2022语文期中考试作文例文.docx

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1、2022语文期中考试作文有关语文期中考试作文集合六篇在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或运用作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，以下是我为大家收集的语文期中考试作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文期中考试作文 篇1早晨7点24分，我跑步回到楼下的时候，正见到小区的物业人员在开晨会。几十个平均年龄不低于60岁的大爷大妈们在努力地挺直他们明显佝偻的腰背。看着他们明显走形的身体在努力地站齐，我的嘴角禁不住轻轻上扬起来。微笑还没有从我的脸上消逝，就听到了女领导略显生气，甚至带着点气急败坏的声音不断刺激着我的耳膜。她纯粹的方言我听得不是很

2、懂，其中最清晰明白的就是数字，什么10分钟啦，扣3分了等等。这一刻，我一次深刻地相识到：其实，谁生活得都不简单。就像这些年近古稀的物业员工，他们都是地地道道的当地农夫，在自己六七十年的生涯中估计未曾经验过这样正规的职业培训。没想到晚年出来发挥余热，为自己挣一点养老金的时候，还得经受这样的晨会的洗礼。可见，除非你不工作。只要工作，就得遵从单位的章程，社会的规则，没有谁可以为所欲为。六七十岁的爷爷奶奶也是这样的，四五十岁的我们是这样的，几岁、十几岁的学龄儿童不也是这样的吗？既然生活中没有恒久的安逸，既然苦痛无可躲避，那么与其埋怨，不如接受，不如变更。与其抬头埋怨事情繁多，不如低头奋笔疾书；与其埋怨

3、时间不够，不如省下埋怨的时间，多写几个字，多看几页书，多远眺一下将来。埋怨生活，会禁锢了自己对美妙世界的憧憬。埋怨别人，就丢失了成就自己的志气。埋怨规则，就遮挡了别人敬重自己的目光。与其埋怨世界，不如变更自我。杨绛在我们仨中曾说过：“人间不会有单纯的欢乐，欢乐总夹杂着苦恼和忧虑。”假如觉得日子无趣，就让自己变得好玩。假如觉得生活太苦，就自己加点糖。每个人的高兴，都是自己给的。漫漫人生，我们都是自己的摆渡人。看着大爷大妈们努力挺直的腰背，看着他们阳光下淡定的面庞，我也不禁向着暖暖的春阳伸出了双手。又一个美妙的春天已经不期而至。信任那些曾经的纠结苦痛、牢骚埋怨，都会化成前行的力气，支撑着我们走向豁

4、然开朗的明天。语文期中考试作文 篇2新年一到，农村的家家户户都会蒸馒头、蒸团子，而我最喜爱吃外婆做的青团了，似乎只有有了外婆的青团，才像过年的样子，。青团可不是一般的团子，而是用多种植物的汁液匀称的揉在米粉团儿里，这可是个费劲活儿，团子吃起来劲不劲道，好不好吃，全在这一部，看外婆累的满头大汗，我也去帮忙了。下面一个步骤就是加馅儿心了，这是我们自家做的豆沙，比外面的要好多了。我学着外婆的样子从米粉团中揪出一小块，用双手搓成一个圆滚滚的球，再用大拇指压在圆球中心，放在手掌上不停地转动，做成一个小碗的形态，再用勺子舀了一小勺豆沙进去，接着再把小碗的口子渐渐收拢。一个可爱的、小巧玲珑团子就做好了，一个

5、个青团活像一个个胖乎乎的小娃娃；又似一只只和顺的小猫；犹如一块块光滑的翠玉，似乎每一个青团都有一个自己的模样，各不相同。做好了的团子被外婆当心翼翼地放进蒸笼里，而且每个青团下都垫着一片叶子，我新奇地问外婆：“这是什么叶子啊？它垫在下面又有什么用呢？”但是，外婆并没有回答我的问题，而是说蒸好后再说。经过了约摸半个小时的“煎熬”，青团最终蒸好了。我也顾不得刚才提的问题了，迫不及待地打开蒸笼，忽然，一股香气扑面而来，我咬了一口，米粉团很劲道，不黏牙；豆沙馅儿心细软香甜，伴着一股特别而又熟识的香气，吃完了5个团子。经过一番细细品尝后，我这才想起了我刚才提的那一个问题，便问外婆，她答道：“这个粽叶，垫在

