2022年工作计划范文集合六篇.docx

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1、2022年工作计划范文集合六篇工作安排范文集合六篇光阴的快速，一挤眼就过去了，很快就要开展新的工作了，该为接下来的学习制定一个安排了。那么你真正懂得怎么制定安排吗？下面是我为大家收集的工作安排6篇，欢迎阅读与保藏。工作安排 篇120xx年，血透室在院领导及护理部的关切支持重视下，在科内护士的共同努力下，较好的完成了自己所担当的各项工作任务，现将工作总结如下：一、明确血透室的岗位职责，工作流程，操作规范，并制订了透析紧急突发事务的处理预案，仔细学习，要求血透护士都能娴熟驾驭，但是集体培训效果不佳，特殊是新护士要花了时间，但效果不佳。是一对一授课，激励她们多看书，工作中针对问题反复提问，直到搞清晰

2、。二、血透室病人多，机器不足，常常加第四班，护士长时疲惫工作，加上病人都是重病人透析过程中会出现各种意外，增加了平安隐患，科室现急需增加机器和护理人员。日常透析过程中相互协作，急诊透析时能够在赶到，无论是晚间急诊还是周日透析从没有推诿现象，也不因加班而影响次日正常工作。三、建立以人为本的护理管理模式强化服务意识，亲近而有耐性的语言沟通，使患者有一种平安感，细心的讲解透析学问，消退患者的恐惊心理，增加其治疗的信息，尽量减轻患者的负担，减轻心理压力，更好地协作治疗，提高生存质量，在没有家属陪。伴时，我们担当其家属的责任，递水，喂饭，搀扶，更衣，在长期治疗过程中感化病人。四、力求工作仔细细致，血液透

3、析具有较高的风险，作为护理操作者，既要树立正确主动的护理风险意识，增加法制观念，又要发挥主观能动性，做到限度的限制和避开风险，从而提高护理质量，更好地为病人服务。五、注意护士业务水平的提高：随着透析患者的不断增多，依靠透析生存时间的延长，患者要求我们的服务质量与水平也在提高，所以我们一方面要做到更细致入微的服务；另一方面要不断的学习巩固基础学问与扎实基本操作，同时还要拓宽视野更新学问，驾驭先进技术，不断的与其他医院同行进行沟通，主动参与院内各项业务学习与培训，支持激励护理人员参与大专，本科学习，今年8月派送一名护士参与省血液净化专科护士培训已取得专科证书。以及轮番选派护士参与各种短期培训班，提

4、高护士的综合素养，充分调动护士的主动性，使她们丰富学问，开阔眼界。六、做好护理质量平安管理工作，透析时患者血液处于体外循环中，护理平安工作为重中之重，所以要求每个护士都要严格坚守工作岗位，仔细执行医嘱，执行查对制度，严格按透析处方设置各参数，并按一人操作一人核对，每班两人固定，护士分工并亲密协作来完成透析患者的前，中，后护理工作，特殊要保证患者透析过程中的时时巡察与生命体征的监测，刚好发觉透析不良反应，机器异样报警，穿刺部位渗血等状况并能刚好处理，确保患者生命平安。七、做好水机、透析机的日常清洁与保养工作，做到医、护、技随时沟通，保持机器正常平安运转，保证患者平安和较高质量透析。八、保证透析液

5、配置的无菌、浓度与质量。九、布局的不合理，加上护理人员不足，对病人管理做得不到位，如病人等候期间进入上厕所，年轻护士对病人的管理缺乏主动性，怕引起纷争，缺乏卫生员导致大量工作让护士去做，护士没有精力去做宣教。影响工作质量。一十、随时征求患者及家属的看法，不断改进与提高。随着病人增加，储物柜不足，通过向院领导反应，刚好增加了病人储物柜，便利了病人十一、做好各项消毒隔离工作：接受血液透析治疗的患者，是一类特别人群，他们不但须要一个相对无菌的环境，更须要整套的无菌技术，所以护理人员要有严格的无菌意识，从透析液的配制，到治疗物品、机器的打算，再到瘘穿刺及上下机的各项操作都必需严格遵守无菌操作原则，各种

