抓好常规管理，是做好教化教学工作的保障。 只有常规管理到了位，才能督促和

25、引领老师做好教学的各项工作。 1.学校实行定期和不定期对老师的各项工作进行检查和抽查，把坚持状况刚好反馈到被查老师，交换看法，并指出其优缺点，促进老师工作。2.学校督查班级管理工作常态化。对班级工作的管理，学校领导既分工又合作，常常对班级工作、常规工作进行摄像、曝光、让全体老师观看。3.抓好校本培训，提高老师整体素养。学校支配特地学习时间对老师进行校本培训，学习有关业务理论，开展老师集体备课，进行导学案的二度创作，深挖“洞”，广积“粮”，备“战”备“荒”为课堂，对老师的业务成长起到了很好的导向作用。同时要求老师依据自身须要，进行各种形式的自学，多读书，读好书，不断充电，拓宽视野。4.抓好校本教

26、研。在学校统一支配的基础上，以教研组为单位，以课题为引领，以探讨为手段，针对本学科的特点和须要，制定教研活动安排，开展教研活动。每次活动按时开展，务实有效，研有所得。5.推门听课常态化，相互借鉴，共同提高。6.让学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气，开展全校师生国学经典诵读等丰富多彩的阅读活动，点燃师生的阅读激情。国学经典进学校，进班级，进教室、教研室成了主旋律，成了学校的一道亮丽的风景。7.在开展教研活动的.同时，学校还注意在反思中提升，激励老师主动撰写优秀教案、优秀教学反思和优秀读书笔记及教化教学论文，让实践深化成理论。8.提高教化教学质量。学校把“质量立校”作为办学目标，在教学中，通

27、过学习强化全校师生的质量意识，把教化教学质量的提高作为自己各项工作成效的体现。在工作中，要求老师把“减负高效，惜时增效”作为自己教学工作的目标，有效备课，上好课，细心作业，细心辅导。9.常常召开毕业班老师会议，相互沟通，解决详细困难，确保教学质量的监控不致落空。六、防患于未然，平安是关键平安管理是学校的重要工作，更是学校教学秩序正常运行的有力保障。1.学校要求全体老师树立“平安第一”的观念。学校充分利用校会、国旗下讲话，晨间谈话、校内广播站、宣扬橱窗等各种阵地，在全体师生中，进一步增加平安工作的法制观念。2.对交通、防溺水、食品卫生、防电、防火、防垮塌、防雷击等涉及学生的平安进行全方位教化指导

28、，教化宣扬活动周密细致，平安工作扎实有效。3.各班制定严密的班级公约，进一步规范学生行为，要求相互监督，自觉遵守。4.通过一系列的演练，强化了学生的平安意识，提高了学生的避险实力。5.通过发放平安告家长书，征求家长看法，对家长提出建议和要求，达到家校共育。6.要求老师时常家访、召开家长会，齐抓共管。7.平安教化常抓不懈，做到了平安事故零发生。8.夏日，为避开学生下河洗澡，发生平安事故，学校支配专人在学生放学后，在河边巡查，做到责任落实。七、成果来之不易，工作还需努力通过一学年的努力，学校获得了教化局“提高教化之质量先进集体”、平安校内、职教招生先进集体等荣誉称号，这些成果的取得，与全校师生的努

29、力是分不开的。我再次对每位老师表示诚心的感谢，感谢你们的协作，感谢你们的理解与支持，感谢你们为学校所付出的心血和做出的贡献!中学学校校长述职报告 篇4一年前，受组织的支配，我从宿豫张家港试验小学来到了侍岭初中，起先了我人生中一段全新的履职生活。做校长是我的追求，但做初中校长我又有点害怕，这意味着岗位变了、职务变了、任教的学科变了、管理的对象也变了，而我从教20多年来来，始终在小学摸爬滚打。初中的业务我是外行，初中的管理模式、理念、方式方法我也不熟识，我很担忧我这个初中“新兵”会招来一些鄙夷的目光，我更担忧侍岭初中会因为我的到来发展受阻。但领导的嘱托与厚望给我增加了无穷的力气，我欣喜的接受了这份

30、光荣的任务。自从跨进侍岭初中大门那天起，我就视自己为侍中的一员，视自己为侍中教职工的挚友。为了能尽快转变观念、提升实力、进入角色。我要求大家多读书、多写作、多反思，我更是身先士卒、领先垂范。一年多来，我阅读了初中教化教学方面的理论书籍达50万字，写了近3万字的反思和近2万字的教化随笔。在我的带领下老师们的读书热忱高涨，我从内心兴奋，特地拿出一笔资金给老师买书读。或许从读书起先，侍岭初中的老师就起先喜爱上我这个校长。接下来我就思索学校的工作思路，谋划学校的发展愿景。我提出了新的办学思路，即“目标承载幻想、责任凝合力气、细微环节铸就辉煌，美文润泽心灵、写作经典启迪才智、阅读点亮人生”。出台了工作策

