贺州市教育科学“十三五”规划2016年度课题申报指南.doc

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1、 贺州市教育科学“十三五”规划2017年度课题申报指南为了贯彻落实广西中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）与贺州市中长期教育改革和规划发展规划纲要以及广西教育发展大会精神，研究解决我市在贯彻和实施国家中长期教育改革和发展规划纲要中所遇到的问题，进一步促进全市教育科研事业的繁荣和发展，提升教师的科研能力，提高学校办学质量，特制定本课题指南。本指南只提供选题范围和研究方向，具体研究课题名称和研究内容由研究者确定，申报人在具体确定课题时应结合本区域、本单位实际问题，适度超前地进行选题。申请者既可根据指南内容选题，也可根据指南所提供的方向和范围选题。对指南范围以外的选题，如申请者认为确实具

2、有重要的理论和实践价值，也可申报。1.幼儿园师资队伍建设研究2.幼儿园课程开发本土化研究3幼儿园办学质量评估研究4.学前教育成本分担和运行保障机制研究5.多元普惠性幼儿园办学研究6.义务教育阶段校长、教师轮岗机制研究7.贺州市义务教育均衡发展研究8.贺州市农村义务教育学生营养改善研究9.普通高中课程教学改革研究10.普通高中多元化办学研究11.普通高中教育体制机制创新研究12.新课改背景下教师的有效教学研究13.新课改背景下学生的有效学习研究14.中小学基本建设研究15.中小学学籍信息系统管理应用研究16.中小学师德建设长效机制研究17.中小学生课业负担问题研究18.基础教育信息化建设与应用研

3、究19.贺州市中小学教育装备的现状及发展对策研究20.贺州市农村留守儿童关爱教育研究21.进城务工人员随迁子女入学问题研究22.义务教育学区制管理研究23.中小学生综合实践活动课程研究24.培养中小学生创新性思维的策略研究25.培养中小学生终身学习能力研究26.中小学生心理健康教育研究27.提高中小学生体质健康的实证研究28.以学生发展为本的学生综合素质评价研究29.中小学教育质量综合评价研究30.招考制度和评价机制改革研究31.校本课程体系的构建与学校特色发展32.学校数字化校园建设研究33.现代职业教育体系建设研究34.职业教育信息化研究35.职业教育集团化办学改革研究36.职业教育各阶段

4、有效衔接的研究37.职业教育产学研深度融合研究与实践38.职教园区多样化发展模式研究与实践39.职业教育教学模式改革创新研究40.职业院校人才培养模式研究与实践41.职业院校“双师型”教师队伍建设研究与实践42.中高职贯通的专业建设研究43.在职人员继续教育研究44.中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升的研究45.骨干教师经验总结与推广的研究46.基于职业需求和教师专业发展导向的培训研究47.教师心理健康状况及对策研究48.新常态师德建设与教师精神培育的研究49.继续学习成果认定和转换制度研究50.学校文化建设的研究与实践51.以课程和教材改革推进立德树人研究52.农村中小学德育教育的研究53.教师职业道德建设研究54.教师专业伦理研究55.学校思想政治课的师资队伍建设研究56.学生文明礼仪教育研究57.中小学生中华传统文化教育研究58.中小学生文明意识培养和行为规范研究