2022社会实践活动方案例文17.docx

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1、2022社会实践活动方案社会实践活动方案集锦十篇 为保障事情或工作顺当开展，就经常须要事先打算方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面安排。方案应当怎么制定呢？以下是我帮大家整理的社会实践活动方案10篇，欢迎大家共享。 社会实践活动方案 篇1一、组织单位：德育处、初XX年级组二：活动时间：XX年6月1日三、活动主题：感受童趣，体悟成长四、活动目标：初XX级的同学，迎来了人生中最终一个“儿童节”，即将从儿童成长为青少年。每一次成长肩上就多一份责任。为了让孩子们在生活中感受童年的乐趣，体悟成长的责任，度过最终一次难忘的“儿童节”，在生命中谱写有意义的一页，我们特殊设计了

2、本次活动。旨在通过这次活动，激发学生的责任感，激励学生的生活热忱和学习主动性。五、活动内容：走进家庭，走进社会，走进生活，从小事做起，从身边做起，通过一些有意义的活动（附照片）告辞童年，去肩负青少年应有的责任。六、活动步骤：1、同学以组合或个人方式，做至少一件值得自己回忆的事情；2、与家长一起感觉童趣；体悟青少年应当肩负的责任；3、家长填写社会实践报告表，写出自己对孩子成长的评定或感受；4、年级组织征文竞赛；5、活动后组织系列图片展成都石室锦城外国语学校XX年5月28日社会实践活动方案 篇2一、活动背景对小学生进行消防平安学问教化，是我们教化工作者义不容辞的责任。开展小学生消防平安学问是爱护在

3、校学生人身平安和合法权益的须要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更简单受到危害。假如学生平安意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃命自救互救实力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严峻后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防学问教化刻不待时。二、活动目标1、了解消防平安学问及怎样预防火灾事故的发生。2、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，平安第一”的意义。三、活动时间：Xx年Xx月四、活动地点：Xx消防中队五、活动打算：1、活动前，让学生探讨制定探讨方案。（活动前打算什么，活动时留意什么，活动后需做什么

4、）2、谈谈消防平安的重要性3、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防平安演习，上网查资料。六、活动过程：1、与滨海消防中队联系，聘请消防队活动指导老师。2、到消防中队参观、访问，观看消防军事演习。观看消防学问展板，请消防教官授课。3、观摩消防车配备工具和器材。4、正确运用灭火器材。学生代表手持灭火器模拟“救火”竞赛。社会实践活动方案 篇3为丰富全校少先队员暑期生活，促进少先队员健康成长、全面发展，依据市教化局20xx年“七彩的夏日”暑期活动指导看法，充分结合“做一个有道德的人”主题教化实践活动和文明礼仪养成教化实践等工作特点，根据贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作特点的原则，特制订

5、我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活动方案，现将有关事项通知如下：请各班结合实际，仔细组织实施。一、以“红领巾寻访最美家乡人”为主题，深化推动暑期实践活动在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻访对象进行一次面对面活动，以微图、微文、微视频等形式，记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们讲解并描述怎样通过自己的详细行动，实现人生的价值追求。以“漂亮故事”、“漂亮家乡”、“漂亮幻想”为主题，三五年级各班上交2篇450字以内征文；寻访记实2个（微视频）。二、以“尚德习礼悦读生活”为主题，深化推动暑期实践活动1。博览众长，提高个人素养和阅读实力。制订一份暑期学习安排，合理支配作息时间

6、，养成良好的学习和生活习惯，按时完成暑假作业。利用假期至少读两本有益的书籍，依据老师的要求写好读书笔记或读后感。学习一点生活自理的本事，帮父母做力所能及的家务劳动，在家庭休闲中体验亲情的珍贵、家庭的温馨、父母的辛苦、生活的美妙。2。找寻身边的礼仪之星边找边拍。由各班班主任广泛发动学生，组建“找寻身边的礼仪之星”小记者团，着眼家庭、学校、社会三大成长空间，由学生主动找寻，发觉知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用DV、相机、手机等捕获并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微视频展示为主要形式。内容要紧扣主题、导向显明，真实可信、详细可感，以小见大、启迪人心，充分展示学生“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理

