2022年关于大学生职业规划范文汇总十篇.docx

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1、2022年关于大学生职业规划范文汇总十篇关于高校生职业规划范文汇总十篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将迎来全新的工作和生活，趁现在为自己做一个具体的职业规划吧。职业规划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是我收集整理的高校生职业规划10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。高校生职业规划 篇11、至少实习三次或者兼职三次实习让你了解真实的社会须要，也让你比较了解相对爱好的工作。你可以在大一到大三的三个暑期实习，也可以在平常就找寻与获得兼职或者非坐班实习机会有许多创意和设计类工作是不须要坐班的。建议你的实习与兼职不要集中在一类工作中，也不要仅限于与自己学习的专业对口的岗位。2、四年中至少

2、相识150个可以联系的生疏人建议高校生都可以印自己的名片，在今日这个规模社交的社会中，名片或许是不多的可以与人保持联系的途径，而你假如给出名片就有了道义理由要求人家给你名片。一般而言，你每给出100张名片可以收回30张左右名片，其中你可以个大致与10%的人保持联系。高校四年，在听讲座、参与志愿活动、与挚友交往相识其他挚友中，你至少要发出500张名片，大致回收150张，你可以和其中15人成为比较熟识的挚友，发展4-5人成为你的良师益友。3、组织与参加3个以上学生社团、学生社会实践活动或者学生社会公益发展项目当你代表或者作为组织成员的身份与你的个人是两个不一样的人格形象，不见得每个人都是团队活动能

3、手，但是不要丢失与放弃发展自己组织人格的机会，而且很大社交机会与信息获得与组织行为有更亲密的关系。4、读240本课外书我们一般人根据一个半月读一本书的一般速度，一辈子也就是读500本书左右，而我们要学会用快读法在高校里读完240本书，平均每学年读60本书，大致相当于每一周读一本书。有许多种快读的方法，其中最好的一种方法是一组挚友一起分工读书，然后用邮件共享读书要点，我们零点最近就用这个方法让员工用四个月读完110本书。5、考察至少三个从未去过的地方我说的是考察，就是了解一个地方的人情风情，而不只是旅游景点，相识风情也是一种增长见识的方式，可以扩大跨文化的实力。地方距离越远越好。也可以把挚友关系

4、发展起来，这样一来可以交换行住资源，降低旅行成本。6、尝试与驾驭10条人情世故我总结了现在依旧流行的36条人情世故，在百度上很简单检索出来，我们每一个同学只要尝试学习驾驭8-10条就很好了。80后与90后普遍不驾驭人情世故，在这方面的技能会让人们感到我们特殊简单能设身处地，而得到大家的认同。7、每周尝试写一篇博客把博客当成自我总结与反思的工具，也把博当成视察社会生活与四周人群的工具，博客的写作可以使得我们拥有流利的笔头表达实力与思维分析实力。假如我们每周至少写一篇博文，我们四年就能写240篇博文，假如你能把这样的博文精选一些编成一本成长日记附在你的求职简历后面，我信任你会显得特别独特。8、尝试

5、一次创业你可以尝试一次学生创业，这可以是在淘宝网上开个小店，也可以在自己有爱好或者专长的领域尝试创办公司，也可以尝试创办一个致力于社会服务的学生公益团体，假如让我再给个详细的目标，你要在高校四年至少挣到过自己的5000块钱。我可以说，这八个指标你要是实现了一个，你就已经有个不错的开端，而且在同学中显示出特色；实现了3-5个指标就会表现得很突出，而且找个工作机会根本不是个问题；假如你能同时实现这8个指标，你就是无可辩驳的优秀人士，并且在步出校内的时候就已经特别接近于一个胜利的职业人士。高校生职业规划 篇2一、前言：高校生职业生涯规划，就是在高校生明确自己爱好、爱好的前提下，在仔细分析个人性格特征

6、的基础上，结合自己专业特长和学问结构，对将来从事工作所做的方向性的方案。高校生在走向社会前，将现实环境和长远规划相结合，给自己的职业生涯一个清楚的定位，是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。职业生涯规划的意义在于找寻适合自身发展须要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。为此必需明确职业生涯规划的任务，做到有的放矢。二、调查目的：随着高校生就业压力的加大，各种为高校生“量身打造”的“方法”、“方案”层出不穷。“职业生涯规划”被证明是一种帮助高校生相识自我、明确目标、制定方案，以达到志向的职业生涯，实现自身人生价值的有效方法。 在严酷的就业环境下，“职业生涯规划”热了起来。很多高校、