6、消毒液的配制要固定班次，按需，按量，按浓度配制，专用试纸检测浓度，严格按消毒时间，消毒方法执行机器的内外部，各种物品，空气地面等的消毒，使各项培育结果达标，并仔细刚好记录。自20xx年1月20xx年11月30日透析次，其中血液灌流次。血液透析滤过次，crrt11次，从未出现医疗差错事故，并在糖尿病人血液透析中如何观测血糖，防止低血糖休克中取得了肯定的阅历，对透析中低血压进行分析，实行防范措施，以保证透析的充分。除了努力与成果之外，本年度我们也存在肯定的不足。新的一年，我们全科护理人员要努力跟上医院发展与改革的新步伐，以质量管理为主线，力求全面提升力争全新面貌，更好地为血透患者服务，为做好医院的

7、护理工作增加一份力气。工作安排 篇2为了更好地促进学生的心身健康成长，推动素养教化，贯彻教化部颁发的中小学心理健康教化指导纲要，本学期我校心理健康教化工作安排如下：一、指导思想：提高学生的心理素养，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教化作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过各种方式方法并有针对性的对学生进行心理健康教化和辅导，帮助学生提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的应变实力。二、主要工作目标1、坚持以人为本，依据学生的心理特点及发展规律，运专心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素养，促进他们的身心全

8、面和谐地发展。2、立足于教化，重则在于指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面对全体学生，关注个别差异，敬重学生、理解学生、帮助学生走出心理逆境。3、提高学生的心理素养，充分开发他们的潜力，培育学生乐观、向上、进取的心理品质，促进学生人格的健康发展。4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增加自我教化实力。三、详细做法：1、学校心理健康教化队伍建设我校有应专心理学专业毕业的老师数名，特地负责学校的心理健康教化工作，但是学校心理健康教化不是心理健康老师一个人的事，是全部学校教化工作者的事，所以学校应成立以心理

9、健康中心为主导，班主任老师为辅，其他老师为基础的学生心理健康教化战线，这样才能够更好、更全方位的为全体学生的心理健康保驾护航。2、学校心理健康教化的开展（1）心理课辅导。本学期由心理健康老师定期为各年段学生进行以班级为团体的辅导对象。每个团体每周固定支配三个课时（星期一、星期三、星期五），同时，各班在班内进行心理健康主题的班队会，为学生供应全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。（2）心理询问室。开设“知心工作室”，接受以学生个体或小组为对象的询问。心理询问室每天支配一位专职老师负责，固定的开放时间，固定的场所。心理询问室建设的环境布置除了符合心理辅导的要

10、求，还考虑到学生的审美特点。（3）办好“知心信箱”和固定的询问专线，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和电话的方式跟学校的心理老师进行沟通、预约询问。（4）以“点”带“面”，利用学校宣扬阵地开展了以心理健康为主题手抄报设计和漫画、黑板报等各种各样的活动，在学生中大力宣扬心理健康的重要性。（5）指导家庭进行心理健康教化学生的心理健康教化仅仅由学校实施是不够的，在学生的立场上讲，学生心理健康教化更主要依靠的是家庭教化，因为家庭才是学生的来源与归属，学生心理健康最终要归结于此。因此，学校、家长应当合力重视学生的心理健康教化，我们的老师坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展学生家庭心理健康教

11、化。（6）指导学生进行自我心理健康教化指导学生学习简洁有效的自我心理健康教化的方法：A、学会放松。要使学生知道惊慌是正常的心理反应，是可以通过想象、转移留意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调整放松的。B、与人谈心。要使学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理询问电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。C、学习写日记或周记。学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理健康成长有很大的帮助。老师和家长要敬重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。学生也不用

12、过分担忧自己的内心隐私被他人知道，要学会坦然地对人与对己。本着“成长比成果重要，成人比成才重要”的理念，我们全体教化工作者全心投入，重视学生自我心理健康教化，利用一切资源开展学生心理健康教化，促进全体学生的健康发展，为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。本学期心理健康教化工作安排详细工作支配如下：9月：1、制定心理健康教化工作安排，明确本学期工作思路。2、询问室布置工作完成后心理老师起先正常值班。3、正常开展心理健康教化的常规工作。10月：1、组织班主任学习有关切理辅导的学问、方法等。2、做好校刊心韵的编辑工作。3、利用学校文化活动中心进行心理健康学问专题讲座。4、组织学生观看心理健康

