选修一第四章第二节(1)爱护水资源.ppt

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1、2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣1第四章第四章 保护生存环境保护生存环境第二节第二节 爱护水资源爱护水资源第第1 1课时课时海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣2教学目标教学目标1 1、知识与技能、知识与技能（1）知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况；（2）了解水资源状况；（3）掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施。2 2、过程与方法、过程与方法 （1）通过对水资源的了解，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。 （2）通过对水体污染的学习，学会调查与分析、理论与实践相结合的方法。 （3）学习利用身边的资源

2、获取信息，与同学合作交流的方法。爱护水资源爱护水资源海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣33、情感、态度与价值观（1）增强学生节约用水和保护水资源的意识；（2）培养学生关心社会，为社会做贡献的社会责任感。教学方法教学方法调查、阅读、讨论、交流教学重点：教学重点：认识水体污染的危害，了解几种主要的污水处理中的应用。教学难点：教学难点：混凝法、中和法和沉淀法在污水处理中的应用。爱护水资源爱护水资源海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣4海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二

3、化学备课组总理视察旱情总理视察旱情2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣5旱灾中可怜的鱼旱灾中可怜的鱼海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣6海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣7海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣8问题讨论问题讨论 地球上地球上70覆盖着水，覆盖着水，当今世界上为什么还有那么当今世界上为什么还有那么多国家和地区面临缺水的危多国家和地区面临缺水的危机？机？2022-6-26江西省鹰潭市第

4、一中学 桂耀荣91.1.淡水资源比较少（能直接饮用的仅占水淡水资源比较少（能直接饮用的仅占水资源的资源的0.7690.769）2.2.淡水资源分布不均匀（淡水资源分布不均匀（2020多个国家缺水）；多个国家缺水）；3.科学技术的发展，用水量增多；科学技术的发展，用水量增多；4.科技发展，科技发展，水资源被污染了水资源被污染了! !缺水原因：缺水原因：2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣10海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组水上水上垃圾随处可见垃圾随处可见城城 市市 水水 污污 染染缺水造成土地沙漠缺水造成土地沙漠化化2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣11

5、海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣12自然界的水能直接饮用吗?自然界的水一般不宜直接饮用.2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣13水的第五种形态水的第五种形态五十年代淘米洗菜五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉六十年代洗衣灌溉 七十年代水质败坏七十年代水质败坏 八十年代鱼虾绝代八十年代鱼虾绝代 九十年代拉稀生癌九十年代拉稀生癌海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣14海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣

6、15海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组臭美溃烂黑黑水水和和泡泡末末愁愁容容2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣16海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组恶恶魔魔死死亡亡之之水水陷陷阱阱恐恐怖怖2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣17爱护水资源爱护水资源海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣18水水生命之源！生命之源！水水生命之宝！生命之宝！水水大自然赐予我们的礼物！大自然赐予我们的礼物！水啊水水啊水, ,爱你就是爱你就是爱自己爱自己! !爱护水资源爱护水资源海安高级中学高二化学备课组

7、海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣19 地球上地球上70%都是水，但是淡水都是水，但是淡水只占全球储水量的只占全球储水量的2.53%，而其，而其中大部分是难以利用的冰川和雪中大部分是难以利用的冰川和雪覆盖的冻土层中的水，可利用的覆盖的冻土层中的水，可利用的淡水就只有其中淡水就只有其中30.4%。我国的。我国的总水量居全世界第六位，但由总水量居全世界第六位，但由于于人口众多，人口众多，人均占水量居人均占水量居世界第八十几，世界第八十几，因此有人预言因此有人预言21世纪的水将如世纪的水将如同同20世纪的石油一样，成为决世纪的石油一样，成为决定国家富裕程度的珍贵

