2022年中班班主任述职报告集锦8篇.docx

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1、2022年中班班主任述职报告集锦8篇中班班主任述职报告集锦8篇在学习、工作生活中，越来越多人会去运用报告，通常状况下，报告的内容含量大、篇幅较长。其实写报告并没有想象中那么难，以下是我为大家收集的中班班主任述职报告8篇，希望能够帮助到大家。中班班主任述职报告 篇1敬重的各位领导、老师们：回顾刚刚过去的20xx，我校是不平凡的一年、傲慢的一年，因为我们不仅全面超越了既定的高考目标，而且取得了36年来的最好成果。为了进一步实现我校教学质量稳步提升，在各级领导的推动下各班课堂教学改革开展的如火如荼。在这样的背景下我有幸接着成为班主任的一员，一学期以来在政教处的正确领导和其他老师的协作下，我班的各项工

2、作都取得了较大的进步。下面我从六个方面将一学期以来工作状况汇报如下：一、工作理念、思路、目标1、工作理念：学生工作只可智取，不行强攻，攻心为上，攻城为下。2、工作思路：目标引领、榜样激励，制度规范、责任强化，文化润泽，培育习惯。3、工作目标：让350的学生成为懂礼貌的人，讲卫生的人，有目标的人，守纪律的人，有责任心的人，会学习的人，努力使每一位学生都能健康欢乐的成长，让350在学生的一生中不仅仅是一个数字，要让它成为暖和和华蜜的代名词，成为永恒的回忆，成为师生共同的图腾。二、立足班级制度建设，实现班级日常工作有条不紊一个集体就是一个团队，大家有着共同的目的，但也有着各自的性格特点，要想把每位成

3、员连接起来，形成一个有凝合力和战斗力的集体，就须要有相同的信念和必要的规则。为此我们在入学初提出了“青春似火、超越自我、350班、奋勇拼搏”的班级口号，而且还探讨制定了高350班级管理一十五条班级规定、档案袋管理制度、早操出勤汇总记录表、多媒体管理制度、课代表作业收发记录表、个人作息时间规划表、卫生轮值制度、晚四住校生学习登记表、课改小组建设管理表等。每项制度都有特地的负责人，纪律班长在周六对各负责人一周状况进行汇总，在周日的主题班会上进行总结、公告或惩处。坚持做到“以理服人，以规治班”，坚持让每个同学都支持和遵守班级的各项制度，它不仅是班级民主管理的体现，而且是我班主任工作思路的重要体现，是

4、班主任工作中最重要的环节。三、加强班干部队伍培育，发挥模范带头作用班干部是班级管理的核心力气，班主任管理班级的许多理念和方法都要靠班干部去落实与执行，因此，选择和培育一支好的班干队伍，对班级管理至关重要。我在班干部的选择上特殊慎重，要发扬民主，还要注意学生自身的实力。我在选择班干部时坚持“身正为先，实力较强，主动主动”的原则，慎选择，重培育。我们班每 1-2周班长、纪律班长会组织召开班委会，每月班主任召开全体班干部会议，总结、反思班级存在的问题，同时对班干部存在的问题和困惑刚好沟通解决，并在方法上进行必要的培训和指导。让每个班干都能胜任自己的工作，都能真正得到熬炼。一学期以来班级在班干部带领下

5、，高350班各项活动开展顺当，取得了一个又一个的荣誉。四、塑造良好班风，促进优良学风每个350班的同学都很爱这个集体，都情愿维护我们班的班级管理，主动为班级贡献自己的力气。我班严格执行政教处下发的班级常规，7：20前起立晨读，7:20在相关负责人的领读下开展经典诵读活动，每周始终坚持英汉练字和一周学习反思。在学生的不断自省下，大家静默养成了一种习惯，养成了一种良好班风，良好的班风有利于促进良好的学风，班级每位同学，刻苦，仔细，踏实，学习成果不断进步。在期中考试后我班组织召开了高350五步学习法、幻想之路之期中考试总结暨学习阅历沟通会，元旦前夕在张琳老师的倡议和启发下我班又召开了幻想之路之榜样的

