2022致小学一年级新生家长的一封信.docx
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1、2022致小学一年级新生家长的一封信2022年致小学一年级新生家长的一封信(通用5篇)在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过书信吧,书信是写给详细收信人的私人通信。信任很多人会觉得书信很难写吧,下面是我为大家整理的2022年致小学一年级新生家长的一封信(通用5篇),希望能够帮助到大家。致小学一年级新生家长的一封信1敬重的家长挚友:您好!您的孩子已经是新洲小学的一名小学生了。我们真诚感谢您对我的信任,让我们和您一起担当起教化孩子,培育祖国将来的重任!家长挚友,为了帮助您了解学校教化的一些相关事宜,让孩子尽快熟识学校的环境,尽快适应小学的生活,请您细致阅读这封信,并参照相关的提示和建议协
2、作学校做好孩子的平安和教化工作。1.送孩子上下学,要留意指导孩子视察上学路途上的建筑物,尽快熟识上学路途,特殊是途中有的地方可能存在平安隐患,要对孩子多强调留意事项。2.按时接送孩子上下学。上学的时候,必需按规定的路途进入校内,孩子要送到值勤人员组织学生入校的地方;放学的时候,最好告知孩子固定等待您来接他的位置,并要特殊强调:假如您有事晚来的时候,肯定不要擅自离开等待地点,还应把您的随身电话和老师的电话告知孩子,让孩子牢牢记住,并教会孩子通过公用电话联系到您或老师的方法。3.假如您的孩子在午托或晚托班就餐,肯定要与托管班的人员协商好照看孩子、接送孩子的事宜。4.幼儿园生活和小学的生活存在很大的
3、不同。在幼儿园,孩子都在老师的照看之下,任何活动都有老师的监督。而在小学,大多数事情都须要孩子自我管理,因此家长要多跟孩子沟通,告知他如何与伙伴相处,遇到问题如何让解决,如何求助。5.孩子刚上学,可能会因不太适应小学生活而产生焦虑心理,家长除了要刚好给于疏导,让孩子相识到成为一名小学生是一种傲慢之外,还要在生活上加以照看,提示孩子在学校多喝水,回到家中也要多喝水,多吃水果。肯定要让孩子养成午休的习惯,哪怕睡不着,也要上床眯眯眼睛,养养神,以保证孩子下午上课的精力。6.孩子上学,自然有学习任务,因此,家长要每天晚上有意识地和孩子一起巩固一天学习的内容,预习其次天的功课,养成“温故知新”的好习惯。
4、7.刚上学,留意力可能不够集中。如何培育孩子专注学习、做事的习惯,对于今后的学习生涯来说是至关重要的事情,所以,家长要有意识地让孩子专注于一项活动中,说好读书半个小时,就不能一会儿去喝水,一会儿去厕所。还要教会孩子遵守时间,有效率地去做事,不鞥一件事做半天,养成磨蹭的坏习惯。8.孩子刚入学,难免和小伙伴有个磕磕绊绊的小冲突,家长肯定不要参加其中,最好给孩子一个在自己处理冲突和问题中成长的机会。9.一年级小学生的习惯养成特别重要,一个好习惯的意义远远超乎于学问之上。家长肯定要重视孩子的养成教化。好的学习习惯、好的生活习惯都是孩子一辈子的财宝。10.肯定要重视孩子的阅读。识字是低年级语文学习的主要
5、任务之一,是孩子尽快进入自主阅读、自主学习的重要前提,所以,家长肯定要重视孩子的阅读,在阅读中识字、拓展孩子的识字量,开阔孩子的视野。11.孩子的平安是大事,家长肯定要培育孩子的自我爱护实力,强化孩子的平安意识。12.请家长肯定要支持班级的教化工作,有事主动与老师联系,一个电话、一封信、一个留言条都可以。13.建议您带着孩子仔细学习一年级小学生一日常规,让孩子把这些要求牢牢记在心中。这些常规假如孩子仔细执行了,孩子的好习惯就能很快养成。14.孩子是小学生了,一些生活上能够力所能及的事情,家长应当放手让孩子自己去做。一个孩子假如手懒了,脑子也会歇下来。我们要培育一个会思索、会学习、会创建的孩子,
