2022自强自立美德少年事迹材料范文.docx
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1、2022自强自立美德少年事迹材料自强独立美德少年事迹材料(汇编15篇)在日常的学习、工作、生活中,大家对事迹材料都再熟识不过了吧,事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。我敢确定,大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的,以下是我帮大家整理的自强独立美德少年事迹材料,希望对大家有所帮助。自强独立美德少年事迹材料1xx,一个聪慧、活泼、开朗的大男孩,现担当八年级2班团支部书记,是一位得才兼备、全面发展的好学生。在家中,他孝敬父母,懂事听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,他勤奋好学,心系集体,主动参与各项活动且成果显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,他乐于助人,热心公益
2、事业,是传递爱心的小天使。一、尊老爱亲学做人从小受到父母的言传身教,孩提时的xx就是一个敬重长辈,孝敬长辈的好孩子。他懂得爱护父母工作的辛苦,每天吃完晚饭,他就主动洗碗,帮妈妈整理厨房。每到周末,他都会帮忙打扫房间,或洗衣服。父母有时因工作或生活琐事,心情郁闷,每到这时,他就用平常看到的幽默滑稽的笑话来逗父母快乐。去年夏天,妈妈生病住院,爸爸又要加班,照看妈妈的重任就落在他身上。他为妈妈跑前忙后,倒水服药、守护点滴、买饭喂饭俨然一个小大人,妈妈欣慰的说:“崇博真的长大了!”由于爸爸妈妈的工作总是早出晚归,xx从小上下学都由奶奶接送。如今奶奶70多岁了,腿脚不太灵活,崇博很是伤心,一有空他就帮奶
3、奶捶背、敲腿、按摩,还时常的给奶奶讲故事解闷。每到周末,就搀扶奶奶到旁边空地漫步、熬炼。寒去暑往,四周的邻居都艳羡奶奶有个孝顺的好孙子。去年暑假,xx还利用业余时间带领同学们去街道的敬老院开展“献爱心 传真情”尊老敬老慰问活动。他们不仅帮助老人们扫地,擦桌,晒被褥,还为老人们带去了精彩的节目,让老人在敬老院也能感受到像家里一样的欢乐。敬老院的院长跟学校校长说起来,不禁竖起大拇指:“这些孩子真是懂事啊!让敬老院的大爷、大娘们快乐了不少呀!”二、勤奋学习志气高xx同学学习刻苦努力,学习成果名列前茅。他从小就养成了阅读的习惯,“书是人类进步的阶梯”这是常挂在崇博嘴边的一句话,在书籍的海洋里他吸取了丰
4、富的学问,从伟人身上吸取了奋进的力气,以开阔自己的视野,增长学问。他的求知欲强,勤奋好问,从小就养成了良好的学习喜爱和生活习惯。每天,他都主动做好各科的预习工作,课堂上,他敢于提问,擅长质疑,对所学的学问能理解的驾驭;课外,他一丝不苟的完成老师布置的作业,遇到难题就向同学老师请教。在自己勤奋学习的基础上,他还主动帮助学习有困难的同学,把自己的学习阅历和方法传授给他们,他擅长思索,良好的学习习惯使他在学习上颇有收获,多次被评为“学习标兵”,“诗文诵读小博士”、“读书小明星”等。三、多才多艺爱心浓xx爱好广泛,主持、声乐、单簧管器乐、跆拳道他样样精通。多次代表学校参与街道、区的艺术表演和竞赛。平日
5、里xx还是学校里的“美德小模范”,他主动帮助老师组织“情系灾区爱心冬衣送暖和”活动,为远在四川省的小伙伴捐赠衣物、奉献爱心;20xx年世园会时,他和同学们成为了学校里的宣扬小使者,他们自编自演的小节目,使同学们增长了见识。他就像初航的风帆,伴着朝阳驶向人生的将来,我们信任,这个人间文明小使者会以更加坚韧的毅力描绘出他更加刺眼、更加绚丽的人生!自强独立美德少年事迹材料2他,得才兼备、爱好广泛;他,勤奋好学、自强独立;他,乐于助人,深受老师和同学的宠爱。他就是尤溪县其次试验小学三(3)班的xxx小同学。9岁的xxx,是尤溪县优秀少先队员、三好学生,进入小学后每学年都担当班长,多次获得县、校级荣誉。
