2022研学心得体会例文.docx

《2022研学心得体会例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022研学心得体会例文.docx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022研学心得体会研学心得体会当我们积累了新的体会时，立刻将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。但是心得体会有什么要求呢？以下是我细心整理的研学心得体会，欢迎阅读与保藏。研学心得体会1话说：“读万卷书，不如行万里路。”期盼已久的曲阜研学5月18日到5月19日如约而至，我们怀着激烈的心情在老师的带领下，穿上统一的校服，带上简洁的行李，怀着新奇而又激烈的心情，一同穿越时空，来到了孔子的家乡曲阜，开启了难忘的曲阜研学之旅。子曰：“不学诗，无以言；不学礼，无以立。”到曲阜的第一天，我们实行了开笔礼。当我们穿上古色古香、庄重高雅的汉服，好像每个人都在一瞬间变成毕恭毕敬的古时读书人了。随后我们排

2、着整齐的队伍入场。我们学习了标准的拜师礼：首先向自己的老师深深地鞠三躬；接着为宏大的孔子上香行礼，以祭祀孔子；又“咚、咚、咚”地敲三下鼓，向全场人宣告自己立下的志向。接着，我们来到了孔庙。孔庙有许多，但历史最悠久、规模最宏大、等级最高的还是要数山东曲阜的孔庙。孔庙前为神道，两侧栽植松柏，孔庙的柏树有上千棵，期中树龄最大的约两千岁，我们五个同学才牵强把他围抱起来，创建出庄重肃穆的气氛。步入万仞宫墙内的孔庙，透过郁郁葱葱的参天古柏，同学们似乎穿越到了古代，成了孔子的学生，亲耳倾听着孔子的训诲，感悟着杏坛下圣人的博大情怀和万世师表的点点滴滴。巡游完孔庙，我们又来到了孔府，这是孔家子孙后代居住的地方，

3、孔府有大堂、楼房。孔家自古代以来以诗礼传家，所以当然少不了学堂孔府的后花园里有池塘，池塘里有很多小锦鲤，它们在池塘里逍遥自在的游来游去。最终，我们去参观了孔林。孔林右侧有七十二棵柏树，象征孔子七十二位贤徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，苍松翠柏，古木参天，碣碑林立，石仪成群，有孔子历代子孙墓葬万余座。地面上还有汉、宋、金、元、明、清、民国等时代的题记石刻，同学们瞻仰了孔子子孙三代携子抱孙的墓葬布局，体会了子贡含悲尊师的情怀，领悟了何为儒家的“仁爱”。其次天早上，我们来到尼山圣境，尼山原名尼丘山，一代圣人孔子诞生的地方。仰视72米高的孔子像，我们显得那么渺小，尼山之所以称为圣地，是因为它是孔子诞生

4、的地方，孔子是大家心中的一个圣贤，生贤，圣人！短短的两天时间，却让我了解到了很多从未接触的东西，触发了我内心的深思。我们都知道孔子是位宏大的思想家，教化家，是儒家学派的创始人。他因创建儒家思想而被后世尊为孔圣人，至圣。他是“世界十大文化名人”之首，却不曾知道，孔子的身世坎坷，他3岁丧父，17岁丧母，家境贫寒。孔子生于战乱时期，却崇尚和平，推行仁义治国平天下的思想。中华文化博大精深，儒家思想只是其中的一部分而已，而这小小的一部分，便反映了中华传文化现在所面临的问题。让我们多多了解传统文化，学习传统文化，将其传承下去。通过这次曲阜研学之旅，我明白了很多道理，也懂得了很多人生的哲理，真是不虚此行！研

5、学心得体会2今日，我们来到非物质文化遗产园，那里空气清爽，景色宜人。非物质文化遗产主题公园选址成都市青羊区光华大道光华大道以西、成都与温江接壤的地块，占地约1700亩，体量为20万方。同时，该地块有8。5公里长的江安河穿过，水量充足，特别相宜公园建设。形成文化内涵丰富、生态环境美丽、人文与自然交相辉映的主题公园，并将努力打造成为中国非物质文化遗产爱护基地、全国文化产业示范基地、青少年爱国主义教化基地将以节庆的形式，集中展示世界非物质文化遗产宝库中的精华。举办具有互动性、参加性的国际原生态民歌、民间舞蹈和民间绝技以及特色文化展演活动；开展国际民间民俗文化巡演；集中展示民间文学、美术、手工技艺等非

6、物质文化遗产项目。城西清爽的空气和流水，历来受到多数名流的青睐与赞许。假如不知道自己在哪里，我们会在人生的岔道上徘徊，止步不前；假如不知道人生的点标旗在哪里，我们就会迷茫、失落；假如我们不知道怎么去找人生的点标旗，我们会不断的走错路；假如没有足够的体力，我们也不能奔向人生的点标旗。或许，半路之上，我们就气喘吁吁，没有力气。更甚者，会放弃自己的目标，迷失在半途中。研学心得体会3xx小学开展“了解历史，走近自然，探究科技，传承文明”研学旅行活动。一大早，我怀着兴奋的心情，和同学们一起乘车前往研学旅行目的地。一下车，我们就到了陕西历史博物馆。虽说我已经来过一次了，但其次次的感觉还是很新颖。这是一座唐