7、社会机构纷纷向高校生们推出了报告、讲座。但原委有多少高校生真正了解自己，真正知道自己想干什么；又有多少高校生了解“职业生涯规划”，知道它的真确步骤，能根具自身与环境状况为自己打造一份合理而又远大的蓝图。 为了探究这些问题，我确定就当前高校生对自身的了解程度，对职业生涯规划的相识程度等中心进行调查，一探“职业生涯规划热”的虚实。三、问卷调查基本状况：本次调查通过网络进行，为期为五天，共六十五人参加了答题本次试卷分为三大部分：（1）答题者基本状况；（2）答题者对自身状况的相识程度；（3）答题者对“职业生涯规划”的了解程度。其中答题者的学历及专业背景为：理科29.2%，工科35.4%，文科29.2%

8、，其他6.2%；大一14人占21.5%，大二26人占40%，大三23人占35.4%，大四2人占3.1%。从专业背景可以看出，忽视“其它”类不计，文理工三科的成分基本一样，表示无论文理工都对“职业生涯规划”或自己的人生目标、走向比较关注；从年级可以看出，对“职业生涯规划”最感爱好的年级，为大二与大三，处于这两个年级的学生正处于个人志向与人生事业目标，所希望从事的职业的慢慢确立时期，也有同学面对这类问题仍在探究，或干脆沉醉在迷茫之中。四、问题分析（1）设置三、四、五题的目的在于，调查答题者对自身的性格，优势与劣势，实力是否清晰。因为相识自我的特性特征是对自己进行职业生涯规划的重要基础。性格是人对现

9、实的看法和行为方式中表现出来的稳定的心理特征的总和。职业心理学的探讨表明，不同的职业有不同的性格要求。可以依据自己的性格来看出一个职业是否适合自己，这与自身的才能在日后职业生涯的发挥程度，发展的顺当程度亲密相关。三四五题的结果如下：第3题您对自己的性格第4题您对自己的优势与劣势第5题您对自己的实力上述三题中选择“比较了解”的答题者均占大多数，而“特别了解”的也有不少，“完全不了解”者几乎没有。这说明目前高校生对自身的了解程度比较好。结果较乐观，大部分人有为自己做好规划的基础。（2）第七题调查同学们是通过什么渠道来了解自己的，了解自己的渠道的多样性与正确性有助于对自己做出客观公正的评价。本题中大

10、多数人选择了“自己体会”（66.2%），而“他人评价”仅有23.1%，没有人通过“测试”手段了解自己。这说明目前学生了解自己的手段太单一，也间接说明白自身与他人在这方面沟通太少，大多数人不愿去做测试或询问。只通过“自己体会”难免太主观，不易发觉自己的隐藏的优缺点，很难做出客观公正的评价。（3）六、八、九题主要通过学生对自己本专业，以及对准备从事的职业，行业的确定程度调查学生职业爱好及职业定位（九题）是否明确。爱好是人们主动地接触、相识和探讨某种事物的心理倾向。求职者是否具有与所求职位相匹配的爱好，是持续完成工作的重要动力之一。正确相识自我的基础上，初步确定自己的职业生涯目标，明确自己的职业定位

11、。职业生涯目标在职业生涯规划中有很重要的地位。假如目标不确定，则必定导致职业生涯之路不规则。典型的表现就是频繁跳槽，频繁更换工作，使职业生涯始终在低层次徘徊。 调查结果如下：第6题您知道自己喜爱哪些职业吗？ 第8题您是否喜爱现在的专业？第9题您对自己的将来的发展方向是否明确？以上结果显示，大多数同学对自己的爱好，职业定位的确定性处于中游水准（不能说完全不知道）。（4）第十题“您对自己的准备进入行业的趋势、背景是否了解？”本题限定为第六题选择“比较了解与特别了解”同学回答。对于确定了自己方向的同学，深化的了解做选择的行业与职业特别必要，这是真正的实现自己规划的第一步。本体调查结果：从上表可以看出

12、对此“特别了解”的相当少，“比较了解”和“不带了解”的占大多数，并基本持平，这说明同学们在这方面有大大加强。要落实职业生涯规划，实现自己的幻想这是特别重要的一步。(5) 长远目标须要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更详细，对人的影响也更干脆，也是长远目标的组成部分。 第十二题“您在高校中的学习生活中有明确的目标吗？”本题数据：从以上数据可以看出：大部分高校生都有清楚的目标，但是许多的都是短期目标。明确的目标和爱好一样，是努力和追求胜利的动力。有明确的目标才能够不浑浑噩噩的度日，才能合理的支配自己的时间，

