momo语文园地四作文指导(泡豆芽观察日记).ppt

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1、 作文指导（观察日记）作文指导（观察日记） 习作要求习作要求1、先交流各自的日记，听听同学的意见。2、写一则观察日记。3、写自己最想写的，最感兴趣的。4、写好后读给同学听，看谁在观察中有新发现。日记日记应当是每天的记录，这应当把自己的一天应当是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。生活中比较有意义的事记录下来。观察日记观察日记：把看到的人物、事物、景物记下来，把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。一个中心。日记的格式：在第一行先写上几年几月几日，日记的格式：在第一行先写上几年几月几日，星期

2、几和天气情况。正文的格式和作文一样。星期几和天气情况。正文的格式和作文一样。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题标题。 写作要诀：写作要诀：第一，确定内容，注意观察。注意动植第一，确定内容，注意观察。注意动植物的生长特点、生活习性的观察，把观物的生长特点、生活习性的观察，把观察的细节写下来。察的细节写下来。第二，掌握格式，真实具体。第二，掌握格式，真实具体。题目题目。在。在第一行第一行写。写。在在第二行的中间第二行的中间写明写明日记的时间日记的时间：即：即：年月日，星期，最好把天气情况稍带说年月日，星期，最好把天气情况稍带说明。明。正文正文。同写

3、其他文章一样，。同写其他文章一样，分成几个分成几个小段小段来写。来写。 写作要诀：写作要诀：第一，确定内容，注意观察。注意动植物第一，确定内容，注意观察。注意动植物的生长特点、生活习性的观察，把观察的的生长特点、生活习性的观察，把观察的细节写下来。细节写下来。第二，掌握格式，真实具体。第二，掌握格式，真实具体。题目题目。在。在第一行第一行写。写。在在第二行的中间第二行的中间写明写明日记的时间日记的时间：即：即：年月日，星期，最好把天气情况稍带说明。年月日，星期，最好把天气情况稍带说明。正文正文。同写其他文章一样，。同写其他文章一样，分成几个小分成几个小段段来写。来写。日记格式 （1）题目写在第

4、一行中间。）题目写在第一行中间。 （2）第二行中间写日期、星期、天气。）第二行中间写日期、星期、天气。 （3）正文与其它文章相同。）正文与其它文章相同。 例文：例文： 观察日记一则观察日记一则 绿豆是如何生长的绿豆是如何生长的 2006年年9月月25日日 星期一星期一 天气：阴天气：阴 今天，我的小豆子已经从芽眼里发出了尖尖的小芽，穿破了它的“外衣”，伸出头来，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。 第一天中午：泡豆子时你观察到了什么？豆子绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。小豆子饱胀起来了，像吃了小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂增胖剂”一样的绿小胖一样的

5、绿小胖子，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了子，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了一条小缝，露出雪白的身体，一条小缝，露出雪白的身体，像一个个裂开嘴巴、露像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。出白牙齿的小娃娃。 晚上，绿豆宝晚上，绿豆宝宝发生了什么宝发生了什么变化？变化？第二天中午你看到了什么（豆子的变化）？你看到了什么（豆子的变化）？心里想了些什么？心里想了些什么？ 豆子体积有原来的两倍多大了，那原本紧裹着的绿衣裳被撑破了，露出了那白白胖胖的肚皮，两片豆瓣间还微微翘 起了小尾巴 。胖乎乎的豆子加上一个小尾巴，多像英文字母 啊 。“Q“Q”中午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换中

6、午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴小尾巴”比比早晨更长了，显得特别明显。早晨更长了，显得特别明显。绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是嫩黄色芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎一上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎一碰就会流出水来。碰就会

7、流出水来。 嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有3-4厘米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿豆上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的，长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！我把它横过来看，像一个张开着的嘴，好像在说：“我长大了”。两两片嫩黄的豆瓣之间吐出片嫩黄的豆瓣之间吐出了嫩黄的叶子，叶子是合了嫩黄的叶子，叶子是合拢的拢的 。嫩黄的叶片慢慢地张开，嫩黄的叶片慢慢地张开，就像一对对小剪刀，又像就像一对对小剪刀，又像英文字母英文字母“v”,叶片逐渐变叶片逐渐变成嫩绿色的。成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着一根根嫩绿的豆苗立在水中

8、，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 观察了绿豆芽的生长过程，你有什么感想，受到什么启发？ 多么娇嫩的身体！多么顽强的生命多么娇嫩的身体！多么顽强的生命力！我心里不禁产生了敬意。它们虽然力！我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？程中所应具有的精神吗？2011年年9月月23日日 星期五星期五 晴晴 今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶程。放

9、学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。和小石头一样硬。 晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。裂开

10、嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。 观察日记四则观察日记四则 2011年年9月月24日日 星期六星期六 晴晴 我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴小尾巴”。中午，我发现有些。中午，我发现有些“绿精灵绿精灵”已已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的们的“小尾巴小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上

11、。这样后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。2011年年9月月25日日 星期日星期日 阴阴 我给绿豆们盖的我给绿豆们盖的“被子被子”，被它们顶起来了。，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅一顶漂