7、风建筑群，里面陈设着陕西出土的宝贵文物，有商周时期的青铜器、历代陶俑、汉唐时期的金银器、唐墓壁画等，真是琳琅满目。特殊是汉唐的铜镜，个个造型精致，小巧玲珑，图案独特，精美绝伦。有些上面还刻着祥瑞字样，令人心情愉悦。古代的货币，从小到大排列展示，最小的跟指甲盖差不多。据说这些是西周贝币、战国刀币、秦半两、西汉金、唐金银币以及一些稀有的古代外币等。闲逛于展馆中，感受着中国传统文化的无穷魅力，我心中由然升起了身为中国人的骄傲，陕西历史博物馆不愧为“华夏珍宝库”！自然博物馆就更好玩了。博物馆展厅内展示了大量远古植物化石标本和大批野生珍稀动植物标本。站在两个标本之间，我颈项飕飕直冒冷气。原来右边是蛐蛐的

8、标本，左边是竹节虫的标本。哎呀，你确定这是一只虫子，而不是一节竹子吗？太像竹子了，假如你不留意的话，根本认不出来，我敢确定，就是熊猫望见了，也会乐滋滋地把它当做一顿美餐的！咦，那儿怎么还有一颗树的标本，怎么回事？我走进一看，才知道那是弯弯的触角，哦，原来是枯叶蝶！大自然还真是巧斧神功，到处充溢奇异啊！夕阳西下，一天的研学旅行也结束了，但那些美妙的记忆将恒久定格在我的脑海中！研学心得体会4放学之后，我和林粒纯一同出校门的第一句话就是满满的埋怨：“我们区教化局搞什么鬼，我们学校也是，研学旅行干嘛不让其他班去嘛？”林粒纯丢给我一个大大的白眼，我很明显扫了她的兴：“你这不是废话吗？我们是我校的状元班，

9、研学旅行又是初三才有的，当然是我们班去了。”所谓的“研学旅行”，是我们学校实行的一种独特的教化方式让即将面临中考的学生们一边体会到旅游的乐趣，一边学习更多学问，开阔视野。可是考虑到经费问题，校长大人就把这个特权坚决果断的分给了初三级的状元班。研学旅行的事情今日早晨在校级会议上宣布下来，全校都在尖叫着。其他班级纷纷向我们投来鄙视和艳羡嫉妒恨的目光。也对，他们被关在教室里学习，我们要去外地边旅游边学习，谁不想揍死我们？我们班的人更是如疯兔般，个个都像打了鸡血一般。不过学校只供应研学旅行过程中所需的车费、住宿费，其他吃饭买东西什么的，都是由我们自己付钱。为此，黄主任肃穆的呵斥了我们的兴奋感：“你们每

10、去到一个省，都有当地闻名的专家给你们进行中考讲座，你们给我带好学习资料和笔记本了，不要以为是给你们玩的！”不少人在主任离去的背影，做了一个大大的鄙视手势。我忍俊不禁，我也是蛮期盼的。我们班因为是全级唯一的状元班，人数不多，才刚刚三十六人。与我们随行的人倒是不少，有我们的班主任和副班主任，还有摄像组、校医队的一堆人。听说去研学旅行一路上都有摄像头在拍着，我们就更加惊慌了，因为这是要做成我们学校的宣扬视频的。行程表一发下来，我们就大吃一惊谁也想不到会去这么多地方！第一站是广东省，其次站是云南省，然后是四川天啊，最终一站竟然是内蒙古，那会不会有高原效应呢？我有些担忧了，看来我们还是要自己带些药品在身

11、边才行！回到家，我第一时间想把这件事情告知爸爸妈妈，可是他们都出差了，没有回家。于是我电话通知了一下，便兴奋的去整理行李了。去整整一个多月，我望着衣柜就发晕，这要带多少衣服啊？考虑到各地的气温不相同，于是我既带了棉衣、也带了短袖。鞋子，我只拿了一双拖鞋、两双运动鞋还有一双雨靴。光是带衣服就塞了满满的一个行李箱啊！等我把生活用品、医药、学习资料等东西全部塞进登山包时，发觉自己已经满头大汗。这时妈妈给我发了短信，告知我给我的信用卡里打了两千块钱。我目瞪口呆了好一会儿，发觉她早就挂了电话，根本不给我拒绝的时间。我想说，出手还真是大方，可是我怎么可能一个多月花两千块钱呢？我看了一下钱包，钱包里面还有平

