2022年三年级上册八单元作文合集6篇.docx

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1、2022年三年级上册八单元作文合集6篇三年级上册八单元作文合集6篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟识不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。信任很多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家整理的三年级上册八单元作文6篇，欢迎大家共享。三年级上册八单元作文 篇1放风筝，放自己的风筝，就等于放飞我自己的幻想和希望。3月28日，崔老师带我们大伙去凤凰广场实行了一次放飞活动。大家伙各自带了各自的风筝，例如喜洋洋与灰太狼、飞机、摩尔庄园、海绵宝宝等等而我的风筝，是一只威严凛凛的大老虎，因为虎年嘛，所以要“虎”一下嘛！放飞起先了，因为那天风力不大，所以

2、只能拽着线跑。刚一有点风，大老虎就飞了起来，我见势就飞跑，放线，风筝飞了起来，这就叫作如虎添翼，让它成了一只“飞虎”！在天空中威严凛凛的“飞虎”，摇头摇尾，仰天长啸，可是好景不长，因为风力小，它摇摇欲坠，我极力挽救但没有胜利。我不甘心，再次跑起来，风孩子望见了助我一臂之力，使老虎又一次卷土重来。这次放飞，让我感受到了大自然的奇妙。更让我感受到了，只要有毅力，就有无限可能！放飞，放飞幻想和希望，更放飞了我们孩子们的心灵。三年级上册八单元作文 篇2幻想是人生的源泉。-题记幻想，幻想，会是心中所想吗？曾经的怀疑，在看完开学第一课后我豁然开朗。在观看的过程中，我的心受到了震撼，我看到了那些追求幻想的人

3、虽各自有不同的幻想，却都有一个共同点：在追寻幻想的道路上他们像一只只翩翩起舞的蝴蝶，即使前方的道路充溢荆棘，即使会被伤的体无完肤，他们依旧追寻，追寻那属于他们的幻想。假如说我们是向日葵，那么幻想对于我们来说便是太阳，让我们不悔地追寻着；假如说我们是花儿，那么幻想对于我们来说便是露珠，花儿因为露珠才会变得更加漂亮；假如说我们是鸟儿，那么幻想对于我们来说便是好听的歌喉，鸟儿的一生中必不行少的便是宛转的歌声。正是因为幻想，人生才会变得有意义。这个道理我在观看的过程中又一次地领悟到了。让我记忆最深刻的是一位比我年龄更小的女孩，她年仅13岁，是那么地幼小，却能咬紧牙关扛过这大部分同龄人所不能扛过的暴风雨

4、。犹记得她趴在凳子上一丝不苟地做着着陆下空的基本姿态，在众多成员的包围中她看起来是那么地稚嫩，但是她却从来不会吭一声，只是倔强地咬紧牙关，眉头因长时间地保持姿态而苦痛地紧皱着，滚烫的汗水在太阳火辣辣地烘烤下从已经被汗水浸湿的发间缓缓落到脸颊，落到下巴，缓缓地溅落在地，激起一道晶莹的水花。可是不管有多么苦痛，她总是一声不吭，用坚决的眼神无声地告知着众人她的坚持，她的倔强。当她穿着七彩着陆伞着陆下空是，就像一个魔法使者，运用着奇妙的魔法，身后带起一架绚丽的彩虹桥，是那么地绚烂，我知道，那是通往幻想的桥梁。有古人云：天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。而我呢？对于我来说幻想总是那么地

5、遥不行及，是水中花镜中月，却从不会去从自身上找寻缘由，只是一味地叹息悲观，望着幻想离我越来越远却驻足不前。这样的我怎么会实现幻想？以前的我总是被四周的事物所迷惑，一次次地成为被人生操控的棋子，行尸走肉般地消耗着每一天，却没有在自己的人生中留下一丝痕迹。在深夜时，我却睁着眼睛难以入睡，望着眼前的黑暗却迷惘不知所措，现在，我最终懂得了：罗马不是一天建成的，幻想也不是一天就能实现的，须要坚持，以坚韧不拔的心坚持到最终，勇往直前，总有一天会拨开云雾见天日，找到只属于我的晴天！幻想，幻想，只要你情愿，就恒久不会是梦中所想！-后记三年级上册八单元作文 篇3今日我们要上乒乓课了，可是乒乓老师说：“我们来跳绳