6、力气、幻想之路之学期总结和新年畅想等活动，不仅让学生做了学习阅历的沟通、总结，而且邀请代课老师为成果优异的同学颁发了奖状、奖品、并留影，通过种种措施对榜样进行激励。同时学生也对一学期的表现做了小结，并对期末考试和下学期的学习坚决了信念。五、注意班级文化建设，凝合班级共同信念班级文化是我们班级成员共同创建的群体文化，寄予着班级共同的志向和追求，激发着全体成员对班级的认同感、归属感和骄傲感，从而形成了剧烈的向心力、凝合力和群体意识，进一步以昂扬的心情和奋勉进取的精神主动投到学习生活中去。1、唱歌活动(1)班歌全班学生利用周会时间从政教处举荐的歌曲中选取六首歌，每天午间一首，唱歌结束后集体宣读高35

7、0我的誓言和高350幻想之路之班级誓词，此项活动一学期以来，我们坚持下来，并且成为班级的惯例，对学生的影响深远。(2)生日歌军训结束后生活委员将班级师生的生日统计出来，有同学过生日时，在黑板的左上角会写有“祝xxx生日欢乐”，并且我们利用课余时间师生为他齐唱生日歌。2、主题班会教化活动一个学期以来，我们班级通过主题班会和黑板报开展了很多旨在从德育方面重塑学生的精神世界的幻想之路主题教化活动，从思想层面教化学生该做一个什么样的人。例如：幻想之路之入学教化、幻想之路之目标志向教化、幻想之路之运动会总结、幻想之路之期中考试总结沟通会、幻想之路之路途遥远勿忘初心的思想教化、幻想之路之密度操竞赛活动得失

8、教化、幻想之路之魅力教化、幻想之路之文明礼仪教化、幻想之路之成长反思教化、幻想之路之平安出行教化、幻想之路之榜样的力气、幻想之路之学期总结和新年畅想。主题显明的教化活动是学生全面发展的主阵地，不仅对学生进行了思想品德的教化，而且陶冶了学生的道德情感，培育了学生的文明行为习惯和健康的心理素养，形成了正确的班级舆论，德育的内容真正潜移默化地融会进了学生的心灵。3、主动开展小组建设，强力推动课堂改革我班课改班级目标是：不求人人胜利，但求人人进步，做最好的自己。(横幅打出)为了实现这个目标，我们班级特别重视班级小组的建设。(1)选择组长选择组长最重要的应当是责任感和具有肯定组织协调实力，而不是成果优秀

9、。中班班主任述职报告 篇2本人始终担当中学两个班的语文课同时任班主任工作。在工作中主动努力，无论是语文教学还是班主任工作，都尽力做好！一、爱岗敬业，全心投入身为一名党员，虽然身体不好，但是在工作中却是全心投入，充溢热忱。教学中擅长动脑，努力钻研。班主任工作中，对学生充溢爱心，注意探讨学生的心理，做工作深化细致，严爱并举。二、在教学工作中，坚持创新，重视教改在语文教学中，不断探究适应素养教化的教学方法。特殊是阅读教学中，变更传统的教学模式，充分发挥学生的主体意识，激励他们大胆质疑，发散想象，阐发独到的见解。三、讲求教学艺术，激发学生爱好在教学实践中，我始终坚持以激发学生爱好为动身点，不断把教学艺

10、术融于教学内容、教学方法、教学评价之中，极大提高了课堂效果。四、注意学生实力培育，发挥学生主体意识在教学实践中，坚持“老师为主导，学生为主体”的原则，为主体发展营造良好环境。真正放权于学生，给学生充分的自主阅读时间和空间。五、不断创新管理手段，做好班主任工作在班主任工作中，坚持以情动其心，以理育其智，以身导其行，取得较好效果。中班班主任述职报告 篇3敬重的领导：您好!作为一名青年老师，这是我担当班主任工作的其次年。也是我本人自我成长的其次年。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作看法、教化艺术水平、教化方法、组织管理实力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成

11、长的速度和趋向。更相识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。下面是我对本年度上学期的工作的述职汇报。一、学习贯彻教化部关于进一步加强中小学班主任工作的看法顾全大局，听从学校工作支配，仔细落实工作安排，努力实现工作目标。坚持制定班级每学期的工作安排，做好工作总结;基本能够做到每个教学日按时到校组织好学生的晨读、升旗仪式、两操等日常工作和每周一次的班会课工作并刚好做好记录;仔细填写学生成长素养报告册;正面宣扬、教化学生遵守学校校规校纪，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。充分利用班会课及其它时间加强宣扬力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。把学习问题常挂在嘴边，经常提示