13、学问相关的专题。5、组织学生开展以心理健康为主题的手抄报设计竞赛活动。11月：1、利用家长学校向学生家长宣扬心理健康学问。2、对学生进行常规心理健康测查。3、组织学生观看心理健康学问相关的专题。4、组织学生开展以心理健康为主题的我爱漫画的专题活动。12月：1、利用学校文化活动中心进行心理健康学问专题讲座。2、做好校刊心韵的编辑工作。3、组织学生开展以心理健康为主题的专题黑板报的评比活动。1月：1、组织学生进行“今年我该要压岁钱吗？”的活动动员。2、心理健康教化学期工作总结。3、心理健康教化档案资料汇总整理。4、本学期相关教学工作结束。工作安排 篇3新的学习期新的起先，我班是二年级的其次学期，学

14、生们通过一年半的接触都特别了解。依据我班的详细状况，针对学校的德育工作，制定了班工作安排如下： 一、加强日常管理 日常管理是班级管理特别重要的环节，也是对学生良好的行为习惯的养成中特别重要的环节。因此做到按时一日三扫、每周一次大扫除、每周一次班会、仪表规范、保证出勤、广播操无滞留、提高广播操质量、上课有书具、按时完成作业、同学之间团结互助等等。 二、进一步落实德育成果的量化细则 德育成果的细则量化可以反应学习的日常行为的好与坏，通过德育成果量化让同学生们找出自习在日常行为的不足。并且也过德育成果的量化督促学生们养成良的行为习惯。专人记载，每周班会公布。 三、加强专业技能的训练 陈校长在校工作安

15、排中谈到，加强学生的专业技术实力。作为即将步向实习的班级。学生面临的就业问题，因此学生的专业技术的训练尤为重要。提出口号就业前你打算好了吗？就业前你打算了什么？以加强学生在思想上对专业技能的重视。同时利用自习课等时间加强学生的专业技能的训练。希望到达两个目标一是每位同学能独立组装计算机，二是每位同学力争通过中级工考合。 四、对学生就业前的心理教化 学生面临步向实习岗位，也面临着面试与竞争。如何让学生去应对即将面临的挑战，所以本学班工作中加强学生就业前的心理打算。 一是打算好抗挫折实力，二是竞争实力，三是自我举荐实力等。四是在工作中交往实力。利用早自习等时间以实例的方式进行辅导。同时争取与每位同

16、学最少谈一次话，了解学生的心理，并指导他们在走向社会前做好打算。 五、协作学校搞好各项重大活动 对于学校的开展的各项活动，我班都将亲密协作，并争取好的成果。如运动会、广播操的竞赛、风筝竞赛、国防教化、禁毒教化、平安教化、法制教化、行为规范教化、纪律教化、礼仪教化、诚信教化、心理分健康教化、各种集会以及各项临时任务等等，始终保持与学校德育工作协调一样。工作安排 篇4xxx年，在总单位的全面帮扶与领导下，本人在帮助管理刚成立的背景分单位的各项工作，坚持整体工作紧紧围绕总单位的指示，“不断强化分单位的员工的内部素养，完善各项管理”。将分单位的管理工作重点紧紧的围绕效益、质量、现场管理及人员稳定几个方

17、面进行工作绽开，经过一年的努力分单位的各项工作均取得进步性发展：一、加强干部团队，提高员工素养xxx年全年，分单位在北京的人力资源管理有初步的框架定型，聘请了一批高层管理人员与核心技术人员。聘请了质量工程管理人员、印刷技术人员、财务人员等重要岗位的人员，全年实现了从零人员拉动到35人的核心团队。（1）全体员工的管理注意人本管理，合理的对全体员工调配，提高了员工的工作热忱；（2）依据分单位的详细状况与当地的生活水平，对分单位内部的工薪进行了二次安排，并知道制定出了相应的工资安排方案，实现了分单位的工资安排的细化分解，真正的提高了分单位整体员工的竞争氛围，对基层人员提出了真正体现多劳多得；（3）通