31、略，即突出一个重点、实施两大战略、开展三个社团、抓牢四项创建、创新五类活动。详细内容是：一个重点指的是以“双语阅读基地建设”为重点；两大战略指的是科研兴校和特色强校；三个社团指的是魅力师团、学生社团、自律委员；四项创建指的是全力打造和谐侍中、漂亮侍中、书香侍中、体育侍中；五类活动是指创新升旗仪式、扎实开展三周一节活动、魅力师生评比、爱心助学、1+X帮扶。这些思路和举措得到了上级领导的认可，全体教职员工的理解和支持。一年多来，我校获得了全国阳光体育运动特色学校、江苏省平安校内、江苏省课程项目建设基地、宿迁市体育工作先进单位、宿迁市和谐校内、宿迁市绿色学校、宿豫区文明单位等20多项殊荣。回顾三个学

32、期的办学历程，最值得我和侍中人感到骄傲的成果是：一是20年度目标考核位居全区第四名，这个成果是近10年来侍岭初中最好成果。二是获批江苏省薄弱学校课程基地建设项目，全区唯一，而且获得了省补资金30万，为学校的发展解了燃眉之急。三是开展魅力教化和组建魅力师团，成为我校教化的主要范式和重要抓手，魅力教化涵盖学校工作的方方面面：既有魅力学生，也有魅力老师；既有魅力课堂也有魅力活动；既有魅力宿舍也有魅力年级。我们通过开展魅力教化和魅力教化评比活动来提升个人素养和学校管理档次。四是特色强校成果凸显，思想汇报专题阳光体育运动获得全国大奖，宿豫区唯一；艺术展演成果全区一等奖，师生书画、师生读书市区竞赛获奖全区

33、最人次最多、奖项最高，其中有四名学生获得区级书法一等奖，有二名学生获得区级绘画二等奖。在学生作文大赛中有两名学生获得市级二等奖。五是学校祥和稳定，一年来，没有发生一起事故、没有一次平安事务，学校每一位教职工都能根据“一岗双责”尽职尽责做好本职工作，学校逐步摆脱了历史事故的阴影，到处洋溢着和谐的氛围。当然这些成果，靠的都是侍中人实干和实力。作为校长，我说过：带着大家干，做给大家看。作为校长不仅要用才智去办教化，更要用人格去办教化。担当校长以来，我坚守“高调做事、低调做人的原则”，把“校长”看成是服务、是责任，我要从有权到无权，我坚信我们的老师有无限的潜能。任职以来，我非常重视“四公开一民主”工作

34、，让权力在阳光下运行、让重大决议通过集体探讨确定，让学校的规范管理在监督下实施。我绝不搞特别化，坚决不让自己多喝一次闲酒、多花一次车费、多搞一次摊派、多请一次闲假、多占集体一分钱。我时常对大家说，身正不怕影子歪，在我的影响和带动下，我校的教职员工都能爱岗敬业、明哲保身、依法执教。20年度，我校被教化局评为行风建设先进单位。回顾来时的路，有鲜花也有荆棘，有褒奖也有牢骚。一年多来，我的得到了全体教职工的大力支持和无私奉献。但由于我年轻气盛，工作中过于追求完备，事必躬亲，常被事务所困，易因小失大；缺乏初中一线工作阅历，难以对课堂教学改革作详细指导；加之性格比较急躁，有时会求全责怪，有时会放大缺点，这

35、样做虽不是坏事，但有时会让人很尴尬，甚至下不来台。这些都是工作中美中不足的地方，也是我今后着力转变的重点。一年半的时间是人生长河中的短短一瞬，可就是这很短暂的时间，让我们播撒希望，收获着喜悦。这是源于心中的那个幻想不忘领导重托、不负神圣使命、让自己的生命在事业中熠熠生辉。各位领导，各位老师，我要把领导的激励和鞭策永记心间，接着努力，坚韧拼搏，用才智碰撞才智，专心灵感染心灵。为把侍岭初中办成和谐侍中、漂亮侍中、书香侍中、体育侍中而全力以赴。感谢大家！中学学校校长述职报告 篇5金秋九月，受局聘任，我满怀向往地走上了校长岗位，正值教化督导、教学评估时期，自己深感责任重大，同时又是一种挑战，更须要我在