12、他们。当然，更以自身行动和学识去感化他们。班级学生也基本能团结友爱、勤奋学习。二、培育班干部组织，让学生自治我所遵循的原则是干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干.班里的许多工作，我只是赐予适时的指导，其它的都由班级干部来完成，充分调动学生的主动性和主动性，培育了他们的创建性、自我管理的实力。这一段的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的作用。三、利用各种机会，刚好与学生、家长、科任老师沟通、沟通除了公开的正面宣扬教化之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。通过平常的视察来了解学生的思想动态，刚好与学生沟通。同时，通过家长会、与家

13、长面谈或打电话询问、沟通刚好与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，刚好解决问题。通过班主任与家长的协作，刚好把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课老师沟通，了解学生的整体状况，反映学生的问题。同时把老师的一些要求传达给学生，使师生更好的协作，提高学习成果。四、不断学习，提高自身业务实力及综合学问水平学高为师在学生心目中占有很重要的位置。作为一名当代班主任，不仅要教化指导学生，还要刚好更新自己的学问，变更观念。只有在实践中不断完善自己，提高自身业务实力和综合学问水平，才能胜任工作。总而言之，教化无小事，教化问题关系着每个学生家庭的希望，事关整个民族将来的素养素养，所以做得好坏，

14、影响深远，责任重大。我希望自己能够不断努力，做好一名班主任，我也将时时提示自己，并且不断付诸行动、不断努力的工作。此致敬礼!述职人：_20_年_月_日中班班主任述职报告 篇4敬重的各位领导、各位老师：大家下午好，现将我本学期的工作向大家做一下汇报，有不到之处请大家谅解，本次汇报我将分别从担当三个方面工作来汇报：首先是担当xx级级部主任来说。一学期来，在学校领导的关切和指导下， 在其他处室部门领导的大力支持下，在级部全体老师的共同努力下，我们级部各方面工作的开展顺当，取得了肯定的成果，多次被评为优胜级部。详细有三个方面：一、注意实效，脚踏实地，合力共建。1、把注意实效作为各项工作的动身点和落脚点

15、。明确职责，责任到人 “谁的岗位谁负责”，各班采纳班级管理员制度，班主任制定好岗位，让每个学生参加到班级管理中来真正成为班级的主子，做到人人有事做，事事有人管，真正树立起班级主子翁的意识，让习惯成为一种必定设立级部学生会岗，全天候督察学生的行为习惯，纪律、卫生、作息、集会等全方位绽开，对自制力较差的学生加以约束，规范学生行为，订正学生错误。由于学生干部的主动参加，一学期来，学生行为习惯在逐步好转，教学区、生活区环境整齐，打扫彻底，学生在督察的过程中增进对学校管理的理解，督察结果作为班级考评、班主任考核的重要依据，收效显著。2、“虚”事“实”做，把抽象的德育化为一个个详细的实践活动，踏踏实实地做

16、好。九月份的体育活动月，学生的体育才华得到展示，课余生活得到丰富，特殊是班主任、学生干部在活动中组织协调实力得到提高，各班的精神面貌、集体主义感进一步增加，在学校运动会中，我们级部共有6个班级获得精神文明班集体 。十月份组织学生“走遍淄博，探寻齐鲁文化”校本课程实践活动，让学生们真正感受家乡身后历史文化底蕴。十一月协作团委开展了喜迎十八大班歌竞赛和书画展竞赛，十二月主动协作开展校内文化艺术节活动3、打造团队精神，发挥集体优势，实现合力共建。“一支独秀不是春，百花齐放春满园。”团队合作在现代教化中正显示出无可替代的作用，我们级部高度重视团队建设，从制度上保证、舆论上引导、行动上落实，努力打造合作