6、勤奋自觉、善思好问是xxx学习上的好习惯。课堂上他是最活跃的分子,总能跟着老师的思路走,主动举手回答问题,并能带动其他同学的学习热忱;课下,他主动主动地做复习和预习。学校图书室是他最爱去的地方;在这里,他不仅刻苦学习书本的学问,还刻苦钻研书本外的学问,在学校的各类活动中都能看到他活跃的身影。正是这种好习惯促使他不断发展,语文、数学、英语等各科成果始终特别优秀。帮老师出办法、想点子,主动参加班级管理工作,主动帮助学习有困难的同学,让xxx深得老师的信任,同学的宠爱。从一年级起先,xxx同学就始终担当班长,成为老师不行缺少的小帮手;他不仅主动完成老师交给的工作,而且班里的同学都能听从他的管理。xx
7、x是个富有爱心的孩子。每次学校组织捐款,他总是带头用零花钱献爱心。xxxx年,日本发生了特大地震,当xxx通过电视看到那一幕幕可怕又感人的镜头时,先是睁大了那双惊恐地大眼睛,接着对妈妈说:“妈妈!我要帮助他们!”其次天,他不仅主动把平常积攒的300元零花钱捐给三明红十字会,还带领全班同学发起倡议,主动呼吁为灾区孩子捐款捐物。同时,他还发动的亲人和挚友主动为灾区孩子捐款。xxx的举动在学校快速传开了,得到了全校师生的好评。当老师夸奖他时,他总是害羞地说:“这没什么,我觉得帮助他人是一件很欢乐的事!”,常怀感恩之心让xxx学会自强独立。xxx在学校是个好学生,在家里是妈妈宠爱的好孩子。他诞生没几天
8、,父亲就查出患了癌症。父亲在坚毅与病魔做斗争的6年中,得到许多人的关切与帮助,在幼当心灵中懂得了坚毅,牢记了每次感动。6岁,他失去了父亲。失去父爱的他不仅没有在哀痛、自卑中度日,而是炼就了坚毅、独立的品行,养成了“自己的事情自己独立完成,今日的事今日做好”的良好习惯。现在,在家里除了学习,他还主动整理屋子,做简洁的饭菜。尤其是母亲有时加班很晚回来,他会把门窗关好,爱护自己;吃完饭后,自己做作业,用自己自强独立的行动让母亲安心工作。他也从不跟妈妈乱要零花钱,不买与学习无关的东西;不挑吃穿,不搞攀比,衣着整齐朴实、大方得体。从小熟背三字经、弟子规的他,深受熏陶。对待长辈,心怀感恩,关爱孝顺,妈妈身
9、体不舒适,他端水拿药,帮着照看。他也是个诚恳的孩子,做错了事能够正确面对,并勇于承认改正错误。“对不起”、“没关系”、“感谢”是他的口头禅。看到长辈,他总能微笑着打招呼,邻里们常感叹道:“这个孩子真懂事啊,要是我家有这样的孩子多好啊!”xxx同学虽然只是一名平凡的少先队员,但是在他幼小的心灵早已播下了“乐观向上,自强独立”的种子,信任他会在强壮成长的道路上为他人带来更多的阳光。自强独立美德少年事迹材料3在赤峰市红山区第十六小学,有一位熠熠闪光的校内之星,他取得过很多荣誉:校三好学生、优秀班干部等他脸上总挂着自信的微笑,光明的双眸透着才智。他充溢爱心,自强自律,得才兼备,全面发展,以自己的行动不
10、断地为学校、班级、个人增光添彩。他就是四年一班的xx。在学校,xx同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认仔细真地完成,课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头兵”。“时间是挤出来的,我要多学习多熬炼自己,为集体争得荣誉。”xx同学总是这样说。校内外的学习、活动经常忙得他不亦乐乎,但他总是充溢自信地面对。他多次参与是作文、朗诵竞赛,每次都仔细打算,付出了很多辛苦和汗水。记得那次参与学校以“我的校内”为主题的演讲竞赛,由于竞赛时间紧迫,他利用晚上休息时间练读了演讲稿,其次天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎,嗓子很痛,但他却坚持苦练。功夫不负有心人,靠着