7、念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼四仪”，争做文明有礼学生的典型事迹和动人瞬间。全部视频风方式不限（文件为WMV格式，时长不少于30秒，不超过4分钟）。15年级每班上交3个。1。各班依据学校暑期活动方案在放假前以班级（年级）为单位，指导学生制订好暑期生活安排，并通过电话、随访、电邮、QQ等方式建立学生暑期活动家校联盟。2。各班要加强对学生暑期活动的平安法制教化，尤其要加强对游泳、交通、上网、卫生等方面平安防范意识和遵纪遵守法律教化，确保学生度过一个既健康又开心、既轻松又充溢的暑假。3。开学初，各班在组织学生暑期活动的基础上，撰写学生暑期活动工作总结，并供应相关典型材料（图片），于

8、9月15日前以电子稿形式发至网上邻居/德育处/xx。社会实践活动方案 篇4一、活动目的：为增进学校与社会的亲密联系，构建学校、社会联动育人的新格局，不断提升学生的精神境界和道德意识，不断完善学生的人格。我部特组织学生外出进行春季社会实践活动。二、活动支配：时间：XX年5月14日地点：牛背梁国家森林公园组织者：贾少睿参加领导：杨小平校长 唐利国主任参加老师：学前教化部各班班主任及下班老师班级 班主任 下班老师 幼一、1班 张燕 王红梅、徐旭、刘传福 幼一、2班 张璐 贾晓红、王育新 幼二、1班 马军峰 苗峰、黄华君 幼二、2班 张伦娜 李丹、王淼 幼二、3班 屈彩萍 秦环、李亚玲 （各班主任依据

9、本班学生人数将本班学生分成一到三组，由下班老师及班主任每人负责一组学生。每组有组长，留联系电话，统一行动，留意平安。）三、活动要求及留意事项：1、班主任激励并做好学生思想工作，要求全体学生都参加。（除个别特别状况）2、下班老师协作班主任做好学生的平安工作。、乘车平安。在抵达目的地前，中途任何人不得下车，同学在车上找位置就坐，讲文明相互礼让；严守上下车时间，活动过程中学生不得换乘其他车辆。在行车时，严禁同学在车上乱走动，严禁同学将头伸出车窗外，如有乘车不舒适，请向带队老师或导游说明；上、下车时严禁拥挤，有序上下车；车上文明休息，吃零食、果壳要放垃圾袋，不乱抛；如有集体唱歌等消遣活动，不能阻碍司机

10、驾驶，车上听从指挥。、到达目的地，按带队老师要求，分组行动；巡游景区严禁在巡游期间游戏、攀爬、下水、拥挤等，遵守景区规定文明游玩。不得到禁止区域游玩。、留意保管好随身珍贵物品。不要把相机、mp3、手机、现金等随意放在车上，以防丢失。、留意食品平安和消防平安。不购买路边流淌摊点无平安保障食品；自己合理支配好早餐、中餐时间，不准喝酒，如有身体不适请向带队老师报告。严禁在景区和车上用火，不准携带打火机等。、同学们在到校离校回家路上，要特殊留意交通平安，遵守交通规则。西安市灞桥职教中心XX年5月6日社会实践活动方案 篇5一、活动目的学习践行“倡文明新风 度祥和节日”的精神，引导学生在寒假社会实践活动中

11、增长文化学问，砥砺道德品质，提升文明素养，弘扬楚天学子的精神，吸取前进动力，促进知行合一，努力为我们的城市贡献力气。二、主题词“祖国在我心中”“阅读伴我成长”、“我们的节日”、“荆门我们在行动”三、特色活动(一)“祖国在我心中”实践活动寒假是我们进行读书的最佳时间，我们楚天学校的学生要多读书，读好书，在进行阅读的基础上进行以“祖国在我心中”为主题的征文、书画、摄影、手抄报、情景剧等丰富多彩的展示活动。(二)“我们的节日”实践活动。春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的发展，我们获得许多，也使失去很多。作家冯骥才曾疾呼：“年文化现在正受到猛烈的冲击没有年意了!没有年味了!唯恐这是当代中国人一种