13、才能清晰自己每个阶段的任务。（6）第十三、十四题“您知道什么是职业生涯规划吗？”“您认为职业生涯规划对高校生重要吗？”这两题主要调查“职业生涯规划”在高校生心中的重量以及了解程度。本题数据如下：十三题十四题从以上数据可以看出：目前高校生普遍认为“职业生涯规划”特别重要，认为其“不重要”高校生职业规划 篇3高校生职业规划是指高校生在学校期间进行系统的职业生涯规划的过程，主要目的是在于为将来的就业和事业发展作好打算。职业规划的有无及好坏干脆影响到高校期间的学习生活质量，更干脆影响到求职就业甚至将来职业生涯的成败。高校生做好职业规划要有客观的自我认知、职业认知，确定目标和路径。首先，职业生涯规划要进

14、行自我定位。自我评估与定位是职业生涯规划中最重要的环节部分，它确定着个人职业生涯的寻求方向，同时也确定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行精确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的爱好、才能、学识适合干什么。可通过自我分析，评估自己的职业倾向、实力倾向和职业价值观。其次，职业生涯是一个时时改变的过程。当今社会竞争激烈，对于高校毕业生来讲既是机遇也是挑战，同时也要打破传统就业观念，不在一棵树上吊死，就业、就业、再就业，职业生涯规划安排书也要随之调整。因此身边各种环境改变了，我们也要跟着改变，这样才能生存下来。再次，高校毕业生职业规划的重点

15、内容是职业打算、职业选择与职业适应。从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展主要包括：职业打算期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期。在各个阶段都要做好不同的思想打算，和应对方案来。对于高校刚刚毕业的来讲职业规划安排书的侧重点在职业打算、职业选择、职业适应三个阶段。详细如何写，可以参考以下这篇高校生职业规划安排书范文。高校生职业规划安排书在人生的路途上高校就是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认仔细真地走好每一步，这就是你的人生。人生之路说长不长，说短也不短，但是想要走出一条属于自己的胜利之路，一个好的人生的职业规划安排书是不行缺少的，有了好的职业规划安排书我们就能向着自己的目标奋勉

16、向上，有目标，就有动力；下面来谈谈我的职业规划书。自我盘点一、个人爱好爱好业余爱好：文学类书籍，喜爱看电影、听音乐，打羽毛球、长跑；喜爱的文学作品：红楼梦、斗争与和平；喜爱的歌曲：爱拼才会赢、义勇军进行曲；心中的偶像：比尔盖茨、刘谦。二、个人优缺点1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了志向，有了志向必定有了追求的方向；对事业热忱很高，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到；面对问题养成了独立思索的.良好习惯；对挚友忠实厚道，能跟人相处得很好；唯一不足的就是有点内向，交际实力不强，不擅长表达，这也是致命的一点。2、解决自我盘点中的缺点：所谓江山易改，本性难移。内向并

17、非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的沟通沟通，主动参与各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分缄默、怯场。三、个人对所学专业的看法本人是学初等教化英语专业的，对英语教化专业的前景是特别看好的，对本专业的学习看法很端正，职业环境分析依据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划安排书、怎样发展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不行少的，终归不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我四周的环境因素。一、家庭环境本人家里的经济状况很是一般，并不富有，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得一般，二、学

18、校环境本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的氛围还算行，教学的设备还是比较齐全的，对于学习英语课来说，上的是书本上的学问，间或看看英文版的电影，教学师资力气还算强。三、社会环境现代社会，对于高校来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于高校生的要求也大大提高了，对高校生的各方面的素养要求也提高了，因此想要在这种困难的社会环境中生存下去，就必需要学更多的学问。四、职业环境对于我们英语专业的人来讲，形势虽然还是可以的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经满意了，因此对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景的非常可观了；其次，英语教化在农

19、村的发展空间也是巨大的，它不仅仅适合小学儿童，同样也适合青少年、中年、老年等等，因此发展空间巨大；再次，商业界的各行业也要依靠于英语学问，这样一来英语专业的就面对了多元化、多途径的发展方向。结论1、 目标估摸自己的实力，量力而为地选择自己比较感爱好和个人强项来做，努力成为一位教化领域的优秀人才。2、 路径自己先在学校学尽可能多的学习学问，充分利用校内环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活实力，全面提高个人综合素养，并作为就业打算。职业规划方案一、短期安排首先，在校期间，英语至少要过四级，一般话要拿二甲、计算机要过一级，全部的证件拿到，最重要的目的是拿老师资格证书，有可能的话通过