17、精神、集体意识。本学期，在学习借鉴别人胜利做法的基础上，我们尝试实行“班组管理”的管理形式，组团管理，既能增加合作意识，又减轻了班主任的压力，同时能保证管理没有空挡，可谓一举多得。二、担当附中xx级2班班主任班主任工作是比较琐碎的，虽然比较辛苦但让我引以骄傲的是教室门前的32张奖状以及全部的18次文明示范班级，我想用两点来简洁说明自己的付出1、表扬和激励是孩子们前进的动力 每周我都会为学生买许多的奖品，利用班会为获得每周之星、优胜小组、上课回答问题活跃之星颁奖。通过嘉奖调动学生们的主动性，比如我们班孙奉佐，以前的成果是一塌糊涂，而通过我为他写日志，在班上常常性的表扬他，上次考试物理、化学均进入

18、级部前50名，吕孝通从小患有小儿癫痫，性格比较内向，严峻的时候，怕影响其他同学只好呆在家里，父母为了治好他的病，跑了许多大医院，但效果都不明显，当我了解状况后，先是谈心、激励当他有一点进步，全班的同学都会为他鼓掌，渐渐的他的抽动不见了，性格变得活泼起来，现在是我们班的摄影师，用他的父母一句话：王老师用他的独特方式治好了我们的孩子。2、专心去做每一件事我想举一个例子来，我们班有一部分学生特殊是住校生数学成果比较差，每次考试都是数学拉了许多分，作为班主任的我特别的焦急，于是我就想找时间辅导一下她们，但是对于我来说，下午第四节课还要带领特长生训练，根本就没有时间，这时我就想到了利用中午的时间，原先的

19、时候我很少在这学校吃饭，但为了孩子们能够提高一点成果，我现在几乎中午不回家，吃完饭后就和孩子们一起在教室里一起探讨数学，从最基本讲起，我信任本次的期末考试将会是收获的时刻三、担当学校业余体育训练工作当12月9号淄川区校内足球竞赛初中女子组的哨声结束，今年的竞赛最终结束了，从暑假起先我几乎就没休息，作为一名基层教练员，竞赛是最好的展示，当竞赛来临的时候我们会坚决果断的全力以赴。假期、周末在别人的眼中是最华蜜的时候，而我是最劳碌的时候，除了假期、周末的训练还要参与各种竞赛从7月的淄博市田径联赛、到8月的淄博市田径锦标赛、9月的山东省足球锦标赛、淄川区田径运动会、10月的淄博市足球锦标赛、11月淄川

20、区校内足球联赛。本学期我校的体育工作又上了一个台阶，校内足球开展成为全市一个窗口，连续三年获得全区其次名，田径成果捷报频传，在今年的区运会上我校获得了历史性突破，团体总分第四名，在淄博市田径锦标赛中我校运动员为淄川区获得了4.5枚金牌，成为全区获得金牌数最多的学校。当然成果的取得离不开自己的付出，我想用一个叫李昕徽的孩子来讲解并描述自己的付出，这个孩子是磁村镇车峪口村，从镇上到她的家里开车要至少半个小时的路程，而且道路特别坎坷，村子坐落在一个山脚下。在20xx年4月份的区运会上发觉她的，当时她只上四年级，就获得了淄川区800米、1500米两个冠军，于是我就想这样的孩子能来我们学校多好啊，当她上

21、了五年级，我就买了点东西跑到她的家里去了，与她的父母说明来意，从那之后我几乎每周都会询问孩子的状况，她的父母被我的真诚打动了，最终同意来我们学校，20xx年一放暑假，我就又跑到她的家里争得她的父母同意，包括自己的对象同意把李昕徽接到我们家里来，目的就是更便利的让她能够跟着我们学校参与假期训练，（因为她的家离得比较远，来回赶是不现实的），当然我也很感谢我的对象，在那段时间，她不光要照看我们全家还要照看李昕徽。来到我们家之后，我怕她不习惯，常常领着她出去玩，熟识一下淄川的环境并特地为她买了田径鞋，全部的费用都是我自己出的，没有问学校要过一分钱。一分耕耘一分收获，最终在8月份的淄博市田径锦标赛中，李

