2022物理第一学期工作总结.docx

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1、2022物理第一学期工作总结物理第一学期工作总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不妨让我们仔细地完成总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我为大家收集的物理第一学期工作总结，希望能够帮助到大家。物理第一学期工作总结1本学期物理教研组在学校科研处、教务处的指导下，全组老师坚持教化、教学理论的学习，主动参与和开展教研活动，完善和改进教学方法，为提高我校教学质量做出了肯定的贡献。一、加强教化教学理论学习，仔细撰写论文老师假如不学习，教研活动会成为“无本之木，无源之水”。开学初，制订教研组安排时就要求每位物理老师

2、至少订一份物理教学杂志。本学期组织了全组老师“洋思教学模式先学后教、当堂训练，老师只讲五分钟”的学习和探讨，还组织了老师“学会教学”这一课题的探讨学习，了解了最新的教研教改信息等。不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。本学期有赖平山、薛海凤老师的探讨性学习论文获市教研论文评比一等奖，还有赖平山老师的论文磁通量的最直观类比教学发表于国家级核心刊物物理教学探讨第九期，另有赖平山、薛海凤、王小同等三位老师送到省物理学会评奖的论文都已获奖。二、主动开展教研活动物理教研组每学期初制订好活动安排。依据安排基本上每周都支配一次全校性的听、评课。听、评课作为一个重要的教研活动来开展。我组老

3、师也特别重视听、评课。上课的老师仔细备课，细心设计教案，并与其他老师切磋。听课后听课老师仔细评课。如教学内容支配是否恰当、难点是否突破、教法是否得当、教学手段的运用是否丰富多彩、是否符合素养教化的要求。对老师的教法、基本功等方面进行中肯和全面的评论、探讨。听、评课活动大大促进了老师教学水平的提高，也使好大一部分青年老师得到了熬炼，促进他们快速成长。观摩课每年都有物理老师参与，本学期科研处组织的“先进教学模式示范课”。我组谢治平老师的“平抛运动的探讨和应用”得到高度评价。三、突出“名学科”，树学校“品牌”寻乌中学物理学科于去年岁末被市教委首先评为“名学科”，这是我们学校目前的唯一。、人们常说：没

4、有压力，就没有动力。“名学科”的获得是对我们物理组前几年工作业绩的确定，也给我们在位的物理老师于“无形”的压力。物理组的全体老师充分相识到这点，本学期工作中从以下几方面来突出“名学科”。一是加强了课题的探讨，以此提高老师的教科研水平。开学初，物理组已向市教委申报了设计性试验和比较试验之培育学生创新实力的教学探讨这一课题探讨。对本课题的探讨已取得了初步的成果。赖平老师阶段性总结论文试验的比较和比较的试验这篇论文拟发表于中学物理教学参考20xx年第四期（录稿通知已收到），由他主持的一节“怎样用台秤来测量几十层楼房高度？、”的设计性试验课也得到本组老师和同学们的好评。二是抓紧、抓实竞赛辅导工作。要突

5、出“名学科”，竞赛要在各学科中取的最好的名次；要保住“名学科”，竞赛成果要在近几年有较大的突破；要树学校这一“品牌”更要在物理竞赛方面比其它兄弟学校取得更优异的成果。为此物理组把竞赛辅导工作当作特别重要的一项工作来抓。1、配备专职的年青老师为竞赛辅导老师。如邱毅杰老师和徐玉炎老师，他们专业基础扎实，精力充足，主动上进。2、竞赛辅导工作抓早、抓实。开学初我们就对本届高二的学生进行选拔，并立刻着手辅导，制订出详尽的辅导安排。3、通过邱毅杰、罗国洪两位老师的细心辅导和物理教研组的细心组织，本年度我们学校学生参与物理竞赛有了历史性的突破：取得了五个市一等奖和一个省三等奖。我们学校寻乌中学也受到了省物理

6、学会的表彰：荣获其次十二届全国物理竞赛（江西赛区）“团体优胜奖”。三是重视教学常规的工作，抓实备课组的活动。一个学校的教学要出成果，关键一点是老师的教学常规工作要做扎实。通过教务处组织的“教学常规检查”，我们欣喜看到全体物理老师在备课、组织教学、支配考试训练、批改作业等多方面均做得特别好，由其是高二物理备课组的老师，在这几方面表现更为突出。高一备课组的廖勇老师，刚出两年，但他备课仔细、细致，教案写得很好。当然，要落实好教学常规，关键是要抓紧、抓实备课组的活动。不使备课组活动流于形式，要有实效。通过期中、期末统考，各年级的物理成果都有较大进步，这充分说明，备课组长在各自岗位做的很有实效。一学期来