12、常舍不得用的四百块钱，心中突然充溢了期盼。把手机和平板电脑放进背包的暗格，我突然兴奋无比。研学旅行，差不多要环游了中国了吧？研学心得体会5嘉峪关始建于明洪武五年，距今已有600多年的历史，这是古代人民一步一脚印踏踏实实走出的“丝绸之路”必经之道，它坐落在中原与西域之间，是百姓安家立业的保障，也是万里长城防线的核心部分。在烈日炎炎之下，我们来到此地。我迫不及待地跑到城门前，一座挂着牌匾的塔楼便耸立在我眼前，天下雄关四个大字清楚分明，在刺眼的光照下发出绚烂夺目的金光。两座用黄土建成的高塔伫立在两旁，犹如两个战神保家卫国，高大的土墙将他们合二为一，往两边不断延长，能看得出它易守难攻的特点。这样一座坚

13、城，让人想到羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。站在高处看，太阳灼红了整个戈壁滩，天净得像一块蓝宝石，无一丝云彩。嘉峪关身着古铜色外套，摆出一副雄壮的气概。我平生第一次直面这大漠景象，第一次亲身体验这塞外风景，对祖国壮美河山的骄傲感油然而生。能工巧匠那别出心裁的建立，其中隐藏着一些惊人的隐私。城门后边有一堵高耸的墙，这墙里城门只有2米，果真别出心裁，内藏奇妙。依据介绍，这是为了防止敌人的攻城入侵，这样的设置有便于阻挡敌人破门而入，城门非常狭窄，还能减小间谍进入的几率，就好比减小木马病毒的感染。门的外面还有向上倾斜45度的沙坡，这是为了尽可能在夜声人静时听到外人的脚步声，可以防止敌人的后背偷袭。这些

14、都体现了明代工匠的杰出技艺，真是让我佩服的心悦诚服。作为炎黄子孙，有着龙的才智，我傲慢我是中国人！细致视察嘉峪关城楼，这古建筑虽然经过数百年岁月洗礼，身上已经坑坑洼洼，点点痕迹像夜空中那罗布的群星，记载着英勇战士的功勋。风的腐蚀让它沧桑，雨的冲刷让它更加荣耀，几千年的烽火狼烟、几千年的世事变迁，都好像戏剧般演绎在眼前。可直到现在，它照旧身披金甲圣衣，庄重地站立在那儿纹丝不动。我骄傲于古代人民那坚毅的毅力！骄傲于丝绸之路的历史悠久！更骄傲于泱泱大国不变的魄力！研学心得体会6课外研学起先于刚刚开学的前两周，这一活动在开学之初便调动了大家的主动性，因为这次的课外研学内容比较丰富包括了辩论赛和贯穿于整

15、个学期的学术性探讨。辩论赛中，各班主动打算，全班性动员为辩手们打算材料，体现了班级的凝合力，在辩论赛中，我有幸作为赛会主持人近距离感受了辩手们在辩论中所呈现出来的敏捷机灵，经受了一次头脑风暴的洗礼。紧接着就是研学内容了，我们小组的题目是人的因素中行为性和心理性因素的联系，起初大家对于这一题目内容都没有什么太多的了解，伴随着只一学期课程的起先，大家就将这一内容搁置了，几次小组探讨也只是将各自的任务进行了安排，对于课研内容上并没有什么实质性的进展。到了下半学期我们新开设了两门课胡汉华老师的平安人机工程和黄仁东老师的组织行为学，随着课程内容的学习大家才对这一次的课题有了肯定了解，这对我们之后相关资料

16、的收集有很大的帮助。资料收集阶段，我安排到的是关于人的因素中心理性因素资料查找。我首先翻看了现有的平安人机工程课本，之后为了完善这一内容我又在百度和中国知网上对这一内同相关的文献进行了检索。对于收集到的资料整理后，了解到人的心理因素是运动、改变着的心理过程，包括人的感觉、知觉和心情等，往往被称为事物发展改变的“内因”。事物发展改变的必需具备两个条件：内因和外因。而内因一向被认为是第一位的缘由，外因则是其次位的缘由。“内因”是事物改变发展的内在依据，内因是事物存在的基础，是一事物区分于他事物的内在本质，是事物运动的源泉和动力，它规定着事物运动和发展的基本趋势。人的心理因素包括很多，象惊慌、兴奋、

17、懊丧、恐惊、期盼、兴奋、热情、冷漠、主动、消极、确定、否定、怀疑、信任、敬重、鄙视等等。广义的讲，人的心理因素，包括全部心理活动的运动、改变过程，如记忆、推理、信息加工、语言、问题解决、决策和创建性活动；而心理因素的探讨更为广泛，象个人独特的心理特征和个体行为的稳定性特征；人际间的行为和社会力气对行为的限制和影响；生理现象的神经机制；人在不同发展阶段上的不同的心理特点；存在于个人头脑中的、与行为有关的心理现象的等等。将上述负责内容弄完以后，组长又组织了一次小组会议，大家对负责的内容取得收获进行了说明，然后集体针对与课题相关的内容进行提取后得到如下内容，详细了解了担心全行为的心理缘由、特性心理特