22、昕徽战胜了全部的对手，为我们学校获得了两枚金牌，在这当中还有一个小的插曲，暑假当中试验中学老师包括分管副校长也曾经去李昕徽家好几次，并且开出了很实惠的条件让她去试验中学，然而她的父母回绝了他们，用他父母的话来说，“王老师提前一年就和我们联系，他这个人很实在，孩子交给他我们很放心。”为此试验中学的那个体育老师始终耿耿于怀。或许有人会问我，你这样做到图个啥，作为一名体育老师，不带训练队就不是一名合格的体育老师，既然选择了干，就要干好。截止到现在我送出去的学生张艳茹代表淄博市参与山东省足球锦标赛获得冠军，李昌朕本周三已经与鲁能足校正式签约，韩志坤被市体校相中现在正在备战山东省xx届。今年淄博市的要实

23、行第16届运动会，本次运动会4年一届，是淄博市的“奥运会”，我校第一次担当淄川区的田径金牌任务，作为教练员，深知责任重大，决心要用自己的实际行动完成学校交给我的任务，为我校体育工作创建新的辉煌。最终，我引用当代诗人徐敬亚的一首小诗既然，代表我对工作的看法既然，前不见岸，后也远离了岸；既然，脚下踏着波澜，又注定终身恋着波澜；既然，能托起安眠的礁石已沉入海底；既然，离彼岸尚远，隔一海沧天，那么，便把一切都交给海吧，交给前方尚未标出的航线！感谢大家！中班班主任述职报告 篇5在一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了x教学工作。一学年以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细述职如下

24、：一、班主任工作在担当x班班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。二、教学工作在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的

25、职责。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中学生创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美实力，越有创建力。所以，在中学x教化中，有意识地以学生

26、为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的基础，发掘有x爱好、特长的学生组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为x爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的安排、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有安排、有步骤的培训后，x水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的x，各方来宾对我校学生的有着较高的评价。并在精神上支持我

27、们的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氛围。四、其它工作除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的x水平，取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学年度为提高我校学生的x水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教化的发展作更大的努力!中班班主任述职报告 篇620xx年级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力帮助下，我班各项工作开展顺当，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学年来的工作状况述职如下：一、全面

28、深化了解学生，加强班级管理。本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为仔细的了解。通过谈心，使20xx年级分别实行了合唱竞赛，达标运动会，篮球赛，跑操竞赛等活动，班内也组织了乒乓球竞赛。通过举办竞赛，组织同学们全员主动参加，为活动献计献策，起到了凝合人心，坚持不懈，拼搏进取的教化意义。六、加强与学生家长的沟通与沟通。针对班级同学基础比较薄弱的现状，我刚好与家进步行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律

29、松散，睡觉的状况，又召开了部分男生家长会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长了解状况。在解决问题的过程中也刚好征求家长的看法。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦专心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级管理工作感到满足。七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。班主任工作是一个须要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也非常注意理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做最好的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也主动仔细撰写班主

30、任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行仔细反思，并和学生一起开通班级教化博客进行班级管理的沟通。回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与华蜜。当然，我还有许多不足之处，比如：对于后进生的教化不够耐性细心，教化过程中经常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就肯定会有收获。我也会接着努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。20xx年参与工作整整20xx年过去，几十年如一日。始终在坚守，从未有放弃。教书育

31、人，为人师表，仔细履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，其中担当中学重点班班主任20xx年，今年是第19个年头，弟子逾千，贤者甚众，虽早已年届不惑，仍旧激情满满。过去始终秉承“教书须先育人，成人方可成才”的理念，奉行“抓两头、带中间、促特长、保整体”的方针，面对全体，敬重特性，立足长远，狠抓当下。努力争做做一名胜利的化学老师，做一名华蜜的班主任!一、工作理念、思路、目标1、工作理念：教书须先育人，成人方可成才。对自己的要求：坚守、超越;对学生的期望：做人如水，做事如山;学会做人，成就幻想。2、管理思路：目标引领、榜样激励，制度规范、理性管理。这么多年来，所带班级绝大多数都是优生，都有着明确的目

32、标，有优良的学科素养和行为习惯，有坚韧的毅力和拼搏精神，而且绝大多数都能考上较好的高校。同时，每一届都有不少同学成为后面学生的学习榜样，榜样的力气是无穷的，不断激励着一批又一批的学子。榜样激励还包括作为班主任自身的作用在内，自身的品行、学识、涵养对学生的潜移默化的影响，激励学生博学多才、全面发展。常常教化学生“上善若水、厚德载物”做人如水般至善，做事如山般沉稳。并在各方面努力做好学生表率。班级各项制度健全，注意对学生的规范教化，严格而不严厉，规范而不死板;管理严格，处理敏捷;注意整体，敬重特性。以严格之律要求学生，以包涵之心善待学生，本期上交德育处的创新案例就是有关处理中学生恋情的问题勿让青涩