6、团子底下既可以让团子不粘蒸笼，又可以是团子有粽叶的芳香，不是两全其美吗？”“哦怪不得我闻到我熟识的粽子的香味。”我茅塞顿开。乡韵悠悠，年味浓浓，过年真喧闹！语文期中考试作文 篇3生活其实是一种观赏的过程。世人曾慨叹到过小溪没见过开阔无边的大海，到过丘陵没见过雄伟的高山，头顶苍天却不知翱翔的快感，脚踏土地却不懂鱼儿的快乐，都是缺憾。于是，他们起先追寻的旅程：步履行过三山五岳，步伐迈过名山大川，都是美景。但，“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”小溪的含蓄与流畅是大海步具备的优点;丘陵的秀丽与细腻更是高山没有的气质;“头顶一个天，脚踏一方土，风雪中你昂起头，冰雪压不服，”笑看庭前花开花落，乐观天上云卷云

7、舒。这时，你会发觉生活其实是一种过程，一种多角度的“横看成岭侧成峰”的过程。于是，生活要求我们多角度看待问题，换个角度会更美。烈日，沙漠。两个饥渴交加的旅人有气无力地走着，取出惟一的水壶，摇一摇，只听得一位旅人说：“太糟糕了，我们只剩半壶水了!”而另一个旅人却兴致勃勃的说：“是吗?那太幸运了，我们还有半壶水.”两个旅人，两个不同的角度，两个迥然的看法。因为角度不同，所以抒发的情感也不一样;因为角度不同，所以心中的感慨也不同。忧虑观之，乐观待之，你会横看成岭还是侧成峰?爱迪生为了找到最适合做灯丝的材料而做了不下一千次的试验，当别人讥讽甚至讪笑他时，他却骄傲地说：“我已经发觉了一千多种材料不合适做

8、灯丝。”这样的胸襟，这样的气度，这样的才智，不得不让人为之喝彩，而这也是因为爱迪生看待问题的角度不同，因此获得不同于其他的感受，加我二七七二九四九零八零，假如你是爱迪生，你会横看成岭还是侧成峰?你又能自信如爱迪生般坦然么?给你一个橘子，你会习以为常的纵向剥开，还是别出心裁?其实换个角度将它横向切开又如何呢?这时，你会发觉橘子也可以蜕变成一朵朵娇艳的鲜花。生活亦是如此，换个角度不幸亦可为幸，哀痛亦可为喜。既然如此，为何不让自己活的更轻松些呢?换个角度，前方会是丰富多彩的。换个角度，人生会是充溢快乐的。换个角度，命运会是别出心裁的。生活的浪潮拍击着心灵的彼岸，这或是喜、或是忧，如何看待只因你看待问

9、题的角度，何不让生活到处是风景，到处横看成岭侧成峰呢?语文期中考试作文 篇4同学们，你们是不是因为期中考将近而苦恼？接下来我这个单元考不咋地，期中期末考试成果爆棚的我来讲解语文期中考试要点与方法。第一，复习阶段，考试内容基本上是在课本上的，而且你完成了，你就接近胜利了。方法呢是这样的:把四个单元内容联系起来，画成思维导图，像我爱画画的可以画个小笔记。这一步至关重要，假如完成不了，只能等死喽！对了，到这个阶段千万千万不能松懈，一松懈，你就可能功亏一篑了！其次，考试阶段，这个阶段学生一般特别兴奋或惊慌。千万不要表现出心情，不然可能会发挥失常的。你们考试要么答题卡要么干脆填试卷，假如你完全完成了第一