18、征与担心全行为、非理智行为等。在这一过程中，我们通过这些内容的查看发觉许多人的担心全行为都与不稳定的心理状态有关，多数时候又是由于操作的不娴熟或是出现在突发状况下的应急反应，详细包括听觉问题、视觉问题、空间知觉不准、留意分散、冒险、逞强、遗忘问题、自负心理等。在会议探讨之后就是成果的报告书写工作了，大家将各自整理的内容汇总到我这里，我依据会议中的探讨结果进行了成果报告撰写，之后又经过每个小组成员的查阅修改后，最终成型。课外研学活动即将即将结束，回顾这一学期中大家为之所做的努力，我们感受最多还是团队协作的好处，每个人都有自己想法和观点，将大伙的不同理解和看法进行比较性学习，开阔了我们各自的思路，

19、我们是一个临时性的小组，但当我们谈到我们这一学期各自的付出时我们就是一个恒久的团体。另外就是对研学的相识了，一个新的体系内容我们从起先接触时的生涩，随着我们带着目的性的学习，我们对其有所相识和了解，这一过程是须要时间的付出的不行能一蹴而就，彩虹总在风雨后，努力后的收获让我们更为喜悦。研学心得体会7人生就像一场旅行，不必在乎目的地，只需在乎行走的每一个脚步。人生由无法预知的大大小小的旅行组成，而今日的我也在其中。我在这一场德国之旅中一步一个脚印，从风光宜人的莱茵河、美因茨德国角、罗马广场、令人憧憬的浪漫之都海德堡、老城与广场、新天鹅堡这些地方，留下了我们的踪迹，每一处风景都令人流连。在旅程即将结

20、束之时，我将心中的感慨一一诉诸笔端。最终一日，我们来到了慕尼黑的玛琳广场，巡游了市政厅与双堡圣母教堂。雄伟的建筑，不同的风格，无不彰显了这个底蕴深厚的国家无法忽视的精神与文化的魅力。各色的街头艺人，不同风格但深深暖和人心的音乐，无不让人感受到这个城市、这个国家的魅力。再说说奥林匹克公园与宝马展厅。奥林匹克公园，外观造型独特，虽然是很早以前建立的，但照旧成为这一类型建筑中的中流砥柱。虽然并没有进去一饱眼福，但到处无不散发着德国的国力与奥林匹克的精神之深化人心，而宝马展厅亦然如此。最终不得不说的是慕尼黑王宫和夏宫“宁芬宫”。慕尼黑王宫是德国的王宫，其金碧辉煌程度自然是不言而喻。不同风格的装饰，精致

21、的画作，活灵活现的雕塑，各色器具，甚至连一个小小的汤勺，都精致无比。而夏宫与之相比，并不是突出，但其占地非常巨大的后花园，让人感到了隐隐透出几分霸气与心灵和视觉的震撼。虽然只是观赏了慕尼黑王宫和夏宫的一小部分，但给人视觉心灵与文化的冲击并不简洁，并且有很多学问文化值得探究与学习。学习不会一蹴而就，旅行也不会勇往直前。旧的旅行结束，新的旅行起先，而我也将开启我新的旅程与学习。不必在乎身边沿途的风景有多少，只要心在，到处都是风景。研学心得体会8十一月二十一号、二十二号两天的日照、青岛研学之旅让每位师生收获颇丰，感想也颇深。现将俾者的感想呈现于以下，以示自己浅薄的见解。走进日照海洋公园，让千余名师生

22、们大开视野。首先映入眼帘的是：欢迎晨曦师生的条幅，这足以说明晨曦师生团队让东道主日照海洋公园的工作人员们引起了重视。那热情欢迎的氛围使人们都很兴奋。走入海洋公园大厅，那展馆中的各种鱼类令人惊异！从形态上讲那真是千姿百态，各种各样：圆形的、椭形的、长形的、扁状的、柱状的让人目不暇接。从颜色上说更是七彩斑斓：红色的、淡粉的、褐色的、白色的，让人纷繁芜杂。在海洋世界中，千姿百态的海底动物，真让人大开眼界。这时会让人感到海洋的奇妙。孩子们能够在这种境界中感受，真是让每位同学从课堂走向了大自然。让同学们也亲身感到了大自然的千姿百态、多姿多彩。也从无形中培育了孩子们对自然的相识和感悟，让每位同学产生了酷爱