11、他的坚韧刻苦、不懈努力,在老师的指导下,他在竞赛中大气沉稳,声情并茂,脱颖而出,一举夺得演讲竞赛一等奖。他还喜爱书法,弹琴,唱歌在校艺术节中多次表演节目,深受好评。一手美丽的钢笔字令人啧啧赞扬。在学校组织的绘画、硬笔书法竞赛中曾获得一等奖。他很爱看课外书,学问面广。学校组织的各项活动都踊跃参与,多次在朗诵、作文、英语演讲竞赛中获奖。xx同学还是一位充溢爱心的好少年。在今年5月份,他得知学校要和宁城一所山村小学开展手拉手爱心漂流捐书助学活动后,他主动报名并拿出自己的零花钱买了几个篮球,还有许多自己心爱的书籍,亲自去了那所学校,给那里的同学们送去了。他说有机会还会去,他要用自己微薄的力气去帮助更多
12、须要帮助的人,用自己的爱心去暖和别人,为他们传递最好的爱!在同学心中,xx同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,他都会伸出热忱之手,同桌假如忘带了学习工具,他会主动递过去,地上有纸屑了,他不管前桌还是后桌的,都帮忙捡起来,班里值日时,他总是挑脏活,累活干,还叨念着:“男子汉就该多干点儿,干净了是我们集体的荣誉”。在他的带领下,正能量在不断提升,同学们都争先恐后的干活。同学学习上有困难,他主动要求在学习上与他结对,帮助激励他,做到了同时进步。在社会,xx是一位热心公益、拾金不昧的小公民。他是社区文明志愿者,经常带着几位小伙伴主动为社区做好事,捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广
13、告等。社区里的叔叔阿姨总冲他竖起大拇指。外出游玩、小区漫步,他总不忘顺手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?他还是家里的低碳宣扬员,洗菜的水告知奶奶要浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。一次,他和小区里的小孩儿在小区广场上踢球,他在草坪上捡到一部手机,小伙伴们说咱们轮着玩几天吧,可他却说:“丢手机的人肯定很焦急,他会过来找的,咱们在这等一会儿吧”,小伙伴们等了一会儿也没见有人来找,便都回家了,可他始终等到中午,果真有位阿姨来找了,他还很有思维的让那个人说出手机号,并且拨了一下,证明了是她的手机,然后兴奋的把手机
14、还给了阿姨,阿姨要给他买点好吃的,他飞速地跑开了,边跑边回头喊:“不用谢,这是我应当做的。”一个骄阳似火的夏日,天气很热,似乎热的连蝉儿也停止了热闹。他刚放学,打算过公路去买一个冰棍解渴。突然,他望见一个小男孩站在树底下哇哇大哭。四周一片宁静,他的哭声凄厉又刺耳。他走上前问他说:“小挚友,你怎么了?男子汉可不能哭哦,有话渐渐说,我来帮你。”他最终停下哭泣,眨巴着泪汪汪的眼睛,抽噎着说:“我把回家的钱丢了,坐不了车就回不了家了。”说到这时他又大哭了起来,xx看他又哭了,心里也不好受,便说:“别哭了,我给你钱,你快坐车去吧。”于是他把买冰棍的钱给他,转身,飞速的跑掉了。这件事后来被老师和同学知道了
15、,老师在全班同学面前表扬了他。在家里,他懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧可爱。xx虽是家里的独子,可是家务活样样精通,帮奶奶包饺子,帮妈妈洗衣服,陪爷爷下棋,帮爸爸捶背,是爸爸妈妈眼里的小能人,左邻右舍公认的好孩子。有一次,奶奶因血压高住院了,xx一放学便和妈妈一起去医院陪奶奶,帮奶奶看着液体,陪奶奶唠嗑,给奶奶讲这一天在学校里发生的好玩的事儿,一会儿就给奶奶逗得哈哈大笑,都遗忘了自己在生病。每次家里有人过生日,他都会打算礼物,他会依据个人喜好打算礼物,有时会自己制作小卡片,有时是有创意的模型,每次都有不一样的惊喜,总是让家人沉醉在无比的喜悦和华蜜当中。他用幼小的身躯却真挚的情感静默的传承着中华几千年