33、的恋情乱了心绪。另外，作为班主任，时刻不忘学习教化理论学问，不断更新教学理念，常常外出参观学习，常常关注教化新闻、时刻关注教学形势的发展、在论坛、微博、微信等平台常常发表教化评论，弘扬正能量。在学习中进步，在反思中成长，在实践中激发灵感、并不断创新。从东辰回来后，领先开展班级文化建设，建立起学习合作小组，领先制作学校第一块班牌。二、工作方法、措施：1、基本状况本届学生缘于大家的共同努力，留下的优生较多，家长期望值很高，来自各方面的压力很大。自暑假培训临时班起先，就明显地感受到这批学生在思想上和学习状况上的特殊之处，所以，无论是在培训期间还是培训后一个月的漫长时间里，都是在想尽一切方法，去关注他

34、们、让他们感受到学校的诚意、老师的关切和期望，坚决他们留下来的决心。现在高371班共有55人，其中有48名励志生(含4名农村励志生)，女生18人，寄宿生17人，团员54人。少数民族考生44人，农村户口24人，外地户口2人，5人父母离异，3人父母长期在外打工。这批学生思想活跃、大部分学生具备肯定的学习实力且信念较足，从两次月考来看，整体成果比上一届要好。但是，究竟在全市排名怎样，还有待期末考试一见分晓。2、落实德育为先，加强思想品德教化注意道德修养，培育高尚的人格，教化学生酷爱国家、酷爱集体，酷爱学习，酷爱生命。敬重老师，学会感恩，提倡学生常常主动与家长拥抱，在本期家长会之前先做调查，学生填写最

35、近被家长指责的时间和最近与家长拥抱的时间，在家长会上也向家长们发出倡议。让学生感恩父母、感受亲情。3、完善班级制度建设，狠抓班级日常工作。建立高371班班级管理将制度和操行分奖扣分细则，建立学习小组评价制度，完善学习小组建设，全班分9个学习小组，每组都有正副组长、学科组长、有组名、组训等。4、加强班干部队伍培育，发挥模范带头作用班干部是班级管理的核心力气，班主任管理班级的许多理念和方法都要靠班干部去落实与执行，因此，选择和培育一支好的班干队伍，对班级管理至关重要。高371班实行班干部和学习小组组长双负责制度。各项工作由班干部布置，由组长负责落实，同时，实行严格的奖优罚劣制度，出了问题实行问责制

36、，要求班干部和小组长以身作则，发挥模范带头作用。一学期以来班级在班干部和小组长带领下，各项活动开展顺当，取得了不少的集体荣誉。5、塑造良好班风，促进优良学风全班同学都很爱这个集体，主动为班级贡献自己的力气，共同维护班级的几率和风气。虽然只有四个月的时间，大家养成了一种良好班风，良好的班风有利于促进良好的学风，班级每位同学，刻苦，仔细，踏实。每天晚自习前半个小时教室内尽量保持宁静，周日全班来校自习等举措让班上同学渐渐养成了良好的学习习惯，并对期末考试和下学期的学习坚决了信念。6、注意班级文化建设，凝合班级共同信念班级文化是我们班级成员共同创建的群体文化，寄予着班级共同的志向和追求，激发着全体成员

37、对班级的认同感、归属感和骄傲感，从而形成了剧烈的向心力、凝合力和群体意识，进一步以昂扬的心情和奋勉进取的精神主动投到学习生活中去。7、主动组织并开展各项活动，培育熬炼学生的综合素养激励学生加入学生会、校团委，激励学生主动参与各种社团，全班55名学生，有将近一半的学生在学校团委、学生会任职和加入社团。主动参与学校组织的各项活动，在军训、跑操、书法竞赛等多项活动中获奖，还在县纪念抗战成功69周年活动上担当青年志愿者，那几天辛勤的工作受到了县领导的赞许和表彰。、8、加强家校联系，组织召开了家长会，建立了家长委员会，并且无论在工作上还是经费上都得到了广阔家长的大力支持。三、不足之处本届学生接接手时间不