23、大自然、酷爱生活的情感。在日照海洋馆又观看了美人鱼和海底芭蕾舞的表演。那演员们维妙维肖的表演活灵活现。“台上一分钟，台下十年功”这句名句足以说明白演员们台后的付出。因为她们的勤学苦练，专心熬炼，使她们那娴熟、精练的表演赢得了观众的喝彩。“海底表演”让每位学生也都悟到了“一份汗水，一份收获”的道理。孩子们在今后的学习中，会更加努力，更加付出，让自己收获精彩的人生。来到海豚馆，人们观看了训兽师的海豚表演，那更是动人心弦。训兽师在水中的精彩让每位同学感受到了海洋动物的奇妙。海豚是哺乳动物，它不是鱼类。鱼类是一种用腮呼吸的动物，而海豚和鲸这类动物是胎生哺乳的动物。而企鹅又是一种卵生的鸟类动物。它们不是

24、一类动物。在这次研学中，使每位孩子都学习感悟到很多课外学问，收获满满。让每位孩子从酷爱大自然到学习到很多海洋生物学问都是收获累累。在海洋植物馆，更是让同学们感到新颖而又神奇。其次天，研学团队又来到了青岛的黄岛区，参观了黄岛的金沙滩海水浴场观看了那一望无际的大海，感受到了大海的汹涌澎湃和一望无际的场面。在海滩上，那五彩缤纷的贝壳和金黄色的沙滩让每位同学感受到了海滩的乐趣。捡贝壳、玩沙子，观看远处的壮阔使孩子们或许有一种课堂上感受不到的体验。开阔视野，远眺大海，使人心旷神怡，让每位学生从大自然中感悟到自然之美。下午，研学团一行又来到了“五。四”广场和奥帆中心，同学们又从“五月的风”雕塑中回忆了青岛

25、的历史，使每位孩子又接受到了爱国教化。他们或许更能激励每位学生的爱国热忱。使每位同学体会到“国家兴亡，匹夫有责”的道理。走进中山公园，似乎来到了一个森林世界，那里有各种各样的参天大树，让人心旷神怡。来到动物，那里有各样的动物：虎、狼、猴各种各样的动物，仿佛是一个神奇的动物世界。让每位孩子亲身走进了原生态的大自然，从中体会到了自然之美，自然之神奇，自然之奥妙感受颇多，感悟颇深。走进大自然，就是走进人生的另一个课堂，让每位孩子从课内到课外去领会神奇的自然，收获更多的学问吧！研学心得体会9这一次研学，我们要去孔子的家乡曲阜。到达曲阜，刚下车，一股文化气息朝我扑面而来。第一站我们去的孔庙，我仿佛进入了

26、一个文化的殿堂。一尊孔子像宏伟地伫立在大殿里，一卷卷厚厚的竹简使我们更加体会到古人们的聪慧才智。在孔庙的入口，坐落着一座座石碑，上面凝聚着古人们的汗水和非凡的才智。在阜明地的正南门，有一块乾隆御笔的“万仞宫墙”四个大字。这体现了乾隆对孔子文学的重视。其次站是孔府。在孔府的第一道门前，有一对栩栩如生的石狮子，这也是对古代劳动人民才智的最有力的证明。在孔府的内宅里有一个前堂楼，前堂楼表面富丽华贵，内部陈设富华，体现了古人的才智结晶。论重要程度，当属孔林了。踏进孔林的大门仿佛听见小鸟在唱着哀痛的歌曲。孔林的四周特别宽敞，宏伟的建筑让我非常的震撼。人们聚集在孔子的墓前，不停地祭拜。六艺城里，流淌着孔子

27、的一生。研学心得体会10广州市番禺区钟村中学 谭日新 从 2x12年3月起先，番禺区全面掀起了课堂改革，经验两年的实践探究，课改取得了可喜的效果，本人作为课改的一名实践者，下面就课改的实践谈谈自己的体会。一、变更观念，充分相识到“高效课堂”的好处要进行课堂改革，推行“高效课堂”模式，老师是践行者，他们对于“高效课堂”是否从心底接受，干脆关系到推行高效课堂的成败。所以，要引导老师们主动学习，变更观念，充分相识到这种教学模式的好处。首先，高效课堂教学模式非常注意学生学习实力的培育。高效课堂真正的把“自主、合作、探究”的教学理念详细落实到教学行为中。学生在学的过程中，学会了自主探究，学会了团队合作。

28、唯有敢于让学生去“经验”并且“阅历”，学习的过程才充溢生命的律动，因律动而感动，因情感的介入而生动和灵动。其次，高效课堂的教学模式，真正做到了面对全体学生。这种教学模式，让每一位同学都参加进来，而且是带有责任感的参加。高效课堂的特征主要体现为：主动性、生动性、生成性。主动是学习状态，“主动”会激发潜能、乐在其中、带来效益、生成实力。生动性，是追求课堂的情感价值，突出“学乐”和“乐学”，学习如饮甘露琼浆，变“怕上学”为“怕下课”。生成性，课堂要敢于变各种“句号”为“问号”。追求“主体多元”，激励不同见解，让思维激荡思维，让思想冲撞思想，让方法启迪方法。课堂价值尽在“不行预设”。老师不再仅仅关注尖