16、来的和善和美德!他就是至真至纯,追求唯善唯美,一言一行温润知礼,一举一动浩然正气,得才兼备,德才兼备的卓越少年xx。蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜蜜的蜜糖,雄鹰只有英勇的捕击风雨,才能使自己的翅膀更加强有力。大浪淘沙,方显真金本色,风雪过后,更见青松伟岸。信任这个小男子汉正在健康强壮的成长,今后将是祖国的栋梁,也将是中华美德的传承人!自强独立美德少年事迹材料4刘晶曾多次远赴外地或国外参与花样跳绳竞赛,赢得了一个又一个的奖项,为此同学们都亲切地称她为“世界冠军刘晶晶”。刘晶的父母均为外来务工人员,父亲曾远赴浙江打工,现在又回到东莞等地务工,她的妈妈便跟随着父亲,带着幼小的妹妹辗转于湖南、广东、浙江
17、等地之间,但刘晶并没有因此受影响。在学习和生活上,刘晶坚持自我管理,自我约束,将学习、训练、生活支配得井然有序,在老师和同学心目中,她始终是一个独立自强,得才兼备的人。刘晶从小就起先学习花样跳绳,并始终主动参与各种竞赛。初为新手时,刘晶在一次竞赛上落选了,为此没能代表学校进行参赛,让刘晶很受打击。但她并没有放弃,接着根据老师的要求加强训练,最终在花样跳绳路上越走越远。刘晶曾在全国及国际竞赛中,获得4*30秒单双摇接力冠军五次,个人花样冠军三次,双人同步花样冠军三次,30秒单摇冠军六次,大师赛总冠军两次,10人长绳八字跳冠军,3分钟单摇冠军,交互绳花样冠军,1分钟双摇冠军刘晶在学习上也特别专注和
18、自律曾因为成果优异,表现突出,获得“顺德区优秀学生金奖”;在20xx年被评为“顺德区三好学生”,同时赢得特别难得的“顺德区教化基金优秀银奖和金奖”自强独立美德少年事迹材料5在一座古老而富有书香气息的学校,有一位活泼开朗的少年。他自信乐观、不屈不挠,既有男孩的爽朗,又有一个成人的谨慎。他爱好广泛,非常好学。他的四周,有着数不胜数的挚友,大家都是被他的重情重义所吸引。无论他到哪,那里就会成为一片快乐的海洋。他就是八年级(237班)的刘金泉同学。他诞生在张兰镇张兰村。父亲是一位工人,母亲是一位人民老师。家里经济条件比较好,但他从不以此为傲。妈妈给的零用钱经常积攒起来买学习用品。他乐观向上、团结友善。
19、他的眼中总是闪着灵性和才智,谈吐中,他于不经意间总会散发出自信与从容。作为班干部,他是老师的得力助手,能精彩地完成老师布置的工作;对待同学,他乐于伸出救济的之手,专心奉献。例如:当汶川发生地震时,他坚决果断地把自己的压岁钱捐献出来,帮助灾区的同龄人度过难关;与邻居相处,他落落大方,与人为善。见面时总是乐呵呵的打招呼。刘金泉同学独立性特别强。在上学期间,他每天能按时作息,从不让父母操劳,在生活上也很独立,勤俭节约,从不乱花零用钱,并能帮父母担当力所能及的家务活。不过由于父亲常年在外工作,家里经常是他和母亲两个人,这使得他幼小的心灵里就树立了“我是男子汉,我要照看妈妈”的念头。他也这样做了。常常帮
20、妈妈做家务,去爷爷家帮奶奶一起照看生病的爷爷,竟管有时很累,但他从不叫苦,总是把每一天都过得有滋有味。自己能自觉地独立完成作业。他懂得替父母分担压力、理解父母的难处,真正使自己在生活上独立自强、学习上独立思索,真正做到使父母放心,是父母的“小帮手”。刘金泉同学对自己要求特别严格,在上学期间,从没有发生过迟到和早退现象,在各方面表现优异,学习成果突出。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”“攻城不怕坚,攻书莫畏难”这些名言,老师教给同学们的,可这却在刘金泉心中播下了一颗文学的种子,这颗种子,要用书来浇灌,才能强壮成长。自此,他只要一有空,就会拿着一本书,兴致勃勃地读,他是这样地如饥似渴,爱的教化骆驼
