2022生命四年级作文.docx

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1、2022生命四年级作文生命四年级作文汇总七篇 在学习、工作乃至生活中，很多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。信任很多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家整理的生命四年级作文7篇，欢迎阅读与保藏。 生命四年级作文 篇1在我童年的时候，有很多可笑的，傻事。有一次，妈妈带我去捡田螺，让我哭笑不得，久久难忘。哪天，我穿着自己的心爱的美丽的拖鞋。一路上，人烟稀有，让我恐惊。望见田螺便飞速地跑过去，捡了一个，两个.我兴奋极了，却只望见一双沾满淤泥的脚。我心爱的拖鞋不见了，这是，出于本能，我哭了。妈妈赶忙跑过来，起先混水摸鞋了。一会儿，妈妈帮我摸出一双泥鞋。我兴奋极了

2、生命四年级作文 篇2每天，打开电视、报纸都有很多关于交通事故的新闻报道，那一个个让人骇人动目的场面，心情久久难以安静。随着社会经济的发展，车辆越来越多，公路越来越显得拥挤。珍爱生命，遵守交通法规已到刻不待时的地步，我们从小要养成良好的交通意识，遵守交通法规。记得有一次，妈妈送我去上学，来到十字路口，刚好是红绿灯交替时间，妈妈立刻停下来等候，这时我看到有一个带着孩子的妈妈，视红绿灯而不顾，一路飞奔，立刻骑到了公路对面，汽车只能让着她，这样实在是太危急了。我想：人的生命其实是很脆弱的，并不像影视作品中那样的绝技场景，被车撞了，还会飞奔，爬起来像一点事也没发生过。虽然短短的等候，但是平安性就大多了。

3、但我也看到当绿灯亮了的时候，过公路也不肯定非常平安，记得我有次上街，看到绿灯亮了，我就想放心大胆地顺着斑马线走到对面去，一脚刚踏上斑马线，身边“嗖”的一声，一辆汽车视红灯而不顾，飞速地从我身边开过，吓得我一身冷汗。想想就是根据红绿灯走，还不是很平安。还是牢记妈妈教我的过公路规则：“一看、二慢、三通过”。还有很多交通事故都发生在上学的路上，怪不得有很多家长要亲自接送。为了你我的平安，请珍爱生命，请大家都来遵守交通法规，从身边的每一件小事做起，做到平安出行!生命四年级作文 篇3春夏秋冬，周而复始。生老病死，自然规律。时序的更替，生命的存亡，引发了我对生命的深思-生命是生命？有一首诗是这样来诠释生命

4、的生命是什么？生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不息.但生命真正的含义这首诗还表达的不清晰。那生命究竟是什么呢？看：草原上奔腾的骏马；海洋上翱翔的海鸥；蓝天上排队的大雁；草地上成群的牛羊。听：在树枝蝉鸣的知了；在稻田呱呱的青蛙；在花瓣嗡嗡的蜜蜂；在草丛窸窣的蟋蟀。哦，原来这就是生命，我茅塞顿开。看着这些鲜活的生命，我不禁感叹：生命是五彩缤纷的，各种各样的生命都在以自己的方式呈现着自己不同的色调。“假如生命是花。花开时是美妙的，花落时也是美妙的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上.”不管生命的色调是光明还是有些灰暗，不管生命的味道是甜蜜还是有些苦涩，我们都不能遗

5、忘：珍爱生命！生命四年级作文 篇4生命的感悟生命是珍贵的，生命是宝贵的，生命是珍贵的，因为他只有一次，失去了就再也不能挽救回来了。你看，一年四季常青的松树，它不怕风，不怕雨，不怕雪，不怕一年四季都常青。到年龄的时候还为人们结出果实松树塔。我知道了，生命的意义是在于付出，在于赐予，在于有胆识英勇面对生活。你看，梅花傲风斗雪的寒冬开发，这真是“梅花香自苦寒来”。我们应当学习梅花傲风斗雪，坚毅的面对生活。我知道了，生命的意义是什么？是英勇，是坚毅。而不是望见困难退缩，学缩头乌龟。你看，当大地醒悟的时候，小草就探出头来，有的是在绿地里长出来的，有的则是在沙漠里钻出来的。啊，它这种求生的欲望真大呀！生活