29、子生，而是让尖子生带后进生，最终让差生变好，优生更优。第三、高效课堂教学模式能让学生终身受益。高效课堂的应然目标：从“学会学问”到“驾驭学习方法”到“训练终身发展实力”。有人把 “高效课堂”称为“学问的超市、生命的狂欢”。课堂是学生成就人生幻想的舞台，是展演激扬青春的芳草地，是放逐心灵的跑马场。当学生在自主探究、团结协作的学习过程中感受到胜利，感受到华蜜以后，他们会以更主动乐观的心态面对以后的人生，教化便真正成为促进学生终身发展的催化剂了。二、学习方式的革命“教为不教，学为成长” 在研学后教的课堂因互动而精彩，互动出高效。这种理念与模式彻底转变了学习方式，找到了一种教化方法，使老师可以少教，但

30、学生可以多学的课堂模式。“教学是要教会学生学习”而老师要做学生的人生导师而非讲师。我们有多少老师教学教得辛苦，学生不爱学：学习效果却不佳。这是许多老师的困惑。在研学后教课堂因欢乐而高效，老师是引领学生追求华蜜的人，作为老师我们应当让学生感到学习的欢乐。1、“研学后教”理念的实质是课堂教学的全过程都让学生学，从而变更了传统的教学模式，真正确立了学生的主体地位。“研学后教”理念变更了“教”与“学”的依次。多少年来都是先“教”后“学”，即老师讲了之后，再让学生去练，而“研学后教”理念却明确规定要先“研”（看书并检测看书的效果），然后才“教”（解决“学”中暴露出来的问题）。“研学后教”理念变更了“教”

31、与“学”的主次。传统的理念是以“教”为主，“学”为次。“研学后教”理念，却把“学”放在开头，即以“学”为首，以“学为主，也就是以自主学习为主，而“教”为次，合作学习为次。再从时间的安排上讲，课上30多分钟的时间是自主学习（包括先学、看书练习、检测及当堂完成作业）；教的时间不足15分钟，其中还包括“兵教兵”，学生与学生合作学习，这样老师教的时间就更少了。所以这个理念就确定了以学生的“学”为主，老师的“教”为次。“研学后教”理念摆正了“学”与“教的关系。即“以学定教”，依据“先研”的“学情”来确定“后教”的内容和方法；“以教促学”，“教”（后教）帮助学生解决自学中的疑难，促进学生举一反三，接着自学

32、，完成作业。“研学后教”理念摆正了老师与学生的关系。传统的教学，课堂上以老师讲、传授学问为主，学生始终在听，接受学问，处于被动状态。而运用“研学后教”理念后，课堂教学的全过程都让学生学（看书、检测、更正、探讨、作业），这样，学生自己发觉问题、解决问题，真正发挥了主体作用。老师呢？老师的角色变了，变成了节目主持人，也真正发挥了主导作用。尽管老师讲少了，但学生学习的每一步都要靠老师引导，尤其要老师谋划好自学的策略或设计好学生自学的作战方案。老师在课堂上的形象、感情都要给学生良好的印象。这样，老师就能发挥主导作用。2、“研学后教”体现自主、合作、探究性学习。怎样让学生自主、合作、探究性学习呢？怎样把

33、自主、合作、探究性学习的原则转化为课堂教学结构、详细教学操作方法呢？“先研”（学生看书、检测）和“当堂训练”（当堂完成作业）是自主学习，“后教”（学生更正、探讨）是合作学习，“研学后教”的全过程都是探究性学习。“研学后教”是符合并体现了自主学习、合作学习、探究性学习原则的教学法。3“研学后教”科学地处理好了自主、合作、探究性学习三者之间的关系运用这个教学模式，课堂上，先让学生自主学习（先研读书、检测），暴露出疑难问题，个人不能解决，在这种状况下，再让学生合作学习（后教学生更正、探讨），这时，合作学习就有了必要性（就像渴了要喝水，饿了要吃饭一样。假如一上课就合作学习，搞什么同桌探讨、小组探讨，学

34、生就轻轻松松，因为还没有遇到疑难问题，没有必要性），也有了合作的内容（自主学习中出现的疑难问题）、合作的目的（解决存在的疑难问题）、合作的方式（更正探讨）、合作的人（做对的学生帮助做错的学生更正，懂的学生教不懂的学生）。这样的合作学习（后教）解决了个人不能解决的疑难问题，最终，还是自主学习（当堂完成作业）。研学心得体会11为期两天的日照、青岛千余师生研学活动，经过晨曦人的细心筹划与多方协调，已圆满结束。而且全部师生皆平安、有序。效果也远超想象，轰动菏泽、日照、青岛三座城市及来自世界各地的游人。二十多辆车、千余人的晨曦人，浩浩荡荡、规模空前，每到一处，都令人震撼。尽管外出人员仅为我校三分之一，也