8、商品！定国家富裕程度的珍贵商品！ 爱护水资源爱护水资源海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣20剩下的这小部分淡水还正在被这样剩下的这小部分淡水还正在被这样还不断被继续着还不断被继续着还不断加剧着还不断加剧着爱护水资源爱护水资源海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣21水俣病事件水俣病事件19531953年，在日本九州熊本县的年，在日本九州熊本县的水俣镇发生了一场奇怪的流行水俣镇发生了一场奇怪的流行病。首先是大批病猫，这些猫病。首先是大批病猫，这些猫疯了一般，步态蹒跚，身体弯

9、疯了一般，步态蹒跚，身体弯曲，纷纷跳海自杀。不久又出曲，纷纷跳海自杀。不久又出现了一批莫名其妙的病人，病现了一批莫名其妙的病人，病人开始时口齿不清，表情呆滞，人开始时口齿不清，表情呆滞，后来发展为全身麻木，精神失后来发展为全身麻木，精神失常，最后狂叫而死。多年之后，常，最后狂叫而死。多年之后，科学家们才找到这种怪病的起科学家们才找到这种怪病的起因：汞中毒。甲基汞会聚集在因：汞中毒。甲基汞会聚集在人脑中，损害脑神经系统，因人脑中，损害脑神经系统，因此猫与人都疯了。此猫与人都疯了。 在当时发病人数在当时发病人数283283人，其人，其中中6060人死亡。人死亡。 案例案例1 1水体污染的危害水体污

10、染的危害海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣22金属镉与痛痛病金属镉与痛痛病 19551955年起，日本富山县神通川年起，日本富山县神通川流域出现了一种怪病，使许多妇流域出现了一种怪病，使许多妇女自杀。这种病叫骨痛病，又名女自杀。这种病叫骨痛病，又名痛痛病，表明痛得厉害，用一个痛痛病，表明痛得厉害，用一个痛字还不足以形容。事后研究发痛字还不足以形容。事后研究发现，此病是由于附近的冶炼厂排现，此病是由于附近的冶炼厂排放了含镉的废水污染了河流，人放了含镉的废水污染了河流，人们长期食用含镉水灌溉的稻米，们长期食用含镉水灌溉的稻米，因而中毒

11、。镉进入人体，使人体因而中毒。镉进入人体，使人体骨胳中的钙大量流失，使病人骨骨胳中的钙大量流失，使病人骨质疏松、骨胳萎缩、关节疼痛。质疏松、骨胳萎缩、关节疼痛。曾有一个患者，打了一个喷嚏，曾有一个患者，打了一个喷嚏，竟使全身多处发生骨折。竟使全身多处发生骨折。水体污染的危害水体污染的危害海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣231 1、重金属污染物主要有哪些？说、重金属污染物主要有哪些？说说其来源？说其来源？2 2、重金属使人中毒的原理？、重金属使人中毒的原理？让我让我看一看？看一看？想一想？想一想？3 3、重金属使人中毒有哪些、重金

12、属使人中毒有哪些途径？途径？水体污染的危害水体污染的危害海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣24 水中的重金属污染物主要有：水中的重金属污染物主要有：汞汞(Hg)(Hg)、镉、镉( (CdCd) )、铅铅( (PbPb) )、铬、铬(Cr)(Cr)等。等。 来源：主要来自化工、冶金、电子和电镀等行来源：主要来自化工、冶金、电子和电镀等行业排放的工业废水。业排放的工业废水。(1)(1)重金属主要污染物及其来源重金属主要污染物及其来源(2)(2)重金属使人中毒的原理重金属使人中毒的原理: :使使蛋白质变性蛋白质变性一、一、水体水体污染的

13、危害污染的危害1 1、重金属污染、重金属污染水体污染的危害水体污染的危害海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣25（3 3）重金属使人中毒的途径）重金属使人中毒的途径 水中的重金属污水中的重金属污染物可以通过水中的染物可以通过水中的生物链生物链被富集，浓度被富集，浓度逐级加大，而人正处逐级加大，而人正处于食物链的终端，通于食物链的终端，通过食物和饮水，将这过食物和饮水，将这些重金属摄入体内，些重金属摄入体内，引起人体急性或慢性引起人体急性或慢性中毒。中毒。水体污染的危害水体污染的危害海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组