7、，我们始终坚持以教学为中心，以研促教，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风形成。物理第一学期工作总结2本学期，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，我在仔细做好教化教学此文转自工作，主动完成学校布置的各项任务等方面做了肯定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。一、工作看法平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。对学校支配的各项工作，尽最大努力保质保量的完成，从没有出

8、现因为个人的工作，而影响年级、学校的工作，时时到处以大局为重，把工作房在第一位。二、教学工作完成状况一学期来，主动参加上级主管部门和学校组织的各种业务理论学习、按时参与集体备课，合同课老师一起探讨每节课的特点，重点难点，找出对应的突破点，力争让每节课都收到最为满足得效果、这学期我们同科老师之间绽开相互学习的活动，每个人至少讲两节校内公开课，相互取长补短，并相互帮助共同得到了提高。在做好本职工作的同时，还主动参与上级部门组织的教学研讨活动或会议，并仔细作出笔记，作出评价，做到了在学习中提高，在活动中学习。三、教学常规的完成状况本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工

9、作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学此文转自任务。在教学工作中，我留意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节

10、课的质量。3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课二到三节，尤其是在市一中参与的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平常主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了物理教学。6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经

11、过一个学期的努力，二（1）、二（2）、二（3）3个班的物理成果都取得了肯定的进步。其中，二（1）班的进步更为明显，每次考试成果总是不断进步。但还需进一步提高。四、为提高课堂教学的有效性构建高效课堂实行的措施在平常的上课过程中，特别留意调动学生的学习主动性，依据不同班级的状况，调整上课思路和上课方法，针对不同同学的状况，实行不同的方法，有的放矢，努力爱护学生的主动性，和创建性，力争使每个同学都能得到发展的空间。1、2班学生比较仔细能主动完成老师布置得作业，但是创新实力还须要接着熬炼，所以，在1、2班上课时，注意激励学生大胆发言，主动参加开发学生的动手实力。3班同学思维比较活跃，但是总的来说，学习

12、不踏实，所以，在平常的上课过程中，注意巩固练习，刚好让学生发觉自己的不足。五、成果只代表过去，需接着努力成果属于过去，尽管上一学期从各方面都取得了肯定的成果，但是，同时也存在一些不足之处，而且随着时间的推移，学生、社会也将会向老师进一步提出更多更高的要求，这就要求我们，在以后的工作的过程接着保持过去的优势改正不足，不断学习，开拓创新，力争找到更为合适这些学生的更加有效的方法。物理第一学期工作总结3本学期在校领导的关切和物理组全体老师的共同努力下，结合本校实际，围绕科研兴教的目标，以学习为先导，以教研为动力，以课堂为立足点，坚决投入课改中去，狠抓教学常规的落实和青年老师的培育工作的落实，并主动开

13、展课题探讨，较好完成了这学期教学、教研工作。现总结如下：一、学习教学理论书籍，提高老师理论素养开学初组织组内老师学习新课程理念下的物理创新教学一书，使本组老师在学期初就用新的教学理念武装头脑。组内每位老师每人购买1-2本教化理论书籍，其中有101种有效教学方法的探讨老师怎样提升课堂教学技能教化科研与老师自主专业发展等，定期沟通学习体会，相互沟通，相互学习，促进了组内每位老师理论素养的提高。二、加强教研组备课组工作，各项活动有序进行开学初，依据学校教学工作安排，组织全组老师探讨制定本组本学期教研工作安排，明确本学科的任务及本年级教学要求。再依据各分年级教学要求，制定学期的教学安排、支配教学进度，

14、并且每人定好自己的教学安排和目标，做到一学期的教学工作有安排有目标的进行。切实贯彻执行教学常规，改进教学方法，努力提高教学质量。加强业务学习，提高业务水平，主动开展教学探讨活动。在校统一领导下，我们组加强了集体备课活动，每周定时间、地点内容、中心发言人，集体制定教学进度，把握教学重点、难点，分析教法、学法。沟通教学中的得意之处和处理问题的方式方法。制定八年级和九年级期中期末复习安排，仔细做好这些复习工作。做好各类阶段测试试题的组卷工作，考试后刚好做好质量分析工作和成果统计工作，提出改进看法和弥补学生学问缺陷的措施。在理论指导下，优化课堂教学，引导学生高度参加学习过程，学会学习并主动学习，切实变

