2022游园活动方案优质8.docx
《2022游园活动方案优质8.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022游园活动方案优质8.docx(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022游园活动方案关于游园活动方案合集七篇 为确保事情或工作顺当开展,时常须要预先制定方案,方案是书面安排,是详细行动实施方法细则,步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是我为大家收集的游园活动方案7篇,希望能够帮助到大家。 游园活动方案 篇1“六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个欢乐而又有意义的节日,我园将实行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培育孩子良好的综合素养,让全园每一个孩子在节日中主动参加,大胆表现,充分体验节日的欢乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下:一、活动目标1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培育幼儿表演的才能,
2、让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。2、增加家园联系、社区合作、幼小连接,形成共同教化的合力。3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素养教化成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。4、以家庭为单位,依据嬉戏规则,通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动,以增加家长与幼儿之间的合作,体验节日的欢乐。.二、活动支配1、活动时间:6月1日上午8:002、活动地点:幼儿园内。3、参加人员:全园幼儿、家长、老师。3、音响、摄像:xx4、平安工作:各班班主任5、主持人(幼师1人,幼儿2人)三、活动流程1、领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。3、家长带领幼儿参与亲子嬉戏活动。游园活动方案 篇2指导思想在新年到来之际
3、,让学生在游园活动中度过开心的一天,人人自主参加游园活动,在嬉戏中陶冶情操,在游园中获得学问,在游园中培育实力,在游园中加强垃圾分类的意识,在嬉戏中实行垃圾分类,从而全面地推动素养教化的实施。组织原则具有较强的可操作性,可参加性,消遣性强。确保平安有序,让学生在活动中得到良好的体验和熬炼。组织领导组长:z副组长:zz组员:zz年级负责人:一年级z、二年级z、三年级z四年级z、五年级z、六年级z活动时间20xx年12月31日12:3015:30活动项目“垃圾分类”趣味活动1、一二年级:“垃圾分类对对碰”活动地点:综合楼前面空地活动规则:两人合作,其中一人戴上眼罩,从桌上取一个垃圾(菜叶、塑料瓶、
4、废纸、果皮等),由另一人指挥,在规定的时间内将垃圾扔进正确的垃圾桶,方可过关。负责老师:z起点垃圾桶5米2、三四年级:“垃圾分类巧问答”活动地点:教学楼前面空地活动规则:学生从盒子中随机抽取一道与垃圾分类有关的题目,在规定时间内回答正确者可过关。全部题目都出自垃圾分类学问手册上,活动前让学生熟读。负责老师:z3、五六年级:“垃圾分类大闯关”活动地点:塑胶操场跑道活动规则:由起点动身,跑到5米远处跳10个绳子,再往前跑5米,从盒子中抽取一张写有垃圾名称(菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等)的卡片,绕过标记杆往回跑,在离终点2米处再拿一张与之前卡片相对应的垃圾种类(可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾
5、)的卡片,最终跑回终点交给裁判,在规定时间内拿到正确的两张卡片则过关。负责老师:z终点取垃圾种类卡片起点跳绳取垃圾名称卡片绕杆5米10米13米4、三至六年级:“垃圾变变变”现场造型竞赛竞赛地点:塑胶操场篮球场竞赛规则:各班5位学生参赛,团队合作。从家里带来各种可回收利用的垃圾,用这些垃圾现场做出一个造型,限时一个小时。依据作品状况,每个级段分别评出金奖1名,银奖2名,铜奖3名。参赛学生可获得游园以外的奖品。负责老师:z(二)各年级段的游园项目1、以年级段为单位,各班设计一个嬉戏项目,尽量以“垃圾分类”为主题,学生在同年级段开展串班游园活动。2、每个级段六个班级的游园项目不能重复,各级段分别由以
