《神奇的书》课件.ppt
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1、 “书籍,是人类进步的阶梯书籍,是人类进步的阶梯”,“书是人类的精书是人类的精神神粮食粮食”。同学们,你们爱书吗?都读过哪些类型。同学们,你们爱书吗?都读过哪些类型的书?在读书时你们获得了哪些乐趣?的书?在读书时你们获得了哪些乐趣? 书是多么神奇书是多么神奇! !今天今天, ,我们就来读一我们就来读一读读神奇的书神奇的书这首诗歌吧这首诗歌吧! !北师大北师大版版 五年级五年级 语文语文 没有/一艘/非凡的战舰能像/一册书籍把我们/带到/浩瀚的/天地;也没有/一匹/神奇的坐骑能像/一页诗扉带我们/领略人世的真谛(d);即/令你/一贫如洗也没有/任何栅栏/能阻挡你/在书的王国/遨游的步履(l);多
2、么/质朴无华的/车骑!可是/它却装载了人类灵魂中/全部的美丽!教学目标教学目标1、能正确读写“浩瀚、真谛、步履、装载、灵魂”等词语。2、理解诗歌的意思,感受诗歌的韵律美。3、理解诗句中对比和比喻的修辞方法的巧妙运用,体会书的作用与价值。略 谛遨 履省略真谛遨游履行llddool l我会认我会认 书书, ,神奇在哪儿?让我们一起走进诗歌里神奇在哪儿?让我们一起走进诗歌里去寻找答案吧!去寻找答案吧! 请同学们自由读诗歌,读准字音,请同学们自由读诗歌,读准字音,了解大意。并想想自己读懂了什么。了解大意。并想想自己读懂了什么。请同学们齐读第一节,想一想以下问题。请同学们齐读第一节,想一想以下问题。(1
3、 1)说说这节诗写什么?)说说这节诗写什么?(2 2)为什么说书能带我们到浩瀚的天地呢?)为什么说书能带我们到浩瀚的天地呢?没有一艘非凡的战舰,没有一艘非凡的战舰,能像一册书籍,能像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地;把我们带到浩瀚的天地;l这节诗写把书和战舰进行对比,从广度上写书能把我们带到浩瀚的天地。l因为书可以带领我们穿越时空,使我们通古晓今,可以带领我们畅游未知的世界,使我们了解大千世界的奥秘,而非凡的战舰虽能航行到天涯海角,却不能上天入地,穿越宇宙,也到达不了过去和未来,在对比中表现了书的博大精深。读一读,想一想。 也没有一匹神奇的坐骑,能像一页也没有一匹神奇的坐骑,能像一页诗扉,带我们
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