14、2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣26 水中的某些重金属污染物还可以被微生物水中的某些重金属污染物还可以被微生物转转化化为毒性更大的有机化合物。例如：为毒性更大的有机化合物。例如：HgCl2 + CH4 = CH3HgCl + HCl微生物微生物甲基氯化汞甲基氯化汞 甲基氯化汞的毒性比氯化汞的更大，日甲基氯化汞的毒性比氯化汞的更大，日本的水俣病就是无机汞转变为有机汞而引起本的水俣病就是无机汞转变为有机汞而引起的汞中毒事件。的汞中毒事件。水体污染的危害水体污染的危害海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣27污染物污染物汞汞镉

15、镉铬铬铅铅砷砷氰化物氰化物酸酸碱碱主要存在主要存在形式形式 HgHg2+ 2+ CHCH3 3HgHg+ +CdCd2+2+CrOCrO4 42- 2- CrCr2 2O O7 72-2-PbPb2+2+AsOAsO3 33 3 AsOAsO4 43 3 - -CNCN- -H H+ +OHOH- -最高允许最高允许排放浓度排放浓度mgmgdmdm-3-30.050.050.10.10.50.51.01.00.50.50.50.5pHpH66pHpH99我国工业废水中几种污染物最高我国工业废水中几种污染物最高允许排放浓度允许排放浓度水体污染的危害水体污染的危害海安高级中学高二化学备课组海安高级

16、中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣28水水 华华 赤赤 潮潮太湖蓝藻太湖蓝藻太湖蓝藻太湖蓝藻 案例案例2 2水体污染的危害水体污染的危害海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣29海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组20072007年年6 6月江苏无锡月江苏无锡蓝藻事件蓝藻事件2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣302 2、蛋白质如何污染水体？、蛋白质如何污染水体？4 4、水体的富营养化有什么危害、水体的富营养化有什么危害? ?3 3、什么是水体富营养化什么是水体富营养化? ?1

17、1、什么是植物营养素、什么是植物营养素? ?水体污染的危害水体污染的危害海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣31(1)植物营养素：植物营养素： 生活污水和某些工业废水中含有生活污水和某些工业废水中含有N N、P P的化合物，它们是植物生长、发育的养料，称为植的化合物，它们是植物生长、发育的养料，称为植物营养素。物营养素。(2)(2)蛋白质在水中的分解过程是：蛋白质在水中的分解过程是：蛋白质蛋白质硝酸盐硝酸盐氨基酸氨基酸NHNH3 3HNOHNO2 2HNOHNO3 3氧化氧化微生物微生物分解分解水解水解氧化氧化微生物微生物微生物微生

18、物2NH2NH3 3 + 3O + 3O2 2 = 2HNO = 2HNO2 2 + 2H + 2H2 2O O微生物微生物2HNO2HNO2 2 + O + O2 2 = 2HNO = 2HNO3 32 2、植物营养物质污染、植物营养物质污染富营养化富营养化水体污染的危害水体污染的危害海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣32(4)(4)危害危害: :当水体发生富营养化时，由于当水体发生富营养化时，由于缺氧缺氧，致使大多数水生动、植物不能生存，致使的动致使大多数水生动、植物不能生存，致使的动植物遗骸在水底腐烂沉积，使水质不断恶化，植

19、物遗骸在水底腐烂沉积，使水质不断恶化，影响渔业生产，并通过影响渔业生产，并通过食物链食物链危害人体健康。危害人体健康。(3)(3)水体的富营养化：水体的富营养化：由于水体中植物营养物质由于水体中植物营养物质过多蓄积过多蓄积而引起的污染，叫做水体的富营养化而引起的污染，叫做水体的富营养化。我国已于我国已于20002000年禁止生产与销售含磷洗衣粉，年禁止生产与销售含磷洗衣粉，以以无磷无磷洗衣粉取代，走洗衣粉取代，走“绿色洗涤绿色洗涤”之路之路。水体污染的危害水体污染的危害海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣33水体污染的危害水体污染的