21、的样子鲁宾逊漂流记等等,他看了几页就已经爱不释手,舍命地吸吮着甘露的养分,不断充溢自己。在学校他主动组织同学参与学校组织的各项活动。靠着良好的个人习惯和敢于吃苦的学习精神,取得了各方面优异的成果,赢得了老师和同学的一样好评,是一名全面发展、得才兼备的学生。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”这位少年知道自己的路还很漫长,所以,他要更加努力,为自己的人生,铺一条阳光大道!我们信任刘金泉同学这个从小独立自强、得才兼备、充溢阳光的男孩,肯定会像一只小雏鹰一样,越飞越高,越飞越远。自强独立美德少年事迹材料6独立、自强、自信、阳光、勤奋、好学,这就是她,一个留着学生发,圆圆的脸蛋上总带着绚丽笑容的女孩。她就是我
22、校七年(3)班的学生 身残志坚的郑*同学。提起郑*同学,相识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧赞扬。老师说,她是一个全面发展、得才兼备的孩子;爸爸说,她是一个自强独立、意志坚毅的孩子;邻居说,她是懂事乖巧、讨人喜爱的孩子;同学说,她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说,我只是个一般的孩子。郑*同学诞生在仙游县大济镇溪车村,先天性肢体残疾(左脚缺掌),懂事时她发觉自己的左脚少了一半,运动起来特别别扭。后来,在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力,最终能够自己独立行走,这对任何一个一般的孩子来说,是一件很自然的事,可是她却经验了很多艰难,左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了
23、上小学的时候,就读于大济中心小学,距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学,风里来雨里去始终到小学六年毕业。渐渐地,她学会了洗衣、拖地做家务,还帮助劳碌的父母带弟弟,养成了独立自强、意志坚毅的品行。每天作业完成后,她总是自己整理好书本和学习用品;其次天晨起床,总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不须要大人接送,生活从不须要大人操劳。提起她,父母一脸的愧疚,觉得不能给她一个健全的身体,但听到同学与老师的赞许时又一脸的骄傲。“身残志坚”,这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子,郑*同学清晰地知道,学问变更命运。她学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股
24、不服输的韧劲,学习成果在班级年段始终名列前茅。课堂上她总是仔细听讲,那个最主动举手发言的准是她;课堂外对于老师布置的任务,她总是刚好完成, 因为,老师的教育“当天的事当天完成” 她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯,学校图书阅览室是她最爱去的地方,她还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特殊喜爱她。她的志向是要做一名残联老师,她想帮助更多像自己一样的孩子。郑*同学不仅刻苦学习书本上的学问,还刻苦钻研书本外的学问,在学校的各类活动中,都能看到她活跃的身影。她是学校绘画爱好小组的主要成员,多次参与各级绘画竞赛;她还是个精彩的主持人,演讲朗诵极富表现力,常常主持学校的演出、竞赛;她虽身残,却不
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