36、教化教学管理工作上审时度势，迎难而上，我只有找准着力点，力推教改，在提高教学质量和办学特色上狠下功夫。办出渔民满足的学校。下面就我在歧口中学的几点做法做一总结。一 基本定位提高学生的优生率，让中等以上的学生形成教化教学的主流对象，抓好控辍保学工作，确保“三率”，大面积提高初中中等生比例，为中学输送更多的可塑性生源，做到学校校风好、教风正、学风浓，德育工作上新台阶。确立“以争创为主线，以提高为重点，以质量为中心，以发展为目标”的办学思路，全力打造渔区一流中学。二 办学特色思索和做法(1)校风建设。 以德育先行为基本原则，重新树立学校的形象建设是重点、班子的凝合是关键、老师的导向(管理导向的认同意

37、识、育人导向的追求意识、发展导向的危机意识)是保证、学生习惯形成是基础、整体素养的提高是目的的工作思路。(2)学校管理。 主要体现12个字，就是“注意细微环节，严格管理，责任分流”，即多管齐下，互为渗透，分解细化，全面覆盖。以学校管理为核心，细化常规管理，突出班级管理，强化教学管理，重视文化管理，使管理多元、互补、精细、全面，形成氛围和趋势，形成管理的“场”，使管理的有效性得以最大化。细微环节确定成败，学校管理在细微环节上狠下功夫，主要是落实岗位责任的明确、教学督导工作的细化、教研评估积分的量化、班级量化管理评估等来体现学校管理的精细化，同时以校内文化建设为主线，分别从环境文化、活动文化、制度

38、文化、观念文化、行为文化等方面来开展一系列的文化管理活动，使文化素养的滋润渗透于学校管理的整个过程之中，一方面促进老师的职业素养和专业成长，一方面使学生的人文品质、文明素养得到有效的提升。(3) 教学管理。 在教学管理上主要特色是思路总揽、细化督查、落实评估、兑现奖惩、条块结合、不留空档，思路总揽就是以提高质量为重点、发展为目标的办学思路来总揽全局，细化督查就是从教学秩序、老师到岗、学生上课率等方面加大督查力度，坚持从细微环节入手，仔细去考察、评估每位老师和每个班级，建立老师督查个人档案，以等级制来考核老师的业绩;坚持每天必查(专人查上课人数、到岗状况、课堂秩序以及教案、课题);坚持分管领导每

39、周抽查制度，要求教育处分管主任每周不少于两次的不定期对老师上课状况进行抽查，发觉问题刚好反馈;坚持上课期间专人巡查校内制度，的确使纪律、课堂管理、师生到岗等方面得到进一步规范，使管理不留空档;坚持期中、期末对每一位老师的状况和考核等级进行公布，并以此为依据赐予奖惩;(4)教研工作1、工作特色：把教研工作任务与教学任务和教学问题挂起钩来，教研工作要解决教化教学中存在的实际问题，通过教化科研促进老师的专业化成长，为学生供应优质的教学服务。(一)切实可行的长效教研机制与各类教研活动开展相结合，主要是搞好规划，落实措施，明确重点，建立常规，逐步形成一套规范的工作机制和考评激励机制。学校大力开展各类教研

40、活动，如，“三课”研讨活动、个人研修活动、以老带新活动、集体备课活动和其他专题教研活动(班主任论坛、课堂有效管理探讨、远程教化和现代教化技术的运用、班级文化建设研讨等)，而且把这些活动全部纳入长效教科研机制的框架中，使学校的教研工作再上一个新的台阶;(二) 立项课题探讨与常规教研相结合，学校重视立项课题探讨工作，争取通过立项课题的推动使我校的常规教研工作得到有效的拓展;(三)校本研修与营造健康的校内文化相结合，校本教研工作主要从以下几个方面来推动，一是要求老师利用业余时间加强自修，定时定向定量阅读几本好书、写好读书笔记、心得体会、教学反思等，定期收集入册并纳入个人教研档案，加减个人教研积分;二

41、是有安排的进行老师培训，包括先进教学思想、理念、方法、技术方面的培训以及老师职业道德、文化素养方面的培训，这些培训采纳的形式分为讲座、示范、观摩、竞赛、研讨等;(四)文化管理，营造健康的校内文化，努力使广阔老师在文化环境的感召下更加注意个人文化素养、职业道德的提升，自觉投入到工作中。2 、关于教改工作的思索(1) 我校老师的构成主要以青年老师为主，我校34名老师中青年老师占80%以上，其个人素养的好与否将干脆影响教化教学质量的好与否，所以加强青年骨干老师的培育应当摆在学校发展的重要位置，意在提高老师个人教学实力，提高学生学习成果： 、 建立系统的教改安排，包括规划、管理、工作安排和激励机制。

42、、仔细选拔思想政治素养过硬、专业基础学问扎实、勇于担当教化科研任务、具有主动的工作热忱和实践精神的青年老师作为教改先锋。、落实教改措施。 、管理保障，要有特地的骨干老师培训经费，在晋级评优方面加大倾斜力度，课题参加体现示范，在生活和工作上赐予更多的关切和支持，要求从严，要求骨干老师主动担当各种赛课、公开课、示范课任务，每年要有学术论文发表，每年对骨干老师要定期考核，要严格标准。 、定期召开教改骨干老师工作总结会。(2) 教改工作要依靠全校广阔老师的主动参加，因为教学不是个人行为，要提升和搞好教化教学工作不是一个人能完成的工作，如何让教化发挥整体优势，就是要依靠广阔老师，主动投身于教改中，让老师