38、长，还要不断地深化了解，走进学生心灵、加强沟通还须要时间。另外，还有少数学生学习动力不足，信念不够，还须要加大关注力度。质量压力太大，正在努力寻求素养教化和高考质量要求的平衡点。四：愿景从个人来讲希望不断超越自我，希望所教学生考入全国全部名校，实现名校大满贯。这三年的重要举措：建立学生成长电子档案，建立德育工作案例备忘录。过去的已经过去，将来还很漫长。面对社会家长的期望，倍感压力。但是，我肯定会全力以赴，立足现在，展望将来，20xx年高考，我们在路上。中班班主任述职报告 篇7敬重的领导：您好!这学期我担当高二_班的班主任。可以说，接到这个任务时，我有些忐忑担心，因为我深知高二在整个中学三年的作

39、用。幸运的是，在多方努力下，我顺当完成了任务。下面对我本学期的工作做述职汇报如下：一、严格的要求是对学生的敬重在当班主任的过程中，我感受最深的便是：严格的要求是对学生的敬重.的确，只有严格要求学生，才能把班主任工作做好。对此我制定了比较细致严格的班级小细微环节。高二的第一次班会，我就强调了几项硬性规定，如女生的头发问题、上课上自习上厕所、迟到等问题。从一起先就把违纪等规定定死了，同时对于出现问题的同学赐予相应的整改措施。对于屡次出现问题的学生绝不手软，反复谈话，或者是让其自主反省，让他知道犯错不改很麻烦，不会轻易糊弄过去，但是不轻易叫家长。但是一旦触动了额班级底线，坚决回家反省，这学期也有许多

40、人享受了此等殊荣.二、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班级达到自治要管好一个班级，很多工作还得学生来干，我所遵循的原则是干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干.因此，选择和培育班干部显得特别重要。刚起先只选定3、4个人管班，通过视察对他们的植物进行掉正，再不断充溢班干部队伍，班级各项任务都有人管。班主任对班干部不能直视运用，还应当进行教化和培育，我对班干部的要求只有5个字，正气、有担当.班干部假如做不到正气，班级就会滋生许多歪风邪气;班干部假如做不到有担当，就可能出现行政不作为，所以，要时常召开班干部会议，对他们进行开导和激励，假如能做到这5个字，他就是名优秀的班级组织管理

41、者，班级也会蒸蒸日上。同时，时刻为同学们灌输自我管理思想，不能让班主任时刻充当班级监督者和保姆的角色，不能班主任不在，班级就特别乱，班级是同学们的，班主任学问协作管理，班主任可以带许多届，当许多人的班主任但同学们的中学却是不行复制的，想好和坏都是同学们自己的事，让他们都有主子翁的意识，班级才能实现自治。三、重视常规管理，建立班级良好秩序1、实行值日班长与纪律班长双轨制。值日班长是由比较擅长管理班级纪律的班干部担当，纪律班长是由班干部举荐产生，各六人。共十二人。每天两人主要负责全天的班级运行管理状况。值日班长主要负责记录班级全天大事小情，纪律班长主要负责违纪状况。每天记录后分别交给班长和纪律委员

42、，然后由班长负责赐予惩罚。这样有问题能够刚好处理，即便是我不在班里，各项事务也会正常开展，极少出现迟到、上厕所以及睡觉等状况。2、加减分和写说明结合起来。为班级做贡献和犯错都要有相应的措施，这就是加减分。当然，还伴随着写说明。说明就是说明一下自己为什么迟到，为什么睡觉等等，底线是500字，没有上线，目前这学期犯错被罚最狠的是一次写了3000字说明，用该生的话说就是写吐了，再也不犯了。我的规定是，每天被纪律班长和值日班长登记来的同学在晚三的时候都会发给他们一张特地的说明纸，有特地的人负责下发和回收。假如被我发觉违纪之后，我在班长那里发觉没有被记录，那么就要写1000字，被记录了只写500字，而我