12、很深的失落，一种文化的失落。”现在的孩子们对于春节的理解更加肤浅了，春节的由来、传闻、古老的民俗，他们一概不感爱好。社会的发展，生活质量的提高，让他们无从体会过去的艰苦生活;多渠道的信息汲取，让他们不再宠爱书本里充溢魅力的历史民俗，他们更多地痴迷能产生感官刺激的电子信息化产物。过年在他们心目中，毫无特别感觉。过年的味道，如今再难有了。年的载体已从一种文化行为演化为一种形式主义，只留一个空壳，让人觉得毫无意义且疲于应付。年味越来越淡，是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传承和爱护，是每个中国人都应当担负起的一种责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。”让我们一起携手，让年味来的更猛烈些吧。1.写

13、春联大力弘扬祖国传统文化，提倡手书春联，制止印刷品对联的扩散。目的要在于抓好学生书法教化，提高传统文化意识。书法教化是一项困难的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和协作。2.剪贴窗花窗花起源于冰花，所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗渐渐普及，人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的快乐心情。目的加深学生对传统文化的了解，增进学生对传统文化的情感和爱好，提高学生动手实力。3.学做中国结中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。据易系辞载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”中国结由于年头久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结

14、渗透着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。中国结象征团聚美妙，目的提高学生动手实力，增进家庭和谐。(三)“阅读伴我成长”实践活动(开学上交作品)书墨飘香“我读过的难忘诗文”经典书摘活动。结合中小学书法教化，通过每天一帖的毛笔书摘或每天一页的硬笔书摘，加深学生对中华经典的理解，引导学生在名言、名句、名段、名篇的阅读、观赏和书写过程中，潜移默化地接受中华民族优秀文化的熏陶。开学后，每名学生上交毛笔或硬笔书写的诗文作品各一篇。(四)“手抄报”实践活动(开学上交作品)1、七年级学生以“我们的节日-春节”为主题做一份手抄报。2、八年级学生以“文明上网”为主题做一份手抄报。(五)社会调研活

15、动(参考主题如下，也可自选主题)(1)社会参观活动参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、闻名高校、工厂、高新技术产业运作状况等)，例如以当地的居民小区为调查探讨的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化消遣”、“教化设施”、“交通路途”等为探讨方向。(2)社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)爱护城市河流河、水质污染状况调查关于生活节能状况调查探讨农村经济发展状况调查关于生活垃圾分类处理的可行性调查道路状况及改进看法调查初中生对压岁钱收支的调查与探讨了解父母工作的企业的发展与改变(3)科技小作品看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写

16、一个独创提案或制作一件小独创作品。将自己平常所驾驭的科技学问和科技动态介绍给邻居和身边的挚友，宣扬节约资源、爱护环境、平安生产、健康生活的科学学问，提倡崇尚科学、破除迷信，反对伪科学和xx。(4)济困助学行动参加爱心捐赠。少打一次的，少买一本闲书，少吃一次零食，节约零花钱，奉献点滴爱心，用春风般的关爱来帮助短暂贫困的学友。社会调研以社会调研报告的形式来上交书面作品四、学生寒假实践活动要求以上活动学生任选2到3项，开学时以班级为单位集体上交上交作品。优秀作品将展出并在成长手册中加分。五、开学要求上交寒假作业和寒假社会实践活动作品。社会实践活动方案 篇6一、指导思想“在校教化”不是唯一培育学生的途

17、径，现代教化更强调多向性及多位一体。为了紧跟德育主流，实行加强和改进未成年人思想道德建设若干看法，给学生课余一个健康的成长空间，提高学生思想道德素养，为社区文明建设做出自己的贡献，促进学校素养教化与社区教化更紧密的合作。二、活动主题：消防连着你我他三、活动目标1、增加学生社会实践意识。2、培育学生劳动思想习惯。3、增加学生消防意识。四、活动的详细步骤1、活动的打算：（1）由社区民警打算消防学问幻灯。（2）为组织学生参观消防大队，与消防大队联系，商定参观时间。（3）设计“参加社区建设做社区小主子”问卷调查表。2、活动实施（三天）第一天：1、介绍本次社会实践活动的主题、内容及详细支配。2、由社区民