6、，是勇于挑战人生最大的敌人自己。在花盆里，盛开的花儿脚下突然长出了一个绿油油的小苗，啊！它的生命力多么强呀！它汲取着花的养分，不顾一切的向上长，哪怕只活几天。这小小的种子里包含着多么强的生命力呀！啊！我们应当珍惜生命，珍惜时间，因为奢侈时间就等于慢性自杀。生命四年级作文 篇5这是一篇意味深长的文章。文章以第一人称的手法来写雨伞，开头便写了她自己一把扁鼻子、花衣裳、外表丑陋不堪的伞，略写了她的同伴，一把比她美丽得多的蓝伞。后来，她被一个穷人买走了，还是以最低价!而她的同伴，那把漂美丽亮的伞被一位富人买走了。后来，她们靠风信子联系。她通过风信子了解到，她的挚友在富人那儿每天有仆人定时擦洗，过得很华

7、蜜。她想着自己的境况，心里咒骂着，好生嫉妒。不久后，风信子又告知她说：“你的同伴，每天被人擦洗，身子骨娇得快断了。一次，主子将她打开，她就断了好几根骨头。昨天，主子把她扔进了垃圾堆!”这时，她才发觉，往日她对同伴的艳羡早已荡然无存。读了这篇文章，通过两把伞不同命运的对比，我明白了这样一个道理：只有在逆境中不断地磨炼，才能在身边筑起一堵墙，拦住暴风骤雨!生命四年级作文 篇6以前，我对待蚂蚁、飞蛾、麻雀那些比我弱小的虫子都很无情，因为我想：不就是一只虫子嘛，死了就死了，有什么大不了的。可是，直到我经验了那两件事情后，我才明白：我的思想是错误的。那天，中午放学的时候，我在爸爸的办公室看书。“嗡嗡嗡”

8、的声音始终骚扰着我。最终，我忍无可忍了，就来到那个发出声音的.虫子飞蛾面前，准备一巴掌拍死它。可是，我又觉得这样不好：这只飞蛾始终撞着窗户，这说明它只是想出去，并不是有意骚扰我。想到这些，我放下了高举的手，拉开窗户放了它。午饭后，我去校内里玩儿时，我看到一只蚂蚁，于是我捡起一块石头，准备让它粉身碎骨。可是，那只蚂蚁跑得很快，根本打不中。我又捡起一堆石头，想砸死它，但我看到那只蚂蚁不停的跑，似乎是只为一个目的生存。我突然间明白了，它只是渴望生存！对它来说，在外面这些硕大无朋面前，它能做的只有逃跑，它没有实力与我们正面交锋，因为它太弱小了。我不想让这样一个酷爱生命的蚂蚁死在我的手下，所以我放了它。

9、任何生物都有属于自己的生命，都有权利生活在这个世界上。所以，我们要同等对待一切生命，不能仗势欺人。晚上，我在家做作业的时候，妈妈说：“冷不冷啊？可别让冻住啊！”接着又说：“屋里怎么飞来一只蜜蜂，抓紧把它打死，它会蛰人的！”我大声对妈妈说：“你怎么在关爱一个生命的同时要损害另一个生命呢？”妈妈听了我的话，哈哈大笑。问我：“那怎么办啊？”我说：“放了它！”然后，我就开开窗户，放了这只蜜蜂，妈妈不仅没有指责我，还连声夸我是个有爱心的孩子，我心里美滋滋的。生命四年级作文 篇7大家都知道蚂蚁是动物界的举重冠军，可你知道它们的生命力也是超强的吗？不信你跟我来那是一节体育课解散的时候，我正在渐渐地漫步，突然

10、发觉前方的砖缝里住着很多蚂蚁，我走上前去，想看看它们究竟在干些什么。我轻轻走上前去，哇，这么小的一块地方，竟然住了八窝蚂蚁！细致一看，有六窝在搬粮食，一窝在晒“被子”(沙土)，还有一窝在操练“军队”。我正看得入迷，遗忘了手中的沙包，不当心一松手，沙包正落在一只扛了一粒大米的蚂蚁身上。我想：罪过，这下这只蚂蚁可变成冤魂了。我把沙包轻轻检起来，却发觉那只蚂蚁竟然活着！不过，它看起来很苦痛，全身颤抖着，几只细腿哆嗦得很厉害。我正在为它焦急，它的一个同伴匆忙爬过来，用尖尖的嘴触动着受伤的蚂蚁，很温顺，很专心。这个镜头真让我感动。这时，奇迹发生了。受伤的蚂蚁站起来了！并且，它重新扛起米粒，艰难地迈动了步伐看到这里，我的眼角潮湿了：多么坚韧的性格，多么坚毅的生命！我肯定向你学习！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页