12、亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。地扎在瓶底的纸团里。 下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。 2011年年9月月26日日 星期一星期一 晴晴 绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。

13、哇！最高的面量了量。哇！最高的1717厘米，最矮的也有厘米，最矮的也有4 4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？的精神吗？ 注意 写日记必须注意的是：写日记必须注意的是： 一是

14、不能面面俱到；二是不能以早到晚一是不能面面俱到；二是不能以早到晚记流水账；三是要记生活中最值得记或记流水账；三是要记生活中最值得记或感受最深的东西；四是日记必须真实，感受最深的东西；四是日记必须真实，不能虚构。不能虚构。 要写好观察日记，必须留意并仔细观察要写好观察日记，必须留意并仔细观察生活中人、事、物、景，深入思考，只生活中人、事、物、景，深入思考，只要心中有一点感悟，随时地写下来，这要心中有一点感悟，随时地写下来，这就是练笔。就是练笔。9 9月月1212日日7 7时时3030分，分， 将绿豆浸入脸盆。将绿豆浸入脸盆。1818时时3030分，绿豆分，绿豆已经已经“喝足喝足”清水，瘦绿豆变成

15、了一个个清水，瘦绿豆变成了一个个“绿小胖子绿小胖子”；1919时，将绿豆铺上草团。时，将绿豆铺上草团。9 9月月1313日日8时时有个别的小绿豆已经破皮，好象被绿豆棒冰上有个别的小绿豆已经破皮，好象被绿豆棒冰上被煮熟的绿豆。被煮熟的绿豆。9 9月月1313日日1818时，许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了时，许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了“小脑小脑袋袋”（除掉压在上面的草团）（除掉压在上面的草团）9 9月月1414日日6 6时时3030分，绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣是分，绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深浅浅地嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深浅浅地扎在草团里，真可爱。

16、（成功喽，我手舞足扎在草团里，真可爱。（成功喽，我手舞足蹈地跳了起来，把老爸吓了一大跳。）蹈地跳了起来，把老爸吓了一大跳。）9 9月月1414日日1717时时绿豆芽已长成十厘米以上（也就是说，可以吃绿豆芽已长成十厘米以上（也就是说，可以吃了）了）体会：植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空气体会：植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空气 发芽情况记录表发芽情况记录表 日日 期期实验实验方法方法 观观 察察 到的情到的情 况况 9 9月月1212日日7 7时时3030分分将绿豆浸入脸盆将绿豆浸入脸盆9 9月月1212日日1818时时瘦绿豆变成了一个个瘦绿豆变成了一个个“绿小胖子绿小胖子”9 9月

17、月1313日日7 7时时 有个别的小绿豆已经破皮有个别的小绿豆已经破皮9 9月月1313日日1818时时 许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了“小脑袋小脑袋”9 9月月1414日日6 6时时绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深浅浅地扎在草团里边，芽根深浅浅地扎在草团里 9 9月月1414日日1717时时绿豆芽已长成十厘米以上绿豆芽已长成十厘米以上 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜

18、的气味，都躲在小雨滴里好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 总总分分 我家的小金鱼羞答答的。我放了粒我家的小金鱼羞答答的。我放了粒鱼食，小金鱼们都缩在一起，好像放鱼食，小金鱼们都缩在一起，好像放在他们面前的是一颗鱼雷。有一条花在他们面前的是一颗鱼雷。有一条花金鱼，探出小脑袋看着我，好像是征金鱼，探出小脑袋看着我，好像是征求我的意见，我点了点头，它居然游求我的意见，我点了点头，它居然游过去用嘴碰了碰这颗过去用嘴碰了碰这颗“鱼雷鱼雷”，它感，它感觉那颗东西不会伤害它，就大胆地吞觉那颗东西不会伤害它，就大胆地吞了下去。了下去。 A、蜗牛最

19、大的特点是。、蜗牛最大的特点是。 。 B、蜗牛最有趣的是。、蜗牛最有趣的是。 。 C、含羞草最有趣的是。、含羞草最有趣的是。 。 D、 绿豆发芽也有它的生长规律的。绿豆发芽也有它的生长规律的。 。我知道了我想到了观察花生苗观察花生苗2008年9月21日 星期日 今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感觉好极了！我心里想，我不知道种的花生长得怎么样了？我该去看看了。我来到花盆旁，看见花生苗又长高了一节。花生苗长得很茂盛，花生苗的叶子像一片片圆圆的小扇子。叶子下面还藏着许多金黄色的小花，像害羞的小姑娘。叶子上有一只蜗牛，正津津有味地吸着露水。花瓣上还有几只小蜜蜂嗡嗡地飞，正忙着采花蜜呢！小蜜蜂真勤劳啊；小蜗牛却很懒，不爱劳动，我要向小蜜蜂学习，当个勤劳的孩子。 我家种的花生真有趣啊！作业 再写一篇观察日记，内容自定。观再写一篇观察日记，内容自定。观察自己最感兴趣，写自己最想写的，察自己最感兴趣，写自己最想写的，写出观察中的新发现。用写出观察中的新发现。用“总总分分总总”结构，将自己最想写的内容写具结构，将自己最想写的内容写具体。体。