18、过并靠出品率、效益考核及相应质量技术指标考核；确保工资安排更加详细、合理，使得工资安排具有针对性、科学性与可操作性，并进一步挖掘员工的工作主动性和工作责任感；（4）人力资源管理方面实行了用机制留人，用思想带人，用行动感人，实现了引得来、留得住、用得活的标准；（5）并执行了“责任人制”，依据总单位的经理负责制，使经理，主管级人员进行管理责任化，实现了各部门各行其职责又相互协作，提高了人员多想问题、提方法，体现各职能部门作用，激励管理队伍整体素养提高。二、规范完善生产现场，加大管理力度；对现场管理进行了深化的框架改革，大力执行总单位的现场管理要求，为了确保车间内的规范整齐化管理，为了单位员工的进一

19、步参加现场管理的规范意识和责任感，切实提高现场管理的整体水平。北京分部实行了环境管理规范落实到人的管理方式，为此切实提高了全体职工的现场管理规范意识和责任感，切实的提高现场的整体管理水平。完善平安生产管理、平安生产制度，抓平安工作规章制度的贯彻（1）完善班组平安生产管理。分单位依据人员调整变动及生产管理工作的须要，刚好调整了班组平安员和分单位平安生产管理职责网络，分单位经理主管全面的平安生产工作，副经理负责分管的各班组的平安工作。（2）仔细抓好平安生产岗位责任制的完善和落实。分单位于今年修改完善了平安生产、社会综合治理平安责任制，并由分单位经理与班组班长、班长与员工分别签订平安生产绩效管理责任

20、书、社会综合治理责任书，将平安工作责任层层落实到班组和个人。分单位今年完善了部门的平安生产岗位责任制，明确全部岗位人员的平安职责。（3）严格地抓平安生产工作规章制度的贯彻执行。分单位严格地抓日常巡回检查、设备缺陷管理和值班纪律的管理维护机组平安稳定运行，严格执行遵守现场工作平安规章制度等工作技术标准都能达到规程的要求，杜绝了违规现象，从而使工作票的合格率达到100%。加强现场管理的规范性，确保生产的合理有序。随着分单位的不断成熟，各种接待工作也会渐渐增多，为此我们把现场管理工作摆在分单位工作的首要位置，在目前现场管理的基础上接着加大力度，确保生产的有序进行。一是深化细化对现场管理的考核力度，从

21、员工着装、佩戴等细微环节入手，规范和强化现场管理力度，增加员工参加现场管理的自觉意识和责任感，提高现场管理水平；二是将出台分单位现场管理规范考核制度，以确保生产的规范操作和良性运行，提升全体人员对现场管理规范操作的认知程度，杜绝人员的无序流淌，确保人员定位、物品定置、物流定向；三是加强对现场管理的维护与考核力度，指定专人负责对生产现场的清理与维护工作，对生产过程中的不符合项进行刚好的完善整改，并充分发挥现场稽查的职能作用，以有效促进员工在生产操作过程中的规范意识，进一步提高现场管理水平，树立良好的对外窗口形象。三、加强了质量的可控性，确保质量目标的稳步运行；xxx年4月在总单位的帮助下，胜利完

22、成了质量管理体系认证，使得各部门有了一套与现状相符的质量管理目标。并赢得了客户群体的质量认可，提高了单位在北京地区的客户认可度。始终贯彻总单位“顾客至上、优质服务、精益求精、开拓创新”的质量方针，进一步明确生产加工过程中各环节的质量责任，增加了对质量目标的可控性；（1）利用质量技术考核对车间均挂靠相应的质量技术指标考核，进一步增加各个工序对质量限制的重视程度，形成全员互动、齐抓共管、共同学习、共同提高的良好局面，确保了整体质量体系管理水平的再上新高；（2）进一步加大对协助生产的管理力度，提高质检人员的业务素养，切实提高产品各项指标；（3）加强了内部质量审核，发挥质量管理体系的长效机制，使生产过