6、要培育一个会做事、有责任心的孩子。孩子一次做不好没关系,时间久了,熬炼的机会多了,自然会找到做事的方法。15.请不要给孩子买太大的书包,因为课桌洞口比较小,会放不下的;不要给孩子买太花哨、玩具类的学习用品,因为那样孩子会担心心上课,把这些学习用品当成玩具摆布。孩子是父母的财宝和将来,更是国家和民族的财宝和将来。为了孩子有一个美妙的将来,为了我们中华民族的强国之梦,让我们一起携起手来,共同实现这一宏大的目标!致小学一年级新生家长的一封信2敬重的家长:您好!我是您孩子的班主任,我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到骄傲与幸运。在即将起先的小学生活里,我将用的我的爱心、责任心,悉心呵护您的孩子,陪
7、伴他(她)一点一滴地成长。我会竭尽我全部的才智和学问,教育他们学做人,学学问,学交往,学玩耍。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。我信任,每位家长都希望把自己的孩子培育成最优秀的人才,并且情愿在培育孩子上花时间,花精力。我也深信,只要我和您能团结协作,多多沟通,时时沟通,建立一样的培育目标,教化方法,在新课程改革的浪潮中实现“学生、老师和家长共同成长”,那么您的孩子肯定会成为德、智、体、美全面发展的人才。为了能实现我们共同的目标,我真诚地草拟了如下的一些建议,希望能得到您的认同和支持协作。一、入学打算:1、备齐必需的学习用品铅
8、笔最好选用铅心为的铅笔。这种铅笔硬度适中,颜色适度;而的铅笔写出字来不清晰,的铅笔铅心软,写出字来又太黑,一旦写错字,擦起来黑乎乎的。最好不用自动笔,因为这种笔铅心细,易折断,而小学生写字握笔紧,手僵硬,不敏捷,稍一用劲铅就断了。铅笔的数量最好是枝左右,头天晚上削好。橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与平安为宜。削笔刀最好用转笔刀,不要用小刀,一年级新生用小刀削破手的事情常常发生。要用一般橡皮,不要用修正液,因为修正液是用化学合成的,不仅有损身体健康,而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。文具的选择切忌花哨和追求时髦,因为至岁的孩子在课堂上留意力集中的时间只有分钟,花花绿绿的文具用品将会分
9、散孩子的留意力,他们会不由自主地玩弄文具做小动作,影响学习。再说,小孩子特殊爱攀比,看到别的同学有了花样文具便向家长索要,假如家长轻易满意孩子的这种要求,时间一长,还会养成孩子虚荣等不健康的心理。书包的选用应轻巧、合适,以能装上书为宜,不要太大、太重。学校课桌抽屉较小,书包太大装不进去,有的小学生只好放在地上,既不便利也不卫生。此外,书包里的兜不宜太多,书本用品放得太散,小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。请为孩子打算一个透亮文件袋(中),用来做生字收集袋,装会认的字。课本肯定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸,并在上面写上学校、班级和姓名,这样会显得整齐而美观。不要用塑料皮包书皮,因为塑料
10、皮太软,易折书角;由于书脊有塑料杆,摊开书写字时不易放平,小学生只好一手摁书,一手写字,效率很低。此外,家长最好和孩子一起包书皮,这样能养成小学生爱书的好习惯。2、打算一个水壶和一块手帕小孩子简单口渴,要专备一个小水壶,水壶要好用,不漏水,易打开。另外要打算一块小手帕和一块小抹布,用于擦手擦桌椅。3、创设良好的学习环境刚入学的孩子,一般留意力时间较短,稳定性也差。所以当孩子看书写字时,家长要尽量避开在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,既可以起到督促作用,又营造了一种学习的氛围。久而久之,对孩子留意力的养成便可以起到潜移默化的作用。在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子