20、自己不断的努力最好拿个英语六级。其次，能很好的运用学问，通过见习、实习来培育教学实力，多参与学校的活动。再次，暑假期间，可以当家教进行实习，这样也可以多接累阅历。最终，假如在毕业时成果优秀的话，就准备考研。二、长期安排在学业结束后，去外面找跟专业相关的工作，首先从小学老师做起，积累阅历，借用学校这个很好的平台来寻求更适合自己的职位，逐步来实现我的目标安排：先当小学老师，再当中学老师，一层一层往上爬。将来人生职业规划：放眼将来找准位置三、依据自己的爱好和所学专业，本人特对将来五至十年作初步规划如下：a)、20xx-20xx年学业有成期：充分利用校内环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作

21、、生活实力，全面提高个人综合素养，并作为就业打算。（详细规划见后）。b）、20xx-20xx，熟识适应期：利用3-4年左右的时间，经过不断的尝试努力和熬炼初步找到合适自身发展的工作环境、岗位，找到热忱主动的工作状态，结交工作岗位上的好挚友，拓宽人际交往面。 要完成的主要内容：（1）学历、学问结构：毕业前提升自身学历层次，毕业后马上找工作，假如没有合适的就考虑考探讨生甚至是博士硕士，娴熟驾驭专业技能。计算机一级、二级过关，英语四、六级过关、还有尽全力考取英语口语资格证书、一般话过级、起先接触社会、工作、熟识工作环境。（2）个人发展、人际关系、意志人格的进一步配培育：在这一期间，主要做好职业生涯的

22、基础工作，主动完成工作任务，加强沟通，虚心求教，保持对簇新事物的爱好，对身边困难的社会以及人保持乐观的看法，信任遇到什么困难总会有解决的方法，敢于坚持自我但要学会先听取别人看法。能够坚持正义，坚持自己的原则，（3）生活习惯、爱好爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参与社交活动如聚会，还有必要的健身运动，如漫步、打羽毛球等，条件允许的状况下多参与回报社会的慈善活动，如主动参与救助贫困人群的捐助活动，献血活动等等。c)、20xx-20xx年：找到了能够实现自己人生价值的位置，在自己的酷爱工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力气，兢兢业业地尽忠职守于自己的岗位，拥有许多莫逆之交，

23、怀有感恩社会的情感去回报祖国人民的厚爱，拥有能和我顺境时相敬如宾、举案齐眉并且逆境时相濡以沫的知心爱人，可爱健康充溢活力的孩子，一样生活美满的亲人挚友。结束语我的整个职业规划安排书当然完备，但更主要的是看重自己的详细实践和最终的成效。无论事情，假如只说不做的话，到头来都会是空忙一场。什么都没得到。但是，现实生活是改变多样的，谁也料不到半路会有什么绊脚石，自己拟定的规划书必需要因时因地因事而变，不能顽固不化，也不能要求特别完备，并且要求头脑醒悟。其实，每个人心中都有一个目标，印着自己的志向、信念、追求、理想；同时也对自己的将来抱着胜利的收获。人生道路上，若要获得胜利，必需拿出十足的志气，只有付出

24、了辛勤的努力、拼搏、奋斗。那么，目标就离你不远。当你胜利时，你会会心的一笑。再回想下一路的走来，一路的困难都踩在自己的脚下，很有成就感。将来，要靠自己去打拼！高校生职业规划 篇4一、前言当今社会互联网飞速发展，依托互联网的电子商务也伴随其快速发展起来，网上创业可以说是0门槛，于是许多人就纷纷涌入了网上创业的大军中，近几年高校生就业状况又不太乐观，很多本科生，探讨生找工作都难，更何况我们这些大专生！所以，作为一个一般专科毕业的高校生比起去工厂当操作工，网上创业应当是一个不错的选择！二、自我分析我是一个电子商务专业的学生，通过两年的学习基本驾驭了电子商务专业方面的学问，比起非电子商务专业的人士，有