43、在教研活动中产生最大认同，突出其主体地位，主动的追求先进的理念、好的方法、正确的途径，教学改革的目的就在于此。(3) 教改工作是一个长期性的工作，因此在管理教改这一块要有连续性、整体性，最终形成常规性，树榜样，弘扬优秀集体，切忌空大、无序、时冷时热、有头无尾。(4)教化干部带头搞教改，进课堂，参加教研活动。三、工作着力点1、抓两头，重过程求质量：抓好入学教化和毕业班工作，加大纪律要求。组织了法制教化活动，毕业班家长座谈会，给家长的一封信活动。2、抓教化科研求突破：立项科研和常规教研相结合，明确教研日，大力推动课程改革，不断加强校本研修，加快老师职业成长，确保一支相对稳定，较为成熟，基本配套，专

44、业过硬，技能过关的老师队伍。3、构建学校德育体系，注意校内文化建设，强力推动班级文化建设，以优雅的环境，多彩的学习生活，高雅的艺术情趣，深厚的学习氛围，形成良好的校风、班风，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。成立了广播组，出办了教研和月考期刊，开展了元旦异程接力赛，举办了元旦警校共建联欢会。开展了“我爱我班”“厕所长明灯”两次大探讨征文。4、依法治校、依法治教，民主管理，大力推动以校务会、教代会为重点的民主管理学校的进程，做到民主治校，取消了遗留的小卖部，制定了新的教学制度。5、加强学校平安工作，完善各种平安制度和措施，落实了平安责任，建立了校内平安岗，推动“一岗双责”制度，搞好平安演

45、练，建立各种平安预案，确保校内平安和谐。四 师资建设目前我校老师队伍建设，主要存在如下问题和不足：有先进教化理论又有丰富教化教学实践阅历的骨干老师不多，无专家型、名师级老师;部分老师的“终身教化”观念不强，对学习的主动性不够，主动性不高;学习、培训、进修的时间和教学工作冲突较大;培训经费有肯定的困难。师资建设详细规划师资培训：二年内全体老师争取轮训1-3次，并大力开展校本研修和自我研修工作，促进老师的专业成长;教改骨干老师培育：以青年骨干老师培育为重点，选拔培育青年老师;老师嘉奖：建立考试质量嘉奖，分老师等级嘉奖机制，最大限度的调动老师的工作主动性，以确保老师队伍的整体素养的提高。努力办成一所

46、班子团结、老师稳定、校风建设好、教学质量高、有特色的中学，为振兴渔区经济培育合格人才。五 教学设备添置设施报刊添置30余种册，书架2个。教学微机7台，备课微机3台，计算机电源补充2套。体育篮球架一个、单杠2个、双杠1个。物理试验室一个。换线260多米。试验橱柜6个。粉刷墙璧4300多平方米，砌旗台一个，水泥墙面340平方米。自己修砌地板砖6间，争取路灯一个，旗杆一个，线路修理200余米。文化墙280平方米，文化背景布60平方米，教室牌28个，窗帘20米。办公桌6个，文件橱2个，打印机2个，饮水机3个，写生灯一个。修补多媒体教室一个。学生凳子300个。布置会议室一个。灭火器换粉12个，排风扇6个

47、，重新投资8个班级文化建设。整理档案室2间。争取上级资金4万元。共投入9.4万元。以上是上任后的几点做法与思索，只是个开端，今后我将接着努力工作，不辜负一方父老的期望。中学学校校长述职报告 篇6总之，在镇委镇府以及教化主管部门的关切、支持和指导下，*中学的学校建设、教化教学工作，以及我个人的学习、工作都取得肯定的成果和进步。一年来，学校一贯坚持“整体推动、重点突破、协调发展”的工作思路，强调各项工作的落实，在学校管理、教研教学、师资建设、其次课堂和“三为”、师生课外活动方面都取得较好成果和实效们，涌现了不少先进老师和感人事迹，也培育了大批全面发展的优秀学生，较好的完成了上级主管部门的工作部署和学校教化教学工作。目前，我校领导班子团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效，赢得了广阔教职工的信任，具有较高的威信；老师安教乐教，凝合力较强，教学水平逐步提高，没有体罚学生的现象发生，大家比先赶优，勤学肯钻，许多同志不但教学搞得好，还在国家、省、市、区级刊物发表或在论文评比中获得大奖。应当说，*中学的总体工作在过去的一年里，还是