18、警主讲消防学问及简洁应急自救方法。3、发放“参加社区建设做社区小主子”问卷调查表，要求活动结束时交回。4、参观消防大队。其次天：1、由物管站工作人员负责分组，组织学生检查清理楼道、地下室乱堆乱放、易燃易爆物品。第三天：座谈1、谈谈对本次开展的社会实践活动的收获体会。2、对本次社区开展的社会实践活动组织形式有何看法？暑假社会实践活动你觉得以什么样的形式开展更好？五、活动的评价1、对活动过程中表现突出的学生提出表扬，对表现不足的学生提出希望。2、发放已签字盖章的社会实践表，活动结束。社会实践活动方案 篇7一、活动目的为全面贯彻国家教化方针，深化落实新课程理念，切实构建学校、家庭、社会三位一体教化模

19、式，推动学校科学发展，促进学生健康成长，开拓学生视野，丰富学生学问，培育学生情操，熬炼学生体格，培育学生实力，强化人与自然、人与动物和谐相处理念，巩固学生酷爱自然、爱惜动物的思想感情，依据学校工作安排支配，经实地考察，仔细探讨，学校定于20xx年5月6日，由全体教职工带领三至六年级的绝大部分学生去合肥野生动物园开展社会实践活动。二、目的地简介合肥野生动物园位于合肥市大蜀山风景区，距离市中心10公里，占地面积90公顷，于1997年正式对外开放。园内山势起伏，草木茂密，空气清爽，水质干净。现展出的动物有100多种20xx余头（只）。其中有来自国外的长颈鹿、河马、黑猩猩、斑马、火烈鸟等。也有我国的一

20、级爱护动物大熊猫、东北虎、金钱豹、麋鹿、丹顶鹤等。园内由大熊猫馆、小熊猫馆、食草动物放养区、猛兽放养区、孔雀园、松鼠猴园、百鸟园、黑猩猩馆、河马馆、火烈鸟园和海狮表演等场景组成。是开展社会实践活动比较志向的地方。三、活动要求我校组织外出开展社会实践活动已形成惯例，积累了许多胜利的阅历和好的做法，须要老师们把这些好的做法切实运用到这次活动中，进一步把工作做细做实，以确保此次活动圆满胜利。1、成立此次活动领导组，龚劲松校长为组长，秦家华校长为副组长，办公室、德育室、教育处、总务处、大队部负责人为成员，全程做好指导、协调、管理、服务、平安保障等工作。2 、加强活动全过程的全方位管理，建立健全岗位责任

21、制，各班班主任为各班的第一责任人，主要任课老师和学校调配的老师全力帮助，分工合作，自始至终和学生在一起，任何人不得私自离开学生。活动过程中，树立全局意识，顾大局，识大体，发扬集体主义精神，要刚好收集、接受、落实领导组发出的各种指令，一切行好听指挥。3、活动前，各班要抽出时间（可占用一两节课时间），特地用来对学生进行教化和培训，包括集体主义教化、平安教化、纪律教化、文明礼仪教化、卫生习惯教化等，教化学生团结、友爱、互助，依据实际状况把参与活动的学生编成若干个活动小组，选聘好组长，指导他们全程帮助老师做好管理，当好老师的小助手。4、高度重视平安工作，把平安工作放在首位，坚固树立平安意识。各班应支配

22、特地时间对学生进行平安常识教化（含饮食平安），沟通探讨乘车留意事项、参观留意事项，集体参观结束后，以班级为单位开展活动，以便于集中。上车、下车、进场、出场、转场、班级活动等重要节点，要刚好清点人数，刚好了解学生活动动态，第一时间驾驭学生有关信息，并刚好做好化解工作。5、依据各班参与人数，合理调配车辆，给每辆车编号，并张贴在车头，各班严格根据活动支配一览表上支配的车辆号码，有序上车，（回来还上这辆车），不挤占他班车辆。涉及到要上两部车的班级，应合理支配好“警力”（带队老师），各负其责，教化学生留意乘车平安，头、手、身体不得伸出窗外，不大声喧哗，不吃东西，不随地吐痰，呕吐物入袋，大同学关切小同学，