43、的到来是不确定性的，所以被记之后同学还是比较自觉的上交说明的。我厂说，假如你犯错没被记要反思自己是不是得罪人了，为什么没人帮助我进步?虽然这项制度很好的执行下来，但是一学期下来，光说明的纸也有一只手那么厚了，我戏称为可以出版了。3、重视班会、适当开展活动。除了日常琐碎的班级事务，班会可以说是班主任开展思想工作的重要平台。针对当前班级状况，因势利导开个班会是特别必要的。我们班的班会分为班主任班会和班干部班会。班主任班会主要是思想上的激励和提示，班干部班会主要是针对详细问题的由班长和团支书轮番主持。这学期我开了许多次班会，比如细微环节确定成败，习惯树立品牌、关于志向与现实、苦恼无处不在、如影随形的

44、考试以及与戴王冠、必承其重等等主题的班会，整体下来还是取得肯定的成效的。总而言之，我这一学期做的都是些婆婆妈妈的小事，但正是这些小事，帮助我和我的学生们顺当的走完了高二上学期的路在纪律、卫生、学习各个方面取得不错的成果，不给_班抹黑，为_班争光的思想已经形成，在下半学期，我们将接着努力，共同经营好我们的高二_班。此致敬礼!述职人：_20_年_月_日中班班主任述职报告 篇8学期即将结束，回顾半学期来的班主任工作，反思工作中的优劣得失，以便指导下一步的班主任工作。现在把一学期的一些做法向大家作简要总结：一、班级管理的一些详细方法措施：1、针对实际学情，实行特性化教化，分层管理7（4）是个平行班，又

45、是新生班，且学生入校年龄偏小，管理中存在诸多问题。针对这种基本学情，我在仔细思索后对班内学生进行了疏理分类，大致可以分为三类：一类是有较好的学习基础，学习主动性蛮高，学习成果较好，学习看法端正的同学，约占30%，一类是有肯定的基础，有肯定的学习主动性，成果中等，能仔细学习的同学，约占60%，一类则是行为习惯较差，不能较好地遵守纪律，学习既不主动也不自觉，间或会顶撞老师，不听从管理的同学，约占10%。依据这个详细状况，我实行了抓两头促中间的作法。取得了肯定的成效。如：王思哲、贺永伟、郭翔、段鑫星、徐景琳、邓安琪、张景红等同学，学习看法较好，学习极为仔细刻苦，在平常学习和期末复习中，都扎扎实实，多

46、次取得了很大的进步和提高，有希望冲进年级前100名，信任，优等生会越来越多，越来越优秀。再如：李家原、李冠廷、罗锦文、蔡耀熙等同学，课堂的表现始终较差，有时上课精力不集中，有小动作，看课外书，私下讲话，作业也不能按时完成，不听从老师的管理等不良表现。虽然现在有了很大改进，但也是我下一步工作的侧重点，我已将他们列为我的教化案例。希望下学期接着跟踪管理，彻底扭转他们的不良的习惯，端正他们的学习看法，顺当转化为合格的中学生。1）严格规范常规管理，实行量化考核制：每日一公布，每周一小结，每月一大评，截止到十八周末，班级最高分王思哲同学460分，其次名姚媛胜362分，第三名郭翔319分，最低分罗锦文40

47、分，李冠廷50分，蔡耀熙65分。把量化管理考核纳到到日常管理中，每堂课有值日班进步行记录，时时关注同学们的每一节课的表现。变终结性管理为过程管理。2）开展“比学赶帮超”的学习活动，创建良好的竞争学习氛围，每次考试结束后，指导同学们制定下次考试目标，确定竞争对手，明确簿弱学科，找出分数增长点，快速提高学生成果和自信念。3）提出班级进步的目标：争取期末考试各科成果平行班第一，全班争取有五人进入年级前六十名，目前还没有完全达到，只进入了三人。2、家校联系工作是班级工作的重点，是稳生、互动、侧面宣扬的关键。1）每周出一期家校联系“彩虹卡”，将学生在校表现、量化管理分数和下周班级工作重点以及温馨提示的事宜或同学刚好告之家长，让家长对孩子的在校表现一目了然，做到心中有数，形成良性的家校互动的效果。2）重大节假日，刚好通过短信或电话与家长保持良好的沟通，平常形成良好的沟通氛围。二、工作实绩1）班级更有凝合力了，荣获优秀达