35、沸腾了每一个落脚点，让每一个见到我们的人都叹为观止；统一着装、步调一样、昂首挺胸、大步向前，浩浩荡荡，威猛壮丽，彰显了一个大晨曦的风采！晨曦有多强大，我们就有傲慢和骄傲，一路上，我们探究自然、观赏风光，也被行人看作一道壮美的风景，投来惊艳的目光：他们有的微笑着伸出拇指，有的真诚伸手相握，还有的低头弯腰仔细细致地看我们胸前的校徽我们就这样在观赏与被观赏中笑着、走着。孩子们有多可爱，我们的劳累就能转化成多少华蜜与欢乐！别看他们在教室里、课堂上曾是我们的缺憾和困惑，在自然中他们是那样的仔细与专注，不管是深思还是微笑，是静处还是嬉闹，在我的眼里都是生动的诗、流淌的画，赛过阅读美文千篇，观赏名作万卷，近

36、距离的天人合一，让我辛苦着，也华蜜欢乐着！研学见证了晨曦的日益强大，也迎来了多处景观的礼遇；不管是交警的主动呵护，还是电子屏上暖人的欢迎，不管水中舞者的挥手致意，还是海底世界中拉出的欢迎条幅，一切的一切都是我们的实力所赢得的敬重！所以，一路上，我们傲慢骄傲着，也激烈着！我们的大晨曦啊，研学也日益高大上！研学心得体会12三天研学，我们了解了安微的历史，参观了安微砚台博物馆、陶行知纪念馆，在糕饼博物馆学做黄山烧筑，还去了诗情画意的百年村庄宏村。其中，我最喜爱的还是“徽字号”。“徽字号”里面有各种各样的雕刻品，我们雕的正是“徽派四雕”中的竹雕。我们六人一组，一到教室坐下，我就望见面前放着六个竹制的笔

37、筒、六只左手手套和六把刻刀。笔筒是一个直径大约7.7厘米的圆柱体，上面写着“天道酬勤”。仔细听完老师的讲解，我们就起先刻了。我把刻刀斜面朝上，使出洪荒之力，才刻好了一横。正好，指导老师来到了我身边。我向她求助，她告知我要反着拿刻刀，平口朝上。我又起先干起来了，这回我吸取教训，不费吹灰之力就把“天”刻好了。我再接再厉，又刻好了“天”和“道”两个字。“酬”字才刻了一半，老师就喊“停”了。她让人端来墨汁，我们给刻的字上色。我细致地为我的竹筒上色，最终完成了。被砂纸磨得油光发亮的笔筒上，不仅又“天道酬勤”，还有我的名字。“天道酬勤”这四个字给了我很大的动力。只有勤奋，上天才会给你相应的回报。在以后的学

38、习中，我要加倍地努力学习，争取比现在更好。研学心得体会13此行最大的惊喜便是相识了这么一位看似平凡一般却有着不凡事迹的乡村支教老师袁辉。座谈中，他打算了简洁的PPT，上面没放什么文字，多是在他看来有着纪念意义的照片。高校毕业后，他放弃大城市优渥的生活工作环境，跟随心的呼唤来到了大山里，做了一名光荣而欢乐的学问传播者。演讲过程中，他始终面带微笑，淡定而从容。他讲自己是如何劝服父母，背井离乡，怀揣着支教梦一路辗转来到巴东这里的一所小学实现自己的幻想；他讲自己初来之时生活是如何不便，日子是如何艰辛；他还说到自己被当地的村民误会，唯一一辆用来代步的二手摩托车也被放干了汽油。但他说这些的时候由始至终都面

39、带微笑，大有苦中作乐，甘之如饴的感觉，丝毫没有懊悔自己当时的选择。一讲到和孩子们一起学习玩耍时的情景，袁辉老师的眼中便闪耀着光线。他说田园作书，小草为字，乡村的孩子要葆有在田野自由奔跑、尽情撒欢儿的纯真欢乐；他教孩子们写反字，引导他们去发掘自身存在的无限潜力；他还尽可能发觉每一个孩子身上的闪光点。当他在讲解并描述这些的时候，我不禁起先反思自己对于学生和孩子的教化，是不是给他们设置了太多的条条框框，禁锢了孩子们的天性。袁辉老师自己活的那么纯粹，也想让山里的孩子们始终保持纯粹。山里的物质生活是匮乏的，但他为自己和孩子们营造的精神世界是无比充盈的。乡村支教七年，他真正活出了让我们全部人都艳羡的模样。