23、程有效形成全面管理、全员参加、全过程限制的质量保证体系。四、做好成本限制，提高工作效率，确保生产的稳定和生产的正常。为了促使单位的进一步稳定，北京分部切实落实总单位干部绩效考核制度，从而增加了各级管理人员的工作主动性和责任感，理清本厂内部管理工作程序，提高了综合管理水平；（1）对实行准时化生产进行探讨，刚好查找缘由改进不足；三是对实际生产时间进行考核，坚决杜绝工作时间过长而影响员工休息时间的现象发生；四是进一步做好均衡性生产，合理支配各工序之间的工作安排，挖掘员工的工作主动性和工作责任感，提高了劳动效率。二、xxx年全年整体安排xxx年北京分单位的工作虽然取得了肯定的成果，但是离单位的要求还有

24、肯定的差距：（1）工作不够细，（2）主动性待进一步加强。在xxx年中，分单位将克服存在问题，重点做好以下工作：1、接着大力推动区域营销模式，完善和优化区域营销手段，紧紧抓住扩大经营业绩，提高经济效益的战略核心。承接重大知名项目，通过项目这个重要载体，弘扬*的品牌，充分发挥分单位和项目经理在当地的资源优势，实现以点带面，有序发展的目标。2、接着完善绩效考评制度，加大考核力度，形成良好的激励和制约机制，在单位塑造一个勇于创新、敢于担当、擅长管理、勤于执行的氛围。完善企业管理体系，建设企业管理平台。3、科学制定成本费用预算，加强对成本费用的限制，强化项目成本中心责任制，探究激励的方式，汲取战略投资者

25、和合作伙伴，调整单位的股权结构，扩大单位的注册资本，以满意市场竞争的须要。4、接着完善专业资质，打造获得设计、施工市优、省优、国优的精品项目。加强企业文化建设，给予更深的文化内涵及价值观，实行切实有效的方式宣扬推介企业品牌，争创*知名品牌。5、做好客户平台及抓好投标预算中心，工程管理服务中心建设，为工程项目供应优质的服务。6、接着寻求合适的项目，参加项目投资，增加单位的利润增长点。工作安排 篇5一、 指导思想：今年是我国“十二五”的第一个年头，也是深圳的“大运年”，更是我校实施“生命教化”的关键年。本学年我们以“生命教化”为核心引领学校工作，打造“生命教化”品牌学校，以区教化局提出的“坚持教化

26、科学发展，构建龙岗和谐教化”为指导思想，促进教化的和谐、均衡和持续发展，结合学校提出的“培育理念，锤炼队伍，创建特色，开创新局”的办学新思路，围绕“和谐、平安、质优、尚美”的工作方针，坚持改革创新，夯实教化基础，坚决走教化内涵式发展之路，加强内部管理，一手抓常规教学，一手抓教学改革，高度重视师资队伍的建设，加速老师专业成才，引领老师向学者型、科研型发展，在强化敬业爱生、崇尚主动创建、培育素养教化理念、提升教化教学水平下功夫，锤炼一支高品质的老师队伍，扎扎实实提高教化教学的质量，办人民满足的教化。二、 工作要点：（一）、明目标、尽职责、重团体，抓老师队伍的建设。1、 加强业务学习，学习课程标准，

27、熟识各年级教材之间的联系；2、 要求老师完成接着教化的学时任务；3、 以校本教研为抓手，抓好科组和备课组活动，以科组为单位开展微型教学讲座评比；（结合区优秀科组评比）4、 以生命教化课题探讨为引领，促进老师的专业化成长；开展老师博客（教学论文、随笔、设计、案例等）评比；5、 重点抓年轻老师的帮扶工作；（师徒结队考核）（二）、重细微环节、严落实、促成效，抓课堂教学的质量；1、 抓教学过程的精细化管理，开展教学开放周活动；2、 落实备课和集体备课制度；3、 聚焦课堂，关注课堂，向课堂质量；开展35周岁以下青年老师课堂教学基本功竞赛；4、 接着抓好培优和补差工作；5、 抓好初三年级的中考备考；（三）

