2022班主任工作计划(汇编15篇)_1.docx
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1、2022班主任工作计划(汇编15篇)班主任工作计划1一、指导思想:教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任,最重要的就是关注学生发展。二、班级基本情况和目标:我班共有学生48人。其中男生28人,女生20人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪进取勤奋的班风。三、工作要点:(一)加强班风建设1、班级工作计划根据学校德育工作计划的安排,加强
2、对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。2、营造向上氛围根据各年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风,制作班徽,选班歌等。(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“我们的成长”等版块。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会
3、,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。3、班委会培养工作计划班委是班主任的左右手。要认真选拔班委,同时要精心培养班委。第一,帮助班委树立威信;第二,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班委在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养班委团结协作的精神,要能够通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。(二)班级考核评比1、加强常规检查评比班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作
4、抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真上好班会课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班级活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。四、具体措施:1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,提高效率。2、提高黑板报质量,做好班级文化建设,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。3、利用学校刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动
5、中取得好成绩。8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。班主任工作计划2第一学期里,同学们的表现没有达到预期。优秀的同学依然做的很好,处于中间层次的同学有上升的也有下降的,在后面的同学有些吃力且顽固不开化。总体上来说,我们做的还不够,需要更多的功夫来支持同学们健康成长。同学们长大了,懂事了很多,但在某些方面却也让老师头疼,需要更多时间来调整。在本学期的班级工作也要通过多种活动贯穿前后,以做好学生的思想工作为基础,以帮助学生制定与调整目标为重点,以严格的纪律监督与自律为原则,要培养同学们的自主学习能力与自理能力。让同学们在本学期无论是从学习能力上,还是从习惯表现上,还是
6、从思想面貌上都处于积极状态。本学期的主要工作如下:1、继续帮助学生制定学习、生活的目标。在上学期的基础上完善目标的合理制定与指导。建立学生档案袋,内装事物正在准备中,这是尝试阶段。2、调整并完善已建成的班干部队伍,加大培训干部工作,放手让班干部做事,培养学生的能力。在力度上要比上学期大。3、班级小组量化考核要做细做实,并要做到规范。培训“纪委”的工作技能并提高其工作能力与思想觉悟。4、在了解学生的基础上,进一步规范整顿班级风貌,提出新的要求,培养学生良好的学习生活习惯。与每位同学要有一次较深的沟通,并做简单记录。5、开好每周一次的班会,班会课必须有记录、有内容、有主题、有学生参与。班会课前十分
7、钟由学生负责,可以是学生展示,可以是学生就某个主题进行阐述,可以是学生主持的班会等。多提供机会给学生锻炼。6、配合科任老师工作,协调科任老师与学生之间矛盾。支持科任老师的教学工作,帮助科任老师管理学生。7、继续定期与不定期召开各种会议(如优秀学生鼓励会,违纪学生谈心会等),了解学生情况,及时进行跟进与改进。8、培养学生阅读的习惯。制定学生阅读记录单,做好阅读课的阅读内容记录并装入档案袋。9、鼓励学生多参加各种活动。班级组织的活动与学校各种活动(如各种社团活动、徒步、志愿者等)10、进一步加强对行为习惯差、自控力差的学生的帮扶工作。老师定期或不定期与这部分学生进步沟通谈心,也要发动所在小组或身边
8、关系好的同学的力量一起做工作。11、完善学生的身体素质训练的活动(如跑步、游戏等),提高体能。矫正部分学生体形不正的现象。12、其他能够提高学生能力和见识方面的活动。13、要加强与家长的沟通,给家长提供好的建议,共同把小孩教育好。同时也要针对学生的不良习惯及时沟通,本学期让习惯不好的同学、让态度消极的同学得到更多老师的关注与家长的关爱。14、组织23次班级外出活动把想好的事情逐渐落实下去,把落实的事情坚持并细化下去,会有不一样的收获。通过情感与学生共鸣,让学生树立积极的生活态度与学习观念。学习,你可以不优秀,但不能放弃;生活,你可以无序,但不能放肆。班主任工作计划3笔者从事中等职业院校的班主任