23、互助谦让，相互帮助。6、自觉做到文明参观，敬重园内工作人员，特殊是导游、清洁工的辛勤劳动，严格根据导游带领的路途行走，仔细听取导游介绍。自觉遵守游园秩序，留意游园平安，不得攀爬、翻越栏杆，更不得从悬索桥上走。爱惜野生动物，严禁将头和手伸入护栏内，不准投食、喂食，不得打砸、戏弄、追逐、惊吓小动物。学生走入高架桥观光动物时，排队进入，肯定不要拥挤、打闹、走桥中间，不要走到两边去。过水上曲桥（过水桥），不要拥挤，有序通过。进出的两道铁门，能自动关闭，请老师先行一步，把铁门打开、按住，不让铁门弹回，等全体学生通过后，方可松手，以免夹伤手指。学生肯定不要爬园内假山，爱惜园内花草树木，不得损坏园内设施。此

24、次活动，呈现在我们面前的花草树木许多，许多从来没有见过，学生确定爱好深厚，活动的全过程中，我们必需随时教化和督促学生只能看，不能摸，更不能随意采摘，把爱惜花草树木落实在行动上。7、加强对学生就餐的指导，合理支配好学生就餐时间，应避开车内、参观时就餐。就餐时留意引导学生对由此产生的垃圾进行处理，教化并敦促学生把垃圾集中送入路旁垃圾桶，时时到处严格要求自己，做文明行为习惯的实践者。8、为保证活动正常、有序开展，全体老师务必于活动当天七点半前（班主任最好是七点前），去总务处签到，领取活动支配一览表，深化班级做好各项工作，教化学生文明等车。班主任和主要科任老师应支配学生在班级内活动。等车期间，任何人都

25、不得在校内内走动、玩耍。 什么时候动身，学校会刚好通知到位的。车辆到来的前非常钟，以班级为单位在操场排队按指定的车辆上车。（一个班要上两部车的班级可让学生站两处，以便于上车）。9、活动结束后，以班级为单位开展沟通、总结活动，引导学生畅谈活动中看到的、听到的、想到的，在说的基础上写，要求重点突出，感情真挚，语言流畅，力求用一些美丽的词句，语文老师要做好讲评工作，并用黑板报、手抄报的形式展示出来，以切实提高学生的语文素养，丰富学生的情感、看法和价值观。带领学生外出参与社会实践活动，任务光荣而艰难，须要全体师生发扬主子翁精神，同心同德，同心同德，细心策划，周密支配，多动脑筋，多动口动手，沉稳应对，齐

26、抓共管，协同作战，以身作则，恪尽职守。只要我们心往一处想，劲往一处使，我们就肯定能够取得胜利，就肯定能够展示出我校师生文明程度高的风采，就肯定能够受到公园管理人员的好评。社会实践活动方案 篇8活动目标和要求：1、春天是一年中最美的季节，是学生春游春游的好季节。通过春游春游活动，让学生密切接触大自然，观赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。熬炼学生的自理实力，培育学生团结协作意识。2、教化学生爱惜公物，爱护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。为强化春游活动平安管理，增加带队老师、活动学生的平安意识，确保师生的人身平安和活动的顺当进行，在活

27、动过程中，应急措施必需落到实处，以利于刚好应变。活动安排：（一）平安教化：1、排队行走平安：一切行好听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。2、游玩平安：（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；（2）不钻草丛、树丛，不做危急嬉戏；（3）不触摸电线。（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。（二）文明教化：1、在来回路途中要留意交通文明，不乱穿公路，走人行道和斑马线。2、在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。3、在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热

28、忱地回答。4、在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、平安。学生实践探究活动：在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句。活动建议：1、全班分成7个组，每组5人、小组长。1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和嬉戏。小组分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等珍贵物品。假如带了，请教化好留意保管。3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。4、活动结束后，对学生强调肯定要马

