争做四有好老师演讲9篇.docx
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1、 争做四有好老师演讲9篇2022关于争做四有好老师演讲 “一百零一年大计,教化为本”,一个国家的旺盛、民族的振兴须要的是主动向上、团结奋进、有先进的科学学问、有剧烈爱国心和奉献精神的青年人。培育青年一代须要社会、家庭和学校团体的力气,而学校教化在其中起着不行小觑的作用。这其中,老师,塑造着灵魂、塑造着生命、塑造着人格,拥有神圣而高尚的责任感和使命感。这就须要我们做一个合格的好老师,做一个“有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。一个志向的好老师,应当胸怀志向,自律自强,勤于学习,追求卓越,充溢爱心,用自己的思想感染学生,以自己的人格匡正学生,以自己的魅力变更学生,以自己的
2、坚持鼓舞学生,让学生大志成才,让自已无限成长。一、老师要有坚决的志向信念。一个优秀的老师,应当有这样的一种教化信念:当孩子离开学校的时候,带走的不仅仅是分数,更重要的是带着他对将来社会的志向和追求。作为一名老师,不仅仅是在课堂上教好书,给学生讲讲道理,而是要从社会,学校,班级,甚至每个学生的实际动身,让他们驾驭科学学问、养成健全人格,为国家、为社会培育负责任、有用的人才。教书育人,功在千秋,老师,肩负着国家将来建设者和接班人的培育重任,必需志存高远,有坚决的教化信念,心系国家,心忧天下。积跬步以致千里,积小流而成江海,我们要做到的,就是静下心来,怀着为国育贤,终生不悔的历史责任感,时时到处播撒
3、远大志向与坚决信念的种子,让信念从学生心灵生根发芽,锲而不舍的做下去。让我们用语言播种希望,用粉笔耕耘学问,用汗水浇灌心田,专心血滋润思想,恒久不要对自已说“得过且过”。二、老师要有高尚的道德情操 教书育人理应以德为先,全面发展。爱岗敬业,无私奉献,已经成为衡量老师师德的最低标准。当代师德不仅要有高度的政治思想觉悟,超群的教书育人之能,还必需具有高雅的情趣、健康的身心、具有终身学习的实力,懂反思、讲合作、富有团队精神。“学高为师,德高为范。”老师自身的学识魅力和人格魅力对学生的影响才是最深刻的、最终身难忘的。因此,使老师树立起正 确的人才观、教化观、教化价值观,到处体现为人师表,言传身教的风范
4、,才能充分发挥老师的楷模师范作用。学为人师,行为示范,一名好老师,不仅要具有广博的学问,更要有高尚的道德情操,才能在传授学生基本学问和基本技能的基础上,给出学生社会性的规范,教会学生做人的道理。“让我们共同努力”,恒久不要说“你能不能努力点”。三、老师应有扎实的专业学识 为人师者传授学问,答疑解惑,自己先得有扎实的专业学问,过硬的教学实力,有效的教化方法。在现今日新月异的社会中,终身学习应成为我们的第一需求,通过坚持不懈的学习和实践积累,努力成为一专多能的人才。擅长接受和消化新观念、新学问,仔细钻研业务,不断提高自身素养;主动探究新时期的教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习爱好;努力
5、做到学识渊博,业务精良,既有精深的专业学问,又具有广博的相关学问,还具有坚实的理论功底和较强的业务实力。只有这样,讲起课来才能深化浅出,旁征博引,成竹在胸,得心应手,才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教化和指导。下课后,我主动找到李荣兰,对她说:“你不用委屈,你努力了!老师不怪你!但是你的学习方法得改一改!不能死学,要敏捷地学!”然后教了她许多学习方法。谈话过后其次天,李荣兰突然写信给我说:“老师,我不想读书了。我要和同班同学王菊花一起出去打工。因为我成果太差了,很丢脸!爸妈骂我憨,不让我再读下去了,我很难过。” 接到信后,我立即找到她了解状况。那一天,我与两位学生谈了两个多小时,最终让她俩
6、打消了辍学打工的念头。一天,李荣兰对我说:“老师,我好想能有一本作文书。”听后,我趁到县城办事的机会给李荣兰买来了作文书,还给她买了一本教材全解。其次天,我就把书交给了李荣兰。“这几本书送给你,希望你努力学习。”接过我买的书,李荣兰流下了感动的泪水。在我的激励和帮助下,期末考试,李荣兰的语文考了92分,荣膺全班第三名。时间一长,她和我成了无话不谈的挚友,几乎每次遇到困难他就会打电话或写信给我,因为从我这儿她感受到了爱,因为有爱这个学生不再感到自卑,成果才进步快。是啊,这才是为人师的骄傲,给学生一份爱,收获的是一份沉甸甸的惊喜、华蜜。我愿将爱心化作春雨,润物细无声。爱学生,还要永不言弃,竭力挽救
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