20、危害海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣34含含P的物质的物质含含N N物质（蛋白质）物质（蛋白质）洗涤剂和不合理洗涤剂和不合理 使用的磷肥使用的磷肥工业废水、生活废水、农田工业废水、生活废水、农田灌溉，以及水产养殖所投放灌溉，以及水产养殖所投放的饵料和氮肥的饵料和氮肥 水体中植物营养水体中植物营养 物质过多蓄积物质过多蓄积重要原因重要原因水体的富营养化水体的富营养化“赤潮赤潮”“水华水华”解析解析植物营养物质污染植物营养物质污染水体污染的危害水体污染的危害海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省

21、鹰潭市第一中学 桂耀荣35一只全身沾满石油而无一只全身沾满石油而无法飞行的海鸟法飞行的海鸟难以爬行的海蟹难以爬行的海蟹 案例案例3 3水体污染的危害水体污染的危害海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣36阅读教材阅读教材P86案例案例3 世界上最大的原油泄漏事件世界上最大的原油泄漏事件石油泄漏污染会造成怎样的危害？石油泄漏污染会造成怎样的危害？3 3、其他其他水体污染水体污染 海鸟以及其他海洋生物都被毒死或窒息而海鸟以及其他海洋生物都被毒死或窒息而死，由此造成的海洋生物多样性减少死，由此造成的海洋生物多样性减少和海洋生物和海洋生物体内

22、致癌物质浓缩蓄积，给环境和人类带来无法体内致癌物质浓缩蓄积，给环境和人类带来无法估算的危害估算的危害。水体污染的危害水体污染的危害海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣37DDTDDT的的结构式结构式农药污染农药污染 科学史话：科学史话：杀虫剂杀虫剂DDTDDT的功与过的功与过有有机物机物污染污染 如如: :苯和硝基苯等苯和硝基苯等工工业废水中的酸、碱、盐业废水中的酸、碱、盐CHClClCClClCl水体污染的危害水体污染的危害海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣381、来

23、源、来源: 人类活动人类活动2、危害、危害: :总结：水体污染的来源以及危害总结：水体污染的来源以及危害 加剧水资源短缺。加剧水资源短缺。 严重危害人体健康。严重危害人体健康。 对水中生态系统、工业、农业和对水中生态系统、工业、农业和 渔业生产等产生很大的影响。渔业生产等产生很大的影响。水体污染的危害水体污染的危害海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣39 东线南水北调是施工条件最好的一条调水线路，东线南水北调是施工条件最好的一条调水线路，但却遇到工程以外最棘手的难题：沿线水污染问题。但却遇到工程以外最棘手的难题：沿线水污染问题。若不

24、能有效治理东线污染，调水会成为调污，如果你若不能有效治理东线污染，调水会成为调污，如果你是位总设计师，你能采取哪些具体措施？是位总设计师，你能采取哪些具体措施？ (1)(1)工厂工厂“三废三废”严禁超标排放。严禁超标排放。 (2)(2)农业上合理使用化肥、农药。农业上合理使用化肥、农药。 (3)(3)生活污水经集中处理再排放。生活污水经集中处理再排放。 (4)(4)必要时采用管道输送。必要时采用管道输送。水体污染的危害水体污染的危害海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组2022-6-26江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣402 2、下列金属中，其离子溶于水中不会造成水体污染、下列金属中，其离子溶于水中不会造成水体污染的是的是( )( )A.A.铅铅 B.B.铬铬 C.C.镉镉 D.D.镁镁1 1、下列说法中不正确的是（、下列说法中不正确的是（ ） A.A.赤潮是水体富营养化的结果赤潮是水体富营养化的结果B.B.含磷洗涤剂广泛使用与排放是发生赤潮的主要原含磷洗涤剂广泛使用与排放是发生赤潮的主要原因之一因之一C.C.在封闭的海湾更易发生赤潮在封闭的海湾更易发生赤潮D.D.赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象反馈练习反馈练习水体污染的危害水体污染的危害DD海安高级中学高二化学备课组海安高级中学高二化学备课组