11、的高度要适中,在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等,为孩子创设一个固定的学习场所和美丽的学习环境。4、养成良好的生活习惯一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床,甚至来不及吃早饭,饿着肚子去上学,结果到了第三节课,精力不充足,以致头晕、肚子疼。接送时间:上午7:50上课,11:20放学;下午2:00上课,4:50放学。二是书包里的书本文具要让孩子自己整理。其次天上什么课,头天晚上要把书装好,铅笔削好,本子放好。这一点特别重要。因为若家长代劳,孩子其次天到校后很可能会不知学习用品放在何处,常常出现手足无措的状况。二、您可以这样辅导您的孩子1、学生已学过的要求会认的生字卡片。每天晚上
12、抽出5-10个生字卡片让学生认读,并在认读的基础上,帮助学生组词,积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话,熬炼学生的口语交际实力。比如,当您抽出“草”字时,他能组词“草原”,并能说出一句或一段话,如“小羊在草原上欢乐地吃草。”这须要家长您足够的耐性和肯定的时间,只要您每天努力与坚持,您的孩子我们的学生就会有不断的提高。2、要求学生会读的课文或会背的课文,在家里读或背的时候,家长要给孩子读或背的时间,并且家长要有倾听的时间,并在书上签字。这样,一方面家长督促和培育孩子自觉学习的习惯,另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。3、关于拼音学习。今年的新教材把拼音作为拼读认字的一个手段,也就
13、是说要让学生学会拼读,肯定要会拼读认字。所以说,在平常认生字过程中让孩子学着拼读,或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读,从而使学生达到会拼读的目的。4、听写写字表里已学过的生字,坚持多听写,多练习,这样学生就会积少成多。不会写,不要责骂孩子,给孩子肯定的时间,多些激励,少些急躁,因为学习是一个过程。但这并不等于不管或放任自流,督促和表扬同样重要。5、学生给您讲故事时,要倾心去倾听。老师给学生讲故事,学生听,并且要把听到的内容讲给家长。这时,就须要做家长的要有足够的耐性和时间去听,哪怕学生讲得不够通顺,不够吸引人,作为家长的您也要有一个聚精会神的表情,并且多激励孩子:“真好听,下
14、次讲得再好一点,好吗?”“真不错,我的孩子会讲故事了。”“真了不得,下次再努力讲得更好。”千万别说:“什么呀,一塌糊涂的,去去去,难听极了。”“没有时间,忙着呢,自己讲一讲。”这样做会损害孩子的自尊心。给孩子一个敢说的环境,熬炼他的口头表达实力。终归在学校里时间有限,班额较大,每个学生讲一遍故事,一堂课的时间远远不够的。我们须要您协作我们,提高孩子的综合实力。6、语文中的有些内容须要家长的大力协作。比如走出校门、家门到外面视察世界,一是找找新颖好玩的东西,二是帮助孩子相识许多的字。这个活动肯定要实践,这对于您的孩子来说,是一个很好的学习机会。因为我们的生活环境中有很多东西值得学生去发觉、去了解
15、。并且在满街的广告语中能相识许多字,这无疑又是一个学习的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以了,而是在平常的生活中让孩子多视察,多留心,培育学生接触社会,视察生活的实力。可以搞个认字积累竞赛,把每次上街相识的生字写在或贴在一个特地的大本子上,看看一个星期、一个月、一年下来相识了多少字。这样做,可以激发学生的识字爱好。再比如我们为了帮助孩子培育搜集图片、信息的习惯,熬炼学生的检索实力,会每星期布置收集资料的作业。这对学生以后的学习有很大的帮助。7、培育孩子的阅读习惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说,作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书,
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