15、更学生的学习方式，充分挖掘物理教学过程中的教化功能，主动推动新课程新理念的教化。本学期我组主动协作学校工作，并结合课题探讨开设了多节校级教学公开探讨课，都获得了同行和专家的好评，例如恽雪姣老师在本学期的校其次届“龙腾杯”青年老师评优课竞赛中获校一等奖，王晶老师获二等奖，肖云峰老师协作区九年级物理复习研讨，开设了一节以变阻器为主题的电学专题复习课，获得听课专家和兄弟学校老师的好评，陶文仙老师在期中复习阶段协作校际沟通活动，开设了一节物理专题复习课，后来在期末复习阶段又在校组织的“三效”教学视频案例课题探讨活动中，对全区的九年级老师开设了一节物理专题复习课，都获得好评，周茹玉老师也在校组织的“三效

16、”教学视频案例课题探讨活动中，对全区的九年级老师开设了一节物理专题物理教研组第一学期工作总结物理第一学期工作总结4本学期，物理科组依据学校、科组的工作安排，以及教育处的部署，本学期做了以下面几项工作：一提高老师的思想素养。依据学校的要求，利用科组活动时间组织科组老师学习了中小学老师职业道德规范。科组老师进一步明确了依法执教，爱岗敬业，酷爱学生，严谨治学，团结协作，敬重家长，廉洁从教，为人师表的重要性。同时也学习了东莞中学常规教学的管理条例。通过学习让老师们相识到为人师表的老师本身师德的修养是搞好教化工作的前提。老师的一言一行干脆关系到学生的健康成长，同时也相识到，做一名合格的人民老师应不断加强

17、品德的修养,提高老师自身素养，才能与教化形势的发展相适应，我们欣喜地看到物理科组同事间能相互理解、支持，老师们有高度的责任心，对学校的各项部署做到令行禁止，能自主工作，勇于担当责任。更令人兴奋的是科组成员，有明确的是非感。使正气得以弘扬，邪气受到压制。我们都有一个共同的心愿；努力使物理科组成为作风严谨，教研气氛浓的团结战斗的集体。二青年老师强壮成长。物理科组年轻老师多，我们根据学校的要求和本科组的实际，指定专人结成一帮一：高一：朱辉温伟峰，初三：赖少祥陈丽敏，初二：钟燕玲方青松。老老师主动担当培育年轻老师的任务，共同备课，相互听课，对年轻老师既严格要求又热忱关切。学校要求本学期年轻老师要实行学

18、校的公开课。物理科组由温伟锋、方青松两位老师担当。全体老师赐予大力的支持和帮助，尤其是同级的指导老师，更是仔细指引，使他们的公开课上得胜利，获得好评。有陈琪等老老师，她们对年轻老师热忱帮带，言传身教，为年轻老师的强壮成长创建了优越的条件。通过新老老师间的相互沟通、相互学习，新老师无论在业务上、教学上、工作上的的进步都特别显著.三、学规教学的管理方面。我们切实执行学校教育处有关管理条例，从老师的考勤、备课、撰写教案、听课、命题，要把好落实关。有检查、有总结、有表扬、有指责。对学校有关的部署、确定，各阶段支配的工作，能不折不扣地执行、落实。特殊是两个毕业年级，在教学、备课、备考等方面，工作做的扎实

19、，仔细。四、教研教改方面本学期我们重视了新教材的探讨，采纳新教材的年级，在备课组长的带动下，仔细学习教学大纲，吃透教材，在教学实践中领悟新教材的特点、内涵，留意与兄弟学校物理同事的沟通，特殊是初二级的物理老师，到大朗中学、莞城三中观摩学习，与他们沟通初中探究性学习的做法和阅历，吸取他人的特长，少走弯路。五、主动开展其次课堂的活动。各年级的物理竞赛小组，及无线电电台小组，无线电测向小组在上学年的基础上作相应的调整和巩固，把各小组的学生作为物理学科的骨干尖子来悉心培育，想方设法提高其次课堂活动的效果，深受学生的欢迎。六、本学期获奖状况：在新学期开学的第一周，由范传东老师辅导的学生，在全国物理竞赛中

20、取得了：全国二等奖一人，三等奖一人；市一等奖二人，二等奖二人，三等奖三人的好成果。由徐官仕老师辅导的学生，在广东省试验创作竞赛中，获得两个一等奖的好成果。在本学期开展的全市优秀物理课的竞赛中：叶艳老师获得了一等奖；徐官仕、方青松两位老师获得了三等；在全市的多媒体教学竞赛中，叶艳老师获得了二等奖；本学期，范传东老师获：优秀辅导员称号；徐官仕老师获：优秀科技辅导员称号。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页