25、肯定的专业学问优势！而且正在淘宝经营店铺，对于电子商务的盈利模式，操作流程都比较熟识！作为一个农村出身的高校生不仅具备了当代高校生应有的素养而且拥有广阔劳动人民那种不怕吃苦的韧性与朴实的品质，虽然起初有一点小小的自卑感，不过经过两年的学习已经基本克服了自卑的心理！立刻就要毕业了，从自身动身来看，我更倾向于创业而不是就业！三、确立目标：打造自主生产自主设计的时尚服饰公司-衣尔惠，变更家乡穷困的状况，带动家乡人们一起致富！四、环境分析XX年中国电子商务整体交易规模达到3.6万亿，同比增长22.9%, 占我国GDP的1.5%，中小企业通过开展电子商务干脆创建的新增就业达130万人，利用网络购物的人数

26、已经超过1亿人。其中，B2B份额仍占据主导地位，网上零售（B2C,C2C）近几年增长速度，预料20xx年的交规模将超过4000亿元人民币。截至今年6月，我国规模以上电子商务网站总量已经达20700家，在线预订、在线支付等新型交易方式越来越受到消费者，特殊是年轻人的青睐。另一组数据：依据CNNIC发布的数据，截止20xx年6月底中国互联网网民达到4.2亿人，突破了4亿关口，互联网普及率攀升至31.8%，较20xx年底提高2.9个百分点，为中国电子商务的发展供应了基础。中国电子商务应用的群体规模同样稳定增长，应用电子商务的个人用户和企业用户都在显著增加。国务院总理温总理在政府报告中指出，“20xx

27、年中心财政拟投入423亿元，用于扶助和促进就业，主动发展电子商务、网络购物、地理信息等新型服务业。”近年来，网络零售在中国快速发展，为消费者购物供应新选择之余，也为创业者供应了一个新的就业平台。依据资料显示我国电子商务失业发展快速！这就为我的创业安排营造了良好的社会环境。五、安排实施方案短期目标：立足淘宝，因为还有半年才能毕业，所以只能选择代理的方式来经营我的淘宝店铺，然而仍旧贴上自己的牌子-衣尔惠，也就是借别人的产品来宣扬自己的品牌！我现在的淘宝店铺名字是衣尔惠，主营商品是时尚服饰！在毕业之前我所要做的就是把衣尔惠的牌子尽量做大！中期目标：毕业后，凭借积累起来的淘宝阅历与客户网去沿海地区找寻

28、代工厂，因为实力不够只能选择找别的厂代工，沿海地区小厂遍地都是，没有做电子商务这片的估计有许多的，就主打一些小厂的产品，牌子任然是衣尔惠！进一步扩大品牌的知名度，并为长期的发展积累资金！长期目标：利用自己的知名度与客户群拉投资，回到家乡建立自己的工厂（充分利用家乡的闲置劳动力，带动老家的人一块致富！）自己的设计研发部门，实行自行设计，自行生产服装打造自己的特色自己的品牌！真正的拥有自主产品！注册衣尔惠商标，申请学问产权爱护！建立自己的网站，打造网购与现实结合的时尚服饰公司！六、创业评估1、目标评估：依据当今社会环境以及自身的条件，我有信念做好自己的事业，即使过程中会充溢坎坷！2、方向评估：目标

29、只有一个，勇往直前！3、其他因素评估：假如有一切不利因素尽力去化解！4、时间：第一目标阶段：毕业之前；其次目标阶段：毕业后1-2年；第三目标阶段：无限期！倾注毕生时间！5、投资：初期几乎不须要什么资金投资，只是投资一些精力与时间；中期找寻合作商须要一些少量资金注入，一般是可以接受的；后期大量资金投入，这个就须要去拉一些投资进去！6、承受弹性：即使失败，总结失败阅历卷土重来！七、个人心声问起我们班的许多学生为什么报电子商务专业，绝大多数都会说是随意报的，别人帮着报的，看着比较好等等。在报这个专业之前很少有人知道电子商务究竟是干啥的！其实这是对自己很不负责的回答！确定一生的事竟然都这么草率做确定！

30、我当时选择电子商务是经过具体的了解的！因为是穷人诞生所以我像别的劳苦大众一样都抱有一个愿望：变更自身的贫困状况，想变更现状打工是不现实的，村里的人不知道又多少想靠打工来脱贫的血性青年，可是在经验了现实工厂的残酷磨练之后，他们那一点想靠打工来脱贫的希望都被磨灭了！最终一个个不得不结婚生子，接着持续祖辈们的生活状况！鉴于他们的教训，我不再选择打工致富这条不现实的道路，所以，我就选择了经商这条道，可是由于自身口才欠佳又没有商业环境的熏陶（在我们那个地方祖辈都是务农的），好像自身条件并不适合经商！就在填报志愿的那个暑假我看到了一篇关于义乌工商学院的报道，了解到电子商务对口才要求并不太高，又经过对一些电