9、工作已有四五年的时间,其间接手过二手班、新生班、毕业班,送走了三四届的毕业生,有高职大专班、小高技班、高技班。学生具有不同的层次、不同的年龄、不同知识水平等特点,对于具体的班级工作,提出了非常高的要求。然而,正是这样的经历,笔者得以在失败、反思、摸索中不断成长。现笔者谈一谈具体的工作体会。一、去掉自卑,树立自信人们常把技工学校视为三类学校,普高、中专筛下的,不愿呆在家里的学生,迫于无奈被“请”到了技校。学生由于高考、中考失利,人生中第一次经历了失败,在内心深处不能正确认识自己,“笨”、“智力低下”成为他们评价自己的代名词。这种现象就造成了技校生的自卑心理。要想在中等职业院校做好班主任工作,首要
10、的就是设法使学生去掉自卑感,树立自信心。有了自信心,学生就有了前进的动力、成功的希望。笔者常常用普通高等院校毕业生与中等职业院校毕业生在社会上谋生的能力进行比较。技工学校的学生由于学有一技之长,凭着相关专业的证书,无论在本地还是在外地,都比普高生易找到合适的工作。因此,对于家庭经济困难而又不想上大学的青少年来讲,选择技工学校是明智的。另外,就读技工学校同样有报考高等职业学校的机会。新生一入学,就在学生心目中树立“行行出状元”的人才观,让他们明白社会主义现代化既需要数以千万计的各种专门人才,又需要数以亿计的高素质的劳动者,两者都是人才。这样,坚定他们学好专业技术的信念,经常给他们讲一些能工巧匠的
11、故事,让他们深深体会到技能是谋生的本领,更是财富,以激发他们学好专业知识。二、建立新型师生关系作为班主任,笔者认为,既要让学生“敬”,又要让学生“畏”,应成为学生可敬、可信、可亲的朋友。每带一个班级,笔者向学生说的第一句话就是:“我是你们的班主任老师,但我更希望成为你们的朋友。今后,同学们不管在学习上、生活上有何困难,都尽管来找我。”笔者所带的班级是计算机专业的学生,班上女生居多。针对这一特点,笔者采取亲情式管理模式,把工作立足点放在“情”上。所谓立足于“情”,就是建立与学生的姐妹情。生活中,学生感冒了,笔者会主动带着她们及时去医院治疗;学习上,学生对于课程的学习感到困难,笔者会帮助她们分析方
12、法;学生对任课老师有看法、有要求,笔者也去与任课老师及时沟通。正是这样的做法,笔者逐渐地了解了学生,能够及时地发现学生自身或者同学之间的问题,并在第一时间把问题解决。作为班主任,就应当使学生相信:聪明乖巧是好学生,手脚灵巧也是好学生,心地善良更是好学生。班主任要真诚地热爱每一个学生,平等地对待每一个学生,从方方面面与学生交换意见,理解学生,帮助学生在思想上走向成熟。此外,还要理顺关系,沟通思想。笔者充分利用课余时间,多与学生促膝谈心,促进师生关系和谐,达到以柔制刚的效果。另外,班主任也应深入全面了解学生的学习、生活状况,掌握事实根据,对其谈论的内容去伪存真,宽以待人,使其心服口服。这样,就可以
13、更加了解学生群体以及班级内部情况,能及时地发现其中存在的问题,并处理好问题。当然,班主任不可能一天到晚都守在教室里。所以,班主任只有走进学生心中,关心、爱护他们,站在他们的角度上去考虑问题,尽自己最大努力帮助他们,才能得到学生的尊重和支持。同时,班主任也要把自己的想法、做法讲给学生听,让学生了解班主任,让他们站在班主任角度去处理一些问题。这样,就可以有效避免误解。三、培养班干,确定目标1、培养骨干力量班干部既要学习好,又要有责任心、敢管事。否则,学习成绩虽好,但做老好人,也起不到多大作用。在所有班干部中,班长和劳动委员显得尤为重要。班长负责班级全面工作,是班主任的代言人,是老师的得力助手;劳动
14、委员负责班级每天的卫生工作,卫生又是很烦杂的,包括教室、寝室、清洁区卫生、教室门窗的开关等。当然,这两个人除了有责任心、敢管事外,作为班主任,还要在学生中培养班长和劳动委员的威信,使他们起到表率作用。笔者把班级管理权力充分下放给他们,放手让他们管理班级事务。笔者只要定时了解他们的工作,帮助他们克服工作中的困难就可以了。这样一来,班主任工作也就不那么烦杂了。班主任如果建立了民主的作风,也会使班干部更愿意反映班级内部情况。所以,笔者对班上发生的事情都了如指掌。同时,这样也能让班干部在处理问题的过程中,提高能力。2、树立良好班风,确定奋斗目标笔者每接一个新班,都教育学生树立集体荣誉感,要求他们努力为
15、班集体争光,增强他们的竞争意识和团队精神。班级有了奋斗目标,还要建立学生自己的奋斗目标。例如,在班级中开展“我最喜欢的格言”“我最尊敬的人”等活动,从思想深处让学生们崇尚完美、鄙视低俗,以积极向上的心态面对每一天的学习生活,营造一个活泼、轻松、团结、和谐、向上的学习氛围。有人说,班主任工作有口难言,甜酸苦辣五味皆全。然而,笔者最大的感受却是:只要对学生做到责任心、热心、爱心,那么,一切难题都可以迎刃而解。班主任工作计划4一、班级概况本班这学期有x人,原有x人,转学x人,其中男生x人,女生x人。经过一年半的学习,大部分同学都能自觉遵守学校的规章制度,班干部队伍逐渐培养起来。但班级中还是有部分同学
16、显得过分活跃,纪律稍微散漫,学习态度有待纠正,这个学期还要继续要花大力气在这部分学生身上,通过培优补差让班风学风更上一层楼。二、指导思想与工作目标以学校工作计划为指导,学校德育教育的中心工作为重心,配合少先队工作,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,调动学生的学习积极性,增强学生的集体责任感和荣誉感。本学期我班的基本目标是:培养学生良好的学习习惯,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,形成守纪、进取、勤奋的班风。利用学校“五星班级”评比活动,严抓学生的常规教育,强化小学生日常行为规范的落实,培养学生良好的行为习惯,培养学生自我管理的能