29、上准时回家，不能在路上、同学家逗留。5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突发事务，（如：演出场地发生火灾，学生摔伤等）发生意外时，要留意的处理原则：1、保持冷静、镇静应对。2、学生优先原则。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持秩序、快速疏散原则。作业设计：找春天，感受春天的美妙，写一段描写春天的话。社会实践活动方案 篇9一、实践内容：高一级新生军训二、实践时间：支配在20xx年高一第一学期开学之初，时间1周。三、实践地点：紫金县武装部国防军训基地四、社会实践的目的1、通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教化，使学

30、生关切社会和科技进步、关切地球和生存环境。2、通过社会实践活动，增加学生的组织纪律性。3、通过社会实践活动，培育学生相识社会、探究社会问题的基本实力，形成综合思索问题的实力。4、通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能。5、通过社会实践活动，培育学生人际交往实力、协作实力、组织实力和操作实力以及适应环境的实力。6、更重要的是，通过社会实践，培育学生的参加意识、创新意识和勤于实践、勇于探究、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和实力，完善学生人格。五、组织管理形式社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下，由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的详细实施，班主任

31、对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以班级形成的小组为单位开展，每个组推举小组长一名，依据活动项目聘请指导老师1-2名，依据活动项目的须要可聘请校外人士充当指导老师。六、活动实施的过程1、活动前教化。学校在活动前都支配肯定时间进行平安、法制、礼仪教化。教化学生预防事故，留意自我爱护；教化学生必需遵遵守法律规，遵守实践地和社区的规章制度；教化学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。2、总结沟通。活动结束后，小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等，先在小组内沟通，然后组织小组间的沟通。形式由班级自定，可以是主题班会、班级网页、墙报

32、展览等。每班举荐最好的一个活动小组参与级组的社会实践活动成果汇报。3、评价考核。小组和个人供应相应的材料，由班主任和指导老师进行初步评，然后由学校综合实践活动课程领导小组进行终评。七、课程评价与学分认定1、评价原则贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定量评价相结合。2、评价内容参与社会实践活动的课时量和看法；活动的选择与活动设计评价；活动过程中的体验和收获：相识社会、探讨社会问题的基本实力和人际交往、协作、适应环境等实力的发展状况；活动的成果和社会效益评价；活动过程中的创新性和实践性的体现状况。3、评价方法实施档案袋管理。学生建立个人社会实践活动档案袋，里

33、面应装有能反映小组和个人活动过程的种种记录和其他证明材料，并供应核实方法或途径（照实践单位的地址和电话，相关人员的姓名和联系电话等），详细考评方法如下：评价内容：a、学生个人自评（撰写军训小结）；b、班主任和教官初评，进行等级认定；c、教务处、德育处审核。考核等级：从活动看法和活动收获等方面进行考核。活动用时合计不少于7日；活动看法和活动收获可进行定性评价，运用优秀、良好、一般、较差等描述性语言。4、评价学分认定程序学生个人或小组整理参评材料-小组沟通及互评-班主任或导师初评、等级认定-学校综合实践活动课程领导小组终评-学校学分认定委员会学分认定-教育处登记学分。八、嘉奖对于那些参加意识和创新

34、意识强，有勤于实践、勇于探究、精诚合作精神的学生个人或小组，他们付出了努力且有了丰硕的收获，等级认定为a者，学校给与表彰；对于三项活动评价均获a等的学生，学校赐予专项嘉奖；假如社会实践成果经专家认定为具有肯定的社会效益、科学价值或好用价值，学校赐予特别嘉奖。社会实践活动方案 篇10一、指导思想为实行中共中心关于进一步加强和改进党的群团工作看法和团中心关于嘉庆基层服务型团组织建设的看法的部署，全面活跃基层团组织，推动基层服务型团组织建设，强化团组织服务大局、服务青年、服务团员的功能，响应省委组织开展“活力在基层”主题团日活动暨优秀服务型团组织创建活动的号召，我院以“主题显明、形式新奇，立足基层、