31、子商务学问的了解，特别理智的选择了电子商务！选择了网上创业！八、后语感觉这是适合全部电子商务专业学生的策划书，现在电子商务发展虽然很快，可是因为门槛低，电子商务工作一般高校毕业生都可以做！以至于电子商务专业毕业的学生就业率反而低的要命，我们学校电子商务专业的历届毕业生就业率都是最低的，所以，有那么好的优势何不选择创业？何必去争抢那些稀缺的资源呢？创业比就业有前途多了，虽然难度很大，但是我估计绝大多数人都不愿拿着那一个月1000多块钱的工资过日子吧！更何况假如胜利了我们还能创建就业岗位呢！高校生职业规划 篇5一、自我分析结合专业的人才素养测评报告，并仔细谛视自己，再加以他人对我的评价，我对自己进

32、行了全方位、多角度的分析。1.职业爱好我的人才素养测评报告显示，社交取向和艺术取向是得分最高的两项，我自己也认为测评报告时符合自身爱好的。我喜爱社会交往性工作，如老师、询问顾问、护士等。通常喜爱四周有别人存在，对别人的事很有爱好，乐于帮助别人解决难题。我喜爱与人而不是与事务打交道，助人为乐，有责任心，热忱，擅长合作，富有志向，友好，和善，慷慨，耐性。我也喜爱艺术性工作，如音乐、书法、歌颂等。我具有书法技能，喜爱创建性的工作，富于想象力，喜爱同观念而不是事务打交道，我比较开放，好想象，独立，有创建性。即使我不能成为艺术家，仍旧能够选择那些能发挥自身特长的工作。2.职业实力依据测评报告显示，我的职

33、业变革实力强，即通常喜爱考验一切现有的理论与事实，而予以新的评价，不轻易推断是非，企图了解较前卫的思想与行为，可能经多见广，情愿充溢自己的生活阅历。我亦有较强的推理实力和分析探讨实力。我对自己职业实力的详细总结是：对于有难度的问题，不轻言放弃，并主动思索，寻求解决方法，往往能通过思维做出正确的推理与决断，对于抽象问题，也能仔细分析。另外，我的感性思维实力较强，对文社类学习有自己的体悟。3.性格运用mbti性格测试工具，得出我的性格是intj (内向 直觉 思维推断)型，适合的职业领域有科研、科技应用、技术询问、管理询问、金融、投资领域、创建性行业。我是一个完备主义者，在实现自己的想法和达成自己

34、的目标时有创新的想法和非凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景安排。一旦确定做一件事就会起先规划并直到完成为止。多疑、独立，对于自己和他人实力和表现的要求都特别高。他们剧烈地要求个人自由和实力，同时在他们独创的思想中，不行动摇的信仰促使他们达到目标。我的思维严谨、有逻辑性、足智多谋，能够看到新安排实行后的结果。我对自己和别人都很苛求，往往几乎同样强硬地逼迫别人和自己。我并不非常受冷漠与指责的干扰，作为全部性格类型中最独立的，我这种性格类型的人更喜爱以自己的方式行事。面对相反看法，通常持怀疑看法，非常坚决和坚决。权威本身不能强制我，只有我认为这些规则对自己的更重要的目标有用时，才

35、会去遵守。具有独特的思想、宏大的远见和幻想。天生精于理论，对于困难而综合的概念运转敏捷。通常能清晰地看到任何局势的利处和缺陷。对于感爱好的问题，是精彩的、具有远见和见解的组织者。假如是自己形成的看法和安排，往往会投入不行思议的留意力、能量和主动性。领先到达或超过自己的高标准的决心和坚忍不拔。4.职业价值观通过测评，我的职业价值观前三项是成就动机取向、轻松舒适取向以及利他主义取向。主要有以下几点：(1)不断创新、不断取得成就、不断得到领导及同事的赞扬或不断实现自己想做的。自己的努力、才智得到领导及同事的认可。(2)工作中亦能享受生活，有较为舒适、轻松、自由的工作条件与环境。(3)希望自己的工作能

36、够为他人带去好处与利益，能实现个人价值与社会价值的统一。(4)希望自己所从事的工作有较高的社会地位，能得到他人的重视与敬重。(5)希望工作过程中有较多的自主权，能以自己的想法工作。5.胜任实力现在，我即将进入大二，将来的道路，是充溢机遇与挑战的，我必需找出自己的优势与劣势，取长补短。优势：学习成果良好，学习爱好高，学习动机良好，做事仔细踏实，有责任心、耐性，意志坚决，擅长分析思索，酷爱书法、写作。担当学院学生干部为自己带来了很多阅历。劣势：间或急躁，不够冷静。性格偏向内向，不擅长与生疏人沟通，创新实力不够。二、职业分析参照测评报告，我对影响职业选择的相关环境因素作了较为系统的分析。1、家庭环境

