13融入新集体(第一课时）.ppt

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1、一滴水珠一滴水珠 有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它抱它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时传来了海妈妈焦急的声音：切。这时传来了

2、海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了妈妈，我再玩会，这儿太美了” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。珠瞬间消失得无影无踪。请问小水珠的故事告诉了我们请问小水珠的故事告诉了我们什么道理？什么道理？ 一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一滴水，只有放进大海，才不会干涸； 一个人，只有融进集体，才能充分展现他的一个人，只有融进集体，才能充分展现他的价值。价值。 小水珠，离开了大海，就会在阳光的照射下小水珠，

3、离开了大海，就会在阳光的照射下化为灰烬化为灰烬。什么是集体？什么是集体？集体集体: :许多人集合起来的许多人集合起来的有组织有组织的整体。的整体。第一单元第一单元 走进中学走进中学2、学校（班集体）有什么作用、学校（班集体）有什么作用？3、如何融入新集体？、如何融入新集体？4、怎样培养团队意识？怎样培养团队意识？【任务设置】 请自主阅读教材请自主阅读教材P19-20，并完成并完成学考精练学考精练P16-17自主检测的题目自主检测的题目 个人个人与与集体集体是不可分割的，个人是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。离不开集体，集体也不能缺少个人。二、为什么学校（班集体）是我们成二、为什

4、么学校（班集体）是我们成长的园地？（班集体有什么作用？）长的园地？（班集体有什么作用？）1、学校为我们提供良好的学习环境，满足、学校为我们提供良好的学习环境，满足我们的我们的心理需要心理需要，如交往需要、自尊需要。，如交往需要、自尊需要。2、在学校，我们拓展了、在学校，我们拓展了视野视野、获得了、获得了知识知识，增长了增长了才干才干；3、在学校，我们找到了、在学校，我们找到了新朋友新朋友、学会了、学会了悦悦纳了自己纳了自己；4、在学校，同学与老师、在学校，同学与老师平等相处平等相处，同学之，同学之间充满了间充满了友爱友爱。学校、班集体是我们成长的园地学校、班集体是我们成长的园地3、如何融入新集

5、体？、如何融入新集体？ 培养团队意识培养团队意识 增强集体荣誉感增强集体荣誉感 让个性在集体中张扬让个性在集体中张扬教材教材P22P221 1、雁群为什么能成功飞到南方过冬？、雁群为什么能成功飞到南方过冬？2、假如你是雁群里的一员，你会怎样假如你是雁群里的一员，你会怎样对待生病或者受伤的野雁？对待生病或者受伤的野雁？3、如果你是雁队生病或者受伤的野雁，如果你是雁队生病或者受伤的野雁，你会怎么做？你会怎么做？1、雁群为什么能成功飞到南方过冬？、雁群为什么能成功飞到南方过冬？因为雁群有整体配合的意识：因为雁群有整体配合的意识：有共同的目标有共同的目标（一起到南方过冬）（一起到南方过冬）互相关心、互

6、相帮助、相互鼓励、紧密配合互相关心、互相帮助、相互鼓励、紧密配合（轮流（轮流当领头的野雁，用叫声鼓励同伴，跟随和保护生病或当领头的野雁，用叫声鼓励同伴，跟随和保护生病或受伤的野雁）受伤的野雁）2、假如你是雁群里的一员，你会怎样对待生病或者、假如你是雁群里的一员，你会怎样对待生病或者受伤的野雁？受伤的野雁？相互容纳差异性，相互关心，顾全大局相互容纳差异性，相互关心，顾全大局3、如果你是雁队生病或者受伤的野雁，你会怎么做？、如果你是雁队生病或者受伤的野雁，你会怎么做？不灰心，不气馁，尽快恢复，赶上雁群不灰心，不气馁，尽快恢复，赶上雁群什么是团队意识？什么是团队意识？ 团队意识是一种整体配合意识。团

7、队意识是一种整体配合意识。他强调集体成员为了共同目的、他强调集体成员为了共同目的、相互关心、相互鼓励、紧密配合相互关心、相互鼓励、紧密配合的团队精神。的团队精神。4、怎样培养团队意识？、怎样培养团队意识？ 相互容纳同学之间的差异性。相互容纳同学之间的差异性。 每个人都关心他人，想集体之每个人都关心他人，想集体之所需。所需。1 1、个人个人与与集体集体是不可分割的，个人离不开集是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。体，集体也不能缺少个人。点拨发散点拨发散2、如何培养团队意识？、如何培养团队意识？相互容纳同学之间的差异性。相互容纳同学之间的差异性。每个人都关心他人，想集体之所每个人都关心他人，想集体之所需。需。集体的凝聚力集体的凝聚力越来越强。越来越强。 1、请完成、请完成学考精练学考精练第第17-18页页 2、背诵提纲选择题、背诵提纲选择题7、8、9、10