10、阶段，一百分信手拈来。再盘点一下下作弊行为，一是“瞄一眼”大法，假如察觉到有人看你，你要当心了，二是小纸条，一般一些成果差的好闺蜜（兄弟）都会用这种方法。这两种是最常见的方法。肯定肯定不能做！语文考试较难，没有人全对的，想抄也抄不成。第三，等待，这期间呢，大家是最为惊慌的，生怕自己考差了。一般同学都会有焦虑症状，这时呢你好好洗上个热水澡或睡一觉，大部分苦恼都没了。第四，发卷，此时老师脾气急躁，千万不要点燃老师心里的怒火，不然你可能会被老师的脏话连珠炮轰出去。但是你成果好的话，老师肯定会给你减作业的。第五，家长审判，假如老师布置了家长签字，你只能和你最最好的挚友说拜拜了。假如你觉得你的成果可以，

11、但是家长不满足的话今日的学习方法就到这里咯，拜拜！语文期中考试作文 篇5今日上午，随着“叮铃铃”一阵上课铃声响起，老师走进了教室，把卷子发下来，期中语文考试起先了。我拿到卷子，一看作文。天哪，是“告知你一件簇新事”，这题目我可没写过，脑袋一下子懵了，写什么簇新事呢？我费尽心机地收集着素材，以往看到过的、经验过的事情象放dvd碟子一样次序播放着，可我总觉得它们不够簇新，这怎么办？急得我抓耳挠腮，哦，几天前，我在中心二套电视节目“为您服务”中，看到人们在玩的高跳板，我还是第一次看到呢，主持人叔叔介绍这是刚刚从国外流入我国的新玩意。那么我一会就写一写它吧。我又把试卷翻到了前面，起先做试题，很快就风卷

12、残云的做完了。我回头检查了一下做完的题目，有没有漏做的。接下来，我就按刚才的思路写作文了，写完的时候，考试时间到了，没来得及检查作文，就把试卷交上去了。这次考试可能不怎么好，作文语句不够生动，字数少。过去的就让它过去吧，以后，我要多看、多背一些作文书， 多积累课外学问。总之，我要改掉以前的坏毛病，努力学习了！语文期中考试作文 篇6星期四上午其次节课时，我们杨老师把这次语文期中考试的试卷发到我们手里，当我看到试卷上那鲜红的85分时，我的心情有点悲观，我的语文成果对我来说并不是很志向。没有达到我期望的目标。我以为会考90分以上。可是分数摆在我面前，不得不惭愧的低下了头。接下来的我陷入了深深地深思中

13、试卷中首先是基础题，有一道题是看拼音写词语，第一个是武警，因为我的疏忽大意把j看成了q，结果写成了武强，真不该错啊！就这样丢掉那珍贵的一分。依据情景填诗句这道题，原题是：每逢过大的佳节我们会给远方给的亲人发电子邮件或打电话，常用什么诗句来表达自己的思念之情。由于对题意理解错误了，所以导致独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，这句诗句运用错了。对于阅读和作文是我学习语文中比较弱的一项，我竟然在这个部分丢失9。5分，我恨自己为什么不当心，为什么不仔细，要是我仔细一点，我就会上90分了！作文选材不够新奇是我最生气的地方，明明在我的脑海里就有一个让座好题材来反应新时尚，值得我去写，却偏偏写成了不乱扔香蕉皮这

14、件事，哎，可怜的我的脑袋怎么就那么不开窍呢？在今后的学习中，我会广泛阅读，阅读优秀文章，积累美丽语句增加自己的词汇量，在写法上，能取其之长，补己之短。虽然这次期中考试我考的并不志向，但是我信任自己的实力，我会全力以赴冲刺期末考试。争取不让老师、家长悲观，更不让自己悲观。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页