37、分析：家庭经济状况良好。由于父亲是老师，因此从小接受学校分为的熏陶，也乐于当一名人民老师。2、学校环境分析：现在就读的学校是全国6所教化部直属师范院校之一，在师范教化方面实力强，尤其是教化学专业在全国名列前茅，拥有雄厚的科研、教学实力，取得了大批教研成果，社会声誉极佳。学院设有教化学一级学科博士点，致力于培育科研型教化学者等优秀人才，为我们的学习成才供应了优厚的软件环境。3、社会环境分析：毕业人数的增加带来了就业压力的增大，就业形势愈发严峻，竞争愈发激烈。国家于XX年实施了免费师范生教化政策，给包括我在内的免费师范生带来了较大的影响。4、职业环境分析(1)行业方面：现在，中国教化事业正经验一场

38、大的变革，教化中的老师被看作一个突破口，假如教化工作的主体素养提高了，那么教化就会相应被带动起来。目前，虽然我国老师队伍浩大，但是真正优秀的老师凤毛麟角，为了尽快解决这一问题，国家出台免费师范生政策就是为了吸引优秀的人才从教，弥补现今教化的缺陷。优秀的探讨型老师在以后将备受瞩目。(2)职业方面：老师最平常的任务就是完成教学任务，把学问传授给学生，并帮助他们养成良好的学习方法，树立科学的人生观、价值观。当然，要成为优秀的人民老师或教化家，任务不仅仅如此。(3)单位或地域方面：由于我是一名免费师范生，我将来从事的领域必需是和教化有关的，并且任期不少于XX年，并且是在生源地重庆。三、目标确定依据自我

39、分析和职业分析，我为自己设定了短期目标和长期目标。1、短期目标：在高校学习期间，最好能取得校级奖学金，取得多个资格证，如cet-4、cet-6、计算机二级证书、三笔字等级证书、一般话二级证书，以优异的成果毕业，取得老师资格证书和学位证书。因为自身有书法特长，因此希望自己能加入重庆市书法家协会。2、长期目标：凭借自己已有的实力和阅历，到满足的教化机构任教。在岗位上不断超越自己，不断成长为区级及以上的骨干老师，业余进行科研，争取取得肯定的成果，做一个人见人爱的优秀人民老师甚至知名的学科带头人。四、目标实施安排1、高校(XX-XX)：学好本专业所设置的课程，参与各种等级资格考试，利用课余时间发展自己

40、的爱好爱好，争取把书法发展为自身的一种专业，并争取加入重庆市书法家协会。充分利用学校图书馆资源，进行学术探讨，争取在核心期刊上发表论文。2、毕业后五年(XX-20xx)：在从教的岗位上踏实进取，不断吸取其他老老师的从教阅历，努力发展为专业学问扎实、教学实力强的优秀老师。争取评优的资格，努力成长为区县级骨干老师。并且在XX年能考取探讨生，接着专业深造。3、其后十五年(20xx-2029)：不断利用休息时间进行教化方面的学术探讨，假如国家此时已经出台免费师范生免费读博政策，我将接着深造读博。不断深化自己在教化方面的造诣，争取成为学科知名带头人。五、调整谛视职业生涯规划是一个动态过程，必需依据自身实

41、际状况不断调整，刚好评估、谛视并完善。1、评估的内容(1)职业目标评估：自己的职业目标在前XX年不会变更。(2)职业路径评估：党出现更适合自己发展的领域是，我会作出适当的调整。(3)职业策略评估：假如职业不变，策略不作大的变动。2、评估的时间：通常状况下，每半年评估一次总规划，依据当时状况，可以进行适当的调整。对于分期评估，应每月评估。3、调整规划原则：绝不轻易变更就业目标，但实施时详细分析，适当调整。结束语安排当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标安排随时都可能遭受问题，要求有醒悟的头脑。其实，每个人心中都有一座