6、下老师负责协调。一年级:z 二年级:z 三年级:z四年级:z 五年级:z 六年级:z3、各班活动项目的名称与规则(格式附后)需在12月25日前发送电子稿到zz。游园当天,将嬉戏名称与规则张贴于教室门口惹眼处,建议让学生做一张宣扬海报。4、活动所需的道具原则上由所负责的班级自己打算,部分体育器械请提前到体育室借取。5、一到三年级副班主任务必协作班主任在教室维持秩序,指挥游园活动有序开展。六、活动评奖1、依据游园活动开展状况,每个级段分别评出“最佳组织奖”、“最佳创意奖”、“最佳人气奖”各一名。2、学生凭游园券上的过关次数到音乐室(1)领取奖品。过7关为一等奖,5到6关为二等奖,4关以下为三等奖。
7、但“垃圾分类”活动为必参与项目,否则不能领奖。领奖处负责老师:z附河天一小班游园项目一、嬉戏名称:二、所需材料:三、分工负责:四、嬉戏规则:游园活动方案 篇3一、 活动背景:1、汇爱志愿服务队自成立以来,始终致力于关注脑瘫患儿,变更社会对残疾人等社会弱势群体的错误相识及号召更多的人特殊是青年高校生参加到关爱残疾人的公益事业中去。2、春天,草长莺飞,万物复苏。春的活力感染着我们,春的明媚熏陶着我们。被禁锢了一冬的孩子们迫切地想要走出家园,投入到大自然的怀抱。二、活动目的1、春暖花开的五月,带着孩子们去植物园春游,让他们亲身感受大自然、拥抱大自然,体验自然的美,享受身心的愉悦。2、提高社会对脑瘫患
8、儿的关注度,号召社会各界来关注这类社会弱势群体,履行社会责任,树立和提高企业形象,真正做到“让我去爱而不为感谢,让我去做而不为赏赐,让我尽力而不为纪念,让我尽苦而不为关注”,促进社会公益事业的发展和社会主义和谐社会的建设;3、宣扬爱心助残的理念,扩大汇爱志愿服务队的影响力,树立当代高校生的良好形象,促进校内公益事业的发展三、主办单位:安庆师范学院“爱心助残”党员示范岗汇爱志愿服务队四、协办单位安庆市广播电视台每天直播栏目安庆师范学院校报、龙山青年安庆师范学院老校区敬敷餐厅安庆市爱心出租车队五、活动主题:爱心助残,汇爱同行,春色游园,拥抱自然六、活动时间20xx年4月15日-5月1日为活动打算时
9、间20xx年5月5日(“春色游园,拥抱自然”活动时间)七、详细支配前期支配1.前期宣扬:宣扬海报2.踩点:在活动举办前一两个星期,支配部分人员去莲湖公园查看,以便后期活动时详细支配活动进程。3.方案制定:踩点后对公园园环境及周边状况有了肯定的了解,这时就须要对活动的详细方案进行制定,如:人员支配、活动内容、游园路途、应急预案等活动时间 20xx年5月5日活动地点 安庆市菱湖公园及安庆皖江广场活动打算(1) 外联部拉赞助 。(2) 负责人确定活动路途。(详见附件1)(3) 专人联系媒体部门,像“第一时间”、“安庆电视台”等,在活动当日进行拍摄和宣扬。(4) 各小组组长联系服务对象家长,取得家长同
10、意。(5) 由各组组长通知参与各组组员活动的时间、地点、留意事项以及打算工作。查文顺组由张媛媛负责,余玉玉协助;朱成组由孙婷婷、韦林森负责;金雨辰组由佘梦萍、高靖负责;李声根组由卞跃清负责;吴云组由狄倩负责;徐维组由方森林负责。(6) 召开本小组会议,确定本小组人员在活动中的工作,支配好活动中的互动项目。(7) 确定时间通知汇爱负责人和各志愿者详细支配(1) 本小组提前1小时到服务对象家中,带好服务对象外出用品,检查服务对象健康状况良好。与小组成员商议活动中详细细微环节。(2) 按预定路途动身前往公园,带好孩子们须要的东西,像一些水、伞、零食等(3) 小组签到,确认人员到齐后,起先活动,强调活
11、动规则及现场纪律。(4) 活动过程中,留意服务对象体力,适时休息,活动中拍照留念,与四周人群互动。(5) 午餐支配:方案一:在园内烧烤,烧烤时留意平安问题 方案二:与老校区志愿者联系,中午在老校区食堂就餐 方案三:自己打算一些食品(6) 回到公园点到,送服务对象回家,活动结束。各小组自行回校。应急预案(1) 假如下雨,则推迟活动时间(2) 假如太阳过烈,可以转换地点,菱湖公园树木较多,阴凉地方多。八、活动经费预算来回车费 : 600元午餐费用: 200元宣扬资料制作: 100元总计:800元九、 活动意义:此次活动使同学们能更加深化的了解残疾人的生活和现状,激发友爱帮助之情;弘扬人道主义、宣扬
12、残疾人事业、提倡团结互助和同等友爱良好社会风尚,促进创建和谐社会;使更多的人了解汇爱,了解脑瘫这个特别群体,以汇合爱心扶孤助残!(4)后期总结1.计算活动总经费2.总结活动阅历和不足安庆师范学院“爱心助残”汇爱志愿服务队20xx年5月附件一:游园活动支配(初定)8:30负责接送孩子的各组志愿者到达孩子家里,等待动身9:30预料抵达皖江公园(广场)大门(其中,不需接送孩子的志愿者自行乘坐公交车于8:45抵达安庆师范学院老校区门口,由前期踩点人员带领到达皖江广场。)9:30-11:00皖江公园游玩,包括放风筝等活动11:40抵达老校区敬敷餐厅就餐13:00抵达菱湖公园,为文顺庆生之后,各组带孩子们
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 游园活动 方案 优质
限制150内