28、、搭平台、重过程、创特色，抓学生素养的培育；1、 激励学生参与区以上学科竞赛；2、 开展学校学科活动，供应学生参加的平台；（本学期主要有数学周、英语节、科技节、合唱节和社会实践）3、 开展其次课堂活动；4、 抓好学生的学期评优和综合素养评价工作；（四）、重服务、严要求、供保障，做好教务处的常规工作；1、 教材征订和运用；2、 小一和初一年级新生招生工作；3、 做好学生学籍管理和老师接着教化管理；4、 做好中考考场的工作。三、 详细工作支配：二月份：（1） 召开各科级长工作会议，进行上期教学质量分析；（2） 订科组工作安排和教学工作安排；（3） 各科组组织学习区教学常规和课程标准；（4） 做好初

29、中升中考试的备考动员工作；（5） 做好初二年级的分层教学的筹备。（6） 其次课堂爱好小组和后进生辅导开展活动。（7） 青年老师课堂教学基本功竞赛筹备；三月份：（1） 落实教学常规，检查区教学常规学习状况，进行教学常规工作抽查；（2） 各科组组织老师学习新课程标准，落实新的课程理念；（3） 加强对青年老师的培育，组织35周岁以下老师参与基本功竞赛（第3、4周）；（4） 做好一年级新生秋季招生预报名和学籍管理工作；预订秋季教材；（5） 做好“学雷锋”主题活动月和科技节活动；（6） 做好初中第一次月考（第5周）；（7） 做好市区课题的中期探讨工作。（8） 数学周活动（第4周）四月份：（1） 做好革命

30、传统教化活动；（2） 学科教学阅历沟通；（3） 建立老师业务档案，做好学籍管理工作：（4） 各科组组织业务学习，开展科组老师校本培训（教学讲座）活动；（5） 英语周活动（第7周）；（6） 初中三年级体育测试工作；（7） 组织初中其次次月考（第10周）；（8） 开展教学开放周活动和科技节活动（第11周）；五月份：（1） 各科组进行试验课题专题探讨，实行试验课观摩活动；（2） 其次课堂活动开展状况检查反馈；（3） 初中部抓好五四青年节爱国主义教化活动；（4） 做好中考英语口语考试；（5） 组织初中第三次月考（第15周）；（6） 拟组织老师外出听课学习，老师微型教学讲座评比（16周）；六月份：（1）

31、 开展六一庆祝活动；（2） 初中一、二年级参与社会实践活动；（16周）（3） 开展环保、禁毒、平安、法治教化活动；（4） 优秀科组备课组评比；（5） 做好期末复习工作；（6） 一年级新生报名注册；（7） 第一类科目考查；（8） 初三学生毕业升中会考。（9） 老师博客评比；（19周）七月份：（1） 组织期末考试工作；（2） 上交各类总结，资料刚好归档；（3） 期末表彰及假期平安教化。工作安排 篇6班级工作目标：1、加强同学之间的沟通与沟通，增加同学们的集体荣誉感、增加班集体的凝合力。2、作为学生我们仍旧要以学习为主要任务，力求班级整体成果更上一层楼。3、开展肯定数次的集体活动，丰富同学们的课余生

32、活。4、通过球赛等形式联谊，加强本班与其他学院的沟通，扩展同学们的交际范围。5、在上半年班级工作基础之上，进一步树立班集体的良好形象，争创院级、校级先进班集体。现在我们做如下安排：1、加强学生的学习氛围，进入大二，我们应当尽量的引导同学写一些证书，如英语等级证书，计算机等级证书，电子商务师证书等等。为将来的就业做准备。为了让同学们能够合理的限制自己学习状况，组织同学向本班级或其他班级学习优秀的同学了解学习方法和日常时间安排状况，并邀请这些同学介绍自己的心得体会2、开展好班级的体育活动，由体育委员详细负责。首先要抓好平常的体育日常管理，作好体育课的管理。其次，要组织好一些课余的小范围的竞赛，譬如

33、班级的篮球竞赛，象棋竞赛等。丰富同学们的课余生活。3、搞好班级的文体活动，组织几次文娱活动，由文体委员详细组织，节目由同学自己排练，以加强同学们之间的沟通和合作精神，详细方式可由同学们自己确定。4、在宿舍卫生方面，实行值日生制度：由同学自己确定，搞好个人卫生，做到桌面整齐，书架上的东西摆放整齐，床铺平整，被子和被褥叠放整齐，地面干净。宿舍成员晚上睡觉之前打扫一下地面和卫生间及阳台 ，以起到日常维护的作用。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页