42、山峰，雕刻着志向、信念、追求、理想;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得胜利，必需拿出志气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪;胜利，不信任颓废;胜利不信任幻影，将来，要靠自己去打拼!高校生职业规划 篇6敬爱的同学们：大家好！经过几年在光华的学习和生活，信任大家肯定都收获了许多良师益友，同时也以为今后辉煌的职业生涯搭建了良好的基础，职业发展中心在此先预祝大家今后在工作中能够一帆风顺，大展宏图！为了能够留下你们成长的踪迹和声音，同时引导光华的在校生树立职业规划意识，尽早地规划职业生涯，提高职业素养与就业竞争力，职业发展中心特殊举办了“职业规划与个人发展征文竞

43、赛”，并诚心期盼大家的参加。现将征文事项通知如下：一、征文主题：相识自我，把握现在，规划将来光华全体本科、硕士、博士毕业生，mba班毕业生（含在职班）。二、策划主办单位：光华管理学院职业发展中心三、征文对象：四、征文时间：xx年4月-xx年6月。1. 征文围绕“光华毕业生职业规划与就业状况”畅谈自己的观点，可结合自身特点，谈谈对职业生涯规划与就业的感想；或从身边的职场人物说起，立足现实的启示，展望自身的职业将来；或现身说法，以自身经验谈谈步入职场的感受等。征文要求贴近实际，抒发真情实感。五、征文要求：2. 参赛作品字数不限，所提交的作品为电子版。六、评比方式：本次竞赛将邀请学院有关部门的领导及

44、老师、在校生代表及企业中的专业人士进行评比，评比结果将在光华管理学院就业发展中心网站上公布。七、奖项设置：本次竞赛将评比出一等奖1名，奖品价值500元二等奖2名，奖品价值300元三等奖3名，奖品价值100元纪念奖若干名。获奖作品将刊印成册保藏于职业发展中心资料室。八、投稿方式：1. 电子稿件统一发送至指定邮箱（liyaqi），并请在邮件主题中写明专业-年级-姓名-征文投稿。2. 活动指导老师：职业发展中心主任王冬霞老师、本科、硕士、博士项目主管武洁颖老师、mba项目主管水倩老师，国际mba项目主管李亚琦老师，雇主关系项目主管哈丽丝老师。九、留意事项：1. 参赛作品一律不予退还，请作者自行保留底

45、稿。2. 参赛作品必需是本人的真实原创作品。如有发觉抄袭、盗用等现象或不符合规定及侵扰他人著作权的，即予取消竞赛资格。假如是获奖作品，则取消其获奖资格及相关嘉奖。3. 参赛作品著作权、版权归参赛者，主办方有权不定次数地、免费在合法的地方、媒体上运用、发表参赛作品，不同意此条款者的作品不参与评比。4. 主办方、承办方不担当因参赛作品所致的包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权等纠纷而产生的法律责任！高校生职业规划 篇7其实看过一些国外的书，在国外，真正的 职业规划 从中学就会起先。从我国国情来看，上高校前跟学生们谈择业、或者简洁的谈择校都是空话。因为这个时期的孩子们大多还是处于家长的限制之下，进入高

46、校则不然了，许多人离开家，面对新的世界新的生活。学学问的方式以及面对社会的方式也会产生很大的不同，这时候会产生许多的问题，而且随着阶段的不同，问题也在随之增加，在毕业前夕进入一个顶峰。就我们自己这代人来说，问题可以分为几个阶段：高校入学期：1、我选择的专业有前途吗?2、我该如何规划高校4年的生活?3、我的志向原委是什么?(呵呵，以前的志向就是考高校)4、我真的喜爱这个学校吗?5、除了上课，我还要学些什么、做些什么呢?高校毕业前的一年，择业期：1、我的志向变更了吗?2、什么职业和我的志向有关?3、考研还是择业?4、10年后的我?5、求职和志向的关系，职业生涯规划高校生的职业规划。6、失业意味着什

47、么?7、金钱、地位、权利、和生存?8、去哪里找工作?高校毕业，发展期：1、什么是适合我的工作。2、恒久的离开学校了吗?3、放弃原有的志向不等于失去一切!4、我该在第一份工作上学什么?这些问题在不同的时期产生，带来不同的影响，一一解决或者一一找到答案，都会对学生的职业生涯产生好的影响。因此我建议假如有志同道合的人，不如我们一起来开发一套职业生涯的课程体系，分阶段向学生们介绍解决他们迫切问题的方法和方式。其实国外的学生许多人在求职、择校时都会选择专业的机构。通过测评更好的了解自己，通过训练具备求职的技能，了解生存的环境。我没实力成立什么机构，我只想借助自己的平台，给更多的人供应了解自己的机会。积累大