《竞争合作求双赢》PPT课件.ppt

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1、晓园中学 汤小燕 孩子，你必须跑得快一点，再快一孩子，你必须跑得快一点，再快一点，你要是跑不过羚羊，你就得饿死。点，你要是跑不过羚羊，你就得饿死。 孩子，你必须跑得快一点，再快一点，如孩子，你必须跑得快一点，再快一点，如果你不能比狮子还要快，你就要被它们吃掉。果你不能比狮子还要快，你就要被它们吃掉。关于合作的俗语关于合作的俗语 人心齐人心齐 泰山移泰山移 人多计谋广人多计谋广 柴多火焰高柴多火焰高 一根筷子容易断一根筷子容易断 一把筷子难折断一把筷子难折断 树多成林不怕风树多成林不怕风 线多搓绳挑千斤线多搓绳挑千斤 一花独放不是春一花独放不是春 百花齐放春满园百花齐放春满园读研感知读研感知认识

2、竞争认识竞争1、竞争的积极作用和负面影响有哪些？、竞争的积极作用和负面影响有哪些？2、忌妒心理的含义、危害、应怎样排遣这种心理？、忌妒心理的含义、危害、应怎样排遣这种心理？3、良好的竞争意识与不良的竞争意识有哪些？、良好的竞争意识与不良的竞争意识有哪些？4、竞争的规则和基本准则是什么？、竞争的规则和基本准则是什么？5、我们参与竞争的目的是什么？、我们参与竞争的目的是什么？实践篇实践篇学会竞争学会竞争 张婷和张婷和王娇是好朋友，升入八年级以后，王娇是好朋友，升入八年级以后，由于课程增加，张婷和王娇的成绩都下降由于课程增加，张婷和王娇的成绩都下降了。为了使这一对好朋友的成绩都能够有了。为了使这一对

3、好朋友的成绩都能够有所提高，老师建议她们之间展开竞争，互所提高，老师建议她们之间展开竞争，互相促进。这一对好朋友思索再三，最终还相促进。这一对好朋友思索再三，最终还是答应了。是答应了。 请大家以请大家以“展开竞争以后展开竞争以后”为主题，为主题，展开想象，为这个故事续写不同的结尾。展开想象，为这个故事续写不同的结尾。读研感知读研感知认识合作认识合作 合作与共享有什么关系？合作与共享有什么关系？ 合作的核心是什么？合作的核心是什么？ 你还知道哪些俗语都说明了合作的力量大？你还知道哪些俗语都说明了合作的力量大？ 为什么有合作精神的人容易获得成功？为什么有合作精神的人容易获得成功？提升篇提升篇学会合作学会合作 学会共享学会共享 1、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来与大家共享。来与大家共享。2、你还知道一些关于合作的事例吗？、你还知道一些关于合作的事例吗？ 面对竞争与合作，你想对同面对竞争与合作，你想对同学们说些什么？学们说些什么？真心感言真心感言亲爱的同学们，亲爱的同学们，人生因竞争而激情澎湃人生因竞争而激情澎湃,生活因合作而更加精彩生活因合作而更加精彩,在实现理想的征途中，在实现理想的征途中，我们拥有了竞争与合作精神我们拥有了竞争与合作精神让暴风雨来得更猛烈些吧！让暴风雨来得更猛烈些吧！