35、面对团员，重在创新、注意实效”为原则，拟举办嘉应学院zd学院20xx年暑期“三下乡”社会实践活动，弘扬志愿服务精神，创新基层服务型团组织建设。二、活动意义通过一系列的社会实践活动，向社会呈现当代高校生的精神面貌，帮助学生树立志愿服务意识，弘扬志愿服务精神，通过参加实践活动实现志愿服务由思想到行动的升华；引导广阔青年学生在社会实践活动中践行社会主义核心价值观，活跃基层团组织建设，增加团员的思想引领，推动服务型团组织建设；通过科技、卫生、文化、关爱进社区系列活动，使社区居民感受“三下乡”活动的魅力，为社区居民带去志愿服务，创新的活动形式，先进的文化学问，为社区建设增加活力；弘扬我院“爱心，服务，责

36、任，奉献”的人文精神，呈现zd学子的良好风貌，弘扬zd精神。三、活动主题活力在基层活动进社区四、活动对象XX市社区居民五、活动地点XX市社区六、活动时间20xx年07月18日20xx年07月19日七、活动打算活动开展前就进行本次三下乡活动的时间、地点、活动方式以及活动内容等的探讨和确定，充分考虑和接受各方看法，以求用最大限度发挥集体才智取得最大的实践成效。（一）前期宣扬活动开展前先派遣一批工作人员到该小区进行活动宣扬，利用当地的广播、公告栏等进行宣扬。（二）联系打算1、与居委会和有关部门进行交涉，提前确定好住宿地点和详细活动地点2、与活动合作相关组织进行联系，确定详细方案；（三）流程、物资打算

37、1、策划活动的详细流程，打算活动所需的物资以及详细活动的人员支配；2、打算好防暑、防蚊防虫、防感冒，以及扭伤摔跤擦伤流血的需用等必备的药物用品；3、打印出相关的资料和宣扬单及调查问卷；4、安排好可借和需购的生活公共用品。（三）人员打算1、进行“三下乡”暑期实践的宣扬，激励大家主动参与三下乡社会实践活动，发放报名表格，公开进行志愿者的招募。2、正式确定好人员后进行人员的选择和分组，确保活动有效率有质量。3、召开三下乡动员大会，将实践活动的工作探讨，更加细致的划分，探讨实践过程中可能会遇到的问题、困难，初步制定解决方案。支配详细事宜，确定责任，树立服务和责随意识，强调组织和纪律。4、做好学生留宿申

38、请。5、到达地点后按方案绽开活动，随时保持手机畅通。八、活动流程支配第一天早上：1、（7：309:30）全部队员在田师门前集合，人数到齐后合影动身前往目的地，途中与小区工作人员进行沟通，做好交接打算；2、（9:3010:00）进行30分钟的人员和物资整顿；3、（10:0012:00）根据既定支配，开展此次三下乡的详细活动的工作，号召社区居民参加进来进行调研工作（调研主题是该社区居民对我国国家政策的了解状况）支配中午的伙食下午：1、（14:3016:00）趣味小试验对象：社区小学生和中学生内容：利用趣味小试验说明生活中常见的物理和化学学问，让学生懂得留心视察生活生活常识竞赛对象：社区中年人和老年

39、人内容：通过学问竞赛的形式让更多人更懂得生活的小窍门，同时又能更好的融入社区当中2、（16:0017:30）组织人员对社区进行大扫除，改善社区环境晚上：1、（19:3021:00）通过情景短剧表演，普及法律学问，让更多人树立法律观念其次天早上：1、（8:009:30）义务口腔、视力检查，分发护眼，爱护牙齿的宣扬单（争取与嘉应学院医学院或XX市当地的医院或诊所合作）2、（9:3010:30）青春期心理生理教化对象：该社区即将步入青春期小学生，分男女组进行内容：对可能存在的生理和心理问题进行讲解。小手拉大手，设计讲卫生、爱文明标语，小卡片对象：社区小学生+父母内容：父母和孩子互动一起制作小手拉动大