17、力,培养一支强有力的班干部队伍。三、工作重点1、重视养成教育,培养良好习惯。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,以“五星班级”评比活动为契机,抓好常规教育,重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。充分利用晨会、班会、队会及相关课程进行教育,及时表扬优秀者,采取一定的竞争活动刺激学生的积极性,如“每周之星”的评选等,选出典范,让学生有模仿的对象。做好每位学生的思想工作,发现问题,及时解决,防患于未然,使他们提高认识,不断上进;特别是做好后进生的教育并提供帮助,努力做到面向全体学生,分类施教,及时了解学生的心理变化,以达到较好的
18、教育效果。2、培养、壮大班干部队伍。挑选自我管理能力好、大胆、能力强、有责任心的同学担任班干部;及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,锻炼和培养他们的能力。3、通过各种活动,提高学生的综合能力。(1)、继续开展书香班级的活动,引导学生爱读书,读好书,好读书,读书有法,养成自觉读书的习惯。(2)、鼓励学生积极参加第二课堂的活动,认真做好两操,开展有益、健康的课间活动,积极参加大课间活动,培养兴趣,丰富学习生活。(3)、与学生一起做好教室保洁工作,布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报,激发学生的创造性,提高集
19、体合作能力。(4)、要求学生认真上好各专科课,德、智、体、美、劳全面发展。(5)、通过各种活动、学校资源,开展环保教育。班主任工作计划5这学期本人继续担任八年级十二班的班主任。八年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的这个班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的提高,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下计划:一、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。二、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人
20、文素质环境,增强团体凝聚力。并开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带,带头做好教师布置的各项工作。异常是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。三、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的团体主义观念和进取上进的学习自觉性。并划分交叉管理小组,实施互帮互管制度,做到人人监督管理,人人理解管理,创设民主监理的班级管理氛围。四、以学习委员为核心,以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动,开展好每一天的一节自习课,开发学生的学习自主性和创造力,培养自主学习的习惯。五、继续实施班规管理制度并完善适合班级实际情景的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。采取有
21、效的措施,杜绝学生进网吧。严格请假制度,坚决杜绝私自外出,无故旷课的情景。六、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联,防止各类事故的发生。七、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。并开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。八、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。每个班级在管理方面都有必须的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,这样就要求
22、自我在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。最终到达“美丽12我必须腾飞”的班级目标!班主任工作计划6经历了上学期一学期的班主任工作,对学生有了更全面的了解。班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。在新的一年里,为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:1、继续抓学生的日常行为习惯,在各方面严格要求,在上学期的基础上要加大力度。例如学校举行大型会议,对学生的坐姿及会场秩序的要求。班级管理中更加细致,对违纪行为的学生要严加管理。常规管理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制
23、,每天一个希望。每个岗位都落实责任人,值日组长对本周的卫生保洁起双重监督,劳动委员起三重监督。班级纪律包括两操由值日班长做好记录,对于违纪的同学值日班长有提醒的义务,甚至有教育的权利。每天放学前全班做当日总结,并请一位同学提出明天对同学们的希望。2、充分发挥主题班会的作用,每周一下午第三节课的班会课,要有积极向上的主题,调动学生的学习积极性。开展各项活动,让学生快乐学习。本学期学校将要开展了艺术节等主题活动,我班打算契合学校的活动开展一些学生乐于参加的,有生成有收获的班队活动,让学生能够从玩中学,玩得开心,学得快乐。3、在学习上根据学生实际情况,区分对待。我班的成绩分布不均,年级前200名的学
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