6、。”哇，我们都很兴奋。可是跳绳的时候不很顺当，怎么回事啊？我勾住脚了又遇到脚了，我以为下一轮还有机会，可是乒乓老师说：“我们来玩嬉戏。”我们激烈地都要疯了。可是后来为什么又没有玩嬉戏啊？真是的。老师叫我们自由活动，我们又快乐起来，耶！我和小伙伴们玩抓人嬉戏。首先我和梁静文陈俏含来抓高何若，高何若躲在墙角，很快被我们抓到了。其次局她们来抓我，高何若的手遇到了我，就想立刻抓住，可是我甩了高何若，就跑走了。然后我遇到了梁静文，我也甩了她，我又跑走了。她们都没有抓到我。后来我跑累了，就想换一个人来跑，就躲在墙角等着别人来抓我，这时候乒乓老师说可以集合了，我们就去集合了。三年级上册八单元作文 篇4、能发

7、觉式词语重叠部分的读音改变，感受重叠的表达效果。积累式词语和成语。、读背三字经节选，大致了解意思。、猜字谜，激发学生学习汉字的爱好。、启发学生擅长发觉别人的特长，通过详细的事情，真诚地夸奖别人，提高口语交际实力。、通过自由表达，熬炼学生的习作实力。、老师打算数本不同版本的三字经。、学生带字典或词典。、学生搜集字谜。第一课时口语交际一、谈话引题老师结合本堂课上两位学生的实际由衷地进行夸奖，让被夸奖的同学谈谈感受。学生沟通自己受到的最难忘的一次夸奖以及当时的感受。老师小结。人和人之间须要相互观赏。夸奖别人就是给别人送去暖和的阳光。因此，我们要学会夸奖别人。二、探讨明法引导学生联系前面的例子探讨：应

8、当如何夸奖别人。引导学生相识到，夸奖别人首先要擅长发觉别人的特长，要通过详细的事情真诚地夸奖别人。三、分组沟通可按教室自然组分成四组。先想想小组里每个同学的特长，再用详细的事情来夸一夸组里的同学。留意小组里的每一个学生都要夸奖同学，每一个同学也都要被夸奖到。四、全班沟通、各小组举荐一名代表在全班说。、师生评议：评议要点：要用详细的事情；要实事求是；要真诚热忱。、对于同学赞扬的话语，请被夸奖的同学说说自己的想法。五、填写“成长卡”成长卡上分四栏：“老师说”“家长说”“同学说”“自己说”。同学间交换填后两项。三年级上册八单元作文 篇5说到夸夸我的同学，我想肯定就是她了，我们班的副班长，一个不管是工

9、作实力还是学习实力都很强的人，是我们学习的榜样。她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗?我要去交了，假如你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“感谢!”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现

10、出了她爱学习，爱帮助困难的同学。她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球竞赛中她也名列前茅，假如，班级里有同学难过，她会跑去劝慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友情。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!这就是我要夸奖的同学，我们优秀的副班长，我肯定会努力向她看齐的。三年级上册八单元作文 篇6每个班级都各有特色，而我的这一班，更是卧虎藏龙，有很多好玩的人，从走廊就可以听到我们班的笑声，因为我们有个总是面带微笑，感觉很亲切的老师，所以想每天听到我们的笑

11、声并不困难。接着就让我起先介绍本班的风云人物。第一位，就是漫画界的奇才林卉晨，在她的笔下，柔弱的公主、帅气的王子，在她的王国，神么都难不倒她呢!其次位，就是李骐佑，他的直笛吹的可是五星级呢!只要他吹出的每个音符似乎都会跳舞，连老师都非常赞许呢!我们这一班虽然不是个个是龙是凤，但是在我眼中，我们这一班是独一无二的班级，因为每天生活在这个班级，就有如一个家庭，老师们就是我们的父母，同学们就是 情同手足的兄弟姐妹，所谓“兄弟齐心，齐力断金”，我们肯定要更努力，大家团结一样，为班上争取最高荣誉。 一群人乐不行支的一起相处、一起学习，纵然有些不如意，但因为同学们之间的友情，将我们心中的桥梁搭起，即使以后要离别，我们也会心系这个令人无法忘怀的班级!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页