40、手，带动家长一起走进“讲卫生，爱清洁”的队伍当中，同时让亲子关系更为融洽3、（10:3012:30）购买食材，与社区居民一起制作客家美食对象：全体居民内容：购买食材，在空地和居民一起制作客家美食，一起尝客家美食，感受美食魅力，增进邻里感情下午：1、（14:3015:00）休息时间2、（15:0016:30）贫困家庭走访，同唱山歌3、（16:3017:00）返校打算工作主要内容：整理场地以及与社区居民拍照留念；17：00启程返校。八、留意事项和突发状况处理（一）调研留意1、与当地居民沟通，看法必需恳切。确保在不打扰居民工作和生活的前提下进行采访。2、调研组会做好对队员的思想工作，以保证以恳切的看

41、法与十足的耐性进行采访。对于因视力或其他问题而不能正常阅读，填写问卷的被采访者，我们将采纳尽量贴近当地语言的口述，以及相关图片资料的传阅与生动的讲解并描述，使被采访者尽可能理解问卷的内容以及有效地完成访问。3、采访所得的资料可能不尽人意，最终细致选择有效的问卷进行数据统计与整理分析。4、调研组的同学应留意自身平安，遇有突变刚好与负责人取得联系。（二）活动保障1、要求每位队员带个人生活必需品。2、熟知当地的医院，公安局等的详细地方，同时打算好通讯工具，如手机，以保持相互的联系。3、照实每天向指导老师汇报状况。组长按时汇报进度和状况，如有问题或意外发生，可于当天协商解决，可在此时协商解决当天问题。

42、4、留意宿舍的防火平安和用电平安，留意保管好珍贵物品。5、留意个人卫生，加强身体熬炼。6、某些队员去到当地后可能会不适应或一时不留意而得病，这须要在下乡前得到留意，得病后要刚好治疗，严峻者送医院就诊。7、做好防止中暑的工作。（三）活动应急措施1、突发事务处理原则：处理突发事务要遵循“平安第一，预防为主”的原则。首先要保持冷静，切勿冲动；其次要学会维护自身平安，有严峻突发事务则刚好与当地政府联系并刚好妥当解决，或者刚好拨打110，请公安机关帮助解决。队员肯定要随时保持冷静，切勿与争吵者发生冲突。2、应急反应措施：在实践过程中，各位同学妥当照看自己，相互帮助。假如发生意外损害等状况刚好联系队友，刚

43、好进行救治，在状况危机时立刻联系当地卫生系统。活动过程中队员切勿擅自行动，一切行好听指挥，并且随时保持自身通讯畅通，如有意外应刚好与自己所能联系到的队友或当地政府联系。活动中同学们肯定要提高警惕，保障自身平安。、3、因恶劣天气因素影响变更活动的处理：留意在活动前一天了解当地天气状况，各个队员做好相应打算，支配好其次天的活动，假如遇到天气改变，要仔细分析趋势和可能，作延时、变更处理。心理组应针对队员的心情波动，做好引导、及思想工作，妥当处理善后等事项。4、较大突发性事务：一般性事务中造成实践团队成员在实践过程中患常见病或受轻度损害的事务，或因遇到自然灾难导致被困。出现此类事务，负责人可以依据状况

44、终止其社会实践活动，须要联系交管或公安部门的，应与当地110或交管部门取得联系，将病患送到旁边医院进行相应治疗，待病情好转后据实情考虑其是否归队开展实践活动，并刚好联系校应急工作组。5、重大突发性事务：一般性事务中造成实践团队成员在实践过程中患突发急性病病危或受重伤的事务。出现此类事务，团队负责人立即终止其实践活动，立即联系当地120，将病患立刻送到旁边医院进行抢救，刚好联系110，并快速报告给指导老师。八、经费预算1、来回车费：1500元2、保险费：100元3、横幅及展板：150元4、活动道具打算：250元5、活动奖品：150元5、客家美食制作活动食材及用具购买：600元6、食物餐费：600元7、贫困居民补助：300元（慰问品）8、问卷调查传单及竞答试题打印：200元9、医疗用品：50元合计：3900元团总支zd学院学生会20xx年05月18日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第38页 共38页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页