40、研学心得体会14今日，我们学校组织四年级和五年级的全体同学进行研学旅行，要去的地方是西安曲江农业博览园和西安楼观台森林公园。一大早，我便装好了午餐要吃的食品，就去了学校。8点整我们集合动身前往第一站：西安曲江农业博览园。西安曲江农业博览园是西安曲江楼观道文化展示区首批重点建设项目之一，是观光农业示范区的亮点工程，西安曲江农业博览园项目占地约585亩，基上栽植27种灌木，34种草木共计60余种植物。项目地处秦岭北麓平原，位于西安楼观中国道文化展示区东北角：地势开阔平坦一望无垠，距古城西安约40分钟车程，与无中环线相接。园内配套设施完善，供应一站式旅游体验服务，必将成为西安现代旅游观光农业的先导区

41、和示范区。好了，说了这么多，我们也到达目的地了。首先，我随着班级体来到了曲江农业博览园的大草坪上观看航模表演，站好队，许久也不见航模飞起来，正值我要放弃的时候，只听“嗡”的一声，只见一辆小型航模从空中飞了起来，而且尾巴后面还带了一青烟，在空中飞来飞去，如同仙子下凡。过了一会儿，又见一个类似超人的飞机飞了起来，威猛极了。到了中午12点，我们开心的进行了午餐。前往其次站：楼观台木森林公园。楼观台国家森林公园位于西安市南面周至县城东南15公里的终南山北边。楼观台名于西周，古代圣哲老子曾在此著道德经五千言。楼观台既有周秦遗迹、汉唐古迹，又有青山绿水的自然风光，来到楼观台的山脚下，我们先去了百竹园、沿林

42、间小道走，可以看到大大小小的竹布满四周。今日研学旅行不仅玩得特别快乐，而且还学到了很多关于现代航模学问和古代遗址画面的学问。研学心得体会15美妙的时间总是那么短暂，难免让人惦念，这次的研学之旅也是一样，就像划过天地的刹那火焰，惊鸿一般短暂却如夏花一般绚烂。我们的第一站来到了日照，为了拓宽学生视野，打造其次课堂，为了让孩子们从实践中得真知，从研学中解怀疑，我们走进了日照海洋公园，在奇妙的阳光海洋馆和四季花鸟园中感受研学之旅带来的喜悦。本次活动中，孩子们近距离接触到多种海洋生物，零距离触摸陆地生物，感受大自然带来的无穷奥妙，为了让研学活动更加具有针对性，保障研学效果，日照海洋公园为团队配置了专业讲

43、解，让孩子们看到海洋生物的同时，也能了解动物们的生活习性，拓展思路，提升本事。在阳光海洋馆中，淘气可爱的海豹、憨态可掬的大海龟，色调斑斓的珊瑚让孩子们大开眼界，神奇的海洋魔方展区，孩子们透过光明的小型展窗，能够细致视察海马、海鳗等生物，奇异绚丽的银色风暴表演，在蔚蓝色的海水中上演大型鱼类群游，孩子们大呼过瘾，海洋之光美人鱼，水下芭蕾精彩表演，海豚海狮科普展示，让孩子们意识到人与自然能够和谐统一，更加坚决了孩子们爱护自然、酷爱海洋的决心，而在四季花鸟园中，呈现出与阳光海洋馆不同的风格，日照海洋公园采纳动线性设计，巡游路途从海洋到陆地和天空，依次展示海洋鱼类、淡水鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类动物

44、、哺乳动物，体现了生命由海洋到陆地、由低级到高级的进化过程，详细极好的欣赏体验和科普体验效果，海洋主题的设计，不但让学生相识了解海洋，接触了解动物，还展示了浓郁的地方文化特色，达到寓教于乐，研学相长的效果和“游中学，学中游”的研学内涵，将来还将接着推动好海洋研学旅行精品化建设。研学其次站来到了漂亮的海滨城市青岛，三面环海，一面接陆，雄伟的崂山傍海矗立，风光秀丽，景色宜人，“红瓦绿树，碧海蓝天”辉映出青岛特有的漂亮身姿，赤礁、细浪、彩帆、金沙滩构成青岛漂亮的风景线。第一次以研学的目的来到青岛，收获颇多，不仅见识到了先进的航海技术，更多的是学会了理解、包涵他人，学会了一种集体荣誉感和责任心，同学之

45、间也了解了许多，似乎相处更自然些了，似乎更像一下集体了，似乎更像一家人了。当我面朝大海，习习的海风拂面而来，海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹，我远眺远方，刺眼的阳光让人难以睁开眼，却依稀感受到来自天空的呼喊，幻想的模样渐渐清楚，将来正在缓缓绽开。青岛奥林匹克帆船中心是奥运水上项目的竞赛地，数多帆船在此一齐竞发，虽没能亲眼望见，但可以想像当时场面无比壮丽。我们参观了中国石油高校，感受着高校校内的文化氛围，我们更应当明确目标努力学习，为了有一个更好的将来，众多晨曦学子在太阳神下留合影此次的研学之旅让我感受到浓郁的海洋文化，感受到了不忘初心的坚持，感受到了大自然的奥妙，感受到了国家的强盛。陌上花开，留下了一份恋情，一个赤诚之心。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页